Предварительный сценарий Последнего звонка 2014..


Предварительный сценарий «Последнего звонка 2014»
Итак, это ещё не полноценный сценарий, а всего лишь его наброски. Если все на него согласятся, то дальше следует начинать более подробную работу над ним.
Общая картина данного представления такова: Два 11 класса начинают как бы подводить итоги своей школьной жизни, тем самым выясняя какой же класс лучше? В процессе этих выяснений мы будем подкалывать друг друга, шутить, соревноваться в песнях, танцах и т.д. Например, вот небольшая придуманная мною сценка, которую можно будет вплести в канву: 11 А заявляет, что мы самые умные, типа все такие гениальные физики и математики, но тут приходят, к примеру, Горбунов и Савинов.Миша: Да да да! Мы самые умные! Я вообще планирую сдать все ЕГЭ на 100 баллов!!!Руслан( шёпотом): Что ты такое говоришь? Ты серьёзно? Как ты это сделаешь?Миша(шёпотом): Да у меня ответы есть на ЕГЭ! Кинуть ссылку?Руслан( шёпотом): Круто! Конечно давай!Мы все: Что что кинуть?? Какую ссылку??Миша( нам оправдываясь): Да я говорю Руслану, ссылку на формулы и правила скинуть? Готовиться же надо!Ну вот примерно в такой шуточной форме и планируется сделать представление. Итогом же конечно будет то, что всё это соперничество бессмысленно и что оба класса равны и по-своему хороши.Есть конечно ещё один сценарий, найденный в интернете, но я думаю, что многие скажут, что он стандартный и банальный. Но вот на всякий случай ссылка:http://nsportal.ru/vuz/pedagogicheskie-nauki/library/stsenarii-prazdnika-poslednego-zvonka-11-klassВ интернете очень много и других сценариев, но идеального для нас конечно же не подберёшь. Поэтому если и будем что-то из инета брать, то только отдельные понравившиеся нам части из многочисленных сценариев. Вот, например, интересные на мой взгляд вещи, которые я взяла из разных сценариев инета:
1) Сценка  из   урока  по   литературе.Появляются 3человека, рассаживаются на стульях. Входит учительница.Учительница. Здравствуйте, дети! Садитесь. Начнем наш урок. В прошлый раз мы познакомились с творчеством Н. Некрасова. К сегодняшнему дню вам надо было выучить стихотворение «Крестьянские дети». Кто готов отвечать? Вижу лес рук. А ты, Дима, что насупился и прячешься за спину товарища? Не выучил? Дима. Я? (Трясет головой, показывая «Да!») Что вы, Наталья  Геннадьевна! Конечно, выучил. Еще как!Учительница. А что у тебя с головой? Дима. Так... Пустяки... Этот, как его, синдром страха.Учительница. Тогда не трусь и начинай стихотворение. Дима. А можно с серединки? Учительница. Начинай с серединки. Дима(покашляв). Крестьянские дети! Некрасов, великий поэт русский, между прочим. Отрывок «Дети». Ну, эти, из крестьян... Зимой, кажется, дело было. Так вот, значит... Однажды... в веселую зимнюю пору Я... Я из дому выскочил прямо... в мороз. Гляжу и балдею: из лесу на гору Кобыла воз тянет... за собственный хвост. Учительница. Вот как? Дима. И тут я приметил: с ней рядом так чинно Катит пацан... этот, ну, Колобок. В крагах, понятно, в дубленке овчинной, А ростом не вышел — чуть больше сапог. Учительница (еле сдерживаясь от смеха). Вова! Ближе к тексту! Дима. Я тут же к нему: «Хелло, мужичище!», А он мне как рявкнет: «Хиляй себе мимо!» «Ты че из себя? Смотри, кудри начищу! И ласковым станешь со мной, и учтивым!»Ребята переглядываются и смеются.«Че тащишь? Дровишки? Украл их, небось? «Пошел ты, знаешь, куда?» Учительница. Куда еще? Дима. Не скажу! «Не понял, братан. Ты дурь эту брось!» «По ушам щас заеду, а коня-то — тю-тю!» И тут уж меня за живое задело: Еще огрызнется — я ласты слеплю. Учительница. Прекрати молоть чушь! Дима. А че задается! Спросил-то по делу. Еще про семью хотел расспросить. Учительница. Вот и спрашивай, не валяй тут клоуна.Дима. А че, бедолага, большая семья? «Семья-то большая, а толку чего: Всего мужиков-то — отец мой да я. Тянем со скрипом, как быдло, ярмо». Да уж, печально. Как звать тебя? «Власом». А сколько годков? «Да шестой миновал».Учительница. Моё  терпение  лопнуло! Садись   два!
2)  Клятва первоклассников:    Мы, принимающие эстафету у великих 11-х Классов, Клянемся:
Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
С Волчьим аппетитом поглощать все знания и не переваривать их до Конца, чтобы не было тормоза. Клянемся!
Бегать по школьному коридору только В белых тапочках, не нанося урон коридорному линолеуму. Клянемся!
Клянемся превратить нашу школьную столовую К 2000 году в великолепный Макдональдс. Клянемся!
Клянемся поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации, зажженный Вами 11 лет назад. Клянемся!
Клянемся никогда не прикуривать от этого огня на переменах после школы. Клянемся!
Клянемся с достоинством донести высокое звание "Учащийся 194-й школы" до окончания учебы, как завещали великие 11-е. Клянемся!
    Первоклассник: Дежурный по клятвам, клятву сдал...    Одиннадцатиклассник: Клятву принял!     Ответное слово 11 -го класса:    Мы даем Вам наказ, который вы должны строго выполнять:
Не забывайте массово посещать школу ежедневно!
Не переусердствуйте в получении знаний, помните: несварение желудка опасно для здоровья, а в головном мозгу их целых 4-
Не доламывайте остатки школьного инвентаря, нами завещанного, а всемерно возрождайте его в школьных мастерских под руководством глубокоуважаемого Владимира Алексеевича!
Мальчики, не направляйте свои пламенные взоры на девочек, а исключительно на знания в целях пожарной безопасности.
Не забывайте ненавязчиво пришпоривать знания, медленно укладывающиеся в голове.
Не забывайте массово не посещать школу во время проведения городских, областных и республиканских олимпиад, с целью преумножения олимпийских наград,
Не испепеляйте любовью родных учителей. Помните, их здоровье в ваших руках!
Мы, великие 11-е, с благодарностью взвалив на свои плечи большую ответственность за Ваше будущее, обязуемся приходить в школу:
раз в год;
раз в четверть;
раз в месяц;
нет уж - каждый день.
3)  Ученик 11-го класса читает стихотворение всем учителям:
О, школа, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?Твои истоптанные клумбы, твою поломанную дверь, Твои изорванные карты, как будем мы без них теперь?Как я люблю читать заметки, начертанные на углах, Бросать бумажки и записки иль оставлять их здесь в столах. О, школа, школа, не забуду Тот сор, что, не стряхнув у входаПриносят в класс мои друзья!Да. повесть о школе подходит к развязке. Дописаны главы, досмотрены сны, Уже, не надеясь на чьи-то подсказки, Мы сами решить все задачи должны. Не каждая тропка окажется гладкой, Не все испытания будут легки,И жизнь перед нами лежит, как тетрадка, В которой пока еще нет ни строки.Время, к сожаленью, быстротечно,Год за годом пролетели десять лет, И детство отошло от нас навечно, В памяти оставив добрый след!!!
4) Эту песню, если помните, мы пели на музыке:
За    вечную    таблицу    умножения,За   то,   что   нам    подарена    Земля,За     то,  что   все   мы - ваше   продолжение,Спасибо   Вам, учителя! – 4 раза                    
Вы   всех   нас    одинаково    любили,Любовь    свою    всем    поровну      деля,За то,  что  Вы  из   нас    людей    лепили,Спасибо   Вам, учителя! – 4 раза                     
И   не  было  добрее    Вас   и   строже,Когда  мы     открывали     мир    с    нуля,За   то, что   мы   на   Вас   чуть-чуть   похожи,Спасибо  Вам,  учителя! - 4 раза
5) Пожелание десятиклассников выпускникам
  Ведущий.А вот и наша смена в школеПришла удачи пожелать.Десятым классам уступаем место,Хотим им эстафету передать.
На сцену поднимаются несколько десятиклассников.
Ведущий.От нас примите эстафетуИ бережно храните.А через год, в такой же майский день,Другому классу отдадите.
Эстафетный глобус и альбом передаются десятиклассникам, которые в ответ поздравляют одиннадцатые классы с окончанием учебы и поют. (на мотив песни «Песенка о хорошем настроении», муз. А. Ленина)Через год мы будем стоять на вашем месте,Будем волноваться так же, как сейчас.Мы от всего сердца желаем вам удачи,И советы просим выслушать от нас.
Припев:И улыбка, без сомненья,Вдруг коснется ваших глаз,И хорошее настроениеНе покинет больше вас! 
Если попадется вам билет паршивый,Если даже вовсе не готовы вы,Все равно с улыбкой берите вы билетик,Все равно с отметкой домой пойдете вы.
Припев.
Если кто-то сразу со шпорою попался,За поступок этот «двойка» вам грозит.Вспомните, как много учителей хороших,И на снисхождение надейтесь в этот миг.
Припев.
Ведущий.Спасибо вам за поздравления.Мы с вами весело в любимой школе жили.И на прощание желаем вам от всей души,Чтоб через год и вы свою учебу завершили.
6) Речь выпускников
1.Школа, прекрасные школьные годы. Одиннадцать лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было около 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня прозвенит последний в нашей жизни звонок. 2.Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора. 3.Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами. 4. Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка. 5.Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру. 6. И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 11 лет назад.
7) Номинации учителям
В эти 11 лет уместилась целая жизнь. Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики. Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления. Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа. Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя. Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!
1. Все начинается с любви... Твердят: «Вначале было слово». А я провозглашаю снова: Все начинается с Любви! Все начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребенка Все начинается с любви. Все начинается с любви Мечта и страх, Вино и порох. Трагедия, тоска и подвиг — Все начинается с любви
Номинация «За доброту и любовь» вручается ……………………………………………………………………………………………………
2. Твои глаза. Я в них смотрю, как в чистые озера, Где крохотные камешки на дне, Где водорослей тонкие узоры, Где сам я отражаюсь в глубине. Они играют бликами живыми, Мне радость и уверенность даря, И, отступая, меркнут перед ними Все в мире океаны и моря.
В номинации «За обаяние и красоту» награждаются ……………………………………………………………………………………………………
3. Среди миров, в созвездии светил Одной звезды я повторяю имя... Не потому, чтоб я Ее любил, А потому, что я томлюсь с другими. И если мне сомненье тяжело, Я у Нее одной ищу ответа, Не потому что от нее светло, А потому что с ней не надо света!
Номинация «За моральную поддержку» и ее победители…………………………………………………………………………………………
4. О нет, мне жизнь не надоела, Я жить люблю, я жить хочу, Душа не вовсе охладела, Утратя молодость свою. Еще хранятся наслажденья Для любопытства моего, Для милых снов воображенья, Для чувств... всего.
«За оптимизм и жизнелюбие». Награждаются в этой номинации следующие учителя……………………………………………………………………………………………
5. Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней. До их причины, До основанья, до корней. До сердцевины. Все время схватывая нить И Судеб, событий, Жить, думать, чувствовать, любить, Свершать открытья,
В номинации «За неординарность мышления» побеждают ……………………………………………………………………………………………………
6. Ты нас учил быть стойкими в борьбе, Учил трудиться, не жалея сил. Учитель наш, земной поклон тебе За все, чему нас научил. За честный труд, что подвигу сродни, За жизнь твою, которой чужд покой, За ученичества счастливейшие дни, Учитель наш, прими поклон земной.
«За принципиальность и требовательность». В этой номинации награждаются ……………………………………………………………………………………………………
7. Он не чувствует, не видит Ни насмешек, ни презренья; Кроткий лик его так светел, Очи — полны вдохновенья. Грустен он, но сколько детской Доброты в улыбке нежной И в лице, простом и бледном, Сколько веры безмятежной! И любовь и вера святы, Этой верою согреты Все великие безумцы, Все пророки, все поэты!
В номинации «За честь и достоинство» побеждают ……………………………………………………………………………………………………
8. С небес полночных падает звезда, И птицы улетают в край далекий, Но с вами остается навсегда Свет женщины, прекрасный и высокий. От сердца к сердцу, от мечты к мечте Свет Женщины проложит путь незримый. Открытый только вечной Доброте, И Правде, и Любви неповторимой.., Воистину, бессмертные слова: «Без этого пленительного света не кружится от счастья голова, не будет ни героя, ни поэта». Сверкают росы, тают облака, Приходит новый день обыкновенно, И светится Вселенная, пока Свет женщины расплескан во Вселенной.
В номинации «Моя вторая мама» безусловный победитель……………………………….
8) Про звонки
Ведущая: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Да-да! Именно так в течение последних лет к вам обращались каждое утро, весной, зимой и осенью, ваши учителя. Каждый день шесть раз вы вставали из-за парт, приветствуя их... Вы задали им тысячи вопросов и получили тысячи ответов. Вы решали задачи и писали шпаргалки... И вот теперь всему этому приходит конец. Можно с облегчением вздохнуть — теперь никто не вызовет вас к доске в самый неподходящий момент, никто не сделает замечание за отсутствие сменной обуви... Через несколько минут для вас прозвенит последний в вашей жизни школьный звонок. Звонок... Его вы ждали то с надеждой, то с радостью, то вздыхали, когда он снова звал вас на урок. Я вот тут вдруг подумала, что в принципе всю человеческую жизнь можно разделить на несколько периодов, отделяющихся друг от друга именно звонками. Давайте попробуем вспомнить... 17 лет назад, в сентябре, а может, в мае, а может, в июле, раздался ваш первый звонок...
Далее высвечиваются сценки-миниатюры, роли в которых исполняют или сами выпускники, или учителя, или родители выпускников.
Звенит телефонный звонок.
Мужчина: Алё! Это роддом?Врач: Да... Слушаю вас.Мужчина: Скажите, моя жена родила?Врач: Минуточку (смотрит записи). Товарищ Смирнов? (Далее называются и обыгрываются особенности самых известных выпускников школы.) Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками. (Выпускник — рекордсмен школы по бегу.)
Звонок.
Врач: Ларионов? Поздравляю, у вас девочка! У нее удивительный голос. Нам пришлось вставить двойные рамы — от ее крика лопаются стекла...Едунов? У вас мальчик. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка.Коновалов? У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует.Двоеглазов? У вас сын. В настоящий момент защищает перед главврачом теорию сосания соски... Мочкин? Ваш сын проверяет пульс у всех родившихся.
Ведущая: А потом начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. (Заводит будильник.)
Звенит звонок будильника.
Миниатюра «Монолог воспитательницы»
— Аня, не надо больше кормить воробья, он уже летать не может.— Саша Баранов, поставь шкафчик на место, твоих сандаликов там все равно нет.— Боря, ты опять сидишь на заборе, слезь немедленно.— Андрей Байбродов, положи гусельки на место... Каприччио все равно сыграть не сможешь.— Женя Григорьев! Брэк! Отпусти Сашу — вы в разных весовых категориях.
Ведущая: А потом прозвенел и первый школьный звонок. И начались школьные будни. Вас впервые встретили ваши учителя. Помните, как это было?
Слово предоставляется первым учителям выпускников, они проводят с ними мини-уроки, вспоминают и рассказывают случаи из школьной жизни ребят.
Ведущая: А еще были телефонные звонки. Миниатюра «Диалог родителей, учителей и друзей»
Мама: Наташа? Ты когда из школы домой придешь? Как утром? Какая репетиция? Ну ладно. Суп в холодильнике.Наташа: Саша, а у тебя фонограмма со слоновьим ревом есть?Кладовщиков: Диса, ты в школу завтра как — идешь?Скворцов: Ну, ребята, завтра все на сбор макулатуры.
Ведущая: А позже были и такие звонки.
Неизвестный: Маша? Нет? А где Маша? Позовите Машу! Маша? Ты придешь? Ах, Маша... Да! Значит, через 5 минут на нашем обычном месте...
Ведущая: Так вы и росли со звонками... выросли и стали выпускниками. А что из этого получилось — смотрите сами. Так и шла ваша жизнь... И у каждого из вас, наверное, еще будет много-много звонков. Может, это будет звонок первой театральной премьеры, или ваш первый школьный звонок как учителя, или звонок троллейбуса, который вы поведете по маршруту. А может, это будет звонок побудки: «Рота, подъем!». Или это будет телефонный звонок, которым вас поздравят, сообщив, что по результатам выборов вы стали Президентом Российской Федерации. Все это еще, наверное, будет у каждого из вас... А сегодня — звонок, возвещающий об окончании вашей школьной учебы. Но этот же звонок сегодня означает ваше вступление на дорогу взрослой жизни. Какой она будет — зависит от вас. Сегодня каждый из вас стоит вот здесь, на перекрестке дорог. Кто-то выберет дорогу, ведущую к богатству и славе, кто-то, наверное, пойдет к власти... (Подходит к столбу с указателями.) Вот вы, например, куда бы хотели отправиться, что сделать в этой взрослой жизни? (Опрашивает нескольких выпускников.) А я хотела бы, чтобы, какой бы вы ни выбрали путь, какую бы цель вы ни видели в конце его, вы всегда шли дорогою добра... Ну а мы, мы будем ждать ваших звонков... Звоните, звоните. Пусть ваши звонки говорят нам и всему миру о ваших добрых поступках и ваших победах. И приходите в школу, ведь именно здесь — начало всех добрых дорог.
Итак, вот некоторые отрывки из сценариев. Много стихов и песен я не стала сюда писать, так как в инете их бесчисленное множество, можно выбрать, что захочешь! Так же, была такая идея, вплести в представление смешные сценки из КВНа и с последних звонков других школ. Но когда я увидела на нашем школьном КВНе как всё это выглядит со стороны, что то не впечатлило. Чтобы эти сценки были реально смешными нужны люди с выдающимися актёрскими способностями, с чем у нас как раз дефицит. Вот на всякий случай ссылки на видео, посмотрите, подумайте над этим вопросом:
http://www.youtube.com/watch?v=ur241K6UToE - Сценка экзамен
http://www.youtube.com/watch?v=KyH1T0sqhJo - Сценка про литературу
http://www.youtube.com/watch?v=6dAewb_qJ4g - Сценка Урок глазами учеников
http://www.youtube.com/watch?v=YRpZLYxAL7M - Сценка урок литературы
http://www.youtube.com/watch?v=v78GqHCrvbg - Проверка в школе
http://www.youtube.com/watch?v=qojSO2dxDkI - За школой
http://www.youtube.com/watch?v=Dkjylvt-2uI - Пьяный школьник
http://www.youtube.com/watch?v=5AWg4ouVkOA - После родительского собрания
http://www.youtube.com/watch?v=Q6Zs5umh8p0 - Школьная дискотека
http://www.youtube.com/watch?v=kz4b6kZJNns - Отличник в школе
http://www.youtube.com/watch?v=DYNq4_OaLJY - Экзамен по физике
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=Kh6Zzu-dBis&feature=endscreen - Урок пения
http://www.youtube.com/watch?v=0RaAVA_yaF0 - Экзамен по анатомии
http://www.youtube.com/watch?v=cMsxnDMBifk - Как отвечать на экзаменах
http://www.youtube.com/watch?v=pGw43exwdGY - На уроке физкультуры
Так же, предлагаю 11 А и 11 Б сделать видеоролики о своём классе. Вот примеры видео, из которых можно некоторые идеи взять:
http://www.youtube.com/watch?v=G4XCggxgr7I
http://www.youtube.com/watch?v=AhBOE8vr3iQhttp://www.youtube.com/watch?NR=1&v=i3hPSyd8o3Y&feature=fvwpИ ещё! Если будут желающие выступить на сцене не только вместе с классом согласно сценарию, но и единолично или с друзьями( например, я со своими друзьями готовлю танец и песню), то готовьте самостоятельно свои выступления, как их впихнуть в представление придумаем потом. Так же, ребята которые ходили раньше на хореографию, не забывайте, что нам ещё нужно выбрать танец, который станцуем с первоклашками и отрепетировать его!
Ну вот и весь предварительный сценарий. Читайте, думайте, комментируйте, предлагайте свои идеи.

Приложенные файлы

  • docx 15338093
    Размер файла: 36 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий