Сценарий Последнего звонка 9 кл. 2012г испр.

Сценарий «Последнего звонка – 2012» в 9 классе

Фонограмма. Слайды с детскими фотографиями.

Миша: Здравствуйте, уважаемые гости, родители и, конечно же, наши любимые учителя!
Настя: Сегодня замечательный день! У наших девятиклассников ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК!
Миша: Давайте встретим выпускников бурными аплодисментами!

Мы приветствуем 9-1 класс и их классного руководителя Ирину Анатольевну Наследникову.

Музыка под выход выпускников

Настя: Музыки шум, суета, Радуги праздник, ночи без сна – В школьной тетрадке, до корки исписанной, Точку сегодня поставит весна.

Миша: Всех кутерьма закружила весенняя, Но, как обычно в положенный срок, Наши успехи, ошибки, свершения – Всё подытожит Последний звонок.

Настя: Торжественную церемонию, посвященную Празднику последнего звонка и выпуску 2012 года, считать открытой.
Гимн России
Настя: И для приветственного слова мы просим подняться на сцену директора нашей гимназии Татьяну Яковлевну Шишкину!

Миша: Да9 класс, экзамены. А казалось совсем недавно

Речь Татьяны Яковлевны

Миша: Через несколько недель мы сдадим все экзамены, и закончится наше девятилетнее обучение! Ура!
Настя: Ну, нашел чему радоваться. Вообще, сегодня очень странный день!!! Вот, говорят, Последний звонок - это праздник, а как то совсем не радостно. Мне, например, совершенно не хочется думать об окончании учёбы, экзаменах, расставании. А давайте лучше подумаем о встрече. Встрече, лет так через 10-15
Миша: Представим, как мы соберемся на вечер встречи выпускников году так в 2027

Быстрая музыка, слайды с календарем

Парень стоит и смотрит на часы.
- Ну, где же все? Столько лет прошло, а повторяется всё тоже. Вечно эти 9 классы опаздывают.

Подходит ещё 2 человека.
1: О! Привет!
2: Сколько же лет мы не виделись! Ну, как дела?
3: Да всё по-старому?

У одного звонит телефон «музыка ИА»

2: Слушай, и правда всё по-старому. Я помню эту песню! Она ведь стояла на звонке у Ирины Анатольевны! Еще когда у неё в классе звонил телефон, все подпевали!
3: Точно. Ирина Анатольевна Она так замечательно преподавала алгебру.
1: И геометрию!
2: А помните зачеты в конце 9-го Мы тогда целыми ночами сидели над теорией, которую до этого ни разу не открывали...
3: Да, уж Такое забудешь

МАТЕМАТИКА (Belle)
Свет озарил мою больную душу,
Нет, свой покой уроком не нарушу,
Бред полночный бред терзает сердце мне опять
Но математику мне нужно сдать на пять!
Мне надоело уравнения решать,
Учить все формулы, примеры все считать.
Нет, законы чисел не понять сегодня мне.
Я никогда не буду смыслить в алгебре.
О боже мне не обрести сейчас покой,
Скорей же в школу, чтоб быстрей прийти домой.

К группе ребят подходит загорелый человек

4: Привет, ребята!!!
Все: ПРИВЕТ!!
2: Ты откуда такой загорелый?
4: Да вот только вчера из Тегусигальпа прилетел.
3: Что?
1: Это что вообще?
4: Да вы что! Это же столица Гондураса!
2: Ооо Ну, понятно! Кто если не ты был любителям географии?!
4: Естественно, ведь на уроках географии всегда было очень весело и интересно! Да уж.. Лариса Валентиновна просто незабываема!

ГЕОГРАФИЯ (Крутится, вертится шар голубой)
Крутится, вертится шар голубой,
Круто зовет на урок нас с тобой.
В памяти нашей полнейший провал.
Я рефератик еще не сдавал.
Шарики ролики есть в голове,
Есть и извилина, может и две.
Возле доски я стою как баран,
Где Украина и где Казахстан.

2: А на каком языке говорят в Гондурасе?
4: На испанском. Но я общался с людьми на английском! Теперь я точно убедился, что мы знаем английский лучше, чем в Гондурасе.
3: Конечно, у них ведь не было таких замечательных учителей!
4: А вы помните, кто у вас английский вёл? У меня - фанатка международных проектов Ирина Васильевна.
1: А у меня прикольная Галина Петровна.
2: А у нас такая вся изысканная Анна Николаевна.
3: А у меня Ну, такой еще мужик классный Николай Александрович.

4: Благодаря этим учителям мы можем спокойно общаться с людьми из разных стран на английском языке!

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (Понимаешь) Представляешь, наконец, до нас дошло, Представляешь, с педагогом повезло. На английском было очень тяжело, Было трудно, но прошло. Представляешь! Представляешь!
Привыкаешь, каждый день слова зубрить, Привыкаешь на английском говорить, Закрепляешь ты глаголы дотемна, Повторяешь времена.
И весь урок по-английски ведем диалог, И весь народ вам синхронный дает перевод. Перелистаешь ты множество книг, Иностранный усвоив язык, Вальтер Скотта свободно всего прочитаешь.
И если ты хоть чего-то достиг, То, английский, услышав язык, Как по-русски практически все понимаешь. Понимаешь! Понимаешь!

1: Вальтера Скотта мы, конечно, не читали, но Шекспира - пришлось.
2: И причем, не, только на английском, но и на русском!
3: Ну, Шекспир это, конечно, хорошо, но я считаю, что в мире нет ничего лучше, чем
ВСЕ: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХIХ ВЕКА.
4: Да, учителя словесности нас в этом убеждали на протяжении всех лет учебы. И мы теперь точно знаем, что в классике можно найти ответы на все жизненные вопросы!

РУССКИЙ И ЛИТЕРАТУРА (Земля в иллюминаторе)
И снова к сочинению, и снова к сочинению Готовимся мы сутки напролет. По образу Онегина, по образу Евгения Учитель сочинение дает. Напрасны все старания, нет сил усвоить знания. Слипаются усталые глаза. И видно в наказание во сне Татьяна Ларина Приходит к нам кошмаром до утра.
Припев:
И снится нам не грохот дискотеки, И даже не гулянье под луной, А сняться Капулетти и Монтекки, И Ларина, и Ленский молодой.
Есть очень много классиков, поэтов и прозаиков Богата ими русская земля. Но как мы ни стараемся, слезами обливаемся, Все ж прочитать всех классиков нельзя. Но мы удвоим рвение, и через все мучения Родится сочинение у нас. И вновь учитель русского проверит и расплачется, И скажет нам, что Пушкин не для нас.
Припев:
И снится нам не грохот дискотеки, И даже не гулянье под луной, А сняться Капулетти и Монтекки, И Ларина, и Ленский молодой.
Появляются 5 и 6 выпускник.

1: Привет, мужики, чего опаздываем?
6: Да, не мог раньше – работа.
2: И кем ты сейчас работаешь?
6: Программистом! Сейчас у меня своя компания!
3: Круто! Какой ты молодец! Нужно обязательно рассказать об этом нашим учителям информатики.
4: Ведь это Андрей Александрович и Светлана Владимировна открывали для нас мир современных технологий!

ИНФОРМАТИКА (Ла-ла-ла)

Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером «на ты».
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить всему нас смог!
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим и в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!

4: Да Сколько забавных историй мы вспомнили!!!
5: А ёще можно вспомнить, как было интересно на уроках истории и обществознания у Людмилы Васильевны!
3: Да... мне всегда нравился её подход к обучению! Как мы выпускали газеты в стиле разных политических партий, работали в группах
6: И, к тому же, с Людмилой Васильевной всегда можно было поговорить о чем-то кроме уроков!

ИСТОРИЯ (Помоги мне)
Мы все историю учили здесь,
В маленьком здании.
Узнали много интересного,
Что скрывали века.
Вы по истории Отечества
Дали нам знания
И интереса к тем событиям
Разбудили вулкан.
Припев:
Расскажите, расскажите,
Чем история предков важна.
Помогите, помогите
Разобраться, что было тогда.
Вы нас к экзамену готовили
Школьными буднями
И улыбались так загадочно,
Про ГИА говоря.
И нам история казалась всем
Сказочной, мудрою.
Хотя мы вечно в датах путались,
Но учили не зря!
Припев.

Появляются 7 и 8 выпускник

7: А вы заметили, как изменилась наша гимназия!!! Сейчас её украшает огромное количество цветов.
8: Да... А помните, как мы приносили цветы на биологию, а потом, во время отработки, высаживали их.
5: А рыбки? Принесённые в конце четверти рыбки, они значимо сказывались на наших оценках.
6: А я помню, как Марина с Катей принесли симпатичных сомиков, а Никита - какую-то огромную улитку. И это улитка их съела. Ой, как мы расстраивались
1: Да, аквариум – это вообще отдельная тема. Что только в него бедным рыбкам не подбрасывали
2: Да, что вы всё о рыбках, Я за эти годы понял, что биология – это самый важный предмет. Именно благодаря знаниям по биологии у меня сейчас четверо детей
БИОЛОГИЯ (Частушки)

Мы проходим червячков, мух, лягушек, пауков,
Руки, череп и ног’у (фу, противно, не могу)
Пол часа уже Петрова
Нежно смотрит на микроба.
Так же нежно в микроскоп,
На нее глядит микроб.

На уроке мы сидим,
В глаза Дарвину глядим.
Ему - слава и почет,
Нам –пятёрка и зачет.

В анатомии мы честно мало понимаем,
А где сердце и где печень к старости узнаем!

5: Я навсегда вспоминаю опыты по химии! Было так интересно, когда смешивали две прозрачных жидкости, а получалось что-нибудь цветное
6: А помните, как нам давали нюхать аммиак?! А как показывали вулканчик?!
7: Это всё было конечно очень интересно.Но вот я, например, начала, понимать химию только с приходом нового учителя.
8: Дорогая Оксана Анатольевна, мы Вам очень благодарны!

ХИМИЯ (Позвони мне)
Чтобы химию учить, Выключали сериалы, Проходили в школе дни, Вы учили нас усталых.
То приходим мы с физры, То опять спешим куда-то, Время тает безвозвратно, Время тает безвозвратно, Трудно было нас учить
Менделеев мог бы сам, Вам сказать за нас спасибо Вы творили чудеса.
С помощью своих пробирок Вы учили нас любя. Как терпенья вам хватало Мы намного круче стали Мы намного лучше стали. Не взяла нас кислота, Вы учили нас любя.

7: Да, а на физике мы работали с электричеством. Всё-таки естественные науки - это так интересно!
6: А мне вот больше всего запомнилось правило правой и левой рук. Я никогда не понимал, как Александра Ивановна так выгибает руки (показывает) и ещё и говорит что-то в этот момент.
8: Но несмотря не на что, благодаря Александре Ивановне мы поняли эту сложную науку!

ФИЗИКА («Батарейка»)

Уныло смотрит Ньютон с портрета в вашем классе.
Все говорит об одном. Уходим восвояси.
Нам было так хорошо, в объятьях с амперметром.
Из школы сдует нас теперь переменным ветром.
О-оу-и-я-и-ё! Батарейка!

Посмотрим снова на мир сквозь призму расставанья.
Эйнштейн нам был очень мил. Пришла пора прощанья.
И сила тока держать не сможет нас, злодейка!
Но у любви к физике не сядет батарейка.

О-оу-и-я-и-ё! Батарейка!

Вбегает 9. Смотрит на часы

9: Ох, успел! 16 минут. Ну, прям личный рекорд!
5: Ничего себе, ты так быстро бегаешь?!
9: Да, у меня был лучший результат в классе! И вообще был результат, в отличии от тех, кто прятался во время физкультуры в столовой И поэтому Екатерина Владимировн ставила мне законные пятёрки!

ФИЗКУЛЬТУРА (Шаланды полные кефали...)
Метать и прыгать заставляют,
И отжиматься в сотый раз.
На стометровке всех загнали,
Нам не подняться даже в класс.
Ах, дорогие педагоги,
Уж девять лет всё просим вас.
У нас болят так сильно ноги,
Ну, пожалейте бедных нас!

Припев:
Мы так нежно любим физкультуру,
Хоть она для нас и тяжела.
И она исправит нам фигуру,
Если не сваляем дурака.

6: А помните уроки труда? За 5 лет обучения у нас сменилось 8 педагогов
7: Но, даже, не смотря на это, мы научились шить, вышивать гладью, делать чертежи и даже выпиливать бирки для школьного гардероба!
8: Светлана Евгеньевна, Андрей Александрович, спасибо Вам за всё!

ТЕХНОЛОГИЯ (Песенка кота Леопольда)
В школе есть урок, технология, Сколько с ним хлопот было. Шить умеешь ты - Это хорошо. А когда наоборот плохо. Шить умеешь ты - Это хорошо. А когда наоборот плохо.
Слышно всем вокруг, что идет урок, Очень иногда шумно. Долго мастерил и проект готов. Пусть бывало иногда трудно. Долго мастерил и проект готов. Пусть бывало иногда трудно.
Пожелаем вам, счастья долгих лет, и учить детей долго Если есть труды - это хорошо, а когда наоборот плохо. Если есть труды - это хорошо, а когда наоборот плохо.

6: А я вот недавно участвовала в викторине на радио, посвященной культуре древнего мира! И правильно ответила на все вопросы.
7: Это замечательно, когда люди хорошо разбираются в искусстве!
6: Я считаю, что в этом есть большая заслуга нашего учителя МХК.
Спасибо Вам, Ольга Михайловна!

МХК (Короли ночной Вероны)
Архитектура древнего мира нас, безусловно, всех покорила
Храмы, скульптуры все мы узнали – на МХК нам их показали.
Живопись тоже нас привлекает – может художником кто-нибудь станет.
И позавидует даже Ван Гог что нас учил такой педагог!

Мы искусство проходили, вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо, вы учили так красиво!
Утверждать имеем право – в МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете мы своим расскажем детям!

8: Да что мы с вами всё об учебе да, об учебе? Давайте поговорим о чем-нибудь другом!?
10: А согласитесь, если говрить о школе то нельзя не вспомнить о школьных праздниках, веселых субботниках и зажигательных дискотеках!

ТАНЕЦ!!!!!

12: Иногда выступления давались нам с трудом, иногда мы просто не хотели участвовать
13: Но нас всегда поддерживали, направляли, поправляли, а иногда и просто заставляли, что, то делать наши КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ!!!!

ВЫСТУПЛЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ!

6:Да... нам будет что вспомнить! И учителей и праздники. Я до сих пор удивляюсь, как нам удавалось успевать всё делатьучаствовать в олимпиадах, выступать и учится, в общем, то не плохо!
7: Я думаю, мы никогда бы не справились с этим без помши наших родителей! Именно они поддерживали нас все эти годы.
9: О родителях хочется даже сказать стихами!!!!
Ну как не вспомнить сегодня нам о тех, Делил кто с нами радость, горе, смех,
11:Кто ежедневно в школу собирался, И от стыда порой за нас сгорал.
12:Родители! Без вас мы никуда! ВСЕ: Любое горе с вами не беда!
Настя: А сейчас для напутственного слова мы приглашаем на сцену наших родителей!

ПЕСНЯ «АНГЕЛЫ ДОБРА»

Миша: Родителям гимназистов посвятила свой музыкальный подарок Кривозубова Виктория, ученица 6-2 класса.

Настя: Выпускники, замрите на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Гимназия вас провожает с волненьем -
Школьное детство уходит от вас!

Миша: Вы хотели закончить скорее,
Но вам было вчера невдомёк,
Что по школьному зданию рея,
Вас проводит последний звонок.

Настя: Пусть же громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать мог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир вас звонок.

Настя: По общему желанию всех сегодняшних выпускников, право дать последний звонок предоставляется человеку, который делал это не раз! Человеку, котрый каждый день встречает и проважает нас. Вахтеру Галине Александровне!

Девять лет в родимой школе
Мы вздохнули поневоле.

Эта школьная страна
Всё нам выдала сполна:

Педагогов злых и добрых,
И уроков столько долгих.

Первых жизненных успехов,
После – радости и смеха.

Ожиданий грозной двойки,
Вслед за ней – головомойки.

Над задачами страданий,
Бесполезных ожиданий.

Нужных мыслей к сочиненью,
С папой – мамой объяснений

С педагогом пререканий,
И с уроков убеганий.

Всё мы помним, всё мы помним,
Наше прошлое запомним:

Педагоги, папы, мамы!
Вот стоим мы перед вами.

Ваше мы – произведенье
В учебном этом заведенье

Все экзамены сдадим,
Честь и славу создадим.

Все: Выпускной придёт наш вечер,
Мы тогда продолжим встречу.

ОТДАВАЯ ТЕПЛО НАМ!!!
1) Отдавая тепло нам, открывали сердца свои,
Нас любили учителя, нас жалели порой они.
Опустел наш любимый класс,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.

2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было пустых слов, обещаний и глупых фраз,
До свиданья, прости, прощай,
Скажем школе в последний раз.

3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои
Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где тетради поблеклый лист, это школа любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.


Настя: А сейчас давайте подарим нашим дорогим учителям любовь и цветы!
...
А теперь мы приглашаем всех выпускников выйти на улицу и запустить ввысь воздушные шары!
15

Приложенные файлы

  • doc 15337842
    Размер файла: 72 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий