Задания к семинару (Алиева К.М.)


ФАМИЛИЯ СТУДЕНТА
НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЩЕЕ ЗАДАНИЕ

1
АРЕФЬЕВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика космохимии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Проблемы инженерно-технократических и гуманитарных традиций.

2
БЕЛЬКО
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в космохимии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Химия и НТР.

3
ВАСИЛЕВСКАЯ
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-размышления на тему: «Так ли строга демаркация (РАЗГРАНИЧИВАНИЕ) естественнонаучной и гуманитарной культур?»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Проблемы инженерно-технократических и гуманитарных традиций.

4
ВАСИЛЬКОВ
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в нанотехнологии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Химия и НТР.

5
ЕЛФИМОВ
Графический анализ существующей классификации химических наук
Академическое письмо: домашнее задание – чтение и критический анализ-обсуждение эссе Ч. Сноу. Две культуры.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Социальная ответственность ученого и объективная логика развития современного научного химического знания.

6
ЗИНИН
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в космохимии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Мировоззрение сциентизма и значение химии.

7
КОЗЛОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-размышления тему: «Так ли строга демаркация (РАЗГРАНИЧИВАНИЕ) естественнонаучной и гуманитарной культур?»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Гуманитарный технологизм

8
КОЛГАНОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Академическое письмо: домашнее задание – чтение и критический анализ-обсуждение эссе Ч. Сноу. Две культуры.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Гуманитарный технологизм

9
КОЧЕТКОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Обсуждение тезиса Г. Риккерта (ПОСТОРАТЬСЯ ОСОЗНАТЬ ИДЕЮ И КРАТКО ПОЯСНИТЬ ЕЕ)
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: АВТОНОМИЯ ХИМИЧЕСКИХ НАУК

10
МАЛЬКОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Написание реферата-обзора: «Сциентизм и место химии в современном научном мировоззрении»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: ОБЬЕКТИВНОСТЬ ХИМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

11
МИХАЛЬЧЕНКО
Графический анализ существующей классификации химических наук
Написание реферата-обзора: «Сциентизм и место химии в современном научном мировоззрении»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Социальная ответственность ученого и объективная логика развития современного научного химического знания.

12
НЕДОСТУП
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в нанотехнологии».
3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: химические знания, объяснить их историческую и социо-культурную обусловленность.

13
СКУРАТОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Обсуждение тезиса Г. Риккерта (ПОСТОРАТЬСЯ ОСОЗНАТЬ ИДЕЮ И КРАТКО ПОЯСНИТЬ ЕЕ)
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: ОБЬЕКТИВНОСТЬ ХИМИЧЕСКОНО ЗНАНИЯ

14
СМИРНОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-размышления тему: «Так ли строга демаркация (РАЗГРАНИЧИВАНИЕ) естественнонаучной и гуманитарной культур?»
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Гуманитарный технологизм

15
СТАВИЦКАЯ
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в космохимии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Проблемы инженерно-технократических и гуманитарных традиций.

16
ТЕЛЯТНИКОВА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Академическое письмо: домашнее задание – чтение и критический анализ-обсуждение эссе Ч. Сноу. Две культуры.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: ОБЪЕКТИВНОСТЬ ХИМИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

17
ТИМОХИНА
Графический анализ существующей классификации химических наук
Академическое письмо: домашнее задание – чтение и критический анализ-обсуждение эссе Ч. Сноу. Две культуры.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: химические знания, объяснить их историческую и социо-культурную обусловленность.

18
ЧЕПЦОВ
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика в биохимии».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: АВТОНОМИЯ ХИМИЧЕСКИХ НАУК

19
ЭКНОЯН
Графический анализ существующей классификации химических наук
эссе-памфлета (ОБЛИЧЕНИЕ+САТИРА) на тему: «Ответственность современного исследователя-химика политтехнологиях».
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Роль химического знания в становлении мировоззрения информационного общества постиндустриального периода техногенной цивилизации.


15

Приложенные файлы

  • doc 15407417
    Размер файла: 76 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий