ШАБЛОН Портфолио студента


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ИВАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ»
Учебно-профессиональное портфолио студента
_____________________________________________

Начато «___» ______20__г.
Закончено «___» ______20__г.
Содержание портфолиоСведения о владельце портфолиоСодержание основных этапов формирования общих и профессиональных
компетенций и оценка достижений студента в различных видах деятельности
Профессиональное резюме студента
Сведения о владельце портфолио «Мой портрет»

Фамилия __________________________________
Имя _______________________________________
Отчество __________________________________
Дата рождения _____________________________
Место рождения ____________________________________________________
Адрес _____________________________________________________________
Профессия _________________________________________________________
Кратная биографическая справка о себе
(Раздел содержит информацию о жизненных, профессиональных целях, интересах и увлечениях)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
МОЙ ДЕВИЗ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Содержание основных этапов формирования общих и профессиональных компетенций и оценка достижений студента в различных видах деятельности
(данный раздел включает достижения студента в следующих видах деятельности: учебной и внеучебной деятельности и самоанализ студента по результатам достижения поставленных целей формирования компетенций)
Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Подготовила доклады и сообщения
(Данная информация контролирует освоение ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач)
№ п/пДата Учебная дисциплина Тема доклада или сообщения Оценка преподавателя
Подготовила презентации
(Данная информация контролирует освоение ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач и ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности)
№ п/пДата Учебная дисциплина Тема презентации Оценка преподавателя
Участие в подготовке проекта или самостоятельная готовка проекта
(Данная информация контролирует освоение ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами)
№ п/пДата Учебная дисциплина Тема проектной работы Оценка преподавателя
Участие в профессиональных конкурсах, олимпиадах, декадах
(Данная информация контролирует освоение ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес)
№ п/пДата Учебная дисциплина Название конкурса Результат участия
Код компетенции Формулировка компетенции Этапы формирования компетенции при освоении ОПОП
1 курс 2 курс 3 курс
1 полугодие 2 полугодие 1 полугодие 2 полугодие 1 полугодие 2 полугодие
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Занятия в кружках по профессии Участие в конкурсах профессионального мастерства Участие в олимпиадах по профессии Участие в предметных декадах по профессии Проявлять интерес к профессии в виде чтения дополнительной литературы Привлечение в качестве участников ответственным мероприятиям по профессии Работа по профессии в летний период ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Уметь ставить цель и формулировать подцели Составлять план действий для реализации цели Выбирать оптимальные средства для достижения цели Выполнять определенные социальные роли в зависимости от реализации цели
( координатор, генератор идей, исполнитель) Вносить коррективы в деятельность ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Проводить анализ рабочей ситуации и выстраивать свои действия в соответствии с планом Уметь оценить ответы или действия свои и других Иметь навыки самопроверки, самоконтроля и самооценки Иметь навыки проведения рефлексии Уметь провести коррекцию своих действий Быть ответственным за порученное дело, за результаты своей работы ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
Работа с учебной литературой Работа с научной литературой
Работа с Интернет
Работа со справочниками, словарями Работа с технологическими картами Работа с техническими паспортами
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работа с текстовым редактором Работа с графическим редактором Работа с Power Point Работа с электронной почтой Работа в сети Интернет Мультимедийные технологии ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Умею слушать и слышать другого Умею сотрудничать с другими Способен проявлять лидерские умения Готов принять мнение другого Умею грамотно выражать свои мысли ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Отзывы и рекомендации
(Данный раздел включает в себя характеристики отношения студента к различным видам деятельности.
Они могут быть представлены в виде:
Характеристик,
рекомендаций,
заключений о качестве выполненной работы (например, на практике),
благодарственных писем;
рекомендательных писем от преподавателей, руководителя практики и т.д. (Приводится перечень представленных отзывов и оригиналы документов).
Лист оценки ПК по итогам экзамена (квалификационного) за _____________________ учебный год
Профессия __________________________________________________________________________________________________
Курс ____________________ Группа __________________
Ф.И.О. обучающегося ________________________________________________________________________________________
Задание на экзамене (квалификационном) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ п/пНаименование и содержание ПК Объект оценки Критерии качества Баллы
Максимальное количество баллов Баллы за качество Количество набранных баллов
Ку = а : р (где «а»- количество набранных баллов обучающимся, «р»- максимальное количество баллов )
Ку до 0,69 - оценка «2»
Ку до 0,70 - 0,79 - оценка «3»
Ку до 0,80 - 0,89 - оценка «4»
Ку до 0,90 - 1,0 - оценка «5»
Итоговая оценка «_______»
Отзыв ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации ____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись мастера производственного обучения ______________________
Профессиональное резюме студента
(Резюме составляется на заключительном этапе обучения и содержит сведения подтверждающие готовность студента к профессиональной деятельности).

Приложенные файлы

  • docx 15276580
    Размер файла: 27 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий