Сценарий праздника Последний звонок для выпускн..


Сценарий праздника Последний звонок для выпускников школы. Сценарий подробный. Сценарий содержит много песен и стихов для учителей.
Подготовка и оформление праздника последний звонок.
Сцена по периметру арки украшена воздушными шарами. К левому простенку сцены прикреплен плакат с изображением аттестата зрелости, к правому — небольшая школьная доска. Задняя стена сцены затянута прозрачной пленкой, на которой прикреплены при помощи скотча вырезанные из цветной бумаги небольшие колокольчики, большой колокольчик в центре и название «Последний звонок».
Педагоги садятся перед сценой, за ними родители и гости праздника.
На сцену выходят двое ведущих. Они берут микрофоны и усаживаются за парту (слева от входа на сцену), на которой стоит эстафетный глобус и лежит эстафетный альбом. Два ассистента садятся за другую парту (стоящую на сцене справа), на которой лежат книги, указка, карты, таблицы и глобус. Перед каждой мизансценой один из ассистентов подходит к школьной доске и пишет на ней мелом название кабинета (само слово «кабинет», написанное на ватмане, уже прикреплено к верхней части доски). Ассистенты также подают и держат необходимый для мизансцены реквизит.
Ведущие после представления очередной мизансцены звонят в школьный колокольчик и передают микрофоны выступающим, а те после своего выступления возвращают их им обратно.
Эстафетный глобус представляет собой обычный школьный глобус, оклеенный белой бумагой и разделенный на несколько секторов - частей от полюса к полюсу. На каждом секторе глобуса пишется год выпуска, и выпускники этого года оставляют на нем свои автографы. Эстафетный альбом — это большой альбом для фотографий (на 300 фото), в который каждый выпуск помешает фотографии каждого выпускника с подписями, пожеланиями и стихами. Эстафетный глобус и альбом передаются выпускниками десятым классам на последнем звонке, а те через год — следующему выпуску, и т.д. Таким образом, ведется школьная летопись каждого выпуска.
Выступающие ученики после исполнения песни (а иногда во время проигрыша в середине песни) спускаются со сцены и вручают шарики, цветы, сувениры и т.д. тому учителю, которому было посвящено их выступление.
Ведущие начинают праздник.
1-й ведущий.
Сегодня день для нас особый —
Последний день занятий в школе.
2-й ведущий.
Здесь десять лет учились мы —
И вот к финалу подошли.
1-й ведущий.
Мы несмышлеными сюда пришли детьми,
Теперь мы стали взрослыми людьми.
2-й ведущий.
За школьные года нам надо отчитаться.
Нам есть что вспомнить, рассказать
И кое в чем признаться.
1-й ведущий.
Чтоб отчитаться легче было,
Экскурсию по школе-дому проведем.
2-й ведущий.
И вам расскажем без утайки,
Как жили десять лет мы в нем.
1-й ведущий.
Итак, в последний раз пройдем по кабинетам
И посидим за партой у окна.
2-й ведущий.
Здесь знания получали и советы,
Которые давали нам учителя.
Ассистент подходит к доске и пишет мелом название классов— «1А»,«1Б» и т.д.
1-й ведущий.
Вначале мы заглянем в класс,
Где азбуке учили нас.
2-й ведущий.
И где с улыбкой, утром рано
Встречала нас вторая мама.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников и учениц с бантиками в волосах, в носочках, с яркими ранцами за спиной, с букварями в руках. Обращаясь к первой учительнице, они поют песню.
ПЕСНЯ ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ
(на мотив песни «Единственная», муз. О. Газманова)Она взяла нас в свои руки,
За парту в классе посадила,
Открыла мир для нас науки,
В учеников нас превратила.
Своей любовью окружила,
Заботилась всегда о нас.
Мы эти годы согревались
Лучами ее добрых глаз.
Припев:
Единственная моя,
Со школой обрученная,
Светом озаренная, любимая моя!
Ты в сердце моем всегда —
Учительница первая!
И пускай летят года —
Ты будешь вечно молода!

Привели к тебе нас мамы,
Но пролетели те года,
И такими же, как прежде,
Мы не будем никогда!
Нам хочется вернуться в детство
И к твоему плечу прижаться.
Ты стала нам второю мамой,
Как трудно нам с тобой расстаться!
Припев.
Проигрыш (дарят цветы и сувениры).
И, открыв альбом свой старый,
Над фотографией склонясь,
Среди лиц, давно забытых,
Вновь увидишь ты всех нас.
И любовь безумной птицей
Разобьет твое окно!
Снова будем тебе сниться,
Будем сниться все равно!
Припев.
1-й ведущий.
Прошли года, мы в средней уже школе.
И тут за нас всерьез взялись.
2-й ведущий.
Со всех сторон нас окружили,
Как комары, в тела наши впились.
1-й ведущий.
Десятка два прекрасных педагогов
Не уставали знанья в нас вбивать.
2-й ведущий.
И тем не менее с любовью
Мы будем эти годы вспоминать.
1-й ведущий.
Они трудились честно, без прикрас,
Годами вкладывая знанья в нас.
2-й ведущий.
И вот теперь им на прощанье
Мы выразить хотим свое признанье.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета- «МАТЕМАТИКА».
1-й ведущий.
По кабинету математики пройдемся,
Постоим немного у доски.
2-й ведущий.
Решать примеры больше не придется
И над задачей чахнуть от тоски.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников с учебниками алгебры, геометрии, большой шпаргалкой в руках и, обращаясь к учителю математики, поют песню. Шпаргалка сложена в виде гармошки и растягивается во время исполнения второго куплета. На ней написана теорема Пифагора.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ (на мотив песни «Есть только миг», муз. А. Зацепина)Весело нам в этом мире бушующем.
Только предмет Ваш приводит нас в дрожь.
Он пригодится, конечно, нам в будущем.
Только тогда все оценишь, поймешь.

Многие годы пришлось с нами мучиться.
Часто мы Вас доводили до слез.
Ведь Пифагоры из нас не получатся,
И бесполезен фронтальный опрос. (2 раза)

Часто задачи неверно решали мы.
Куб и квадрат исчисляли не так.
Как же нам сдать госэкзамен по алгебре?
Только на «два», по-другому никак!

И теорем не учили мы вовремя.
Тангенс, котангенс для нас был туман.
Бог наградит Вас за ваше терпение,
А нас накажет за лень и обман. (2 раза)
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «ЛИТЕРАТУРА».
1-й ведущий.
Вот кабинет литературы,
Обитель мировой культуры.
2-й ведущий.
Здесь грамотными все мы стали,
А сколько сочинений написали?!
Звенит звонок.
На сцену выходят два ученика с портретами Л.H. Толстого и А. С. Пушкина на груди, третий ученик со стопкой художественной литературы в руках. Они поют, обращаясь к учителю литературы и русского языка.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА (на мотив песни «Автомобили», муз. В. Матецкого)Совсем уж скоро мы с тобой отмучимся
И по ночам спокойно будем спать.
Писать семь лет мы сочинения учимся.
Пора другую жизнь давно начать.
Припев:
Литература, литература
Всю нашу жизнь перевернула,
И учителям своим назло,
Стали мы писателями давно. (2 раза)
Ученик с портретом Л.H. Толстого делает шаг вперед и тычет пальцем в портрет писателя.
Мы для поэзии с рожденья созданы,
Для нас звучит как музыка она.
И день и ночь мы трудимся над рифмой.
Даешь «пятерку», Ольга Юрьевна! (имя, отчество педагога)
Припев:
Литература, литература
Всю нашу жизнь перевернула,
И учителям своим назло
Стали мы поэтами давно. (2 раза)
Ученик с портретом А. С. Пушкина на груди делает шаг вперед и тычет пальцем в портрет.
Среди героев книг незримо мы присутствуем,
Как аромат вдыхаем пыль страниц.
И всем обиженным искренне сочувствуем,
И слезы горькие капают с ресниц.
Припев:
Литература, литература
Всю нашу жизнь перевернула,
И учителям своим назло
Стали мы читателями давно. (2 раза)
Ученик со стопкой книг делает шаг вперед и поднимает книги над головой.
Припев (повторяются припевы первых двух куплетов).
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «ФИЗИКА».
1-й ведущий.
Теперь заглянем в кабинет,
Где физики учились много лет.
2-й ведущий.
Для нас был труден сей предмет,
Но без него движения нет.
Звенит звонок.
Два ученика выходят на сцену, они держат в руках новогоднюю гирлянду, которую ассистент включает в сеть. По цепи бегут разноцветные огоньки. Ученики покачиваются в такт музыке и, обращаясь к учителю физики, поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ (на мотив песни «Девочка мальчика ждет», муз. Ю. Варум )Течет по цепи электрический ток,
Бежит незаметно урок.
Над классом учительский голос плывет,
А физика гения ждет.

И опытом заняты все с головой,
Все заняты этой игрой.
А ток по цепи все течет и течет,
И физика гения ждет,
И физика гения ждет!

Вот космос раскинулся над головой,
(показывают на небо)
К себе он зовет нас с тобой.
К далеким мирам улетит звездолет,
А физика гения ждет.

Наш добрый учитель парит в облаках,
Надежда искрится в глазах.
Законы долбит из урока в урок,
А физика гения ждет,
А физика гения ждет!
Проигрыш (исполнители танцуют на сцене).
Течет по цепи электрический ток,
Бежит незаметно урок.
Над классом учительский голос плывет, -
И физика гения ждет.

Его мы не встретим сегодня, пойми!
Он только в начале пути.
Когда же он пользу науки поймет?
Ведь физика гения, физика гения,
Физика гения ждет!
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «ХИМИЯ».
1-й ведущий.
А как химичить мы любили!
И в самый реактивный кабинет
2-й ведущий.
На опыты с охотою ходили.
Но странно, никому не навредили.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников с транспарантами в руках, которыми они во время припева бьют себя по голове. Транспаранты — это картонные круги, на которых крупно написаны значки химических элементов. Эти круги прикреплены к палочкам. Два ассистента становятся между исполнителями и разворачивают большую таблицу Менделеева. Ученики, обращаясь к учителю химии, поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ХИМИИ (на мотив песни «Голубой вагон», муз. В. Шаинского)Химии уроки уплывают вдаль.
Встречи с ними ты уже не жди.
Мы с тобой бездельничали целый год,
И теперь расплата впереди.
Припев:
Снится таблица нам дяди Менделеева.
Он элементами по башке стучит.
(стучат транспарантами себе по голове)
Как же он, как же он все это выдумал?
А от предчувствия сердце так болит.

Может, мы химичили с тобою зря —
Исписали шпорами листы.
Но ведь на экзаменах без них нельзя,
Только это может нас спасти.
Припев.
Зря не подорвали школу раньше мы,
Реактивы были под рукой.
А теперь завалим мы экзамены
И пойдем унылые домой.
Припев.
Повтор: Как же он, как же он
Все это выдумал? (2 раза)
А от предчувствия сердце так болит.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета- «ИСТОРИЯ».
1-й ведущий.
А вот за этими дверями
Семь лет мы просидели с вами.
2-й ведущий.
Историю усердно с тобою здесь учили,
И теперь мы знаем, как наши предки жили.
Звенит звонок.
На сцену выходят две ученицы. У одной в руке раскрытый зонтик, у другой указка. Ассистенты разворачивают между ними политическую карту мира. Ученицы, обращаясь к учителю, поют.
УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ (на мотив песни «Погода в доме», муз. Р. Горобца)Какой прогноз у нас сегодня в мире?
Кто президентом стал в этом году?
И почему вся Азия с Европой
(показывают указкой на карте)
У США идут на поводу?
Припев:
Главней всего историк в школе,
А все другое суета.
И в мире все, что происходит,
Нам объяснит она всегда. (2 раза)
(Он объяснит нам без труда).

Ну что еще замыслило там НАТО?
Не ждет ли нас нечаянно беда?
Скажи нам все, а если поздновато,
Не упрекнем тебя мы никогда.
Припев:
Главней всего историк в школе,
А все другое суета.
И в мире все, что происходит,
Она сама уладит без труда. (2 раза)
(Учитель наш уладит без труда).

Какой прогноз? Война или реформы
Нас ожидают в следующем году?
И хоть заканчиваю здесь я школу,
Но за прогнозом в декабре приду.
Припев:
Главней всего историк в школе,
А все другое суета.
И в мире все, что происходит,
Исчезнет в прошлом без следа. (2 раза)
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета «ГЕОГРАФИЯ».
1-й ведущий.
Кабинеты, кабинеты,
Кабинетам нет конца.
Целый день по кабинетам —
Нет ни ног и нет лица.
2-й ведущий.
Только в этом кабинете
Можно было посидеть
И за сорок пять минуток
Всю планету облететь.
Звенит звонок.
На сцену выходят две ученицы — одна с глобусом, другая с указкой в руках. Между ними становятся два ассистента, которые держат развернутую карту мира. Исполнители, обращаясь к учителю географии, поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ГЕОГРАФИИ (на мотив песни «Бухгалтер», муз. В. Окорокова)Мы от нее (от него) узнали всё про заграницу,
И сколько государств на свете этом есть,
И где находятся заморские столицы,
И населения в какой стране не счесть.
Мы карту мира изучили досконально.
(водят указкой по карте)
Пустыни, горы, реки знаем наизусть,
И если даже не поедем в кругосветку,
(крутят глобус)
Ну что ж, не повезло нам, ну и пусть!
Припев:
География, важная наука.
Она, мой друг, полезна всем.
География, важная наука.
Мы без нее не сможем жить с тобой совсем.
География, важная наука.
Она, мой друг, полезна всем.
География развеет скуку,
Веселой станет жизнь у нас совсем.

Придя в Ваш кабинет, садились мы за парты,
И, разложив тетради, книги на столе,
Мы заполняли наши контурные карты,
Рассматривали часто зоны на стене.
И хоть нам было нелегко порой в учебе,
Нам не забыть здесь проведенные года.
Мы унесем подаренные Вами знанья
И будем благодарны Вам всегда.
Припев.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «ЭКОНОМИКА».
1-й ведущий.
Ну а теперь войдем мы в кабинет,
Где каждый может получить совет:
2-й ведущий.
Куда свой капитал вложить
И до зарплаты как прожить.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников с букетами из рублей и долларов или с сумкой с налепленными на нее банкнотами (сувенирные рубли и доллары продаются в киосках или их можно нарисовать, а затем прикрепить на палочки, как флажки) и, обращаясь к учителю экономики, поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ЭКОНОМИКИ (на мотив песни «Ландыши», муз. О. Фельцмана)Ты сегодня мне принес
Не букет из пышных роз,
Не тюльпаны и не лилии.
Протянул мне скромно ты
Эти баксы и рубли.
И они такие милые.
Припев:
Баксики, рублики.
Копите — вот вам наш совет.
Баксики, рублики —
Спасение от бед.

Эти деньги вложим мы
Не в поездки, не в цветы,
Не в загулы и не в шопинги.
Мы пойдем другим путем,
Пирамиду возведем,
И присвоим миллионы мы.
Припев.
Пробегут быстро года,
Но будем помнить мы всегда,
Кто научил такому бизнесу.
И тогда мы к Вам придем,
Сумку евро принесем.
Защитят они от кризиса.
Припев.
Ученики спускаются в зал и раздают учителям сувенирные доллары, а учителю экономики вручают сумку с долларами.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «БИОЛОГИЯ».
1-й ведущий.
Мы с детства мир природы обожали
И с интересом кабинет сей посещали.
2-й ведущий.
Там муляжи, гербарии в шкафах стоят,
Скелеты, чучела на вас со всех сторон глядят.
Звенит звонок.
Ученик и три ученицы выходят на сцену. Ученик в цилиндре и с тросточкой поет, обращаясь к учителю биологии. Во время исполнения второго куплета он демонстрирует муляж цветка с пестиком и тычинками. Три ученицы в костюмах бабочек танцуют во время припева. У первой бабочки на груди прикреплена табличка с надписью «Зоология», у второй бабочки надпись «Ботаника»,у третьей— «Анатомия».
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ (на мотив песни «Песня администратора», муз. Г. Гладкова)Хорошо, когда фауна есть:
Кошки, мышки, медведи, павлины.
Ну а бабочек просто не счесть,
Размножаются все без причины.
И повсюду, где нас с тобой нет, —
Там природа дика и невинна.
Припев:
И зоология крылышками бяк-бяк-бяк-бяк,
(1-я бабочка, помахивая крылышками, выпархивает на сцену.)
А за ней ботаника прыг-прыг-прыг-прыг.
(2-я бабочка, помахивая крылышками, выпрыгивает на сцену.)
Они анатомию шмяк-шмяк-шмяк-шмяк,
Хвать-хвать-хвать, да и шмыг-шмыг-шмыг-шмыг.
(3-я бабочка выпархивает на сцену, 1-я и 2-я бабочки бьют ее по голове большими искусственными цветами, хватают за талию и тащат за кулисы. Танец бабочек повторяется дважды.)Ах, учитель, Вы мой идеал,
Моя ласточка, ягодка, рыбка.
Я так много о флоре узнал,
О цветках, лепестках и тычинках.
(демонстрирует муляж цветка)
Я таких, как Вы, не встречал –
Мне так нравится Ваша улыбка.
Припев (повторяется 3 раза).
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета — «ЭТИКА».
1-й ведущий.
Теперь стоим мы перед дверью кабинета,
Где нам давали наставления и советы:
2-й ведущий.
Как правильно с ножом и вилкой обращаться
И как успешно в светском обществе вращаться.
Звенит звонок.
На сцену выходят юноша в костюме и девушка в вечернем платье. Они становятся в закрытое положение — замкнутая позиция рук. Во время проигрышей они танцуют танго (простейшие дорожки шагов и поворотов), поэтому микрофон у партнерши находится в правой руке, а у партнера в левой.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ЭТИКИ (на мотив песни «Помоги мне», муз. А. Зацепина)Проигрыш.
Поют вместе первый куплет и припевы:
На Вашу этику ходили мы
Много раз, много лет!
Про этикет мы там услышали —
Это был лишь туман.
Но о манерах говорили Вы
Страстно так, пылко так,
В нашей душе неосторожно
Вы Разбудили вулкан!
Припев:
Вечеринки и визиты —
Светской жизнью живем мы теперь.
Нас манерам научили,
В новый мир нам открыли Вы дверь!
Поет она:
Быть элегантными и модными
Долго нас учили Вы.
И как накладывать косметику,
Поджидая гостей.
Как очаровывать поклонников
Улыбками, нежностью
И как в груди своей удерживать
Ураганы страстей!
Припев:
Рестораны и фуршеты —
Светской жизнью живем мы теперь,
Нас манерам научили,
В новый мир нам открыли Вы дверь!
Проигрыш.
Поет он:
Учили нас Вы быть галантными,
Смелыми, страстными
И как ухаживать за дамами,
Им подарки дарить.
Как осыпать их комплиментами,
Милых наших девушек,
И как найти нам все же смелости,
Чтоб им сердце открыть!
Припев:
Вернисажи и театры —
Светской жизнью живем мы теперь.
Нас манерам научили,
В новый мир нам открыли Вы дверь!
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета - «ФИЗКУЛЬТУРА».
1-й ведущий.
Спортивный зал всегда нас привлекал.
Он нам свободу действия давал.
2-й ведущий.
Все годы мы резвились здесь как дети.
Нет лучше спорта ничего на свете!
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько ребят в спортивной форме i с мячом в руках. Во время исполнения песни они маршируют демонстрируют свои бицепсы, исполняют бег на месте, подбрасывают мяч и т.д.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЯМ ФИЗКУЛЬТУРЫ (на мотив песни «Шаланды», муз. Н. Богословского)Метать и прыгать заставляют
И отжиматься в сотый раз.
На стометровке всех загнали,
Нам не подняться даже в класс.
Ах, дорогие педагоги,
Уж десять лет всё просим вас:
У нас болят так сильно ноги,
Ну пожалейте бедных нас!
Припев:
Мы так нежно любим физкультуру,
Хоть она для нас и не легка.
Ведь она исправит нам фигуру,
Если не валяем дурака. (2 раза)

Мы установим все рекорды
И все возьмем себе призы.
Кроссовки только вот наденем,
Натянем синие трусы.
Как оторвемся от скамейки,
Нас не догонит уж никто.
Ах, что-то мы здесь размечтались,
Пойдем домой, бери пальто!
Припев (последние две строчки два раза).
Ах, дорогая физкультура,
К тебе мы тянемся душой,
Но напрягать мускулатуру —
Труд для нас такой большой!
Ох, физкультуру не забудем
Мы никогда и ни за что,
И мы с тобой здоровы будем
Лет еще, наверно, сто.
Припев (последние две строчки 3 раза).
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинетов - «МУЗЫКА», «ИЗО».
1-й ведущий.
Семь лет разучивали с нами гаммы,
Писали натюрморты и портреты.
2-й ведущий.
Мы провели чудесно эти годы с вами
И долго будем помнить эти кабинеты.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников с нотными тетрадями, музыкальными инструментами, кисточками и палитрами в руках. Обращаясь к учителям музыки и изобразительного искусства, они поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЯМ ИЗО И МУЗЫКИ (на мотив песни «Песенка шофера», муз. К. Санторо)Вы нас рисовать научили красиво,
Вы нас научили соловушкой петь
И на этот мир, бесконечно унылый,
Как на полотно Рафаэля смотреть.
Припев:
Не страшны теперь нам испытания,
Кризисы и войны не страшны,
Потому что мы живем с тобою
По законам мира и красоты.

Мы теперь гулять будем по вернисажам,
А по воскресеньям в музеи ходить,
И своих детишек, как только родятся,
Будем на колясках в театры возить.
Припев.
Время за окном пусть проносится быстро,
Все равно с искусством мы будем дружить.
Ну а вас за то, что всему научили,
Будем беззаветно и нежно любить.
Припев.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета- «ТЕХНОЛОГИЯ».
1-й ведущий.
Мы в эти кабинеты не входили, а влетали.
Уроки эти всю неделю ждали.
2-й ведущий.
Трудились мы на них не покладая рук,
Трудом своим преображая все вокруг.
Звенит звонок.
На сцену выходят две ученицы и два ученика. На мальчиках фартуки и косынки, в руках большой пирог на блюде; на девочках рабочие халаты и береты, в руках инструменты молоток и пила. Они поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЯМ ТРУДА (на мотив песни «Дружба», муз. В. Сидорова) Поют девочки:Пилить, строгать мы научились.
Сверлить, паять — проблемы нет.
Мы мастерами на все руки стали
И можем дать практический совет.
Припев:
Теперь нас ждут года разлуки,
Года исканий и труда.
И все, чему нас научили,
Нам пригодится на долгие года.
Поют мальчики:
Кроить и шить мы обожаем,
Готовить вкусно, без прикрас.
К себе вас в гости приглашаем,
Большой пирог мы испекли для вас.
Припев.
Поют все вместе:
Предметы ваши мы уважаем,
Они готовят к жизни нас.
Мы все здоровья Вам желаем
И долго, долго помнить будем Вас.
Припев.
Спускаются со сцены и вручают учителям пирог.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета — «МХК».
1-й ведущий.
В министерстве господа
Дружно все решили,
Что без искусства ребятня
Погибнет в этом мире.
2-й ведущий.
Мы МХК все полюбили —
Окно в прекрасное открыли.
А посещая этот кабинет,
Каждый стал искусствовед.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько учеников в костюмах разных эпох. Ассистенты расставляют по сцене большие репродукции картин, фотографии архитектурных памятников, на доску вешают репродукцию картины Леонардо да Винчи «Мона Лиза». Ученики поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ (на мотив песни «Вернисаж», муз. Р. Паулса)На вернисаж пришел наш класс
И отвести не может глаз —
Кругом картины и скульптуры.
Мы здесь увидели пейзаж
(показывают на репродукции картин)
И натюрморт любимый наш —
Все нарисовано с натуры.
Портретов стройные ряды
И в вазах яркие цветы —
Нам настроение поднимают.
Примитивисты тоже тут,
В свой мир наивности зовут,
Своим искусством поражают.
Припев:
Скорее все на вернисаж!
Смотреть портрет, смотреть пейзаж.
И восхищаться без конца
Искусством каждого творца.
Преподаватель МХК!
Вы улыбнитесь нам слегка,
Как Мона Лиза сквозь века
(показывают на портрет)
Нам улыбается пока.

А вот театр — он так велик!
(показывают на зрительный зал)
Он так прекрасен, многолик,
И мы сидим с тобой в партере.
Нас музыка захватит вмиг,
Костюмов золоченых блик,
Когда в Большом идет премьера.
А мы средь этой красоты
С искусством, кажется, на ты,
И в вихре танца все кружится,
От счастья светятся глаза,
Вы не находите слова,
И к небесам душа стремится.
Припев:
Ах, вернисаж! Ах, вернисаж!
Учитель, Вы спаситель наш!
Вы дали нам надежды свет,
Ведь без искусства счастья нет.
Искусству верно Вы служили,
Нам мир прекрасного открыли.
И мы хотим сказать сейчас:
Мы очень, очень любим Вас!
Ассистент подходит к доске и пишет название кабинета- «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК».
1-й ведущий.
Как много разных языков живет на белом свете!
Мы иностранные слова учили в этом кабинете.
2-й ведущий.
Английский (французский) наш второй язык,
Для нас он был несложен.
Вместе.
И за границу мы теперь
Спокойно ехать можем.
Звенит звонок.
На сцену выходят ученики в майках с надписями на английском (французском и т.д.) языке и флажками этой страны. Они поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (на мотив песни «Гуд бай, май лав, гуд бай», муз. Ю. Варум)Негаданный, непрошеный,
Вошел он в дверь мою.
С английским (с французским и т.д.)
Вместе прожили
Мы в школе жизнь свою.
И нам роднее русского
Английский теперь стал.
Прощай, всего хорошего!
Гуд бай, май лав, гуд бай!
С английским теперь связанаДальнейшая судьба,
А в мыслях наших крутятся
Английские слова.
Учителя английского
Мы пригласим на бал.
Прощай, всего хорошего!
Гуд бай, май лав, гуд бай!
Припев:
Так на прощанье дайте Вашу руку!
(обращаясь к учителю)
Гуд бай, май лав, гуд бай!
Забудем про разлуку.
Прогоним вдаль печаль и грусти реки.
Гуд бай, май лав, гуд бай!
С тобой навеки!
(Если изучались и другие языки, то второй куплет посвящается ему, т.е. французскому или немецкому.)
Промчались годы школьные.
Весенний грянул гром.
К учителю английского (французского)
Спустя года придем.
Поговорим об Англии (о Франции)
И вспомним этот май.
Прощай, всего хорошего!
Гуд бай, май лав, гуд бай! (Адье, мадам, адье!)
Припев (последние две строчки два раза):
Так на прощанье дайте Вашу руку!
Гуд бай, май лав, гуд бай! (Адье, мадам, адье!)
Забудем про разлуку.
Прогоним вдаль печаль и грусти реки.
Гуд бай, май лав, гуд бай!
(Адье, мадам, адье!)
С тобой навеки!
Проигрыш.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабине та - «ИНФОРМАТИКА».
1-й ведущий.
Думать человек устал —
Век компьютеров настал.
И открыли в школе класс
Информатики для нас.
2-й ведущий.
И с тех пор мы утром рано
Составляли здесь программы.
Нам никто с тобой не нужен,
С Интернетом теперь дружим.
Звенит звонок.
На сцену выходят несколько юношей и поют.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ИНФОРМАТИКИ (на мотив песни «Девушки из высшего общества», муз. К. Меладзе)Мы натуры утонченные,
От компьютеров весь день не отлипаем.
Интернетом увлеченные,
Целый день свои программы составляем.
Припев:
Юношам из Интернет-обществаТрудно избежать одиночества.
Не нужны нам милые девушки,
Нам с компьютером общаться хочется.
Оттого мы одинокие,
Что в компьютерные игры все играем.
Обучили педагоги нас,
И теперь на все нам время не хватает.
Припев.
Проигрыш (вручают сувенир учителю).
Припев.
Ассистент пишет на доске название кабинета — «МЕДПУНКТ».
1-й ведущий.
Ну а в этот кабинет
Мы ходили десять лет.
Там нас лечила медсестра,
Всех добрей была она.
2-й ведущий.
Она нас взвешивала, измеряла,
Таблетки от хвороб давала,
Температуру мерила
И прививала
Вместе.
И о здоровье каждого все знала.
На сцену выходят ученики с перевязанными руками, головой, с большими градусниками под мышками, с костылями и т.д. Они поют.
ПЕСНЯ МЕДСЕСТРЕ (на мотив песни «Миллион алых роз», муз. Р. Паулса)В школе у нас медсестра,
Очень нежна и мила.
Лечит детей всех одна,
Дарит здоровье она.
Мы благодарны ей все,
Нас не оставит в беде.
Сразу на помощь придет,
Если болит твой живот.
Припев:
Миллион, миллион, миллион раз в году
В кабинет, кабинет медсестры ходишь ты.
И болезни уходят, уходят все прочь
От тепла ее рук и доброты. (2 раза)
Спускаются со сцены и вручают сувенир.
Ассистент подходит к доске и пишет— «БУФЕТ».
1-й ведущий.
А теперь в буфет скорей!
Тетя Света (любое имя), чай налей!
2-й ведущий.
Дай скорее пирожок!
Вот и сыт ты, мой дружок!
На сцену выходят два ученики с букетом цветов и транспарантами на шее, изображающими продукты. Они поют.
ПЕСНЯ БУФЕТЧИЦЕ (на мелодию песни «Букет», муз. А. Барыкина)Мы долго будем помнить наш буфет,
Который нас кормил все эти годы.
Зайдем в буфет, присядем за столом,
Забудем за обедом про невзгоды. (2 раза)

Нас здесь с тобой кормили на убой.
Об этом помнить будешь долго ты.
Буфетчица любимая, теть Света (любое имя),
Возьмите эти скромные цветы. (2 раза)
Проигрыш. Преподносят буфетчице цветы.

Мы завтраки твои боготворили:
Ватрушки, пирожки и бутерброды,
Компоты, кофе и чаи с лимоном
Нам помогали выжить в эти годы. (2 года)

Мы долго помнить будем наш буфет,
Который нас кормил все эти годы.
Зайдем в буфет, присядем за столом,
Забудем за обедом про невзгоды. (2 раза)
Ассистент подходит к доске и пишет — «ТЕХПЕРСОНАЛ».
1-й ведущий.
По лестницам и коридорам школы прошагали
За эти годы наши ноги сотни километров.
2-й ведущий.
А эти километры мыли, чистили и подметали
За нами наши няньки незаметно. На сцену выходят два ученика-«курильщика» и два ученика со швабрами. Ученики со швабрами во время исполнения песни не поют, а танцуют вокруг швабр, играют на них, как на гитарах, проделывают с ними разные манипуляции. Ученики-«курильщики» поют, обращаясь к нянечкам.
ПЕСНЯ ШКОЛЬНЫМ НЯНЕЧКАМ (поют на мотив буги-вуги, любая запись) Проигрыш.
Дорогие наши няньки,
Дорогие наши мамки!
Много лет мы вам вредили,
Много лет мы вам следили.
Без сменки в школу мы ходили,
Да-да, да-да, да-да, да-да!
В туалетах мы курили,
Ногой чинарики давили,
Хлеб бросали и плевали,
Паркет водою заливали.
Паркет водою заливали,
Да-да, да-да, да-да, да-да!
Проигрыш.
Если б грязь не выносили,
Школу б с крышею покрыли.
И в последний школьный час
Прощенья просим мы у вас.
Прощенья просим мы у вас.
Простите дуралеев нас!
Проигрыш.
От нас покоя вы не знали
И нас порою проклинали.
И хоть мы с вами не дружили,
Но все равно мы вас ценили.
Ведь вы за нами грязь возили,
Все отмывали до утра,
За это честь вам и хвала,
Нашим нянечкам УРА!!!
За это честь вам и хвала,
Нашим нянечкам УРА!!!
За это честь вам и хвала,
Нашим нянечкам УРА!!!
Вручают сувениры.
Ассистент подходит к доске и пишет название кабине та - «ДИРЕКТОР».
1-й ведущий.
Ну вот, всю школу мы прошли
И к главной двери подошли.
Здесь самый важный человек
Работает уж много лет.
2-й ведущий.
Всей школою руководит,
За воспитанием следит.
И мы должны сказать вам прямо —
Для нас она родная мама.
(директор женщина)
(Во всех делах всему венец —Директор наш нам как отец.)(директор мужчина)
На сцену с цветами в руках выходит группа учеников, и обращаясь к директору школы, они поют.
ПЕСНЯ ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ (на мотив песни «Пригласите даму танцевать», муз. А. Иванова)Говорим мы вам с утра
Благодарности слова.
Самой доброй, самой умной, самой строгой.
(Самый добрый, самый умный, самый строгий)
Признаемся мы теперь
К вам в любви большой своей.
К нам пришли Вы на урок —
Поскорей звени звонок!
Припев:
Посмотрите, посмотрите, посмотрите!
Перед вами выдающийся учитель.
Решит проблемы без труда
И совет вам даст всегда.
На директорском посту преуспела, это да!
(...преуспел он, это да!)
Пусть проходят, пусть проходят,
Пусть проходят юности года.
Не забудем, не забудем,
Не забудем Вас мы никогда!
Провели мы с Вами здесь
Сколько дней, уже не счесть.
Мы учились, ну а Вы руководили.
Незаметно мы росли
И к финалу подошли.
Так взгляните же на нас,
Мы ведь лучший выпуск Ваш!
Припев (только первые четыре строчки).
Пусть проносятся года,
Но запомним навсегда:
Как учились, как трудились, как мечтали.
Вы заботились о нас,
Помогали нам подчас.
Не забудем мы наш дом,
К Вам не раз еще придем!
Припев (полностью, и повторить последние четыре строчки припева еще раз).
Директору преподносят букеты цветов.
1-й ведущий.
Итак, мы школу обошли в последний раз.
На этом завершим о ней рассказ.
2-й ведущий.
Теперь осталось нам поговорить
О том, как нам последний месяц здесь прожить.
1-й ведущий.
Ведь предстоит экзамены сдавать.
Учить, зубрить и по ночам не спать.
2-й ведущий.
Шпаргалки лихорадочно писать.
Ужасно нервничать, переживать.
1-й ведущий.
Экзаменаторы уж зубы наточили
На тех, кто на уроках их терзал.
2-й ведущий.
А чтобы нас не завалили,
Молитвы час для нас настал.
На сцену выходят «троечники». В руках они держат транспаранты с цифрой «3». Протягивая в мольбе руки к сидящим в зале учителям, они поют.
ПЕСНЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ - «МОЛЬБА»
(на мотив песни «Пропадаю я», муз. И. Азарова)Надо со шпаргалкой мне экзамены сдавать,
За неделю на вопросы все ответы не узнать.
Пропадаю я! Пропадаю я!
Мысли об экзаменах преследуют везде.
Что-то надо делать, а иначе быть беде.
Пропадаю я! Трясусь и пропадаю я!
Припев:
На комиссию я все смотрю
И понимаю — пропадаю я!
Ни один, ни один, ни один билет
Не знаю — пропадаю я!
За «три» балла все отдам, все отдам
И потеряю — пропадаю я!
Аттестат, аттестат, аттестат —
Мечта заветная моя!

Только б выпускные мне экзамены бы сдать.
Жизнь, конечно, стала бы прекрасною опять.
Пропадаю я! Пропадаю я!
(падают на колени и протягивают к учителям руки)
Сжальтесь, ради бога, и не мучайте меня,
Умные и добрые мои учителя!
Пропадаю я! Трясусь и пропадаю я!
Припев (два раза).
Спускаются со сцены, берут у ассистентов цветы и вручают их учителям.
1-й ведущий.
А для отличников экзамены, как бой.
Они к экзаменам готовились годами.
2-й ведущий.
И несомненно, все получат высший балл
И не зальют комиссию слезами.
На сцену выходят «отличники». В руках у них транспаранты с цифрой «5». Построившись в одну колонну вдоль сцены, они поют с решительным видом.
ПОСЛЕДНИЙ БОЙ
(на мотив песни «Последний бой», муз. М. Ножкина)Мы много лет, мы много лет не отдыхали.
Мы добывали только знания с тобой.
Мы так усердно все предметы изучали,
А завтра, завтра, наконец, последний бой.
Припев:
Еще немного, еще чуть-чуть,
По русскому экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать учителей и маму. (2 раза)
Уж десять лет нам нет житья от этих знаний,
Уж десять лет соленый пот и кровь рекой,
А ведь у нас еще так много есть желаний,
Зачеркнутых учительской рукой.
Припев:
Еще немного, еще чуть-чуть,
По математике экзамен трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать учителей и маму. (2 раза)
В последний раз сойдемся в битве за экзамен,
В последний раз науке сможем послужить,
А за нее и помереть совсем не страшно,
Но все же хочется «пятерку» получить.
Припев:
Еще немного, еще чуть-чуть,
По химии (по географии и т.д.) экзамен
Трудный самый.
Я аттестатом своим хочу
Порадовать учителей и маму. (2 раза)
Спускаются со сцены и вручают учителям цветы.
1-й ведущий.
Мы, сдав экзамены, уйдем из школы.
Но школа не пустеет никогда.
2-й ведущий.
И в сентябре сюда придут другие дети.
Свой бег продолжат школьные года.
1-й ведущий.
К нам в гости первоклассники пришли,
Они хотят нас с праздником поздравить,
2-й ведущий.
Удачи в жизни пожелать, а заодно
И поименно нас гостям представить.
Под звуки «Школьного вальса» на сцену к микрофонам поднимаются первоклассники и читают стихи-пожелания, которые посвящены каждому выпускнику. Ученики, чьи имена называются, по очереди встают, кланяются и садятся на место.
Заменив в стихах-пожеланиях имена учеников, вы можете их легко переделать для своего праздника.
ПОЗДРАВЛЕНИЯ ОТ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ
Все.
Поздравляем вас, друзья,
С последним днем учебы!
И хотим, чтоб с аттестатом
Вышли вы из школы.
1-й первоклассник.
Десять лет сюда ходили.
В семь часов вставали.
И о будущем своем
Редко размышляли.
2-й первоклассник.
А теперь вы подросли,
Взрослыми все стали.
И профессию себе
По сердцу подыскали.
3-й первоклассник.
Очень сложная задача —
Экономику поднять.
Даша, Лена и две Тани
Экономистами мечтают стать.
4-й первоклассник.
Виктория решила посвятить
Себя борьбе за чистоту природы.
Как благороден этот труд — От гибели спасать народы!
5-й первоклассник.
Звездой эстрады Женя быть решил.
Желаем, чтобы он мечту свою осуществил.
Мы на концерт его всей школою придем
И всех друзей с собою приведем!
6-й первоклассник.
Что такое менеджер?
Многие не знают,
А Ира, Надя и Марина
Ими стать мечтают.
7-й первоклассник.
Красавчики Роман и АрутюнЮристами решили стать
И, закончив институт,
В суде невинных защищать.
8-й первоклассник.
Диск-жокеем станет Влад.
Вести он будет хит-парад
На канале «Эмтиви».
Влад, счастливого пути!
9-й первоклассник.
Налоговым инспектором
Хочет Юля стать,
Чтоб с богатых русских
Налоги собирать.
10-й первоклассник.
Алеша будет изучать
Бухгалтерский учет.
Дебет с кредитом сведет,
Все до копеечки сочтет!
11-й первоклассник.
Марина и Ульяна
Избрали тяжкий труд —
Вот выучатся на учителей
И в школу к нам придут.
12-й первоклассник.
Товаровед — профессия полезная
И хорошо всем покупателям известная.
Товароведом Оля хочет стать,
Чтоб качество товаров проверять.
13-й первоклассник.
Со спортом Света решила жизнь связать
И в институт спортивный в июле поступать.
На тренера по волейболу учиться будет там,
А потом работать вернется в школу к нам.
14-й первоклассник.
В двадцать первый век
Наш Мишенька шагает.
Он программистом суперкласс
После школы станет.
15-й первоклассник.
Стилистом Лев мечтает стать,
Чтоб облик, имидж всем менять.
Ломиться будут к Льву-стилисту
Все популярные артисты!
16-й первоклассник.
Даша будет после школы
На парикмахера учиться.
Прекрасный мастер из нее
Может получиться.
17-й первоклассник.
Психологию решила
Наша Женя изучать,
Чтоб от стрессов и волнений
Ребятишек избавлять.
Все.
Хорошо, что вы, друзья,
Знаете, чем в жизни заниматься.
От души желаем счастья вам.
До свиданья! Нам пора прощаться.
1-й ведущий.
Мы благодарны вам, друзья,
За ваши теплые слова и поздравление.
2-й ведущий.
Промчатся быстро школьные года,
Закончится и ваше здесь учение.
Первоклассники спускаются со сцены и, проходя мимо выпускников, получают от них сувениры.
1-й ведущий.
А вот и наша смена в школе
Пришла удачи пожелать.
2-й ведущий.
Десятым классам уступаем место,
Хотим им эстафету передать.
На сцену поднимаются несколько десятиклассников.
1-й ведущий.
От нас примите эстафету
И бережно храните.
2-й ведущий.
А через год, в такой же майский день,
Другому классу отдадите.
Эстафетный глобус и альбом передаются десятиклассникам, которые в ответ поздравляют одиннадцатые классы с окончанием учебы и поют.
ПОЖЕЛАНИЕ ДЕСЯТИКЛАССНИКОВ ВЫПУСКНИКАМ
(на мотив песни «Песенка о хорошем настроении», муз. А. Ленина)Через год мы будем стоять на вашем месте,
Будем волноваться так же, как сейчас.
Мы от всего сердца желаем вам удачи,
И советы просим выслушать от нас.
Припев:
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!

Если попадется вам билет паршивый,
Если даже вовсе не готовы вы,
Все равно с улыбкой берите вы билетик,
Все равно с отметкой домой пойдете вы.
Припев.
Если кто-то сразу со шпорою попался,
За поступок этот «двойка» вам грозит.
Вспомните, как много учителей хороших,
И на снисхождение надейтесь в этот миг.
Припев.
1-й ведущий.
Спасибо вам за поздравления.
Мы с вами весело в любимой школе жили.
2-й ведущий.
И на прощание желаем вам от всей души,
Чтоб через год и вы свою учебу завершили.
Десятиклассники спускаются со сцены.
1-й ведущий.
На этом праздник наш закончен.
Не повторить его нам никогда!
2-й ведущий.
Откройте уши и внимайте
Звучание последнего звонка!
Одиннадцатиклассник поднимает первоклассницу со звонком на руки и несет ее по залу.
Звенит звонок.
Ведущие с грустной интонацией:
1-й ведущий.
Звонок последний прозвучал.
Звонок прощальный замолчал.
2-й ведущий.
Не будет больше он для нас звенеть.
Ему прощальную хотим мы песню спеть.
На сцену поднимаются все одиннадцатиклассники и поют.
ОТЗВЕНЕЛИ ШКОЛЬНЫЕ ЗВОНКИ
(на мотив песни «Ты сегодня не придешь», муз. И. Иголкина)Пролетели школьные года,
Их теперь назад мы не вернем.
Юности года исчезли без следа,
И сюда мы больше не придем.
Юности года исчезли без следа,
И сюда мы больше не придем.

Мы простились с партой и окном,
За которым капал грустный дождь.
И дрожит у нас на щеке слеза,
Ведь сюда мы больше не придем.
И дрожит у нас на щеке слеза,
Ведь сюда мы больше не придем.

Отзвенели школьные звонки,
Ну а мы еще чего-то ждем.
Грусти не тая, простимся навсегда,
Ведь сюда мы больше не придем.
Грусти не тая, простимся навсегда,
Ведь сюда мы больше не придем.
Ведь сюда мы больше не придем.
Ведь сюда мы больше не придем.
Все спускаются со сцены.
1-й ведущий.
И в заключение праздника все вместе
Давайте гимн любимой школе пропоем.
2-й ведущий.
И с чувством выполненного долга
Домой к экзаменам готовиться пойдем.
Исполняют всем залом или сводным хором школы.
ГИМН ШКОЛЕ
(на мотив песни «Ангел— хранитель мой», муз. И. Крутого)Мой первый класс,
Мой первый друг,
Все это вспомнилось
И светлей стало вдруг.
Благодарю всею душой
Всех, кто со мной прошел
Этот путь большой.
Припев:
Школа моя, за все тебе спасибо!
Триста тридцать шесть!
(номер своей школы — «Школа номер пять» и т.д.)
Ты стала мне родной.
И живу я радостно, счастливо.
Школа — хранитель мой,
Школа — хранитель мой!

Школьные года
Оставили свой след —
Залог они моих удач
И моих больших побед.
И мне забыть учителей нельзя,
Ведь они внимательно
Смотрят мне в глаза.
Припев:
Школа моя, за все тебе спасибо!
Ты стала мне родной.
И живу я радостно, счастливо.
Школа — хранитель мой!
Школа — хранитель мой!
Припев (повторяется пять раз).

Приложенные файлы

  • docx 15338046
    Размер файла: 47 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий