Последний звонок 2012.Сценарий

Поздравление директору
Душой болеть за всё на свете
Во всё вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знания дети,
И жизни цель могли понять.
Спасибо, милый наш директор,
Мы благодарны Вам до слёз.
Не знаем, где берёте силы,
Тянуть такой тяжёлый воз!
Учитель, труд нелёгкий твой
Ничем, наверно, не измерить,
Твой каждый день и театр и бой
И силы есть в победу верить!
Несущие ученья свет,
Вы альтруисты по натуре.
И в человеческой культуре
Таких профессий больше нет!
Вальс

Реквизит: Большая бабочка, шарфик, папки.
Во время каждого представления предмета на экране фото (Деменьтьева Наташа)
Ведущие меняются (по представителю из класса)


1.Выходят мальчики
М: Джентльмены! Мы кого-то ждём?
М: В самом деле, сэр, почему мы не начинаем? Почему вы не открываете наше заседание?
М: Джентльмены! Учитывая особенную важность и торжественность нашего заседания, мы без наших леди не начнём.
М: Так, где же они? Вечно надо шерше этих ля фам!
М: Джентльмены! Истинные леди могут себе позволить опоздать минут на 15.В этом даже есть какой-то шарм! Мы ждём, надеемся, волнуемся и вот, наконец, они
М:Вы правы. Я только уточнил. Истинные леди не опаздывают. Они- задерживаются.
М: Тише! Джентльмены, приготовьтесь к встрече. Они уже идут.
Голос из зала: Джентльмены, а вы знаете, что праздник под угрозой срыва. Пропал звонок!



2.Выходят ведущие. Обсуждают, кто могу украсть последний звонок.
В1: Ребят, а может быть это математики, ведь они всё время так долго сидят в школе?
В2: Нет! Они точно не могли, ведь они ищут второй частный случай гипотезы Пуанкаре и скоро получат Нобелевскую премию

Математика наука сложная, Но понять ее, конечно, можно. Если с вами математики учитель Все задачки на отлично вы решите. Сколько сложного вы помогли понять Множить складывать, делить как и отнять. Вам сказать хотим такие мы слова: пусть выходит все у вас, как дважды два!


На мотив «Есть только миг»
Дроби, задачи не так мы решали, Куб и квадрат извлекали не так. Как же нам сдать госэкзамен по алгебре? Только на два, по-другому никак. Пусть теорем не учили мы вовремя. Тангенс, котангенс для нас был туман. Бог наградит Вас за ваше терпение, А нас накажет за лень и обман. Призрачно всё в этом мире бушующем. Только предмет Ваш приводит нас в дрожь. Он пригодится, конечно, нам в будущем. Только тогда всё оценишь, поймёшь.



3. Выходят ведущие.
В1: Это информатики
В2: А, это наши Леди, сидящие за железной дверью. Они создают новые программы. Нам лишь удалось однажды подслушать их разговор:
- делаю расчеты по Таблице. Но мне приходиться  2 раза нажимать на одну и ту же кнопку, чтобы весь расчет был полностью завершен. при втором нажатии на кнопку срабатывает эта функция.  DataSource2->DataSet->FieldByName("Plastik")->Value = floor(Plastik); Как избежать двойного нажатия на кнопку?  я даже в конце кода поставил Button3->OnClick; чтобы он сам себя кликал.  Button3->OnClick; Но не срабатывает. 

Он был когда-то странным
Предметом безымянным
Его когда-то в школе
Никто не проходил.
Теперь он стал известный
Во всём и всем полезный,
И в каждом деле он необходим.

Наташа Королёва «Маленькая страна»
Есть в нашей с вами доброй школе Маленькая страна.
Там среди техники заморской Принцесса живет одна, И если что-то заискрится  или погаснет свет Наша принцесса все исправит Хакера круче нет Маленькая страна, компьютерами полна Кто мне расскажет, кто подскажет Где она, где она.  Маленькая страна, вирусам не нужна Им не дает житья принцесса, Такая вот она



4. Выходят ведущие.
В1: А может быть это географы?
В2: Нет! Они точно не могут, ведь они заняты поиском Атлантиды!

1)Мне география милей всего на свете, Цветная карта мой ласкает взор: Почти одна седьмая на планете –  Россия. Необъятнейший простор. Важны для нас восток и запад Таёжный край и край степной. Нам важен юг, нам важен север, Далёкий край и край родной.

2) Бременские музыканты
На урок приходите вы с картой, Вместе путешествуем за партой. Реки, горы, страны, города, Мы найдем на карте их всегда. (2 раза) Знания нам эти пригодятся, Можно заблудиться не бояться. И когда по свету ездить будем, Мы уроков ваших не забудем. (2 раза)

5. Выходят ведущие.
В1: Я знаю, это точно учитель физики!
В2: Но она никак не могла этого сделать, ведь последнее время Лариса Ильинична часто бывает в Швейцарии и консультирует международную группу  учёных, занимающихся исследованиями, связанными с адронным коллайдером

Может, нет в нас Эдисонов,
Не дотянем до Ньютонов,
И совсем был не таков
Папа радио – Попов.
Пусть Паскали, Ватты, Герцы
Нам вошли и в плоть, и в кровь,
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.

Песня Остапа
Нет, мы не плачем и не рыдаем-
Упорно физику мы в школе изучаем.
Серьезнейший предмет и строгий педагог,
Но все же физика - любимый наш урок.

О, сколько было трудов упорных,
И сколько сделано работ лабораторных!
Отдали весь талант и весь душевный жар,
Пятерка в четверти - наш скромный гонорар.

Катоды, диоды, аноды,
В науке так много чудес.
На физике учим законы природы,
Чтоб двигать научный прогресс!
6. Выходят ведущие.
В1: У меня вызывают опасения учителя биологии.
В2: Ну что вы, биологи заняты очень важным делом: они заканчивают выращивание небывалого гена, способствующего усваиванию знаний в геометрической прогрессии, при этом даже не присутствуя на уроках!
Как много органов хороших: Кишечник, уши и глаза Печёнка, почки, селезенка. О чем забыл сказать? Ах, да: Биологию учить, Умным быть, упорным быть, Чтобы знать все хромосомы, Надо долго их учить!
Виа-гра «Биология»
Нас учили вы с пятого класса.
И привили много знаний разных,
Вот пора расставаться, но хочу вам признаться:
Боже, как будет трудно попрощаться!

Все параграфы прочел я честно-
Что не тема-то все интересней!
Не забуду я честно, даже лет через двести.
Эти знания не утрачу точно.
Не забуду точно. Не забуду точно.
Я запомню точно, точно, точно на всю жизнь.

Припев:
У, зоологию. У. и ботанику
У, биологию, анатомию,
Я учил ее до конца.
У, а бактерии, у а растения,
У, а животные? Знаю точно, что
Homo Sapiens- это я!

Если б Карл Линней пришел к нам в гости,
То от радости взмахнул бы тростью.
Про растения, споры
Мы учили упорно-
Боже, как это все мне интересно!

А когда мы изучали гены,
Не хотели идти на перемену,
И без всякой там лести, я признаюсь вам честно
Эти знания не утрачу точно.
Я запомню точно, точно, точно навсегда.


7.Выходят ведущие.
В2: Это точно наши историки
В: Такого точно не может быть, ведь Белова Н.В. выдвигает свою партию «Союз борьбы за освобождение человечества от .» точно не помню от чего. И она набрала уже 499 человек, а Шитикова Ю.А. помогает ей найти ещё одну боевую единицу!

Боль России сердцем понимаете,
Равнодушных на уроках Ваших нет.
В мир событий и страстей нас погружаете,
И нам дорог каждый Ваш совет.
Хоть три шкуры с нас Вы и спускаете,
Трудно семь уроков нам перенести
И заданьями нещадно нагружаете,
Но таких, как вы, нам не найти.
К сердцу каждого тропинку знаете
И на всё для нас готовы Вы пойти,
Все грехи нам наши тяжкие прощаете,
Справедливей Вас, поверьте, не найти.

Любэ- «Атас!!»
Мир сейчас и тревожен и зыбок, Столько войн, и трагедий, и драм. Избежать всевозможных ошибок Помогает история нам. Только надо учиться у предков, Трудный опыт истории чтить. Катаклизмы случались не редко, Мы не можем об этом забыть. Звонок! Идем гурьбою на урок. Звонок! У нас история, все дружно в сборе мы. Сейчас! Нас интересный ждет рассказ, Хоть про Ирак, хоть про Кавказ, Донбасс, Кузбасс. Мы к уроку учебник читаем, В голове помутненье от дат. Мы про Смутное время все знаем, Про купцов, про дворян и сенат. Чем кадеты от коммунистов Отличались по сути программ. От такого количества фактов Можно даже сойти с ума нам. Атас! А будет тест опять у нас. Сейчас! Ответят мальчики, ответят девочки. Не раз! Вы помогали в трудный час. Учитель выручали нас, Весь класс. Сейчас! Мы говорим, что любим Вас. Вас любят юноши, Вас любят девушки. Весь класс! Мы рады, что учила нас Наталья Владимировна Вы класс!!!!!!!!


8.Выходят ведущие.
В1: Может быть это «физкультурники»? Или ОБЖ-шники?
В2: Они точно не могли. Ведь они на китайской стене проводят забег с выпускниками, им-то уж точно не до этого.
1)На алгебре с литературой
Засиделись, застоялись.
То ли дело – физкультура!
Потянулись, пробежались.
Нас никогда не обижали,
Всегда побегать нам давали,
Нашу лень преодолели
И друзьями стать сумели.

2) ОБЖ предмет особый, Нужен всем он и всегда, Потому уроки ваши Не забудем никогда! С праздником вас поздравляем И желаем жить без бед, В безопасности и счастье Вам как минимум сто лет!

Звери «Районы-кварталы» Мы – народ ведь не простой. Физкультурники – все мы. Крайний левый запасной - Мощь и сила всей страны. Прыгать, бегать и скакать. Спорт для нас важней всего. С нами ты пройдешь опять – Трубы, воду и огонь. Упали! Отжались! Устали. Поднялись. Мы физкультурой всерьез занялись.
У нас в школе всех лучше предмет физкультура
С ним у нас у всех отличная фигура
9. Выходят ведущие.
В1: А что, если это наша уважаемая Галина Павловна?
В2: Нет! Она только закончила изыскание по раскрытию тайны кода Да Винчи, который долгое время был скрыт.
1) В министерстве господа  дружно все решили,  Что без искусства ребятня погибнет в этом мире. А ну-ка, дай нам здесь ответ: искусство любишь или нет?  Шагай скорее же в музей, на всё внимательно глазей! Прочисти свои уши, экскурсовода слушай:  Вот скульптура, как живая, - Пигмалиона поджидает. Ювелирные украшенья – разовьют воображенье.  Керамика, фарфор, фаянс – заставят восхищаться вас! Ну, открой глаза пошире – всё прекрасно в этом мире.  Пройдёт совсем немного лет, и будешь ты искусствовед!»

2) «А знаешь всё ещё будет..»
А, знаете, все еще будет! Мы таких картин нарисуем, И скульптур еще навояем, И музык насочиняем! И все это будет красиво! А иначе и быть не может, Ведь мы теперь знаем, как надо, Вы нас этому научили. И будет классицизм с романтизмом, Рококо будет и барокко, Вы такого еще не видали, И Вы будете нами гордится! И нашим расскажете детям,  Что мы самыми лучшими были, И, конечно, отлично учились, А, просто, мы все таланты! МХК для нас –это прелесть! В неделю раз- и пропало, Но прекрасному не учиться –  Тоже ведь не годится, Аттестат впереди - понимаешь?

10.Выходят ведущие.
В1:Может быть это учителя английского?
В2: Так ведь они в Лондоне готовят КИМы для королевского семейства к сдаче ЕГЭ по английскому, в их голове одни только «презенты, симплы, перфекты и фьючеры»!

1) Хотелось бы ввернуть хоть пару строк На Вашем – на английском языке, Но, слава Богу, нынче не урок, И ручки не видать у Вас в руке, И правильно – в такой прекрасный день Хотим по-русски мы поздравить Вас! Пусть нынче даже маленькая тень Не омрачит сиянье Ваших глаз!

2) «Призрак оперы»
In sleep he sang to me, in dreams he came, that voice which calls to me, and speaks my name. And do I dream again? For now I find the phantom of the opera is there inside my mind.

Английский наш урок Пошел нам впрок. И знаем мы слегка Все нормы языка. Пробелы были, но, Но все равно. “Спасибо!” – от всей души сказать хотим Мы вам троим!

11. Выходят ведущие.
В1: Уж кто мог это подстроить, так это химики
В2: химики только что синтезировали новое химическое вещество Цикло-пентадиенил-трикарбонил-гидрид-вольфрам «для наставления на правильный путь».

1) Из нас, увы, не каждый химик Пока – Вы только дайте срок: Мы быть старались неплохими Учениками в Ваш урок, И вот – имеем представленье О том, что значит Ваш предмет! Примите наши поздравленья! Здоровья! Счастья! Долгих лет!



2) Градусы «Голая»
Нравится нам, когда ты в белом халате приходишь, и разговор свой заводишь.
Нравится нам, когда ты опыт проводишь, неважно сложный, не сложный , это нравится нам.
Нравится нам когда мы смотрим в книге как получать цвет индиго, это нравится нам.
Нравится нам, что вы нас в химию как-то втянули, Вас никогда не забудем, и нам

Припев:
Плевать, если мы заболеем, сварить лекарства мы всегда сумеем.
И нам ничего, блин, не надо, лишь бы химия всегда была рядом.
Нам никогда не будет скучно с тобою, мы в Вашу честь элементы откроем
А пока мы будем просто учиться, чтобы в жизни мы могли чего-то добиться.

Нравится нам на всех заменах у Вас оставаться и там всегда заниматься.
Нравится нам, что можем максимум 5 минут ругаться, и только две обижаться.
Нравится нам не замечать расстояний, когда безумно так тянет, это нравится нам.
Нравится нам получать кристаллогидраты, эфиры, алкоголяты и нам
Припев.
Нравится с тобою из класса сутки не выходить.
Знаем массу мы любую, можем газ определить.
Неорганика и органика – это целый мир!
Каждый новый день пусть завалиться впечатленьями! И нам
Припев.



12. Выходят ведущие.
В1: А я уверен, что это могла сделать только Инна Фёдоровна.
В2: Да что вы! Сейчас она занята написанием 2 и 3 частей произведения «Мёртвые души» под названием «До или после ЕГЭ?»

От «Лукоморья» до «Войны и мира»
Прошли мы вместе с Вами долгий путь.
И с юмором, гротеском и сатирой
Мы многое сумели почерпнуть
И пусть порой ошибки огорчали,
Но всё ж, Вы нас сумели научить,
Что слово может быть и твёрже стали,
И словом можно раны излечить.
Спасибо Вам за то, что вы открыли
Для нас так много добрых, умных книг,
За то, что Вы с любовью нам дарили
Великий и могучий наш язык.

Belle
Свет вдруг зажегся в двадцать седьмом классе. Нет, это не урок идет, неясно. Здесь герои книжные о чем-то говорят, Решают все, кто прав из них, кто виноват. Все потому, что днем здесь спор не утихал: Велик духовно был Ромео или мал. Ведь, убив себя, он не подумал о других, Но без любви себя не видел он в живых. Но спор был прерван, тут же начался другой, И на всю ночь потерян всеми был покой. Рай Мефистофель Фаусту обещал, Свою душу тот за миг прекрасный дал. Хоть и жаждой знания был Фауст одержим, Цель не оправдывает средства – спорим с ним! А пушкинский Пророк в пустыне слаб, лежал, Пока к нему глас Бога строго не воззвал. Он велел глаголом жечь сердца и вдохновлять И чувства добрые в нас лирой пробуждать Но люди стоят ли, чтобы за них страдать? Мы спорим, истину стараясь отыскать.
Болконский, Пьер, Онегин, Чацкий, Борменталь Расстаться с этими героями нам жаль. Да, родными стали нам они давно уже. Литература, ты всегда у нас в душе. Закончив школу, не закончим мы читать, Мечтать и спорить и, конечно, размышлять

13. Выходят ведущие.
В1: А что, если это сделали наши завучи?
В2: Это точно не они. Я слышал, что они сейчас разрабатывают инновационную методику воспитания учеников.
Чтоб процесс учебный четко  Шел в учебном заведенье, Есть у Завуча заботка-  Отыскать к нему решенье. Так составить расписанье, Чтоб нагрузкой равномерно Поощрить детей желанье Делать в школе все примерно. Завуч держит под контролем В школе весь процесс учебный-
В том его весомы роли, Завуч в должности- заметный. Без него неразбериха, Нестыковки, суета. Там, где Завуч, сразу тихо, Там, где Завуч,- красота!


15. Выходят ведущие.
В1: Джентльмены, знаете, о ком мы ещё не подумали?
В2: О ком?
В1: Про работников нашей школы, про работников столовой, охранников, уборщиц
В2: Они не могли это сделать. Охранники участвовали в проекте 1 канала «Жестокие игры».
В3: Работники столовой на прошлых выходных летали на мастер-класс к известному шеф-повару французского ресторана «Bon apetit».
Из к/ф «Чародеи» Ведьма-речка
Перемена в столовую класс наш бежит Только очередь там с километр стоит Видно снова вставать нам придется в конец... Теплый вкусный обед дождались наконец! Но вот уже звенит, по нервам нам треща, А мы успели только съесть тарелочку борща. И нужно выбрать нам опять, что же важней для нас: Доесть обед, допить компот или помчаться в класс Мы доели обед, на урок мы спешим, и по мокрому полу так быстро бежим.  Это нянечки наши помыли полы.  Но от обуви нашей следы и следы.. Охранники кричат нам вслед: "Куда же вас несет? От опозданья на урок вас это не спасет!" И Курова летит навстречу нам и нас заставит убирать и здесь и там

16 Выходят ведущие.
В1: Ну а что вы скажете про наших родителей?
В2: Да что вы, они из-за ЕГЭ переживают ещё больше, чем мы сами. Им сейчас не до этого

Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим. Забота ваша и вниманье, и терпенье Так помогают нам всегда! Но признаемся с сожаленьем: Бываем глухи иногда Мы к вашим просьбам и тревогам, Сомненьям, горестным упрёкам. Непонимания стена Вдруг вырастает между нами И кажется порой она Не может рухнуть Даже с помощью цунами! А мы ведь любим, любим вас! Но чувства часто держим под секретов, И только сдержанность подчас Мешает нам признаться в этом. Забота ваша и терпенье Дают нам силы, вдохновенье!
«Мне нравится..»
Мы любим вас и сердцем, и душой, Мы любим вас, и мы гордимся вами. И нашу благодарность вам за всё, Наверное, не выразить словами. Мы любим вас за ласку, за тепло, За то, что нас заботой окружили, И всё своё здоровье, и покой На жертвенный алтарь вы положили. Спасибо вам и сердцем, и душой. «Ни пуха, ни пера!» нам пожелайте, И нас, пока экзамены сдаём, Почаще и побольше вы ругайте. А мы вам обещать хотим сейчас, Что оправдаем все надежды ваши. Экзамены успешно мы сдадим И принесём домой дипломы наши. Спасибо вам!

17. Выходят ведущие.
В1: А вот я думаю, что это точно сделали наши классные руководители
В2: Нет, вряд ли. Они жеони женаши классные руководители. Заботятся о нас, как о своих собственных детях.

******песня******
18. Первоклассник: «Я..я..я.Это я спрятала звонок, вот он!»
Торжественно звенит последний звонок

19. Финальная песня
Юта - «Жили-были»
Ну, вот уже настал тот самый день,
И скоро разойдемся и тогда.
Нам в след рукой махни – и камень вниз.
И сны сбылись и все мы разошлись

Припев:
Уйдем из школы навсегда. И новая дорога ляжет,
Не промолчим и все мы скажем,
Что школу помним мы всегда.
Да дело даже не в годах,
Не в людях, и не в том, кем были.
Не насовсем, а навсегда
Как долго в школе жили-были,
Жили - были

И если мы однажды навестим,
Вы нас не прогоняйте, так хотим.
Надеяться, держаться, дожидаться.
Ах, только бы надолго не прощаться

Припев.

Ну вот пришла пора – нам из школы уходить!
Ну а задача Ваша – нас отсюда проводить!
Но перед этим мы еще споём
Покажем вам все, что умеем, ну а потооом уйдем!
Припев:
И мы счастливы! Что все сегодня здесь,
И мы счастливы! Что все мы такие, как есть,
Мы счастливы! Что вы улыбаетесь с нами!
Экзамен не успели сдать, как расстаться нам пора
Последний раз мы здесь - вот такая вот толпа!
И вместе мы не будем так стоять,
Без пяти минут студенты вузов, мечтающие поспать!



15

Приложенные файлы

  • doc 15338199
    Размер файла: 82 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий