RP_Prokuror_deyatelnost_2016


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Кафедра уголовно-процессуального права
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ПРОКУРОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Профиль юриспруденция
Курс третий
Семестры пятый
Форма обучения очная, заочная
Нормативный срок освоения ООП 4 года
Квалификация выпускника академический бакалавр и прикладной бакалавр
Нижний Новгород, 2016
Составитель: Агеев А.Н., к.ю.н., старший преподаватель кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия». _______________ «01» сентября 2016 г.
Рецензент: Дегтярев С.В., к.ю.н., доцент кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия». _______________ «01» сентября 2016 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, уровень высшего образования «бакалавр» (квалификация (степень) академический бакалавр и прикладной бакалавр).
Программа обсуждена на заседании кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия», протокол № ___ от «01» сентября 2016 г.
Зав. кафедрой Н.А. Аменицкая, к.ю.н., доцент
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
_______________ «01» сентября 2016 г.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» протокол № 1 от «05» сентября 2016 г.
© ПФ ФГБОУВО «РГУП», 2016
© Агеев А.Н., 2016
Оглавление
Цели освоения дисциплины 4
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) 6
Требования к результатам освоения дисциплины 8
Объем дисциплины и виды учебной работы 18
Содержание дисциплины 20
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 125
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 143
Материально-техническое обеспечение дисциплины 177
Приложение 1 193
1. Цели освоения дисциплины «Прокурорская деятельность»
Учебная дисциплина «Прокурорская деятельность» является новой в системе юридических дисциплин основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, квалификация (степень) – бакалавр (далее - ООП), изучаемых студентами Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (далее – РГУП).
Целями освоения дисциплины «Прокурорская деятельность» являются получение знаний об основных понятиях прокурорской деятельности, ее направлениях, прокурорском надзоре, полномочиях данных органов, нормативной базе их организации и функционирования, о формах этой деятельности, тактике и методике прокурорского надзора, о системе органов прокуратуры РФ, кадрах и службе в органах прокуратуры.
Основной целью дисциплины является изучение студентами действующей системы органов прокуратуры, рассмотрение их структуры, задач, основных направлений деятельности, компетенции, краткой истории появления и развития, а также путей совершенствования и реформирования прокуратуры в современной России, и результаты её изучения гармонично соотносятся с общими целями основной образовательной программы юристов.
Предметом учебной дисциплины «Прокурорская деятельность» является изучение системы органов прокуратуры России, принципов ее организации, функционирования, деятельности и взаимодействия с другими органами государства, призванными осуществлять правоохранительную деятельность.
Целевое назначение данного учебного курса:
- формирование у студентов представления об организации и деятельности органов прокуратуры, об их месте в системе государственных органов, политических, правовых и организационных основах прокурорской деятельности в Российской Федерации;
- обеспечить получение студентами начальных, базовых знаний об основных направлениях прокурорской деятельности, ее принципах, формах и методах;
- способствовать формированию у обучаемых студентов профессионального правосознания практикующего юриста.
Основными задачами дисциплины являются:
- научить студентов определенному пониманию концепции прокурорского надзора в Российской Федерации на современном этапе построения правового государства, проблем, связанных с укреплением законности и правопорядка;
- ознакомление студентов с составом и структурой органов прокуратуры, с правовым статусом должностных лиц соответствующих учреждений;
- ознакомление с правовыми формами и методами работы органов прокуратуры и ее должностных лиц;
- разъяснение основных юридических терминов, связанных с деятельностью прокуратуры;
- изучение законодательных и иных нормативных актов о правоохранительной деятельности, привитие студентам первоначальных навыков работы с этими актами;
- ознакомление студентов с организацией и деятельностью прокуроров, как в установлении нарушений закона, так и в их устранении;
- уяснение вопросов взаимодействия органов прокуратуры с другими правоохранительными органами по борьбе с преступностью.
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают систему и основы деятельности органов прокуратуры, их место в государстве и компетенцию; получают представление о принципах её деятельности, об истории и перспективах развития прокуратуры Российской Федерации; приобретают навыки анализа норм Конституции Российской Федерации, законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих организацию и функционирование органов прокуратуры Российской Федерации, и их толкование.Дисциплина «Прокурорская деятельность» направлена на развитие навыков и способностей студентов к самостоятельному изучению научной и учебной литературы о проблемах организации и деятельности правоохранительных органов, анализу нормативных актов, регулирующих изучаемую деятельность, использование полученных знаний в своей профессиональной деятельности.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Дисциплина «Прокурорская деятельность» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла Основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, квалификация (степень) – бакалавр (Б.3. Профессиональный цикл. В.1. Вариативная часть. ПЦ.В.01 ООП).Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении основных дисциплин на первых курсах обучения, необходимо освоение содержания социально-экономических и общеправовых дисциплин: теория государства и права, история отечественного государства и права, конституционное право, логика, философия и иных дисциплин.
Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться при углубленном изучении учебных курсов как уголовное право, уголовный процесс, гражданское право и гражданский процесс, арбитражный процесс, административное судопроизводство, трудовое право, налоговое право, организация судебной деятельности и др., а также успешному прохождению учебной, производственной и преддипломной практики.
Перечисленные дисциплины трудно усвоить без знания организации и компетенции органов прокуратуры и их должностных лиц, которые выступают активными участниками общественных отношений в сфере надзора за исполнением законов и законностью правовых актов, судопроизводства по гражданским, административным, уголовным делам и экономическим спорам.
Данная дисциплина вооружает студентов пониманием социальной природы задач, принципов организации и деятельности органов прокуратуры РФ, обеспечивает нравственное, правовое и профессиональное воспитание юристов.
Наряду с другими учебными дисциплинами она выступает важным элементом в формировании правовой составляющей в системе подготовки современных профессиональных специалистов. Она развивает у студентов черты высокой гражданственности, активной жизненной позиции, даёт возможность оценивать происходящие в стране процессы и события с точки зрения их влияния на правовое состояние общества и поведение людей, в том числе противоправное и преступное.
Студент должен быть готов к получению теоретических знаний, а также приобретению необходимых практических навыков о системе органов прокуратуры, их деятельности, особенностях, функциях, их месте в структуре органов государственной власти РФ.
Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен:
знать:
– фундаментальные государственно-правовые понятия и категории;
– основные периоды развития отечественного государства и права, их особенности;
– историю развития и становления российских правоохранительных органов;
– основные тенденции преобразования правоохранительной системы в ходе реформ преобразований;
– принципы разделения властей, конституционно правовой статус Президента РФ, Правительства РФ, отраслевых органов исполнительной власти;
– права и свободы человека и гражданина, закрепленные в Конституции РФ;
– тенденции государства и права на различных исторических этапах развития;
– систему правоохранительных органов;
уметь:
– анализировать события истории государства и права, учитывая историографию вопроса;
– применять полученные теоретические знания для обобщения и оценки современной государственно – правовой действительности;
– толковать нормы права с позиций приоритетности прав и свобод человека и гражданина, закрепленной в Конституции РФ;
– принимать решения, основанные на нормах конституционного права;
– оперировать основными категориями и понятиями, характеризующими содержание государственно-правовых явлений, и применять их при решении практических задач;
владеть:
– методологией исследования нормативно-правовых актов;
– приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств с точки зрения положений конституционного права;
– методами реализации норм конституционного права обеспечивающих защиту прав и свобод человека и гражданина.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Прокурорская деятельность» обеспечивает формирование следующих компетенций: общекультурные компетенции (ОК) вне зависимости от присваиваемой квалификации; общепрофессиональные компетенции (ОПК) вне зависимости от квалификации; профессиональные компетенции (ПК) для квалификации «академический бакалавр»; профессионально-прикладные компетенции (ППК) для квалификации «прикладной бакалавр».
Таблица 1

п/пКод Компетенция Формы и методы обучения
ОК-1 Способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-2 Способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-4 Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-5 Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-6 Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-7 Способность к самоорганизации и самообразованию Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-8 Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОК-9 Готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-1 Способность неукоснительно соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные правовые акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-2 Способность работать на благо общества и государства Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-3 Способность противостоять действиям, наносящим ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-4 Способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-5 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
ОПК-6 Способность повышать уровень своей профессиональной компетентности Лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа. Работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой.
Групповые дискуссии.
Решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы.
Выпускник, освоивший программу бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр», должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), по соответствующему виду профессиональной деятельности:
нормотворческая деятельность:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем профессиональной деятельности (ПК-1);
правоприменительная деятельность:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
правоохранительная деятельность:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способностью выявлять, давать оценку коррупционном поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
экспертно-консультационная деятельность:
готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Выпускник, освоивший программу бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр», должен обладать профессионально-прикладными компетенциями (ППК) по соответствующему виду профессиональной деятельности:
нормотворческая деятельность:
способностью осуществлять подготовку проектов нормативных правовых актов с использованием приемов и методов юридической техники (ППК-1);
правоприменительная деятельность:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на высоком профессиональном уровне (ППК-2);
способностью обеспечивать соблюдение субъектами права требований правовых норм (ППК-3);
способностью определять отраслевую принадлежность общественных отношений, подлежащих правовой регламентации (ППК-4);
способностью на основе системного подхода определять круг правовых норм, применяемых к общественным отношениям, подлежащим правовой регламентации (ППК-5);
способностью толковать правовые нормы (ППК-6);
способностью определять и квалифицированно использовать эффективные способы защиты прав и законных интересов государства, общества, физических и юридических лиц (ППК-7);
способностью владеть юридической терминологией и грамотно применять ее в устной и письменной речи (ППК-8);
способность квалифицированно составлять правоприменительные акты (ППК-9);
правоохранительная деятельность:
способностью проявлять при исполнении профессиональных обязанностей принципиальность, корректность, непредвзятость и уважение прав и законных интересов личности (ППК-10);
способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, ко всем формам унижения человеческой личности (ППК-11);
способностью выявлять причины и условия совершения правонарушений и определять меры, направленные на их предупреждение (ППК-12);
способностью давать оценку противоправному поведению и содействовать его пресечению (ППК-13);
способностью проводить оперативно-розыскные мероприятия и процессуальные действия в точном соответствии с законом (ППК-14);
способностью грамотно и квалифицированно составлять процессуальные и иные правовые документы (ППК-15);
экспертно-консультационная деятельность:
способностью давать квалифицированные разъяснения о правах и обязанностях, о возможных правовых последствиях правомерного или неправомерного поведения (ППК-16);
способностью давать квалифицированные разъяснения по вопросам применения правовых норм (ППК-17);
способностью осуществлять системный анализ содержания нормативных правовых актов и иных актов правоприменения на предмет соответствия действующему законодательству (ППК-18).
Все вышеуказанные компетенции формируются при изучении дисциплины «Прокурорская деятельность» с использованием следующих форм и методов обучения: лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа, работа с нормативными правовыми актами и судебной практикой, групповые дискуссии, решение практических заданий (ситуационных задач), пассивные, активные и интерактивные методы и др.
Область профессиональной деятельности студентов, освоивших программы бакалавриата, вне зависимости от присваиваемой квалификации включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка.
Объектами профессиональной деятельности студентов, освоивших программы бакалавриата, вне зависимости от присваиваемой квалификации являются: общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся студенты, освоившие программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр»: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная.Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся студенты, освоившие программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр»: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная.
Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
знать:
сущность прокурорской деятельности как особого вида государственной деятельности, осуществляемого органами прокуратуры;
смысл и назначение иных видов деятельности, осуществляемых органами прокуратуры;
значение основных понятий, связанных с осуществлением органами прокуратуры надзорной и иной деятельности;
систему прокуратуры РФ и структуру ее органов и учреждений;
законодательные основы осуществления органами прокуратуры своей деятельности;
основы организации деятельности и управления в прокуратуре РФ;
вопросы прохождения службы и кадрового обеспечения в прокуратуре РФ;
основные полномочия, реализуемые прокурорами в процессе надзорной и иной деятельности;
пути совершенствования организации и деятельности органов прокуратуры;
уметь:
формулировать предмет прокурорского надзора и иной функциональной деятельности прокуратуры;
разбираться в компетенции и полномочиях прокуроров различных звеньев;
разграничивать компетенцию органов прокуратуры и иных контрольно-надзорных органов при осуществлении проверок исполнения (соблюдения) закона и соблюдения прав и свобод человека и гражданина;
оказывать помощь лицам, не обладающим достаточными юридическими познаниями, в подготовке обращений в органы прокуратуры в связи с нарушениями законов;
применять на практике полученные навыки в вопросах организации и деятельности прокуратуры;
грамотно составлять проект акта прокурорского реагирования и иных документов прокурорской практики;
владеть:
навыками обращения в органы прокуратуры по возникающим жизненным ситуациям;
навыками подготовки актов прокурорского реагирования и других документов прокурорской практики;
навыками деловой переписки, характерной для органов прокуратуры.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
Таблица 2.1
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по
семестрам
7 8
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 2 Аудиторные занятия 1,5 54 1,5 Лекции 0,5 18 0,5 Семинары или Практические занятия 1 36 1 Самостоятельная работа (СРС) 0,5 18 0,5 Форма промежуточной аттестации зачет 4.2. Заочная форма обучения на базе СО (срок обучения 4 года)
Таблица 2.2
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по
семестрам
7 8
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 2
Аудиторные занятия 0,3 10 0,3
Лекции 0,2 6 0,2
Семинары или Практические занятия 0,1 4 0,1
Самостоятельная работа (СРС) 1,7 62 1,7
Форма промежуточной аттестации зачет
4.3. Заочная форма обучения на базе СПО (срок обучения 3 года)
Таблица 2.3
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по
семестрам
5 6
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 2
Аудиторные занятия 0,3 10 0,3
Лекции 0,2 6 0,2
Семинары или Практические занятия 0,1 4 0,1
Самостоятельная работа (СРС) 1,7 62 1,7
Форма промежуточной аттестации зачет
4.4. Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
Таблица 2.4
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по
семестрам
5 6
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 2 Аудиторные занятия 0,2 8 0,2 Лекции 0,1 4 0,1 Семинары или Практические занятия 0,1 4 0,1 Самостоятельная работа (СРС) 1,8 64 1,8 Форма промежуточной аттестации зачет экзамен
4.5. Очная форма обучения на базе СПО (срок обучения 3 года)
Таблица 2.5
Вид учебной работы Трудоемкость
зач.
ед. час. по
семестрам
5 6
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 72 2 Аудиторные занятия 1,25 45 1,25 Лекции 0,4 15 0,4 Семинары или Практические занятия 0,8 30 0,8 Самостоятельная работа (СРС) 0,75 27 0,75 Форма промежуточной аттестации зачет 5. Содержание дисциплины5.1. Текст рабочей программы
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность»
Предмет и система учебной дисциплины «Прокурорская деятельность». Прокурорская деятельность: понятие, задачи и цели. Направления прокурорской деятельности. Соотношение органов государственного контроля (надзора) и прокурорской деятельности (прокурорского надзора). Общая характеристика органов прокуратуры. Виды государственных функций, выполняемые органами прокуратуры. История курса «Прокурорская деятельность», его соотношение с другими юридическими дисциплинами. Общая характеристика законодательства и иных правовых актов об органах прокуратуры и их деятельности.
Понятие, цель и задачи прокурорского надзора. Основные признаки прокурорского надзора. Прокуратура в государственно-правовой системе Российской Федерации. Общая и особенная части учебной дисциплины.
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры
Учреждение и становление российской прокуратуры. Реформы Петра I. Образование прокуратуры 12 января 1722 г. Основные этапы развития прокуратуры в России. Судебная реформа 1864 года. Прокуратура Советского периода. Становление современной прокуратуры России.
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России
Полномочия прокурора
Роль и место прокуратуры в правовом государстве. Место прокуратуры в системе правоохранительных органов. Отличие прокурорского надзора от межведомственного и ведомственного контроля (надзора).
Понятие и содержание принципов организации и деятельности прокуратуры. Недопустимость вмешательства в осуществление прокурорского надзора. Обязательность исполнения требований прокурора.
Отрасли прокурорского надзора, участки и направления деятельности прокуратуры и их взаимосвязь. Участие прокурора в заседаниях органов представительной и исполнительной власти.
Участие военного прокурора в заседаниях коллегий, военных советов, служебных совещаний органов военного управления.
Формы участия прокурора в правотворческой деятельности.
Международное сотрудничество Генеральной прокуратуры Российской Федерации.
Прокуратура и законодательная власть. Прокуратура и исполнительная власть. Прокуратура и судебная власть. Президент РФ и прокуратура. Прокуратура в системе контрольных органов государства. Прокуратура и общественные объединения. Полномочия прокурора и их реализация.
Тема 4. Правовые основы и принципы организации и деятельности прокуратуры РФ
Система и организационная структура прокуратуры РФ
Конституционные основы деятельности прокуратуры ФЗ «О прокуратуре РФ». Процессуальное законодательство и иные законы. Указы Президента РФ и Постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры. Акты высших судебных органов РФ. Международные договоры РФ. Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
Правовое регулирование прокурорского надзора. Конституционные основы прокурорского надзора. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации. Роль приказов и указаний Генерального прокурора Российской Федерации в организации и деятельности прокуратуры. Развитие законодательства о прокурорском надзоре.
Понятие и содержание организации работы в органах прокуратуры. Особенности организации работы в органах прокуратуры по сравнению с организацией работы в других государственных органах. Система, структура и организация органов прокуратуры.
Оценка работы прокуратуры и ее работников. Определение эффективности работы прокуратуры.
Понятие целей задач и принципов организации и деятельности прокуратуры. Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ. Понятие системы органов прокуратуры. Организация работы и управления в органах прокуратуры.
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры
Понятие и сущность функций прокуратуры. Функции, основные направления и виды деятельности прокуратуры.
Понятие руководства органами прокуратуры и внутри прокуратуры. Роль руководителя прокуратуры в организации ее деятельности. Проведение оперативных совещаний и заседаний коллегии в органах прокуратуры.
Содержание научной организации труда в органах прокуратуры. Зависимость конечных результатов от правильной организации труда конкретного работника.
Распределение обязанностей между прокурорскими работниками. Критерии, учитываемые при распределении обязанностей. Взаимозаменяемость прокурорских работников.
Действующая система повышения квалификации прокурорских работников.
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина
Предмет и задачи надзора за исполнением законов. Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов. Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов. Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов. Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
Полномочия прокуроров, направленные на выявление нарушений законов и установление способствующих им обстоятельств (причин и условий). Полномочия прокуроров, направленные на устранение и предупреждение нарушений законов.
Основания проведения прокурорских проверок. Методика проведения прокурорской проверки исполнения законов. Методика проведения прокурором проверки законности правовых актов.
Акты прокурорского надзора и требования, к ним предъявляемые. Опротестование прокурором незаконных правовых актов. Внесение представлений об устранении нарушений законов. Возбуждение производства об административном правонарушении. Предъявление заявлений (исков) в суды общей юрисдикции и арбитражные суды. Направление информации в представительные, исполнительные органы власти и иные органы.
Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Организация прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Особенности организации прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод военнослужащих и других категорий граждан в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Полномочия прокуроров по надзору за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Разграничение компетенции прокуратуры и судов.
Приоритетность охраны прокурором прав и свобод инвалидов, несовершеннолетних, беженцев и вынужденных переселенцев, а также военнослужащих.
Основания проведения прокурорских проверок соблюдения прав и свобод человека и гражданина. Методика проведения проверок.
Меры прокурорского реагирования по устранению и предупреждению нарушений, ущемляющих права и свободы человека и гражданина.
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие
Предмет прокурорского надзора и полномочия прокурора. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно – розыскную деятельность. Прокурорский надзор за законностью процессуальной деятельности органов дознания и предварительного следствия.
Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
Методы выявления, устранения и предупреждения нарушений законов в деятельности органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность.
Понятие, предмет и задачи прокурорского надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия.
Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия.
Полномочия прокуроров по надзору за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия.
Методы выявления, устранения и предупреждения нарушений законов в деятельности названных органов.
Надзор прокурора за исполнением законов при возбуждении уголовных дел, производстве следственных действий, привлечении в качестве обвиняемого, применении мер пресечения и иных мер процессуального принуждения.
Надзор прокурора за приостановлением следствия по уголовным делам и окончанием предварительного следствия.
Тема 8. Особенности прокурорского надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности
Предмет надзора и нормативно-правовая база. Цель, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами. Полномочия прокурора. Предмет надзора и правовая основа, за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемых судом меры принудительного характера, администрациями, мест содержания задержанных и заключенных под стражу. Цели, задачи и пределы прокурорского надзора. Полномочия прокурора: по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий; по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий, им способствующих. Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу. Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы. Законность исполнения наказания не связанного с лишением свободы. Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ. Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно осужденных.
Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры
Организация работы прокуратуры с обращениями граждан (жалобами, заявлениями, письмами). Организация приема посетителей. Анализ жалоб и заявлений, поступающих в прокуратуру. Принятие прокурором мер по устранению причин, вызывающих жалобы.
Правовые основы международного сотрудничества органов прокуратуры в борьбе с преступностью. Сущность и задачи международного сотрудничества органов прокуратуры. Основные направления международного сотрудничества в борьбе с преступностью. Прямые связи Генеральной прокуратуры Российской Федерации с органами юстиции иностранных государств и международными организациями, Заключение Генеральной прокуратурой Российской Федерации международных соглашений по вопросам правовой помощи и борьбы с преступностью.
Участие Генеральной прокуратуры Российской Федерации в разработке международных договоров Российской Федерации. Процессуальный механизм участия Генеральной прокуратуры Российской Федерации и подчиненных ей органов прокуратуры в решении вопросов международной помощи и международной борьбы с преступностью. Перспективы развития и совершенствования данного направления деятельности органов прокуратуры.
Правовые основы и порядок участия Генерального прокурора Российской Федерации и нижестоящих прокуроров в заседаниях палат Федерального Собрания Российской Федерации, их комитетов и комиссий, Правительства Российской Федерации, представительных (законодательных) и исполнительных органов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Правовые основы и порядок участия Генерального прокурора Российской Федерации в заседаниях Президиума Верховного Суда Российской Федерации и Пленума Верховного Суда Российской Федерации.
Правовые основы и порядок участия прокуроров субъектов Российской Федерации, городов, районов, приравненных к ним прокуроров, их заместителей и по их поручениям других прокуроров в заседаниях представительных (законодательных) и исполнительных органов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Правовые основы и порядок участия прокуроров, их заместителей и по их поручению других прокуроров в рассмотрении внесенных ими представлений и протестов федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, коммерческими и некоммерческими организациями.
Аналитическая работа в органах прокуратуры. Анализ правонарушений и состояния законности в регионе. Анализ поступающей в прокуратуру информации о нарушениях законов. Анализ надзорной и иной деятельности прокуратуры.
Планирование работы в органах прокуратуры. Факторы, определяющие содержание планов. Виды планов и процедура их составления. Личные (индивидуальные) планы работы прокурорских работников. Контроль за выполнением планов. Учет и отчетность в органах прокуратуры. Формы учетных и статистических документов.
Ведение государственного единого статистического учета заявлений и сообщений о преступлениях, состояния преступности, раскрываемости преступлений, состояния и результатов следственной работы и прокурорского надзора. Единый порядок формирования и представления отчетности в органах прокуратуры. Приказы Генерального прокурора Российской Федерации по вопросам указанного статистического учета. Организация статистического учета и делопроизводства в органах прокуратуры. Основные виды документов, журналов, книг, ведущихся в прокуратуре.
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью
Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Цели, задачи и принципы координации. Основные формы и участники координации.
Сущность, понятие и задачи координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Правовые и организационные основы
координации. Формы координационной деятельности прокуроров. Координация, направленная на охрану прав и законных интересов граждан.
Взаимодействие прокуратуры с другими государственными органами, общественными организациями и трудовыми коллективами в предупреждении преступлений и других правонарушений. Учет криминогенных факторов в координационной деятельности прокуратуры, других правоохранительных органов и органов правосудия. Руководящая роль органов прокуратуры в координационной деятельности правоохранительных органов.
Проблема развития и совершенствования координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью и повышения руководящей роли прокуроров в этой деятельности.
Тема 11. Уголовное преследование
Понятие уголовного преследования. Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства. Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
Сущность и задачи участия прокурора в рассмотрении судами уголовных дел. Процессуальное положение прокурора в суде. Участие прокурора в стадии подготовки уголовного дела к судебному заседанию. Участие прокурора в судебном разбирательстве уголовных дел. Участие прокурора в стадии кассационного производства. Участие прокурора в стадии надзорного производства. Участие прокурора в стадии возобновления уголовных дел по вновь открывшимся обстоятельствам. Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей. Участие прокурора в судах апелляционной и кассационной инстанций. Участие прокурора в надзорном производстве.
Тема 12. Участие прокурора в гражданском, административном и арбитражном судопроизводстве
Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве. Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве. Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
Прокурор в суде первой инстанции гражданского и административного судопроизводства. Охрана прокурором прав и законных интересов граждан, которые нуждаются в особой социальной и правовой защите. Порядок предъявления прокурором гражданских исков и административных заявлений в суд.
Участие прокурора по гражданским и административным делам в суде первой инстанции. Обязательное участие прокурора в рассмотрении судом гражданских и административных дел.
Проверка прокурором законности и обоснованности судебных решений по гражданским и административным делам.
Кассационные и частные представления прокурора, их содержание и форма, порядок принесения. Основания принесения прокурором представлений на незаконные и необоснованные судебные решения.
Участие прокурора в судах апелляционной и кассационной инстанций. Заключение прокурора.
Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве. Цели, задачи участия прокурора в арбитражном судопроизводстве. Формы участия прокурора в арбитражном процессе, обжалование незаконных решений суда.
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры
Правовые основы службы в органах и учреждениях прокуратуры. Цели задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры. Поступление на службу в органы и учреждения прокуратуры. Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Прекращение и приостановление службы в органах и учреждениях прокуратуры.
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
Таблица 3.1
Тематический план для очной формы обучения (срок обучения 4 года)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции
(актив. ф., интерактивная ф.) Семинары (практические занятия) (интерактивная ф.) 1 2 3 4 5 6
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». 6 2 ДР 2 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. 5 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. 5 1 ДР2 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. 6 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. 5 2 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. 7 2 ДР4 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. 7 2 ДР4 КС 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Круглый стол. Оперативный контроль.
Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. 7 2 ДР4 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 11. Уголовное преследование. 6 1 ДР4 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
Тема 12. Участие прокурора в гражданском, административном и арбитражном судопроизводстве. 6 1 ДР4 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 72 18 36 Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Круглый стол. Оперативный контроль. Самостоятельная работа.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Таблица 3.2
Тематический план для заочной формы обучения на базе СО (срок обучения 4 года)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции
(актив. ф., интерактивная ф.) Семинары (практические занятия) (интерактивная ф.) 1 2 3 4 5 6
1 Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». 6 2 ДР 1 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
2 Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. 5 1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
3 Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. 5 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
4 Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
5 Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. 5 6 Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. 7 2 ДР1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
7 Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
8 Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. 7 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
9 Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. 7 2 ДР1 КС
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Круглый стол. Оперативный контроль.
10 Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
11 Тема 11. Уголовное преследование. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
12 Тема 12. Участие прокурора в гражданском и арбитражном судопроизводстве. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
13 Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 72 6 4 Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Круглый стол. Оперативный контроль. Самостоятельная работа.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Таблица 3.3
Тематический план для заочной формы обучения на базе СПО
(срок обучения 3 года)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции
(актив. ф., интерактивная ф.) Семинары (практические занятия) (интерактивная ф.) 1 2 3 4 5 6
1 Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». 6 2 ДР 1 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
2 Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. 5 1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
3 Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. 5 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
4 Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
5 Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. 5 6 Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. 7 2 ДР1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
7 Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
8 Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. 7 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
9 Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. 7 2 ДР1 КС
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Круглый стол. Оперативный контроль.
10 Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
11 Тема 11. Уголовное преследование. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
12 Тема 12. Участие прокурора в гражданском и арбитражном судопроизводстве. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
13 Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 72 6 4 Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Круглый стол. Оперативный контроль. Самостоятельная работа.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Таблица 3.4
Тематический план для заочной формы обучения на базе высшего
профессионального образования
(срок обучения 3 года)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции
(актив. ф., интерактивная ф.) Семинары (практические занятия) (интерактивная ф.) 1 2 3 4 5 6
1 Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». 6 1 ДР 1 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
2 Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. 5 1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
3 Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. 5 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
4 Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
5 Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. 5 6 Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. 7 2 ДР1 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
7 Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
8 Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. 7 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
9 Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. 7 1 ДР1 КС
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Круглый стол. Оперативный контроль.
10 Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
11 Тема 11. Уголовное преследование. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
12 Тема 12. Участие прокурора в гражданском и арбитражном судопроизводстве. 6 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
13 Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. 4 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 72 4 4 Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Круглый стол. Оперативный контроль. Самостоятельная работа.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
Таблица 3.5
Тематический план для очной формы обучения на базе СПО
(срок обучения 3 года)
№ Раздел
дисциплины, тема Всего часов В том числе Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции
(актив. ф., интерактивная ф.) Семинары (практические занятия) (интерактивная ф.) 1 2 3 4 5 6
1 Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». 6 2 ДР 2 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
2 Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. 5 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
3 Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. 5 1 ДР2 ГД 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
4 Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. 6 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
5 Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. 5 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
6 Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. 7 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
7 Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
8 Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. 7 1 ДР4 КС 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Круглый стол. Оперативный контроль.
9 Тема 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. 7 2 ДР4 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
10 Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
11 Тема 11. Уголовное преследование. 6 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия.
12 Тема 12. Участие прокурора в гражданском, административном и арбитражном судопроизводстве. 6 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
13 Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. 4 1 ДР2 ГД
ОК 1.Лекции. 2.Активные/интерактивные формы (на всех аудиторных занятиях).
3.Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.).
4.Самостоятельная работа (письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме). 5.Подготовка к экзамену.
Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Оперативный контроль.
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах 72 15 30 Лекционное занятие в диалоговом режиме. Групповая дискуссия. Круглый стол. Оперативный контроль. Самостоятельная работа.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет более 60 %.
5.3. Практические и семинарские занятия
Таблица 4.1
Семинарские и практические занятия для очной формы обучения
(срок обучения 4 года)
№ темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 СЕМИНАР 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность».
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Понятие, цель и задачи прокурорской деятельности.
2. Основные признаки прокурорского надзора.
3. Предмет и система курса. Особенности общей и особенной частей курса.
4. Соотношение и связь курса с другими юридическими дисциплинами. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
2 СЕМИНАР 2. Образование и развитие Российской прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Реформы Петра I.Образование прокуратуры.
2. Основные этапы развития прокуратуры в России.
3. Судебная реформа 1864 г.
4. Прокуратура советского периода.
5. Становление современной российской прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
3 СЕМИНАР 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Прокуратура и законодательная власть.
2. Прокуратура и исполнительная власть.
3. Прокуратура и судебная власть.
4. Президент РФ и прокуратура.
5. Прокуратура в системе контрольных органов государства.
6.Прокуратура и общественные объединения.
7. Полномочия прокурора.
8.Порядок осуществления полномочий. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
4 СЕМИНАР 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Конституция РФ о прокуратуре.
2.ФЗ «О прокуратуре РФ».
3.Процессуальное законодательство и иные законы.
4.Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
5.Акты высших судебных органов РФ.
6.Международные договоры РФ.
7.Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
8.Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
9.Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
10.Понятие системы органов прокуратуры РФ.
11.Генеральная прокуратура РФ.
12.Прокуратура субъектов РФ.
13.Прокуратура городов и районов РФ.
14.Специализированные прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
5 СЕМИНАР 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и сущность функций прокуратуры.
2.Основные направления деятельности прокуратуры.
3.Виды деятельности прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
6 СЕМИНАР 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов и законностью правовых актов.
2.Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
3.Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
4Организация прокурорских проверок. Виды проверок.
5.Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
6.Акт прокурорского надзора – сущность и предъявляемые к нему требования.
7.Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
8.Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
9Полномочия прокурора при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
10.Особенности организации надзора за исполнением законов в отношении несовершеннолетних. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
7 СЕМИНАР 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
2.Содержание и гарантии законности проведения оперативно-розыскных мероприятий.
3.Понятие «уполномоченного» прокурора.
4.Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Полномочия прокурора.
5.Сущность, задачи, предмет надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
6.Полномочия прокурора по надзору за законностью производства дознания и предварительного следствия. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
8 СЕМИНАР 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение круглого стола:
1.Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
2Предмет, объекты и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
3.Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов судебными приставами.
4.Средства реагирования прокурора, при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами.
5.Организация работы по надзору за исполнением законов судебными приставами.
6.Цели, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
7.Полномочия прокурора по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий им способствующих.
8.Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
9.Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
10.Законность исполнения наказания, связанного с лишением свободы.
11.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ.
12.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
13.Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно-осужденных лиц. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Тестирование.
Круглый стол. Оперативный контроль. 4
9 СЕМИНАР 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Работа с обращениями граждан в прокуратуре.
2. Правотворческая деятельность прокуратуры
3. Международная деятельность прокуратуры.
4. Статистическая отчетность в прокуратуре. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
10 СЕМИНАР 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и значение координации деятельности по борьбе с преступностью.
2.Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
3.Цели, задачи и принципы координации.
4.Основные направления координационной деятельности.
5.Основные формы и участники координации. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
11 СЕМИНАР 11. Уголовное преследование.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Понятие уголовного преследования.
2.Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства.
3.Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
4.Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей.
5.Участие прокурора в апелляционной и кассационной инстанции.
6.Участие прокурора в надзорном производстве. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
12 СЕМИНАР 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
2.Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
3.Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
4.Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
5.Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
6.Обжалование незаконных и необоснованных решений суда. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
13 СЕМИНАР 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовая регламентация службы в органах прокуратуры.
2.Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
3.Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокуроров и следователей.
4.Ограничения, связанные со службой в органах прокуратуры.
5.Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
6.Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
Итого Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Круглый стол. Коллоквиум. Тестирование.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 34
Таблица 4.2
Семинарские и практические занятия для заочной формы обучения
на базе СО (срок обучения 4 года)
№ темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 СЕМИНАР 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность».
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Понятие, цель и задачи прокурорской деятельности.
2. Основные признаки прокурорского надзора.
3. Предмет и система курса. Особенности общей и особенной частей курса.
4. Соотношение и связь курса с другими юридическими дисциплинами. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
2 СЕМИНАР 2. Образование и развитие Российской прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Реформы Петра I.Образование прокуратуры.
2. Основные этапы развития прокуратуры в России.
3. Судебная реформа 1864 г.
4. Прокуратура советского периода.
5. Становление современной российской прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
3 СЕМИНАР 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Прокуратура и законодательная власть.
2. Прокуратура и исполнительная власть.
3. Прокуратура и судебная власть.
4. Президент РФ и прокуратура.
5. Прокуратура в системе контрольных органов государства.
6.Прокуратура и общественные объединения.
7. Полномочия прокурора.
8.Порядок осуществления полномочий. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
4 СЕМИНАР 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Конституция РФ о прокуратуре.
2.ФЗ «О прокуратуре РФ».
3.Процессуальное законодательство и иные законы.
4.Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
5.Акты высших судебных органов РФ.
6.Международные договоры РФ.
7.Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
8.Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
9.Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
10.Понятие системы органов прокуратуры РФ.
11.Генеральная прокуратура РФ.
12.Прокуратура субъектов РФ.
13.Прокуратура городов и районов РФ.
14.Специализированные прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
5 СЕМИНАР 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и сущность функций прокуратуры.
2.Основные направления деятельности прокуратуры.
3.Виды деятельности прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
6 СЕМИНАР 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов и законностью правовых актов.
2.Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
3.Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
4Организация прокурорских проверок. Виды проверок.
5.Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
6.Акт прокурорского надзора – сущность и предъявляемые к нему требования.
7.Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
8.Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
9Полномочия прокурора при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
10.Особенности организации надзора за исполнением законов в отношении несовершеннолетних. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
7 СЕМИНАР 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
2.Содержание и гарантии законности проведения оперативно-розыскных мероприятий.
3.Понятие «уполномоченного» прокурора.
4.Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Полномочия прокурора.
5.Сущность, задачи, предмет надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
6.Полномочия прокурора по надзору за законностью производства дознания и предварительного следствия. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
8 СЕМИНАР 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение круглого стола:
1.Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
2Предмет, объекты и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
3.Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов судебными приставами.
4.Средства реагирования прокурора, при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами.
5.Организация работы по надзору за исполнением законов судебными приставами.
6.Цели, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
7.Полномочия прокурора по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий им способствующих.
8.Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
9.Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
10.Законность исполнения наказания, связанного с лишением свободы.
11.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ.
12.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
13.Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно-осужденных лиц. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Тестирование.
Круглый стол. Оперативный контроль. 4
9 СЕМИНАР 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Работа с обращениями граждан в прокуратуре.
2. Правотворческая деятельность прокуратуры
3. Международная деятельность прокуратуры.
4. Статистическая отчетность в прокуратуре. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
10 СЕМИНАР 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и значение координации деятельности по борьбе с преступностью.
2.Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
3.Цели, задачи и принципы координации.
4.Основные направления координационной деятельности.
5.Основные формы и участники координации. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
11 СЕМИНАР 11. Уголовное преследование.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Понятие уголовного преследования.
2.Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства.
3.Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
4.Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей.
5.Участие прокурора в апелляционной и кассационной инстанции.
6.Участие прокурора в надзорном производстве. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
12 СЕМИНАР 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
2.Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
3.Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
4.Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
5.Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
6.Обжалование незаконных и необоснованных решений суда. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
13 СЕМИНАР 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовая регламентация службы в органах прокуратуры.
2.Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
3.Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокуроров и следователей.
4.Ограничения, связанные со службой в органах прокуратуры.
5.Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
6.Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
Итого Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Круглый стол. Коллоквиум. Тестирование.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 34
Таблица 4.3
Семинарские и практические занятия для заочной формы обучения
на базе СПО (срок обучения 3 года)
№ темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 СЕМИНАР 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность».
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Понятие, цель и задачи прокурорской деятельности.
2. Основные признаки прокурорского надзора.
3. Предмет и система курса. Особенности общей и особенной частей курса.
4. Соотношение и связь курса с другими юридическими дисциплинами. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
2 СЕМИНАР 2. Образование и развитие Российской прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Реформы Петра I.Образование прокуратуры.
2. Основные этапы развития прокуратуры в России.
3. Судебная реформа 1864 г.
4. Прокуратура советского периода.
5. Становление современной российской прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
3 СЕМИНАР 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Прокуратура и законодательная власть.
2. Прокуратура и исполнительная власть.
3. Прокуратура и судебная власть.
4. Президент РФ и прокуратура.
5. Прокуратура в системе контрольных органов государства.
6.Прокуратура и общественные объединения.
7. Полномочия прокурора.
8.Порядок осуществления полномочий. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
4 СЕМИНАР 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Конституция РФ о прокуратуре.
2.ФЗ «О прокуратуре РФ».
3.Процессуальное законодательство и иные законы.
4.Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
5.Акты высших судебных органов РФ.
6.Международные договоры РФ.
7.Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
8.Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
9.Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
10.Понятие системы органов прокуратуры РФ.
11.Генеральная прокуратура РФ.
12.Прокуратура субъектов РФ.
13.Прокуратура городов и районов РФ.
14.Специализированные прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
5 СЕМИНАР 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и сущность функций прокуратуры.
2.Основные направления деятельности прокуратуры.
3.Виды деятельности прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
6 СЕМИНАР 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов и законностью правовых актов.
2.Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
3.Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
4Организация прокурорских проверок. Виды проверок.
5.Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
6.Акт прокурорского надзора – сущность и предъявляемые к нему требования.
7.Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
8.Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
9Полномочия прокурора при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
10.Особенности организации надзора за исполнением законов в отношении несовершеннолетних. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
7 СЕМИНАР 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
2.Содержание и гарантии законности проведения оперативно-розыскных мероприятий.
3.Понятие «уполномоченного» прокурора.
4.Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Полномочия прокурора.
5.Сущность, задачи, предмет надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
6.Полномочия прокурора по надзору за законностью производства дознания и предварительного следствия. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
8 СЕМИНАР 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение круглого стола:
1.Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
2Предмет, объекты и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
3.Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов судебными приставами.
4.Средства реагирования прокурора, при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами.
5.Организация работы по надзору за исполнением законов судебными приставами.
6.Цели, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
7.Полномочия прокурора по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий им способствующих.
8.Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
9.Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
10.Законность исполнения наказания, связанного с лишением свободы.
11.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ.
12.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
13.Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно-осужденных лиц. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Тестирование.
Круглый стол. Оперативный контроль. 4
9 СЕМИНАР 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Работа с обращениями граждан в прокуратуре.
2. Правотворческая деятельность прокуратуры
3. Международная деятельность прокуратуры.
4. Статистическая отчетность в прокуратуре. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
10 СЕМИНАР 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и значение координации деятельности по борьбе с преступностью.
2.Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
3.Цели, задачи и принципы координации.
4.Основные направления координационной деятельности.
5.Основные формы и участники координации. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
11 СЕМИНАР 11. Уголовное преследование.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Понятие уголовного преследования.
2.Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства.
3.Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
4.Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей.
5.Участие прокурора в апелляционной и кассационной инстанции.
6.Участие прокурора в надзорном производстве. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
12 СЕМИНАР 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
2.Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
3.Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
4.Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
5.Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
6.Обжалование незаконных и необоснованных решений суда. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
13 СЕМИНАР 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовая регламентация службы в органах прокуратуры.
2.Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
3.Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокуроров и следователей.
4.Ограничения, связанные со службой в органах прокуратуры.
5.Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
6.Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
Итого Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Круглый стол. Коллоквиум. Тестирование.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 34
Таблица 4.4
Семинарские и практические занятия для заочной формы обучения
на базе высшего профессионального образования (срок обучения 3 года)
№ темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 СЕМИНАР 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность».
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Понятие, цель и задачи прокурорской деятельности.
2. Основные признаки прокурорского надзора.
3. Предмет и система курса. Особенности общей и особенной частей курса.
4. Соотношение и связь курса с другими юридическими дисциплинами. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
2 СЕМИНАР 2. Образование и развитие Российской прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Реформы Петра I.Образование прокуратуры.
2. Основные этапы развития прокуратуры в России.
3. Судебная реформа 1864 г.
4. Прокуратура советского периода.
5. Становление современной российской прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
3 СЕМИНАР 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Прокуратура и законодательная власть.
2. Прокуратура и исполнительная власть.
3. Прокуратура и судебная власть.
4. Президент РФ и прокуратура.
5. Прокуратура в системе контрольных органов государства.
6.Прокуратура и общественные объединения.
7. Полномочия прокурора.
8.Порядок осуществления полномочий. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
4 СЕМИНАР 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Конституция РФ о прокуратуре.
2.ФЗ «О прокуратуре РФ».
3.Процессуальное законодательство и иные законы.
4.Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
5.Акты высших судебных органов РФ.
6.Международные договоры РФ.
7.Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
8.Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
9.Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
10.Понятие системы органов прокуратуры РФ.
11.Генеральная прокуратура РФ.
12.Прокуратура субъектов РФ.
13.Прокуратура городов и районов РФ.
14.Специализированные прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
5 СЕМИНАР 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и сущность функций прокуратуры.
2.Основные направления деятельности прокуратуры.
3.Виды деятельности прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
6 СЕМИНАР 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов и законностью правовых актов.
2.Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
3.Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
4Организация прокурорских проверок. Виды проверок.
5.Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
6.Акт прокурорского надзора – сущность и предъявляемые к нему требования.
7.Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
8.Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
9Полномочия прокурора при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
10.Особенности организации надзора за исполнением законов в отношении несовершеннолетних. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
7 СЕМИНАР 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
2.Содержание и гарантии законности проведения оперативно-розыскных мероприятий.
3.Понятие «уполномоченного» прокурора.
4.Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Полномочия прокурора.
5.Сущность, задачи, предмет надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
6.Полномочия прокурора по надзору за законностью производства дознания и предварительного следствия. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
8 СЕМИНАР 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение круглого стола:
1.Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
2Предмет, объекты и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
3.Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов судебными приставами.
4.Средства реагирования прокурора, при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами.
5.Организация работы по надзору за исполнением законов судебными приставами.
6.Цели, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
7.Полномочия прокурора по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий им способствующих.
8.Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
9.Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
10.Законность исполнения наказания, связанного с лишением свободы.
11.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ.
12.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
13.Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно-осужденных лиц. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Тестирование.
Круглый стол. Оперативный контроль. 4
9 СЕМИНАР 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Работа с обращениями граждан в прокуратуре.
2. Правотворческая деятельность прокуратуры
3. Международная деятельность прокуратуры.
4. Статистическая отчетность в прокуратуре. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
10 СЕМИНАР 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и значение координации деятельности по борьбе с преступностью.
2.Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
3.Цели, задачи и принципы координации.
4.Основные направления координационной деятельности.
5.Основные формы и участники координации. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
11 СЕМИНАР 11. Уголовное преследование.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Понятие уголовного преследования.
2.Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства.
3.Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
4.Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей.
5.Участие прокурора в апелляционной и кассационной инстанции.
6.Участие прокурора в надзорном производстве. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
12 СЕМИНАР 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
2.Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
3.Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
4.Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
5.Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
6.Обжалование незаконных и необоснованных решений суда. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
13 СЕМИНАР 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовая регламентация службы в органах прокуратуры.
2.Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
3.Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокуроров и следователей.
4.Ограничения, связанные со службой в органах прокуратуры.
5.Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
6.Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
Итого Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Круглый стол. Коллоквиум. Тестирование.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 34
Таблица 4.5
Семинарские и практические занятия для очной формы обучения
на базе СПО (3 года обучения)
№ темы дисциплины Тематика практических и/или семинарских занятий Технология проведения Трудоемкость в часах
1 СЕМИНАР 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность».
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Понятие, цель и задачи прокурорской деятельности.
2. Основные признаки прокурорского надзора.
3. Предмет и система курса. Особенности общей и особенной частей курса.
4. Соотношение и связь курса с другими юридическими дисциплинами. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
2 СЕМИНАР 2. Образование и развитие Российской прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Реформы Петра I.Образование прокуратуры.
2. Основные этапы развития прокуратуры в России.
3. Судебная реформа 1864 г.
4. Прокуратура советского периода.
5. Становление современной российской прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
3 СЕМИНАР 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1. Прокуратура и законодательная власть.
2. Прокуратура и исполнительная власть.
3. Прокуратура и судебная власть.
4. Президент РФ и прокуратура.
5. Прокуратура в системе контрольных органов государства.
6.Прокуратура и общественные объединения.
7. Полномочия прокурора.
8.Порядок осуществления полномочий. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
4 СЕМИНАР 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Конституция РФ о прокуратуре.
2.ФЗ «О прокуратуре РФ».
3.Процессуальное законодательство и иные законы.
4.Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
5.Акты высших судебных органов РФ.
6.Международные договоры РФ.
7.Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
8.Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
9.Основные принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
10.Понятие системы органов прокуратуры РФ.
11.Генеральная прокуратура РФ.
12.Прокуратура субъектов РФ.
13.Прокуратура городов и районов РФ.
14.Специализированные прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
5 СЕМИНАР 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и сущность функций прокуратуры.
2.Основные направления деятельности прокуратуры.
3.Виды деятельности прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
6 СЕМИНАР 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов и законностью правовых актов.
2.Полномочия прокурора по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
3.Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
4Организация прокурорских проверок. Виды проверок.
5.Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
6.Акт прокурорского надзора – сущность и предъявляемые к нему требования.
7.Конституция и международные правовые документы о правах и свободах человека и гражданина.
8.Предмет и задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
9Полномочия прокурора при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
10.Особенности организации надзора за исполнением законов в отношении несовершеннолетних. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
7 СЕМИНАР 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Предмет и задачи надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.
2.Содержание и гарантии законности проведения оперативно-розыскных мероприятий.
3.Понятие «уполномоченного» прокурора.
4.Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность. Полномочия прокурора.
5.Сущность, задачи, предмет надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
6.Полномочия прокурора по надзору за законностью производства дознания и предварительного следствия. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
8 СЕМИНАР 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение круглого стола:
1.Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
2Предмет, объекты и пределы прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами.
3.Полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов судебными приставами.
4.Средства реагирования прокурора, при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами.
5.Организация работы по надзору за исполнением законов судебными приставами.
6.Цели, задачи и пределы прокурорского надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
7.Полномочия прокурора по предупреждению и выявлению законов, причин нарушений и способствующих им условий по устранению нарушений законности, причин, их порождающих, и условий им способствующих.
8.Особенности надзора за исполнением законов администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.
9.Особенности надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы.
10.Законность исполнения наказания, связанного с лишением свободы.
11.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде исправительных работ.
12.Проверка соблюдения законности при исполнении наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
13.Проверка соблюдения законности деятельности уголовно-исполнительной инспекции при осуществлении контроля за поведением условно-осужденных лиц. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Тестирование.
Круглый стол. Оперативный контроль. 4
9 СЕМИНАР 9. Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Работа с обращениями граждан в прокуратуре.
2. Правотворческая деятельность прокуратуры
3. Международная деятельность прокуратуры.
4. Статистическая отчетность в прокуратуре. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
10 СЕМИНАР 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Понятие и значение координации деятельности по борьбе с преступностью.
2.Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
3.Цели, задачи и принципы координации.
4.Основные направления координационной деятельности.
5.Основные формы и участники координации. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
11 СЕМИНАР 11. Уголовное преследование.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение групповой дискуссии:
1.Понятие уголовного преследования.
2.Осуществление уголовного преследования в ходе досудебного производства.
3.Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
4.Особенности участия прокурора по делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей.
5.Участие прокурора в апелляционной и кассационной инстанции.
6.Участие прокурора в надзорном производстве. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
12 СЕМИНАР 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
2.Цели, задачи, основания участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
3.Формы участия прокурора в гражданском и административном судопроизводстве.
4.Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
5.Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
6.Обжалование незаконных и необоснованных решений суда. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Коллоквиум. Оперативный контроль. 4
13 СЕМИНАР 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры.
Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
1.Правовая регламентация службы в органах прокуратуры.
2.Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
3.Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокуроров и следователей.
4.Ограничения, связанные со службой в органах прокуратуры.
5.Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
6.Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 2
Итого Активные/интерактивные формы на всех семинарских (практических) занятиях. Практические занятия (задания, работа в малых группах, решение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ и др.). Письменные работы, моделирование процессов, написание эссе (докладов, рефератов) по теме. Круглый стол. Коллоквиум. Тестирование.
Групповая дискуссия. Оперативный контроль. 34
5.4 Самостоятельная работа студентов
5.4.1 Самостоятельное изучение студентами тем (разделов) дисциплины
Рабочая программа и учебно-тематический план по учебной дисциплине «Прокурорская деятельность» предполагает обязательную самостоятельную подготовку студентов в виде выполнения ими различных заданий. Такие задания предусмотрены главным образом по тем разделам и темам плана, по которым не отводится достаточное время на аудиторную работу (лекции, семинары) (смотрите таблицу ниже).
Таблица 5.1
Для очной формы обучения (срок обучения 4 года)
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 9. .Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 11. Уголовное преследование. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Итого (с подготовкой контрольного задания по определенной теме): Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 72
Таблица 5.2
Для заочной формы обучения на базе СО(срок обучения 4 года)
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 9. .Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 11. Уголовное преследование. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Итого (с подготовкой контрольного задания по определенной теме): Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 72
Таблица 5.3
Для заочной формы обучения на базе СПО
(срок обучения 3 года)
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 9. .Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 11. Уголовное преследование. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Итого (с подготовкой контрольного задания по определенной теме): Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 72
Таблица 5.4
Для заочной формы обучения на базе высшего
профессионального образования
(срок обучения 3 года)
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 9. .Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 11. Уголовное преследование. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Итого (с подготовкой контрольного задания по определенной теме): Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 72
Таблица 5.5
Для очной формы обучения на базе СПО
(срок обучения 3 года)
№ темы
дисциплины Формы внеаудиторной самостоятельной работы Трудоемкость в часах
Тема 1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 2. Образование и развитие Российской прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 3. Прокуратура и иные органы государственной власти России. Полномочия прокурора. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 4. Правовые основы и принципы деятельности прокуратуры РФ. Система и организационная структура прокуратуры РФ. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 4
Тема 5. Функции, виды и основные направления деятельности прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 6. Надзор за соблюдением Конституции РФ, исполнением законов, законностью нормативно – правовых актов, прав и свобод человека и гражданина. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 7. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 8. Особенности надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 9. .Иные направления (участки) деятельности органов прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 10. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 11. Уголовное преследование. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 12. Участие прокурора в гражданском. административном и арбитражном судопроизводстве. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Тема 13. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры. Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 6
Итого (с подготовкой контрольного задания по определенной теме): Выполнение письменной работы (конспекта), моделирование процессов, создание словаря терминов по изученной теме, работа с источниками по теме дисциплины, написание эссе (реферата) по проблемам темы, работа с нормативными актами, практикой их применения, посещение правоохранительных органов. 72
5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Учебная литература, указанная в программе, используется применительно к учебным задачам, которые конкретизируются преподавателем. Для достижения образовательных целей учебники и пособия в ходе занятий комбинируются и могут использоваться фрагментарно или в качестве справочных источников.
Учитывая специфичность данного курса, важнейшим источником для освоения программы студентами следует признать лекции, которые передают знания и культурный опыт преподавателя, демонстрируют современный взгляд на изучаемые проблемы, выстраивают логику становления правоохранительной системы страны.
Преподаватель отсылает студентов к дополнительным источникам, в том числе Конституции РФ, федеральным конституционным, федеральным законам, изучение которых входит в самостоятельную работу студента. Указания на источники Internet и на иные ресурсы дают возможность студентам организовать самостоятельный поиск нужной информации и материалов для разработки конкретных тем литературы.
Преподаватель следит за изучением студентами рекомендованных источников и проверяет конспекты.
5.4.4 Темы курсовых работ
(для очных и заочных форм обучения по данной дисциплине нет курсовых работ)
5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины
Организация изучения учебной дисциплины «Прокурорская деятельность» включает в себя: прослушивание лекций в течение одного семестра; работу на семинарских занятиях; самостоятельную работу по изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям; консультирование у преподавателя в установленные часы консультаций; консультации преподавателя перед экзаменом (зачётом) и сдачу экзамена (зачёта) по всему материалу учебной дисциплины.
Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Прокурорская деятельность» являются лекции и семинарские занятия. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае он может быть не допущен к экзамену (зачёту).
Лекции проводятся по всем разделам и темам изучаемой дисциплины и в большинстве своем имеют обзорно-консультативный характер. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал.
Семинарские занятия проводятся по наиболее важным и сложным темам учебной дисциплины. Они служат для контроля преподавателем подготовленности студента, закрепления изученного материала, развития умений и навыков по анализу и применению норм законов и иных нормативно-правовых актов о правоохранительных органах, приобретения опыта устных публичных выступлений.
Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, с изучением нормативно-правовых актов о правоохранительных органах и дополнительной литературы по изучаемым темам, выполнением заданий к семинарским занятиям, предусмотренных планом семинарских занятий.
Специфической особенностью преподавания и изучения дисциплины «Прокурорская деятельность» является комплексность, многообразие и большой объем изучаемых тем, что в свою очередь обуславливает преподавание отдельных разделов и тем в обобщенной схематичной форме и использование возможностей самостоятельной подготовки.
Образовательный процесс по дисциплине строится на основе организации познавательной деятельности студента, включающей в себя элементы пассивного, активного и интерактивного обучения.
Интерактивное обучение – это совместное проблемное обучение через действие.
Во-первых, это обучение в сотрудничестве. Речь идет о сотрудничестве студентов и с преподавателем, и друг с другом. Студенты взаимодействуют, работают в команде, преподаватель помогает им как организатор, как один из источников необходимой для достижения цели информации, как координатор из действий.
Во-вторых, обучение состоит в разрешении практических проблем, с которыми участники сталкиваются или могут столкнуться в своей профессиональной деятельности.
В-третьих, центральной частью процесса обучения является самостоятельная деятельность участников.
Самостоятельная работа студентов - это индивидуальная или коллективная учебная деятельность, осуществляемая без непосредственного руководства преподавателя. Самостоятельная работа есть особо организованный вид учебной деятельности, проводимый с целью повышения эффективности подготовки студентов к последующим занятиям, формирования у них навыков самостоятельной отработки учебных заданий, а также овладения методикой организации своего самостоятельного труда в целом.
Понятие «самостоятельная работа» не означает, что студенты в обязательном порядке работают в отрыве от преподавателя. Это понятие предполагает самостоятельную работу студента независимо от того находится ли он в аудитории учебного корпуса и изучает тему под руководством преподавателя в составе группы, либо он находится в других условиях и занимается самостоятельно. Самостоятельная работа является активным методом изучения материала.
Под активными (интерактивными) методиками преподавания дисциплины понимаются методики, предполагающие передачу студентам основных знаний в области права посредством самостоятельного ознакомления с письменными материалами вне аудитории и активного дискуссионного обсуждения в аудитории прочитанных материалов с тем, чтобы студенты смогли применить свои правовые знания на практике.
Являясь необходимым элементом дидактической связи различных методов обучения между собой, самостоятельная работа студентов призвана обеспечить более глубокое, творческое усвоение понятийного аппарата дисциплины «Прокурорская деятельность», содержания основных нормативно-правовых актов и литературы по данному учебному курсу.
Организация самостоятельной работы студентов должна строиться по системе поэтапного освоения материала. Метод поэтапного изучения включает в себя предварительную подготовку, непосредственное изучение теоретического содержания источника, обобщение полученных знаний.
Предварительная подготовка включает в себя уяснение цели изучения материала, оценка широты информационной базы анализируемого вопроса, выяснение его научной и практической актуальности. Изучение теоретического содержания заключается в выделении и уяснении ключевых понятий и положений, выявлении их взаимосвязи и систематизации. Обобщение полученных знаний подразумевает широкое осмысление теоретических положений через определение их места в общей структуре изучаемой дисциплины и их значимости для практической деятельности.
Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
Под подготовкой к семинарским (практическим) занятиям подразумевается активная самостоятельная индивидуальная работа студента, выполняемая им в свободное от учебы время и до начала практического занятия. В процессе подготовки к практическому занятию студент должен:
– внимательно ознакомиться с планом занятия;
– изучить конспект лекции;
– изучить и при необходимости законспектировать рекомендуемую литературу;
– изучить соответствующие нормативно-правовые акты;
– самостоятельно проверить свои знания, руководствуясь контрольными вопросами;
- выполнить самостоятельную работу по предложенному плану.
В планы отдельных занятий включены основные вопросы изучаемой темы по программе курса. В связи с тем, что объём учебных часов недостаточен, часть тем (вопросов) курса изучается студентами самостоятельно.
По каждой теме дается примерный перечень основной и дополнительной литературы. Предлагаемая для изучения литература в основном имеется в фондах научной библиотеки РГУП.
Преподавателем, читающим лекции или ведущим семинарские (практические) занятия, может быть рекомендована и иная литература, не вошедшая в упомянутый выше перечень. Начинать изучение литературных источников следует с учебников. При необходимости изучается методическая и справочная литература.
Кроме основной и дополнительной литературы студенту при подготовке к практическому занятию также необходимо воспользоваться периодической юридической печатью, ознакомиться с научными статьями, посвященными изучаемым вопросам, публикуемыми в юридических журналах.
Помимо основных вопросов изучаемой темы в плане к каждому занятию даются также контрольные вопросы для проверки и закрепления студентами полученных знаний. При необходимости студент вправе получить консультацию у преподавателя.
При подготовке к семинарским (практическим) занятиям студент обязан выполнить все указанные преподавателем или предусмотренные планом занятия самостоятельные работы. Все работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями действующего законодательства, выполнены аккуратно и разборчивым шрифтом (почерком).
Рекомендации по работе с источниками права.
Самостоятельная работа призвана, прежде всего, сформировать у студентов навыки работы с нормативно-правовыми актами.
При анализе нормативно-правовых актов студенты должны научиться правильно, фиксировать основные реквизиты документа (полное официальное название, когда и каким государственным органом был принят, кем и когда подписан, где опубликован), порядок вступления в силу и сферу действия.
В процессе изучения правовых источников по дисциплине «Прокурорская деятельность» необходимо, чтобы студенты могли правильно определить причины и исторические условия принятия данного документа. Важно уяснить главное, сущностное - почему, с какой целью государством был разработан и принят настоящий правовой акт, чем обусловлено его появление именно в это время, каков его социальный смысл. При этом каждый нормативно-правовой акт должен быть рассмотрен не изолированно, а в рамках его системной связи с другими нормами права.
Следует обратить особое внимание при самостоятельном изучении источников на новую для студента терминологию, без знания которой он не сможет усвоить содержание документа, а в дальнейшем и ключевых положений изучаемой дисциплины в целом. В этих целях, как показывает опыт, незаменимую помощь оказывают всевозможные юридические справочные издания, прежде всего, энциклопедического характера.
Рекомендации по работе с учебной и научной литературой.
Самостоятельная работа предполагает тщательное освоение студентами учебной и научной литературы по изучаемым темам дисциплины «Правоохранительные органы».
При самостоятельном изучении основной рекомендованной литературы студентам необходимо обратить главное внимание на узловые положения, излагаемые в изучаемом тексте. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с содержанием соответствующего блока информации, структурировать его и выделить в нем центральное звено. Обычно это бывает ключевое определение или совокупность сущностных характеристик рассматриваемого объекта. Для того чтобы убедиться насколько глубоко усвоено содержание темы, в конце соответствующих глав и параграфов учебных пособий обычно дается перечень контрольных вопросов, на которые студент должен уметь дать четкие и конкретные ответы.
Работа с дополнительной литературой предполагает умение студентов выделять в ней необходимый аспект изучаемой темы (то, что в данном труде относится непосредственно к изучаемой теме). Это важно в связи с тем, что к дополнительной литературе может быть отнесен широкий спектр текстов (учебных, научных, художественных, публицистических и т.д.), в которых исследуемый вопрос рассматривается либо частично, либо с какой-то одной точки зрения, порой нетрадиционной. В своей совокупности изучение таких подходов существенно обогащает научный кругозор студентов. В данном контексте следует учесть, что дополнительную литературу целесообразно прорабатывать, во-первых, на базе уже освоенной основной литературы, и, во-вторых, изучать комплексно, всесторонне, не абсолютизируя чью-либо субъективную точку зрения.
Обязательный элемент самостоятельной работы студентов с правовыми источниками и литературой - ведение необходимых записей. Основными общепринятыми формами записей являются конспект, выписки, тезисы, аннотации, резюме, план.
Конспект - это краткое письменное изложение содержания правового источника, статьи, доклада, лекции, включающее в сжатой форме основные положения и их обоснование.
Выписки - это краткие записи в форме цитат (дословное воспроизведение отрывков источника, произведения, статьи, содержащих существенные положения, мысли автора), либо лаконичное, близкое к тексту изложение основного содержания.
Тезисы - это сжатое изложение ключевых идей прочитанного источника или произведения.
Аннотации, резюме - это соответственно предельно краткое обобщающее изложение содержания текста, критическая оценка прочитанного документа или произведения.
В целях структурирования содержания изучаемой работы целесообразно составлять ее план, который должен раскрывать логику построения текста, а также способствовать лучшей ориентации студента в содержании изучаемой работы.
Рекомендации студентам по подготовке реферата и научного доклада
Написание реферата и выступление с научным докладом являются наиболее эффективными формами подготовки студентов.
Подготовка и написание реферата способствует выработке навыков самостоятельной работы, что особенно важно для будущей деятельности в качестве юриста, когда при исполнении возложенных обязанностей, им необходимо принять единоличное решение и нести полную ответственность за его законность и обоснованность.
Написание реферата дает возможность студенту глубоко и обстоятельно изучить правовую литературу по выбранной теме, проанализировать те или иные спорные проблемы, критически осмыслить сложные положения теории и практики, сформулировать свою позицию и дать ей теоретическое обоснование.
Перечень представленных на кафедре тем рефератов позволяет студенту выбрать одну из них, наиболее близкую по избранной специализации и научному интересу. При выборе темы целесообразно избрать ту, которая представляет определенные сложности: недостаточно исследована в теоретическом плане или не совсем обстоятельно регламентирована в законодательном порядке и т.д.
Тему реферата следует согласовать с преподавателем. Он же окажет помощь студенту в составлении плана научного исследования и в выборе законодательных актов и правовой литературы.
Изложение материала должно носить творческий, самостоятельный характер. Если необходимо обратиться к какому-либо источнику законодательного или теоретического характера, надо сделать на него ссылку. Критические замечания в адрес других авторов должны быть сделаны в корректной, уважительной форме. Примеры из практики судебно - следственной деятельности надлежит приводить лишь в тех случаях, когда они раскрывают какое-либо теоретическое положение.
Структурно реферат целесообразно построить следующим образом: во введении (предисловии) дать обоснование выбора темы; материал изложить по главам (разделам) и завершить заключением, в котором будут даны предложения и рекомендации законодательного, организационного или теоретического характера.
Объем реферата – один печатный лист (22-24 страницы машинописного текста через 1,5 интервал на компьютере).
Доклад – это запись устного сообщения на определенную тему. Он предназначен для прочтения на семинарском занятии, научной конференции. Нередко студенческие доклады являются зачетными работами. Выступление с докладом (сообщением) на научной конференции может быть зачтено за курсовую работу.
Перед написанием доклада студенту необходимо вникнуть в сущность правовой проблемы, которую ему предстоит освещать. Для этого студенту нужно иметь развернутый перечень юридической литературы, посвященной анализу рассматриваемого вопроса. Перечень должен содержать как правовые акты, являющиеся главным объектом анализа, так и другие источники по теме; учебники, учебные пособия, научные исследования, статьи и т.д.
Уже сам процесс обобщения литературы по теме требует серьезных творческих усилий, ибо предполагает кропотливую работу с каталогом в библиотеке, знакомство с дополнительной учебной литературой, усвоение тематики статей, публикуемых в периодических изданиях. Методическую помощь по составлению структуры доклада, списка литературы студенту целесообразно получить у преподавателя.
Важный предварительный этап работы над докладом - это составление его плана. План должен предусматривать вводную часть, перечень основных вопросов и заключительную часть.
Во вводной части необходимо обосновать актуальность темы, обозначить целевую установку доклада, дать обзор информационных источников, которые использует автор в своем докладе.
В основной части доклада должна присутствовать логически стройная, исчерпывающая аргументация по обоснованию тех тезисов, которые автор выдвигает в качестве главной идеи доклада. Это могут быть 2-3 положения, сформулированные в форме утверждения по поводу рассматриваемой проблемы. Каждому положению целесообразно посвятить отдельный вопрос (раздел) доклада. Аргументация, выдвигаемая автором, должна иметь научный характер. Это значит, что студенту следует работать лишь с той информацией, которая имеет объективный характер и возможность проверки (правовые акты, официальные документы, статистические данные авторитетных организаций, материалы из публикаций в научных изданиях и т.д.). Такую информацию необходимо тщательно систематизировать и выявить в ней главное, сущностное, а уже на этой основе строить рациональную, логически непротиворечивую цепь аргументов, доказывающих истинность выдвигаемых докладчиком тезисов.
Заключительная часть доклада должна содержать обоснованные выводы, которые вытекают из рассмотренных докладчиком положений.
Рекомендации студентам по выполнению контрольной работы
В соответствии с учебной программой студенты заочной формы обучения обязаны выполнить письменно контрольную работу по дисциплине «Прокурорская деятельность».
Написанию контрольной работы предшествует определенная подготовка студента:
-изучить тему задания, проанализировать изложенные пункты плана;
-определить основные вопросы, по которым необходимо подготовить данную работу;
-выбрать конкретные нормы действующего законодательства и теоретические положения, с помощью которых можно аргументировать ответы на поставленные вопросы.
Выполненное контрольное задание должно быть развернутым, детальным и мотивированным. Отдельные положения должны содержать ссылки на соответствующие нормативные акты, судебно-следственную практику, на содержание конкретных правовых норм, научную и учебную литературу.
Изложение контрольного задания студент заканчивает перечислением использованных нормативных источников и литературы.
Оформляется контрольная работ согласно методическим рекомендациями ФГБОУВО «РГУП» «Контрольная работа: структура и оформление».
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Контроль успеваемости обучающихся – важнейшая форма контроля учебного процесса, включающая в себя целенаправленный систематический мониторинг учебной деятельности обучающихся в целях:- получения необходимой информации о выполнении ими основной образовательной программы высшего образования;
- оценки уровня знаний, умений и приобретенных компетенций;
- стимулирования самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства и их реализация
Основной задачей оценочных средств является контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений и навыков, определенных стандартом.
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра:
- устный опрос (групповой и индивидуальный);
- контроль самостоятельной работы студентов (в письменной и устной форме).
Текущий контроль по дисциплине включает в себя оценку знаний на семинарских (практических) занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов.
Промежуточный контроль проводится в форме экзамена (три вопроса).
При пропуске лекционного или семинарского занятий данной дисциплины студент обязан показать конспект пропущенной лекции и подготовить контрольное задание (доклад) по пропущенной теме, оформленный в соответствии с требованиями, и выступить с 3-5 минутным выступлением по нему на следующем семинарском (практическом) занятии.
Доклад, сообщение - продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы
Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующая с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.
Семинарские (практические) занятия, как правило, проводятся в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских (практических) занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.
Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.
Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.
Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.
Планы семинарских (практических) занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и рефераты (доклады).
Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.
Критерии оценки знаний и оценка определяется следующими тремя составляющими:
-результатами ответа на поставленный вопрос;
-результаты работы на семинарских (практических) занятиях;
-результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Результаты работы на семинарских (практических) занятиях оцениваются:
«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа (доклада);
«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа (доклада) при незначительных ошибках в изложении материала;
«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа (доклада) с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов;
«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе (докладе), непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов.
6.1. Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций
Таблица 6.1
№п.п. Контролируемые темы (разделы) дисциплины Код контролируемой компетенции (или ее части) Наименование оценочного средства
1. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7;ОК-8; ОК-9; ОПК-1; ОПК-2;ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6;
ПК-1; ПК-2; ПК-3;
ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9;
ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14;
ПК-15; ПК-16; ППК-1; ППК-2; ППК-3;
ППК-4; ППК-5; ППК-6; ППК-7; ППК-8; ППК-9;
ППК-10; ППК-11; ППК-12; ППК-13; ППК-14;
ППК-15; ППК-16;
ППК-17; ППК-18. Контрольный опрос, доклады по темам, текущий, рубежный и промежуточный контроль
2. 1, 5-7, 8-12, 13 ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7;ОК-8; ОК-9; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6;
ПК-1; ПК-2; ПК-3;
ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-9;
ПК-11; ПК-13; ПК-14;
ПК-15; ПК-16; ППК-1; ППК-2; ППК-3;
ППК-4; ППК-5; ППК-6; ППК-7;; ППК-9;
ППК-13;
ППК-15; ППК-16;
ППК-17; ППК-18. Проверка результатов анализа и обобщения правоохранительной и судебной практики, проверка решения практических заданий, подготовка рефератов, тестирование, письменная курсовая и контрольная работы, экзамен, зачёт (дифференцированный зачёт).
6.1.1 Примеры практических заданий
Посещение на самостоятельной основе для практического ознакомления с организацией и работой правоохранительных и судебных органов в соответствие с заданием преподавателя.
Примерные темы рефератов
Реферат - продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее(перечень приведен ниже).
Взаимоотношение прокуратуры и судебной власти в системе разделения властей в России.
Реформирование органов прокуратуры и правовое регулирование их взаимодействия с органами предварительного следствия.
Прокурорское право - отрасль российского права.
Историко-правовой анализ становления российской прокуратуры.
Прокуратура в условиях административно-правовой реформы.
К вопросу о проблемах международного сотрудничества органов прокуратуры РФ.
Взаимодействия прокуратуры и органов власти субъектов Российской Федерации.
Пути реформирования действующего законодательства о прокуратуре.
Проблема реализации принципа гласности в деятельности прокуратуры.
Особенности привлечении прокуроров к административной и уголовной ответственности.
Общий надзор прокуратуры: за и против.
Приоритетные направления общего надзора на современном этапе.
Пути совершенствования надзора прокуратуры за исполнением законов.
Отличие прокурорского надзора за предварительным следствием от прокурорского надзора за дознанием.
Проблемы осуществления прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью.
Типичные нарушения закона на досудебных стадиях производства по уголовным делам как область надзора со стороны прокуратуры.
Проблемы взаимодействия прокурора с руководителем следственного органа.
Тактика проведения прокурорской проверки в исправительном учреждении.
Алгоритм проверки прокурором материалов уголовных дел, поступивших к нему с обвинительным заключением (актом).
Задачи прокурора на этапе предварительного слушания по уголовному делу в суде.
Особенности участия прокурора в суде присяжных.
Полномочия прокурора по делам об административных правонарушениях.
Соображение о мере наказания как элемент судебной речи прокурора.
Анализ судебной практики участия прокурора в рассмотрении гражданских дел в судах общей юрисдикции.
Анализ судебной практики участия прокурора в арбитражных судах.
Проблемы прокурорского надзора за деятельностью судебных приставов.
Нужна ли прокуратуре законодательная инициатива?
6.2. Критерии оценки контрольной работы
Контрольная работа – средство проверки умений применять полученные знания для решения теоретических и практических задач по определенной теме (приведены ниже).
Таблица 6.2
Зачтено Контрольная работа выполнена по соответствующему варианту, выполнена самостоятельно, с использованием действующих нормативных правовых актов, ответы даны на все поставленные вопросы, ответы на вопросы развернутые, аргументированные.
Не зачтено Контрольная работа выполнена по не соответствующему варианту, либо выполнена несамостоятельно, либо с использованием утративших силу нормативных правовых актов, либо ответы даны не на все поставленные вопросы, либо ответы на вопросы односложные, неаргументированные.
Примеры контрольного задания
Контрольная работа - средство проверки умений применять полученные знания для решения теоретических и практических задач по определенной теме (приведены ниже).
Вариант № 1.
Задача
Прокурор района подготовил и направил руководителям крупных предприятий и организаций, расположенных на территории района, запросы о представлении ему ежемесячно сведений и отчета о расходовании денежных средств, поступающих из федерального бюджета.
Дайте оценку правомерности и целесообразности подобных действий прокурора по сбору информации.
Теоретический вопрос: Система и структура органов прокуратуры.
Вариант № 2.
Задача
В прокуратуру области поступило анонимное заявление о том, что в дежурной части районного отдела внутренних дел отказались принять сообщение о причинении вреда здоровью гражданину К. и рекомендовали ему обратиться в медицинское учреждение по месту жительства.
Какие действия и кем должны быть предприняты в прокуратуре области?
Теоретический вопрос: Принципы организации и деятельности прокуратуры.
Вариант № 3.
Задача
Некоторые районные прокуроры, мотивируя свои действия большой нагрузкой работников прокуратуры, отказались предоставить старшему помощнику прокурора области по оперативному учету и статистике данные об итогах работы за квартал, пояснив при этом, что такие данные будут представлены за полугодие.
Какие действия могут быть предприняты в отношении районных прокуроров?
Теоретический вопрос: Понятие и предмет «общего» надзора.
Вариант № 4.
Задача
Для рассмотрения наиболее важных вопросов организации и деятельности прокуратуры района прокурор своим приказом образовал в составе районной прокуратуры коллегию, в которую включил работников прокуратуры, районного отдела (управления) внутренних дел, представителей органов местного самоуправления.
Дайте оценку действиям прокурора района.
Теоретический вопрос: Надзор прокурора за законностью и обоснованностью возбуждения уголовных дел.
Вариант №5.
Задача
Для повышения эффективности прокурорских проверок в сфере кредитно-финансовых отношений по приказу прокурора города с районным делением в штат одной из районных прокуратур введена должность специалиста, на которую прокурор района принял выпускника экономического факультета ВУЗа.
Оцените организационные действия руководителей органов прокуратуры.
Теоретический вопрос: Апелляционные, кассационные и надзорные представления прокурора по уголовным делам.
Вариант №6.
Задача
Штат районной прокуратуры состоит из прокурора, его заместителя, двух помощников прокурора и двух следователей.
Как, по вашему мнению, следовало бы распределить служебные обязанности между этими работниками прокуратуры? Какие факторы необходимо учитывать при распределении служебных обязанностей между прокурорскими работниками?
Теоретический вопрос: Формы участия прокуроров в гражданском и административном судопроизводстве.
Вариант №7.
Задача
Для улучшения взаимодействия прокуратуры района с контролирующими органами в плане работы предусмотрено следующее мероприятие: «Обобщить работу органов прокуратуры и контролирующих органов района по охране окружающей среды».
Поясните, насколько правильна подобная формулировка.
Теоретический вопрос: Участие прокурора в рассмотрении уголовных дел судом апелляционной и кассационной инстанции.
Вариант № 8.
Задача
При обсуждении итогов работы за год прокурор области принял решение о необходимости заслушать на заседании коллегии прокуратуры области отчет прокурора района об организации работы.
Какие подготовительные действия должны быть проведены к заседанию коллегии? Какие вопросы должны быть разрешены при проверке организации работы в прокуратуре района? Каким образом должна быть организована проверка в прокуратуре района?
Теоретический вопрос: Рассмотрение прокурором жалоб, заявлений и предложений граждан.
Вариант № 9.
Задача
К прокурору района на личном приеме обратился гражданин Самохвалов о том, что участковым инспектором Дубиным не принимается мер по его письменному заявлению о совершении у него кражи велосипеда, хотя уже прошло после подачи заявления более трех месяцев.
Как должен поступить в этом случае прокурор?
Теоретический вопрос: Акты реагирования прокуроров на установленные нарушения закона.
Вариант № 10.
Задача
Заместитель прокурора района, осуществляющий надзор за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия, проводил проверки исполнения законов при приеме, регистрации, учете заявлений и сообщений о преступлениях один раз в квартал исходя из того, что нарушения законности выявлялись редко.
Оцените организацию работы заместителя прокурора района на данном направлении.
Теоретический вопрос Сущность и назначение прокурорского надзора в стадии исполнения приговоров.
Вариант № 11.
Задача
Орган дознания возбудил уголовное дело по признакам преступления, по которым производство предварительного следствия обязательно и стал выполнять неотложные следственные действия. Через пять дней установлено лицо, совершившее преступление, которое, как оказалось, заболело после совершения преступления тяжелым заболеванием. В связи с этим орган дознания приостановил производство по делу.
Соответствует ли требованиям закона принятое органом дознания решение?
Теоретический вопрос: Поддержание прокурором государственного обвинения в суде по уголовным делам.
Вариант № 12.
Задача
Следователь ОВД обратился к заместителю прокурора района за санкцией на арест несовершеннолетнего Малышева, обвиняемого в хищениях огнестрельного оружия. Ранее Малышев был судим.
Примите решение в роли заместителя прокурора района.
Теоретический вопрос: Надзор прокурора за законностью условно-досрочного освобождения осужденных от отбывания наказания.
Вариант № 13.
Задача
Орган дознания приостановил производство по уголовному делу, по которому проведение предварительного следствия не обязательно, в отношении обвиняемого, заболевшего психическим заболеванием. Прокурор района, проверив уголовное дело, с принятым решением согласился.
Скажите, правильно ли поступил прокурор?
Теоретический вопрос: Прокурорский надзор за производством предварительного следствия по делам несовершеннолетних.
Вариант № 14.
Задача
Прокурору района поступило сообщение об обнаружении в лесопарке трех трупов мужчин с множественными ножевыми ранениями.
Каковы должны быть действия прокурора в данной ситуации?
Теоретический вопрос: Прокурорский надзор за законностью исполнения приговоров, связанных с исправительными работами.
Вариант № 15.
Задача
К прокурору района с жалобой на необъективное ведение следствия следователем прокуратуры Подберезовиковым обратились обвиняемый Крутой и его защитник Хитряков. В жалобе они указали, что следователь, несмотря на их заявления, не допрашивает свидетелей по делу Крутого, Хасина и Васина, которые могут сообщить сведения, подтверждающие невиновность Крутого. На последнем допросе следователь заявил, что он (Крутой) все равно будет сидеть.
Как должен, по Вашему мнению, поступить прокурор?
Теоретический вопрос: Прокурорский надзор за законностью задержаний и арестов подозреваемых (обвиняемых).
Вариант № 16.
Задача
Изучив уголовное дело в отношении Козлова, обвиняемого в совершении изнасилования, прокурор установил, что данное уголовное дело было возбуждено следователем прокуратуры по заявлению Н. об изнасиловании ее Козловым. В последующем Козлову было предъявлено обвинение, однако через два месяца после возбуждения дела следователь вынес постановление о прекращении дела в связи с недоказанностью участия Козлова в изнасиловании.
Как Вы считаете, соответствует ли требованиям закона решение следователя?
Теоретический вопрос: Особенности надзора прокурора в местах лишения свободы.
Вариант № 17.
Задача
К прокурору района обратился с жалобой обвиняемый Кузькин на необоснованное проведение по месту его работы обыска.
Скажите, в какой срок прокурор должен рассмотреть эту жалобу?
Теоретический вопрос: Надзор прокурора в воспитательных колониях для несовершеннолетних.
Вариант № 18.
Задача
Судья, проведя проверку законности и обоснованности применения заключения под стражу в качестве меры пресечения Галкину, вынес постановление об отмене меры пресечения и об освобождении Галкина из-под стражи. Прокурор с этим решением не согласился.
Как, по Вашему мнению, должен поступить прокурор, если оснований для отмены меры пресечения не было.
Теоретический вопрос: Иск прокурора: предмет иска, его характеристика.
Вариант № 19.
Задача
Прокурор, ознакомившись с поступившим к нему уголовным делом с обвинительным заключением, установил, что следствие проведено полно, обвинение предъявлено на основании собранных доказательств, однако мера пресечения — подписка о невыезде — не соответствует опасности преступления. Обвиняемый ранее неоднократно судим, в процессе расследовании дела пытался оказывать влияние на свидетелей.
Поясните, что необходимо предпринять прокурору в этой ситуации?
Теоретический вопрос: Прокурорский надзор за законностью освобождения от наказания вследствие болезни осужденного.
Примеры тематических заданий для проведения коллоквиумов, групповых дискуссий и круглых столов
Коллоквиум - средство контроля усвоения учебного материала темы, раздела или разделов дисциплины, организованное как учебное занятие в виде собеседования преподавателя со студентами.
Групповая дискуссия, полемика - оценочные средства, позволяющие включить студентов в процесс обсуждения спорного вопроса, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения.
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога:
1. Содержание курса «Прокурорская деятельность». Образование и развитие Российской прокуратуры.
2. Правовые основы и принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
3. Функция, виды и основные направления деятельности прокуратуры РФ.
4. Прокурорский надзор за соблюдением законов и за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
5. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность дознание и предварительное следствие.
6. Особенности прокурорского надзора за исполнением законов в межотраслевых сферах деятельности.
7. Координация деятельности правозащитных органов в борьбе с преступностью.
8. Уголовное преследование.
9. Участие прокурора в гражданском и арбитражном судопроизводстве.
10. Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры.
11. Система и организационная структура прокуратуры РФ.
6.3. Промежуточный контроль
Зачёт
Итоговый контроль в виде зачёта служит для оценки работы магистранта в течение всего срока обучения и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам зачёта ставится оценка по шкале: «зачтено» или «не зачтено».
Билет к зачёту включают в себя два вопроса. Перечень вопросов к зачёту изложен в настоящем разделе рабочей программы.
Результаты экзамена оцениваются согласно критериям (см. таблицу 6.3).
Критерии оценки знаний и оценка определяется следующими тремя составляющими:
результатами ответа на 1-й вопрос;
результатами ответа на 2-й вопрос;
результатами ответов на дополнительные вопросы и знание определений по дисциплине.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Оценка выставляется в зачётной ведомости и зачётную книжку студента.
Порядок ликвидации задолженности
Студенты, которые не могли сдать дифференцированный зачёт в установленные сроки, не представившие в установленный срок контрольные задания (работы, рефераты, доклады и т.д.) или не выступившие с ними, считаются имеющими академическую задолженность. Порядок ликвидации такой задолженности устанавливается РГУП.
Студенты, которые не получили положительные оценки или «зачет» при оценке контрольных заданий, считаются имеющими задолженность по этим оценочным средствам. Порядок и сроки ликвидации такой задолженности устанавливаются преподавателем.
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Таблица 6.3
Требования к результатам освоения дисциплины Оценка
Оценка ставится за полный ответ на все два вопроса билета и (при необходимости) дополнительные вопросы по содержанию билета, а также за некоторую неточность в ответе, которая может быть исправлена самим студентом при одном-двух дополнительных вопросах преподавателя. Студент выполнил все задания, знает основные определения, последователен в изложении материала, у него юридически точно построена речь. Он владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий. зачтено
Оценка ставится при существенных недостатках в ответе (неумение четко пояснить термины, поверхностное освещение материала или фактические ошибки в изложении теории или практическом задании), а также в случае, если в ответе не отражается или искажена суть излагаемого вопроса. Студент неверно отвечает на дополнительные вопросы по тематике, предусмотренной вопросом к зачету, не владеет методами анализа, предусмотренными программой.
Студент не знает большинства разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи. не зачтено
Перечень вопросов к зачёту
Сущность прокурорской деятельности.
Предмет и система курса «Прокурорская деятельность».
Учреждение и становление российской прокуратуры.
Прокуратура советского периода.
Конституционные основы деятельности прокуратуры.
Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации».
Процессуальное законодательство и иные законы.
Указы Президента РФ и постановления Правительства РФ по вопросам деятельности прокуратуры.
Акты высших судебных органов РФ и Международные договоры РФ как правовые основы деятельности прокуратуры.
Нормативные правовые акты Генерального прокурора РФ.
Прокуратура и законодательная власть.
Прокуратура и исполнительная власть.
Прокуратура и судебная власть.
Президент РФ и прокуратура.
Прокуратура в системе контрольных органов государства.
Прокуратура и общественные объединения.
Понятие целей, задач и принципов организации и деятельности прокуратуры.
Основные принципы организации и деятельности прокуратуры.
Понятие и сущность функций прокуратуры.
Функции, основные направления и виды деятельности прокуратуры.
Генеральная прокуратура РФ.
Прокуратуры субъектов РФ.
Прокуратуры городов и районов.
Специализированные прокуратуры.
Понятие организации и планирования работы в прокуратуре.
Планирование работы и контроль исполнения в прокуратуре.
Надзор за исполнением законов (предмет надзора, полномочия прокурора).
Организация работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов.
Правовые средства реагирования прокурора на нарушения законов.
Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина (предмет надзора, полномочия прокурора).
Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие.
Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно – розыскную деятельность.
Надзор за исполнением законов судебными приставами (предмет надзора, полномочия прокурора).
Надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу (предмет надзора, полномочия прокурора).
Осуществление уголовного преследования в ходе судебного производства.
Правовые основы координации прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
Цели, задачи и принципы координации. Основные формы и участники координации.
Правовые основы участия прокурора в гражданском и административном процессе.
Формы участия прокурора в гражданском и административном процессе.
Правовые основы участия прокурора в арбитражном судопроизводстве.
Формы участия прокурора в арбитражном процессе.
Правовые основы участия прокуроров в правотворческой деятельности.
Цели, задачи и принципы правотворческой деятельности.
Основные формы участия прокуроров правотворческой деятельности.
Правовые основы международного сотрудничества.
Цели, задачи и принципы международного сотрудничества.
Основные формы международного сотрудничества.
Правовые основы рассмотрения и разрешения обращений в органах прокуратуры.
Организация работы с обращениями в органах прокуратуры.
Правовые основы службы в органах и учреждениях прокуратуры.
Цели, задачи и принципы организации службы в органах и учреждениях прокуратуры.
Поступление на службу в органы и учреждения прокуратуры.
Прохождение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныНормативные правовые акты
Декларация прав и свобод человека и гражданина: принята Верховным Советом РСФСР 22.11.1991.
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993.
О Конституционном Суде Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ.
О судах общей юрисдикции в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 № 1-ФКЗ.
О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ.
Об арбитражных судах в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 № 1-ФКЗ.
Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 26.02.1997 № 1-ФКЗ.
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-Ф3.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-Ф3.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ.
О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ.
О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов: Федеральный закон от 20.04.1995 № 45-ФЗ.
О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля: Федеральный закон от 26.12.2008 № 294-ФЗ.
О полиции: Федеральный закон от 07.02.2011 № З-ФЗ.
О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации: Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ.
О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1.
О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ.
О противодействии экстремистской деятельности: Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ.
О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании: Закон РФ от 02.07.1992 № 3185-1.
О Следственном комитете Российской Федерации: Федеральный закон от 28.12.2010 № 403-Ф3.
О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: Федеральный закон от 15.07.1995 № 103-ФЗ.
О статусе судей в Российской Федерации: Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1.
О судебных приставах: Федеральный закон от 21.07.1997 № 118-ФЗ.
О судопроизводстве по материалам грубых дисциплинарных проступках при применении к военнослужащим дисциплинарного ареста и об исполнении дисциплинарного ареста: Федеральный закон от 01.12.2006 № 199-ФЗ.
О Федеральной службе безопасности: Федеральный закон от 03.04.1995 № 40-ФЗ.
Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов: Федеральный закон от 17.07.2009 № 172-ФЗ.
Об исполнительном производстве: Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ.
Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан: Закон РФ от 27.04.1993 № 4866-1.
Об оперативно-розыскной деятельности: Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ.
Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы: Закон РФ от 21.07.1993 № 5473-1.
Концепция судебной реформы в РСФСР: одобрена постановлением Верховного Совета РСФСР от 24.10.1991 № 1801-1.
Положение о порядке присвоения классных чинов прокурорским работникам органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации, утв. Указом Президента РФ от 21.11.2012 № 1563.
Положение о координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью, утв. Указом Президента РФ от 18.04.1996 № 567.
Об участии Российской Федерации в деятельности Международной организации уголовной полиции — Интерпола : Указ Президента РФ от 30.07.1996 № 1113.
О некоторых вопросах, возникающих у судов при применении Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.03.2005 № 5.
О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях: постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 27.01.2003 № 2.
О некоторых вопросах, связанных с применением статей 23 и 25 Конституции Российской Федерации: постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.12.1993 № 13.
О некоторых вопросах участия прокурора в арбитражном процессе : постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 23.03.2012 № 15.
О применении судами норм гражданского процессуального законодательства, регламентирующих производство в суде апелляционной инстанции : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.06.2012 № 13.
О практике применения судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2012 № 16.
О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.11.2012 № 26.
О применении судами норм гражданского процессуального законодательства, регулирующих производство в суде кассационной инстанции : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.12.2012 № 29.
О применении норм Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении судами заявлений, представлений о пересмотре по вновь открывшимся или новым обстоятельствам вступивших в законную силу судебных постановлений : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.12.2012 № 31.
Основная
Прокурорский надзор : учебник для прикладного бакалавриата / А. Ю. Винокуров, К. Ю. Винокуров, Ю. Е. Винокуров ; под общ. ред. А. Ю. Винокурова. — М.: Издательство Юрайт, 2014. — 418 с. — Серия : Бакалавр. Прикладной курс.
В.Б.Ястребов. Прокурорский надзор: Учебник. - М., 2013. – 342 с.
В. К. Бобров Прокурорский надзор: учебник для бакалавров / В. К. Бобров. — М. : Издательство Юрайт, 2013. — 207 с.
Прокурорский надзор: учебник / под ред. А.Я. Сухарева. - М., 2009. - 288 с.
Настольная книга прокурора : практическое пособие / под общ. ред. С. Г. Кехлерова, О.С. Капинус; науч. ред. А.Ю. Винокурова. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 1139 с. – Серия: Настоятельная книга специалиста.
Образцы документов прокурорской практики : практическое пособие / под общ. ред. А.Э. Буксмана, О.С. Капинус; науч. ред. А.Ю. Винокурова. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 661 с. – Серия: Настоятельная книга специалиста.
В.М. Суслов, А.Я. Меженцева, Н.В. Григорьева «Прокурорский надзор в Российской Федерации» М. 2006.
Дополнительная
Актуальные проблемы ювенального права и прокурорского надзора по делам несовершеннолетних: материалы «круглого стола» / отв. ред. О. В. Пристанская. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Алексеев, А. И. Прокурорский надзор за исполнением законодательства о государственной гражданской и муниципальной службе : науч.-методич. пособие / А. И. Алексеев, В. Б. Евдокимов, И. А. Побережная. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2008.
Анализ состояния законности и правопорядка в Российской Федерации : схема и методические рекомендации / под рук. О. С. Капинус. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Ашиткова, Т. В. Деятельность органов прокуратуры по обеспечению соблюдения конституционных прав граждан на получение квалифицированной юридической помощи : методич. рекомендации / Т. В. Ашиткова [и др.]. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Ашиткова, Т. В. Прокурорский надзор за исполнением законодательства при реализации приоритетных национальных проектов : сб. науч.-методич. рекомендаций для прокуроров / Т. В. Ашиткова [и др.]. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2008.
Баева, Т. Н. Деятельность прокурора по устранению обстоятельств, препятствующих законному и обоснованному разрешению судом уголовного дела / Т. Н. Баева, Т. Л. Оксюк, Н. Ю. Решетова. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Басков, В. И. Курс прокурорского надзора : учебник / В. И. Басков. – М., 1998.
Бессарабов, В. Г. Взаимодействие органов прокуратуры со средствами массовой информации в сфере соблюдения прав и свобод человека и гражданина : методич. пособие / В. Г. Бессарабов, В. М. Захарчук, М. В. Маматов. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Бессарабов, В. Г. Защита российской прокуратурой прав и свобод человека и гражданина / В. Г. Бессарабов, К. А. Кашаев. — М. : Городец, 2007.
Бессарабов, В. Г. Прокуратура России в системе государственного контроля / В. Г. Бессарабов. — М., 1999.
Бессарабов, В. Г. Прокурорский надзор : учебник / В. Г. Бессарабов. - М„ 2006.
Бессарабов, В. Г. Участие российской прокуратуры в правотворческой деятельности / В. Г. Бессарабов, Р. Б. Хуторецкий. - М„ 2006.
Братановский, С. Н. Административно-правовое регулирование службы в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации : монография / С. Н. Братановский, В. В. Стрельников. — Саратов, 2007.
Будай, С. Н. Взаимодействие органов прокуратуры Российской Федерации с институтами гражданского общества : пособие / С. Н. Будай, Т. Е. Чернышова, В. В. Артемов. — М. : Генеральная прокуратура РФ, Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Будай, С. Н. Ротация кадров в системе прокуратуры как средство противодействия коррупции / С. Н. Будай, А. Ю. Винокуров // Представительная власть — XXI век. — 2009. - № 5-6.
Буланова, Н. В. Методические рекомендации по изучению прокурором уголовного дела, поступившего с обвинительным заключением (актом) / Н. В. Буланова, А. А. Малов. — М. : Генеральная прокуратура РФ, 2010.
Буланова, Н. В. Прокурорский надзор за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия при приеме, регистрации и разрешении сообщений о преступлениях : методич. рекомендации / Н. В. Буланова, А. А. Малов, М. В. Парфенова. — М. : Генеральная прокуратура РФ, Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2008.
Бурковская, В. А. Прокурорский надзор за исполнением законодательства о противодействии коррупции в сфере государственной и муниципальной службы : пособие / В. А. Бурковская [и др.]. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Викторов, И. С. Прокурорский надзор за исполнением законодательства об административной ответственности : науч.-практич. пособие / И. С. Викторов, А. Ю. Винокуров, Б. И. Шалыгин. — М. : Экзамен, 2006.
Винокуров, А. Ю. К вопросу о классификации внешнефункциональной деятельности прокуратуры Российской Федерации / А. Ю. Винокуров // Актуальные вопросы российского права: сб. научных статей. Вып. 18. — М.: МосГУ, 2010.
Винокуров, А. Ю. Природоохранная деятельность российской прокуратуры и основные пути ее совершенствования : монография / А. Ю. Винокуров. — М.: МНЭПУ, 2001.
Винокуров, А. Ю. Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами: проблемы организации и правового регулирования : пособие / А. Ю. Винокуров. - М„ 2000.
Винокуров, А. Ю. Проблемы предупреждения экологических правонарушений : монография / А. Ю. Винокуров, Ю. Е. Винокуров. - М. : МосГУ, 2008.
Воеводина, Т. Г. Организация прокурорского надзора за исполнением судебных решений: рекомендации прокурорам / Т. Г. Воеводина. — СПб., 2003.
Воеводина, Т. Г. Прокурорский надзор за соблюдением законов судебными приставами-исполнителями при исполнении судебных постановлений по гражданским делам : учеб. пособие / Т. Г. Володина. — СПб., 2004.
Волеводз, А. Г. Правовое регулирование новых направлений международного сотрудничества в сфере уголовного процесса / А. Г. Волеводз. — М. : Юрлитинформ, 2002.
Государственная служба в прокуратуре Российской Федерации: пособие для прокурорских работников. — М., 2002.
Григорьев, В. Н. Прокурорский надзор : учебник / В. Н. Григорьев [и др.]. - М„ 2006.
Григорьев, Д. В. Прокурорский надзор за исполнением законодательства о порядке рассмотрения обращений граждан : методич. пособие / Д. В. Григорьев [и др.]. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Гришин, А. В. Участие прокурора в пересмотре в порядке надзора судебных постановлений по гражданским делам : методич. рекомендации / А. В. Гришин, Ю. В. Корулина. — М. : НИИ прокуратуры, 2006.
Гришин, А. В. Участие прокурора в рассмотрении гражданских дел в кассационной инстанции в судах общей юрисдикции : методич. рекомендации / А. В. Гришин, Ю. В. Корулина. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2008.
Дмитриев, Д. А. Проверка прокурором исполнения требований законодательства при организации деятельности государственных и муниципальных органов по профилактике коррупционных правонарушений : методич. рекомендации / Д. А. Дмитриев, Т. Л. Козлов. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Емельянов, С. А. Предупреждение правонарушений средствами общего надзора прокуратуры / С. А. Емельянов. – М., 1980.
Ергашев, Е. Р. Принципы прокурорского надзорно-охранительного права : учеб. пособие / Е. Р. Ергашев. — Екатеринбург : Уральская государственная юридическая академия, 2009.
Жидких, А. А. Организация работы органов прокуратуры по правовому просвещению / А. А. Жидких [и др.]. — М. : Генеральная прокуратура РФ, Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Забелина, Е. А. Совершенствование взаимодействия органов прокуратуры со средствами массовой информации : методич. рекомендации / Е. А. Забелина, М. С. Андрианов. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2011.
Зинуров, Р. Н. Координационная деятельность российской прокуратуры: тенденции и закономерности : монография / Р. Н. Зинуров. — Уфа, 2002.
Иншаков, С. М. Состояние законности и правопорядка в Российской Федерации: методы сбора и анализа эмпирической информации : науч.-методич. пособие / С. М. Иншаков ; под рук. О. С. Капинус. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Исаенко, В. Н. Прокурорский надзор за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия по уголовным делам об убийствах / В. Н. Исаенко. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Казарина, А. X. Предмет и пределы прокурорского надзора за исполнением законов : монография / А. X. Казарина. – М., 2005.
Казарина, А. X. Прокурорский надзор. Экономика. Законность : монография / А. X. Казарина. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2007.
Карпов, Н. Н. Конституционно-правовые отношения и роль прокуратуры в обеспечении их стабильности / Н. Н. Карпов. — М. : ИПК прокуратуры, 2007.
Кириллова, Н. П. Процессуальные и криминалистические особенности поддержания государственного обвинения в суде первой инстанции : учеб. пособие / Н. П. Кириллова. - СПб., 1996.
Кобзарев, Ф. М. Правовой статус российской прокуратуры и проблемы его развития / Ф. М. Кобзарев. — М., 2002.
Козаков, С. Применение компьютерной техники в органах прокуратуры / С. Козаков, Б. Андреев // Законность. - 1996. - № 4. - С. 27-29.
Козусев, А. Ф. Организация прокурорского надзора за исполнением законов в оперативно-розыскной деятельности : лекция / А. Ф. Козусев. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Комментарий к Федеральному закону «О прокуратуре Российской Федерации». — М., 1996.
Конституционный статус российской прокуратуры / под ред. А. М. Дворянского. — СПб., 2001.
Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью: науч.-методич. рекомендации для прокурорских работников. — М., 2001.
Корулина, Ю. В. Заключение прокурора по гражданскому делу в суде общей юрисдикции первой инстанции : науч.-практич. пособие / Ю. В. Корулина, Н. В. Крючкова. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Косоплечее, Н. П. Роль прокурора в организации предупреждения преступности : методич. пособие / Н. П. Косоплечев, Э. Н. Левакова, Е. Н. Сидоренко. — М., 1990.
Курочкина, Л. А. Прокурор в суде надзорной инстанции /Л. А. Курочкина, А. Н. Разинкина, Н. Ю. Решетова. — М. : НИИ прокуратуры, 2005.
Малое, А. А. Организация прокурорского надзора за исполнением законов при приеме, регистрации и разрешении сообщений о преступлениях, уголовное преследование которых осуществляется в частном порядке : методич. рекомендации / А. А. Малов [и др.]. — М. : Генеральная прокуратура РФ, 2009.
Маркина, Е. А. Участие прокурора в кассационном производстве по уголовным делам / Е. А. Маркина, А. Н. Разинкина, Н. Ю. Решетова. — М. : НИИ прокуратуры, 2005.
Мельник, В. В. Речь прокурора в суде с участием присяжных заседателей / В. В. Мельник, Н. Ю. Решетова. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Мыцыков, А. Я. Взаимодействие прокуратур субъектов Российской Федерации с отделами Генеральной прокуратуры Российской Федерации в федеральных округах / А. Я. Мыцыков, А. Ф. Смирнов. — М., 2003.
Мыцыков, А. Я. Смысл реформ — повышение эффективности надзора / А. Я. Мыцыков // Законность. — 2007. - № 1.
Настольная книга прокурора : пособие / под ред. С. И. Герасимова. — М.: ЛексЭст, 2002.
Настольная книга прокурора : пособие / под ред. С. Г. Кехлерова и О. С. Капинус. — М. : Юрайт, 2012.
Обеспечение законности при возмещении реабилитированным гражданам вреда, причиненного незаконным привлечением к уголовной ответственности : науч.-мето- дич. рекомендации. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Организация работы в прокуратуре района : пособие для прокурора района. — Казань : Мастер Лайн, 2001.
Организация работы городской (районной) прокуратуры : методич. пособие. — М., 2001.
Основы организации и управления в органах прокуратуры Российской Федерации : учебник / под ред. А. Ф. Смирнова. — М. : ИПК прокуратуры, 2005.
Памятка государственному обвинителю. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Подготовка заключений по проектам нормативных правовых актов в органах прокуратуры Российской Федерации : науч.-методич. пособие. — М. : НИИ прокуратуры, 2005.
Проблемы повышения эффективности деятельности транспортных прокуратур : сб. статей / под ред. Т. А. Дикановой. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Проблемы развития правового статуса российской прокуратуры (в условиях переходного периода). — М., 1998.
Прокуратура Российской Федерации (Концепция развития на переходный период). — М., 1994.
Прокурорский надзор : учебник для вузов / под ред. А. Я. Сухарева. — 4-е изд. — М. : Норма, 2011.
Прокурорский надзор в Российской Федерации : курс лекций / под ред. проф. Ю. Е. Винокурова. — М., 2006.
Прокурорский надзор за исполнением законов о несовершеннолетних / под рук. Н. П. Дудина. — СПб. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Прокурорский надзор за исполнением законодательства в сфере экономики : сб. методических материалов. — М„ 2010.
Прокурорский надзор за исполнением законодательства о противодействии коррупции : сб. методических материалов / под общ. ред. А. Э. Буксмана. — М. : Генеральная прокуратура РФ, Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Прокурорский надзор за исполнением экологического законодательства : пособие для природоохранных прокуроров. - М. : МНЭПУ, 1999.
Прокурорский надзор за процессуальной деятельностью органов дознания и предварительного следствия : учебник / под общ. ред. А. Ф. Смирнова. — М. : ИПК РК Генеральной прокуратуры РФ, 2006.
Прокурорский надзор за расследованием преступлений коррупционной направленности и поддержание государственного обвинения в судах : методич. рекомендации. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Росинский, В. В. Конституционные основы правозащитной деятельности прокуратуры Российской Федерации / В. В. Росинский. — М. : Альфа-М, 2010.
Рохлин, В. И. Прокурорский надзор: защита прав человека / В. И. Рохлин, И. И. Сыдорук. — СПб., 2001.
Рябцев, В. П. Прокурорский надзор : курс лекций / В. П. Рябцев. - М. : Норма, 2006.
Смирнов, А. Ф. Прокуратура и проблемы управления / А. Ф. Смирнов. - М., 1997.
Соколова, И. Л. Участие прокурора в правотворческой деятельности : пособие для прокуроров / И. Л. Соколова, О. И. Мыцыкова, Н. Н. Карпов. — М., 2007.
Соловьев, А. Б. Прокурор в досудебных стадиях уголовного процесса России / А. Б. Соловьев, М. Е. Токарева, Н. В. Буланова. – М., 2006.
Соловьев, А. Б. Прокурорский надзор за исполнением законов при расследовании преступлений / А. Б. Соловьев [и др.]. – М., 2000.
Тарнаев, Н. Н. Стиль делового общения прокурора- руководителя : лекция / Н. Н. Тарнаев. — М., 1991.
Уголовное преследование лица, не выданного в соответствии с требованиями запрашиваемой стороны : науч.- методич. пособие / под ред. С. П. Щербы. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2008.
Участие прокуратур субъектов Российской Федерации и отделов (управлений) Генеральной прокуратуры Российской Федерации в федеральных округах в правотворческой деятельности законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации. — М. : НИИ прокуратуры РФ, 2004.
Участие прокурора в гражданском судопроизводстве : учеб. пособие / под ред. Н. М. Коршунова. — М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2010.
Участие прокуроров в правотворческой деятельности органов местного самоуправления в Российской Федерации. — М. : НИИ прокуратуры РФ, 2006.
Шадрин, В. С. Уголовно-процессуальная деятельность прокурора и органов предварительного расследования. Досудебное производство / В. С. Шадрин. — СПб. : ИПК, 2005.
Шинд, В. И. Определение штатной численности прокурорских работников районного (городского) звена территориальных органов прокуратуры : методич. пособие / В. И. Шинд, В. П. Рябцев. – М., 1997.
Экстремизм: понятие, система противодействия и прокурорский надзор : методич. пособие / под ред. А. И. Долговой. — М. : Российская криминологическая ассоциация, 2009.
Юрдзицкий, А. И. Прокурорский надзор за законностью исполнения уголовно-исполнительными инспекциями наказаний, не связанных с изоляцией для общества / И. Юрдзицкий. – М., 1999.
Яблоков, А. Н. Участие прокурора в арбитражном судопроизводстве по делам о признании недействительными сделок и о применении последствий недействительности ничтожных сделок : методич. рекомендации / А. Н. Яблоков. — М. : Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009.
Ястребов, В. Б. Прокурорский надзор : учебник / Б. Ястребов. - М„ 2011.
Список наиболее важных приказов и указаний
Генерального прокурора Российской Федерации
Вопросы организации работы и управленияО введении в действие Положения о работе с секретными материалами, документами, делами : приказ Генерального прокурора РФ от 10.06.1998 № 33.
Об организации учета, хранения и выдачи боевого ручного стрелкового оружия и боеприпасов к нему в органах Прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 11.08.1999 № 56.
О мерах по совершенствованию организации работы системы органов прокуратуры : приказ Генерального прокурора РФ от 16.10.2000 № 134.
О полномочиях прокуроров, осуществляющих надзор за исполнением законов на особо режимных объектах и в закрытых административно-территориальных образованиях : приказ Генерального прокурора РФ от 30.03.2001 № 17.
О порядке официального опубликования организационно-распорядительных актов Генеральной прокуратуры Российской Федерации, носящих нормативно-правовой характер : приказ Генерального прокурора РФ от 20.03.2002 № 10.
О систематизации законодательства в органах прокуратуры : приказ Генерального прокурора РФ от 19.04.2004 № 9.
О порядке рассмотрения запросов Уполномоченного Российской Федерации при Европейском Суде по правам человека — заместителя Министра юстиции Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 17.10.2007 № 170.
О введении в действие Инструкции о порядке рассмотрения обращений и приема граждан в системе прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 17.12.2007 № 200.
О порядке учета и рассмотрения в органах прокуратуры Российской Федерации сообщений о преступлениях : приказ Генерального прокурора РФ от 27.12.2007 № 212.
Об организации деятельности прокуратур городов с районным делением : приказ Генерального прокурора РФ от 12.03.2008 № 39.
О разграничении компетенции прокуроров территориальных, военных и других специализированных прокуратур : приказ Генерального прокурора РФ от 07.05.2008 № 84.
О введении в действие Перечня документов органов прокуратуры Российской Федерации и их учреждений с указанием сроков хранения : приказ Генерального прокурора РФ от 19.06.2008 № 113.
О мерах по реализации в органах прокуратуры Российской Федерации Указа Президента Российской Федерации от 4 октября 2008 г. № 1441 «Об учреждении геральдического знака — эмблемы и флага прокуратуры Российской Федерации» : приказ Генерального прокурора РФ от 22.01.2009 № 19.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения об основных показателях работы прокурора» по форме П-М : приказ Генерального прокурора РФ от 30.12.2009 № 407.
Об утверждении Инструкции по организации проверок оперативного учета и статистики в органах прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 21.01.2010 № 13.
О порядке представления специальных донесений и иной обязательной информации : приказ Генерального прокурора РФ от 16.07.2010 № 284.
О разграничении компетенции транспортных прокуроров при осуществлении надзора за исполнением законов органами внутренних дел на транспорте : приказ Генерального прокурора РФ от 07.02.2011 № 25.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Надзор за исполнением законов, соблюдением прав и свобод человека и гражданина» по форме ОН и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2011 № 106.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Надзор за исполнением законов, соблюдением прав и свобод человека и гражданина транспортными прокурорами» по форме ОНТ и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2011 № 107.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о результатах надзора за исполнением законов на досудебной стадии уголовного судопроизводства» по форме НСиД и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2011 № 108.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Участие прокурора в гражданском и арбитражном судопроизводстве» по форме ГАС и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2011 № 109.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о результатах надзора за законностью исполнения уголовных наказаний» по форме УИС и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2011 № 110.
Об утверждении Положения о порядке обращения со служебной информацией ограниченного доступа в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 27.04.2011 № 111.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о работе прокурора по надзору за исполнением законодательства о противодействии коррупции и о результатах расследования уголовных дел о преступлениях коррупционной направленности» по форме К и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 03.05.2011 № 116.
Об организации работы по обеспечению доступа к информации о деятельности органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 31.05.2011 № 153.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о работе прокурора по координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью» по форме КДПО и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 01.06.2011 № 156.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о работе прокурора в сфере приоритетных национальных проектов» и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 07.06.2011 № 168.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «Сведения о работе прокурора по надзору за исполнением законодательства контролирующими органами в сфере защиты прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» по форме ГМК и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 16.06.2011 № 175.
О взаимодействии органов прокуратуры и Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 21.12.2011 № 438.
О введении в действие Инструкции по делопроизводству в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 29.12.2011 № 450.
Об утверждении Инструкции по ведению ведомственного статистического учета в органах прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 16.01.2012 № 8.
Об утверждении форм федерального статистического наблюдения № 1-ЕГС, № 2-ЕГС, № 3-ЕГС, № 4-ЕГС: приказ Генерального прокурора РФ от 02.07.2012 № 250.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «О работе прокурора по рассмотрению заявлений, жалоб и иных обращений» по форме ОЖ и Инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 19.11.2012 № 413.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «О работе прокурора по взаимодействию со средствами массовой информации» по форме СМИ и инструкции по его составлению : приказ Генерального прокурора РФ от 19.11.2012 № 415.
Об утверждении и введении в действие статистического отчета «О реабилитации лиц в порядке, установленном главой 18 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» по форме Р и Инструкции по его заполнению : приказ Генерального прокурора РФ от 28.11.2012 № 432.
Об организации работы с обращениями военнослужащих, пострадавших при выполнении ими воинского или служебного долга, и членов их семей : указание Генерального прокурора РФ от 23.03.2009 № 82/14.
Кадры прокуратуры и служба в прокуратуре
Об основных направлениях работы с кадрами в органах прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 11.11.1996 № 66.
Об утверждении статистической отчетности о работе с прокурорско-следственными кадрами : приказ Генерального прокурора РФ от 21.11.1997 № 314-ш.
О введении в действие Инструкции о порядке оплаты проезда и перевозок личного имущества работникам органов прокуратуры и членам их семей, переведенным на постоянную службу в другую местность : приказ Генерального прокурора РФ от 27.01.1998 № 88к.
О порядке реализации организационно-штатных полномочий в системе органов прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 29.01.1999 № 8.
О введении в действие Положения о порядке установления и выплаты прокурорским работникам доплаты за особые условия службы и доплаты за сложность, напряженность и высокие достижения в службе : приказ Генерального прокурора РФ от 29.09.1999 № 771-к.
О Присяге прокурора (следователя) : приказ Генерального прокурора РФ от 03.11.1999 № 82.
О полномочиях руководителей органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации в дисциплинарной и некоторых других сферах : приказ Генерального прокурора РФ от 06.08.2002 № 48.
Об утверждении формы служебного контракта и об осуществлении руководителями органов прокуратуры полномочий нанимателя от имени Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 23.03.2006 № 224-к.
Об утверждении Инструкции о порядке реализации руководителями органов прокуратуры полномочий нанимателя от имени Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 22.05.2006 № 445-к.
Об утверждении примерных должностных регламентов федеральных государственных гражданских служащих органов прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 16.10.2006 № 92.
Об утверждении Положения о нагрудном знаке «Почетный работник прокуратуры Российской Федерации», описания нагрудного знака : приказ Генерального прокурора РФ от 10.01.2007 № 1.
О наградах прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 06.04.2007 № 393-к.
Об утверждении Инструкции о порядке формирования подразделений по надзору за исполнением законодательства о противодействии коррупции и привлечения их работников к дисциплинарной ответственности : приказ Генерального прокурора РФ от 02.10.2007 № 154.
О классных чинах и форменном обмундировании прокурорских работников : приказ Генерального прокурора РФ от 10.12.2007 № 198.
О служебных удостоверениях работников и пенсионных удостоверениях пенсионеров органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 10.12.2007 № 199.
О проведении проверок (служебных расследований) в отношении прокурорских работников органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 18.04.2008 № 70.
Об утверждении форм трудового договора и соглашений об изменении условий трудового договора : приказ Генерального прокурора РФ от 26.11.2008 № 242.
О порядке уведомления прокурорскими работниками и федеральными государственными гражданскими служащими руководителей органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации о фактах обращения к ним в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений и организации проверок поступающих уведомлений : приказ Генерального прокурора РФ от 06.05.2009 № 142.
Об утверждении Перечня должностей федеральной государственной службы в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации, при назначении на которые граждане и при замещении которых федеральные государственные служащие обязаны представлять сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера: приказ Генерального прокурора РФ от 31.08.2009 № 287.
Об утверждении Инструкции по учету кадров прокурорских работников в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 09.11.2009 № 983-к.
Об утверждении Инструкции об организации работы по пенсионному обеспечению прокурорских работников органов и учреждений прокуратуры и членов их семей : приказ Генерального прокурора РФ от 04.12.2009 № 374.
Об утверждении Инструкции о порядке направления в служебные командировки за пределы Российской Федерации работников органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 02.02.2010 № 36.
Об утверждении и введении в действие Кодекса этики прокурорского работника Российской Федерации и Концепции воспитательной работы в системе прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 17.03.2010 № 114.
Об утверждении Положения о порядке представления в органах и учреждениях прокуратуры Российской Федерации сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера: приказ Генерального прокурора РФ от 25.03.2010 № 126.
Об утверждении и введении в действие Инструкции о мерах социальной защиты, осуществляемых в случае гибели (смерти), причинения телесных повреждений или иного вреда здоровью прокуроров органов прокуратуры Российской Федерации в связи с их служебной деятельностью: приказ Генерального прокурора РФ от 15.04.2010 № 165.
Об организации профессиональной переподготовки прокурорских работников, включенных в резерв кадров для выдвижения на должности прокуроров городов, районов и приравненных к ним прокуроров: приказ Генерального прокурора РФ от 12.08.2010 № 316.
О комиссиях органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов: приказ Генерального прокурора РФ от 10.09.2010 № 344.
О совершенствовании системы подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников органов прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 04.10.2010 № 373.
Об утверждении Инструкции о порядке возмещения прокурорам, научным и педагогическим работникам органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации расходов на проезд к месту проведения отпуска и обратно: приказ Генерального прокурора РФ от 14.12.2010 № 442.
Об утверждении Инструкции по ведению воинского учета в системе прокуратуры Российской Федерации : приказ Генерального прокурора РФ от 21.09.2011 № 305.
О Квалификационной характеристике должности (квалификационных требованиях к должности) помощника прокурора города, района и приравненного к ним прокурора: приказ Генерального прокурора РФ от 02.11.2011 № 378.
Об утверждении Положения о доплате за выслугу лет прокурорским работникам органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 21.05.2012 № 213.
Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 20.06.2012 № 242.
Надзор за исполнением законов и законностью правовых актов, соблюдением прав и свобод человека и гражданина
Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства при реализации приоритетных национальных проектов : приказ Генерального прокурора РФ от 10.01.2007 № 11.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о безопасности полетов и авиационной безопасности : приказ Генерального прокурора РФ от 01.02.2007 № 22.
Об организации прокурорского надзора за законностью нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления: приказ Генерального прокурора РФ от 02.10.2007 № 155.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи: приказ Генерального прокурора РФ от 26.11.2007 № 188.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов, соблюдением прав и свобод человека и гражданина: приказ Генерального прокурора РФ от 07.12.2007 № 195.
Об организации надзора за исполнением законов в оборонно-промышленном комплексе: приказ Генерального прокурора РФ от 13.12.2007 № 201.
Об организации деятельности органов прокуратуры по исполнению и надзору за исполнением Закона Российской Федерации «О реабилитации жертв политических репрессий»: приказ Генерального прокурора РФ от 05.02.2008 №21.
Об организации прокурорского надзора за соблюдением прав субъектов предпринимательской деятельности: приказ Генерального прокурора РФ от 31.03.2008 № 53.
О реализации Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»: приказ Генерального прокурора РФ от 27.03.2009 №93.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства о налогах и сборах: приказ Генерального прокурора РФ от 09.06.2009 № 193.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства о противодействии терроризму: приказ Генерального прокурора РФ от 22.10.2009 № 339.
Об осуществлении органами прокуратуры полномочий по санкционированию решений таможенных органов об аресте имущества должника в качестве способа обеспечения взыскания таможенных пошлин, налогов: приказ Генерального прокурора РФ от 26.10.2009 № 344.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства о противодействии экстремистской деятельности: приказ Генерального прокурора РФ от 19.11.2009 № 362.
Об организации проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов: приказ Генерального прокурора РФ от 28.12.2009 № 400.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма: приказ Генерального прокурора РФ от 19.01.2010 № 11.
Об осуществлении органами прокуратуры полномочий по санкционированию решений налоговых органов о наложении ареста на имущество налогоплательщика-организации в качестве способа обеспечения взыскания налогов, пеней и штрафов: приказ Генерального прокурора РФ от 22.03.2010 № 122.
Об усилении прокурорского надзора в свете реализации Национальной стратегии противодействия коррупции: приказ Генерального прокурора РФ от 15.05.2010 № 209.
О порядке формирования органами прокуратуры ежегодного сводного плана проведения плановых проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей: приказ Генерального прокурора РФ от 11.08.2010 № 313.
Об организации надзора за исполнением законов на транспорте и в таможенных органах: приказ Генерального прокурора РФ от 15.07.2011 № 211.
Об организации надзора за деятельностью Следственного комитета Российской Федерации вне уголовно-процессуальной сферы: приказ Генерального прокурора РФ от 09.02.2012 № 39.
О применении предостережения о недопустимости нарушения закона: указание Генерального прокурора РФ от 06.07.1999 №39/7.
О рассмотрении в Генеральной прокуратуре Российской Федерации обращений, связанных с применением законодательства об административных правонарушениях: указание Генерального прокурора РФ от 18.03.2008 № 43/7.
Об организации прокурорского надзора в связи с принимаемыми Правительством Российской Федерации мерами по оздоровлению ситуации в финансовом и других секторах экономики: указание Генерального прокурора РФ от 14.11.2008 № 229/7р.
Об организации прокурорского надзора в связи с принятием Федерального закона от 28.04.2009 № 71-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»»: указание Генерального прокурора РФ от 30.04.2009 № 138/7.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»: указание Генерального прокурора РФ от 27.07.2009 № 240/7.
Об усилении прокурорского надзора за соблюдением прав субъектов малого и среднего предпринимательства, устранением административных барьеров предпринимательской деятельности, исполнением законов органами исполнительной власти, обладающими контрольно-надзорными полномочиями и реализующими разрешительные процедуры: указание Генерального прокурора РФ от 13.08.2009 № 260/7.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением законодательства в сфере размещения заказов: указание Генерального прокурора РФ от 10.11.2009 № 355/7.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением законодательства в сфере охраны лесов от пожаров: указание Генерального прокурора РФ от 11.05.2011 № 127/7.
Об исключении из практики прокурорского надзора фактов необоснованного вмешательства в деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления, иных органов и организаций: указание Генерального прокурора РФ от 08.08.2011 № 236/7.
Надзор за исполнением законов судебными приставамиО мерах по обеспечению прокурорского надзора за исполнением законов при осуществлении судебными приставами своих функций с целью предотвращения обращения взыскания на имущество мобилизационного резерва: указание заместителя Генерального прокурора РФ от 25.03.1999 № 19/38.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов судебными приставами: указание Генерального прокурора РФ от 12.05.2009 № 155/7.
Надзор за процессуальной и оперативно-розыскной деятельностьюОб усилении прокурорского надзора и ведомственного контроля за процессуальными решениями при рассмотрении сообщений о преступлениях: приказ Генерального прокурора РФ и МВД России от 12.09.2006 № 80/725.
Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов дознания: приказ Генерального прокурора РФ от 06.09.2007 № 137.
Об организации прокурорского надзора за соблюдением конституционных прав граждан в уголовном судопроизводстве: приказ Генерального прокурора РФ от 27.11.2007 № 189.
О взаимодействии дежурных служб государственных органов в области обмена оперативной информацией о преступлениях и чрезвычайных происшествиях, имеющих особую общественную значимость: приказ Генерального прокурора РФ, МВД России, ФСБ России, МЧС России, ФСКН России, СКП РФ № 54/308/144/163/117/40 от 03.04.2008.
Об организации прокурорского надзора за исполнением требований закона о соблюдении разумного срока на досудебных стадиях уголовного судопроизводства: приказ Генерального прокурора РФ от 12.06.2010 № 276.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов при осуществлении оперативно-розыскной деятельности: приказ Генерального прокурора РФ от 15.02.2011 № 33.
Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия: приказ Генерального прокурора РФ от 02.06.2011 № 162.
Об организации прокурорского надзора за исполнением законов при приеме, регистрации и разрешении сообщений о преступлениях в органах дознания и предварительного следствия: приказ Генерального прокурора РФ от 05.09.2011 № 277.
О порядке рассмотрения жалоб на действия (бездействие) и решения органа дознания, дознавателя, следователя, руководителя следственного органа и прокурора: приказ Генерального прокурора РФ от 01.11.2011 № 373.
О порядке осуществления прокурорского надзора за исполнением Федерального закона «Об оперативно- розыскной деятельности» органами Федеральной службы безопасности: указание Генерального прокурора РФ и ФСБ России от 18.04.2002 № 20-27/10.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением законодательства, регламентирующего реализацию имущества, обращенного в федеральную собственность, а также вещественных доказательств по делам о преступлениях и правонарушениях: указание Генерального прокурора РФ от 02.10.2007 № 156/7.
О порядке представления органами внутренних дел оперативно-служебных документов с целью осуществления прокурорами надзора за исполнением Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности»: указание Генерального прокурора РФ № 215/69 и МВД России № 1/7818 от 29.09.2008.
О порядке работы органов прокуратуры Российской Федерации по вопросам выдачи лиц для привлечения к уголовной ответственности или исполнения приговора и передачи лиц, совершивших опасные деяния, для проведения принудительного лечения: указание Генерального прокурора РФ от 18.10.2008 № 212/35.
О порядке рассмотрения и исполнения в органах прокуратуры Российской Федерации поручений об осуществлении уголовного преследования, запросов о правовой помощи или о возбуждении уголовного дела, поступивших от компетентных органов иностранных государств: указание Генерального прокурора РФ от 12.03.2009 № 68/35.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением требований уголовно-процессуального законодательства о задержании, заключении под стражу и продлении срока содержания под стражей: указание Генерального прокурора РФ от 09.11.2011 № 392/49.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением требований закона о соблюдении подследственности уголовных дел: указание Генерального прокурора РФ от 19.12.2011 № 433/49.
Надзор в уголовно-исполнительной сфереОб организации надзора за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания, следственных изоляторов при содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений: приказ Генерального прокурора РФ от 30.01.2007 № 19.
Об организации прокурорского надзора за соблюдением законодательства при содержании подозреваемых и обвиняемых в изоляторах временного содержания органов внутренних дел, пограничных органов ФСБ России, на гауптвахтах, в конвойных помещениях судов (военных судов): приказ Генерального прокурора РФ от 08.08.2011 № 237.
Об усилении прокурорского надзора за исполнением требований уголовно-процессуального законодательства о задержании, заключении под стражу и продлении срока содержания под стражей: указание Генерального прокурора РФ от 09.11.2011 № 392/49.
Участие прокурора в рассмотрении дел судамиО взаимодействии прокуроров транспортных прокуратур и прокуроров субъектов Российской Федерации в судебных стадиях уголовного судопроизводства: приказ Генерального прокурора РФ от 03.08.2007 № 119.
Об организации взаимодействия территориальных и транспортных прокуроров при реализации полномочий в гражданском и арбитражном процессе: приказ Генерального прокурора РФ от 12.10.2007 № 167.
Об участии прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства: приказ Генерального прокурора РФ от 20.11.2007 № 185.
Об организации работы по реализации полномочий прокурора при заключении с подозреваемыми (обвиняемыми) досудебных соглашений о сотрудничестве по уголовным делам: приказ Генерального прокурора РФ от 15.03.2010 № 107.
Об обеспечении участия прокуроров в гражданском процессе: приказ Генерального прокурора РФ от 26.04.2012 № 181.
Об обеспечении участия прокуроров в арбитражном процессе: приказ Генерального прокурора РФ от 25.05.2012 № 223.
Иные направления деятельности прокуратурыОб участии органов и учреждений прокуратуры в правотворческой деятельности и систематизации законодательства в прокуратуре Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 09.08.1996 № 47.
О правотворческой деятельности органов прокуратуры и улучшении взаимодействия с законодательными (представительными) и исполнительными органами государственной власти и органами местного самоуправления: приказ Генерального прокурора РФ от 17.09.2007 № 144.
О взаимодействии органов прокуратуры и Министерства финансов Российской Федерации при поступлении сведений об обращении в суд гражданина с иском (заявлением) о возмещении вреда, причиненного в результате незаконного уголовного преследования: приказ Генерального прокурора РФ и Министерства финансов РФ от 20.01.2008 № 12/Зн.
Об организации работы по взаимодействию с общественностью, разъяснению законодательства и правовому просвещению: приказ Генерального прокурора РФ от 10.09.2008 № 182.
Об участии органов прокуратуры в законопроектной работе законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации и нормотворческой деятельности органов местного самоуправления: приказ Генерального прокурора РФ от 24.11.2008 № 243.
Об организации международного сотрудничества органов прокуратуры Российской Федерации: приказ Генерального прокурора РФ от 12.03.2009 № 67.
О взаимодействии органов прокуратуры со средствами массовой информации: приказ Генерального прокурора РФ от 23.10.2009 №341.
О мерах по совершенствованию взаимодействия с общественными организациями ветеранов и пенсионеров прокуратуры: приказ Генерального прокурора РФ от 07.05.2010 № 195.
Об организации исполнения Указа Президента Российской Федерации «О мониторинге правоприменения в Российской Федерации»: приказ Генерального прокурора РФ от 23.06.2011 № 180.
Об организации работы органов прокуратуры Российской Федерации по противодействию преступности: приказ Генерального прокурора РФ от 16.01.2012 № 7.
О порядке направления в Федеральную службу по финансовому мониторингу сведений по вопросам противодействия финансированию экстремистской и террористической деятельности: указание Генерального прокурора РФ от 05.12.2007 № 193/27.
О порядке внесения предложений об участии в мероприятиях международного характера и их проведении: указание Генерального прокурора РФ от 12.03.2009 № 69/35.
О порядке представления для опубликования материалов о работе органов прокуратуры по противодействию коррупции: указание Генерального прокурора РФ от 01.09.2011 № 267/40.
Специализированные программные средства и ресурсы сети Интернет
Сайты государственных органов
1. www.kremlin.ru – официальный сайт Президента РФ.
2. www.duma.gov.ru – официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
3. www.council.gov.ru – официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
4. www.ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации.
5. www.supcourt.ru – официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации.
6. www.law.edu.ru – федеральный правовой портал «Юридическая Россия».
7. www.Iuaj.net – сайт Международной ассоциации содействия правосудию (МАСП).
8. www.genproc.gov.ru – официальный сайт Генеральной прокуратуры РФ
9. www.sledcom.ru - официальный сайт Следственного комитета РФ
10. КонсультантПлюс: [email protected]Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/.
12. www.femida.raj.ru - сайт электронного обучения Российской академии правосудия.
Сайты органов судебной власти
Верховный Суд РФ - http://www.vsrf.ru/
Конституционный Суд РФ - http://www.ksrf.ru/Pages/Default.aspx
Европейский суд по правам человека - http://www.espch.ru/
Сайты органов правоохранительной системы
Министерство Внутренних Дел РФ - http://www.mvd.ru/
Министерство юстиции РФ - http://www.minjust.ru/
Федеральная служба безопасности РФ - http://www.fsb.ru/
Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотиков - http://www.fskn.gov.ru
Федеральная служба судебных приставов России - http://www.fssprus.ru/
Образовательные правовые сайты
- www.findlaw.com – Поисковый юридический сайт
- www.lwionline.org – Правила написания юридических документов (Legal Writing Institute)
- www.worldcourts.com - Информация о международных судах
- http://www.zaprava.ru - Официальный сайт общероссийского Общественного движения «За права человека».
- www.cedr.co.uk - Центр по урегулированию споров (Centre for Dispute esolution)
- http://law.edu.ru/- Сайт Юридическая Россия. Образовательно-правовой портал
- http://www.advokatrus.ru. - Интернет-портал «Адвокатура в России»
- http://www.rsl.ru/ - Сайт Российская государственная библиотека
- http://juristlib.ru/- Электронная юридическая библиотека «ЮристЛиб»
- www.internet-law.ru – «Интернет и право» (повышение уровня юридической грамотности пользователей Интернета)
- www.russianlaw.net – «Право и Интернет»
- www.academtext.com – библиотека
- http://www.alldocs.ru/ - Коллекция электронных документов
- http://www.hro.org/ - Права человека в России
- http://interlaw.dax.ru/ - Юридический мегапортал- http://www.yurclub.ru/ - Виртуальный клуб юристов
- http://www.allpravo.ru/ - «Право России»- http://www.aspirantura.ru/bibl.php - Электронные библиотеки и энциклопедии.
- http://www.portalus.ru/ - Научная онлайн-библиотека Порталус.
- http://pravo.eup.ru/ - Юридическая электронная библиотека.
Специализированные программные средства
Справочно-правовая система «Консультант Плюс»;
Справочно-правовая система «Гарант»;
Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации - www.ksrf.ru.
Рекомендованные электронные библиотечные системы, доступные студентам ПФ РГУП
ЭБС ZNANIUM.COM.
ЭБС IPRbooks.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекционные занятия: аудиторный фонд ПФ РГУП.
Семинары: аудиторный фонд ПФ РГУП, включая компьютерный класс, оснащённый персональными компьютерами с установленной СПС «Консультант Плюс» и доступом к ресурсам сети Интернет, в том числе интернет-сайту РГУП, раздаточный материал, подготавливаемый преподавателем.Практические занятия: аудиторный фонд РГУП, включая компьютерный класс – рабочие места студентов оснащены персональными компьютерами с установленной СПС «Консультант Плюс» и доступом к ресурсам сети Интернет, в том числе интернет-сайту РГУП.Прочее: рабочее место преподавателя, оснащенное персональным компьютером с установленной СПС «Консультант Плюс» и доступом к ресурсам сети Интернет, в том числе интернет-сайту РГУП, мультимедиапроектор, комплекты законодательных и нормативных документов, комплекты учебно-методической документации и др.
.
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ
Направление 40.03.01«Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»)
Кафедра уголовно - процессуального права
Дисциплина «Прокурорская деятельность»
Вид
занятий Наименование Авторы Издательство Год
издания Вид издания Количество экз. в вузе
Печат. Электр.(указать ЭБС) 1 2 3 4 5 6 7 8
Основная литература
Лекция /семинарские занятия/СРС Уголовно-процессуальное право: учебник для магистров Под общ. ред. В. М. Лебедева. М.: Издательство Юрайт2013 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Уголовный процесс: учебник для бакалавров Под ред. А. И. Бастрыкина, А. А. Усачева. М.: Издательство Юрайт2013 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник Под общ. ред. П. А. ЛупинскойМ.: Изд-во Юристъ2010 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Прокурорский надзор: учебник для бакалавров Под общ. ред. А. Ю. ВинокуроваМ.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт2013 ПечатДополнительная литература
Лекция /семинарские занятия/СРС Настольная книга прокурора: пособие Под ред. С. Г. Кехлерова и О. С. КапинусМ.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт2012 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Организация прокурорского надзора на стадии возбуждения уголовного дела. Актуальные юридические исследования. Монография А.В. Агутин, А.Н. Агеев, Г.Л. Куликова М.Юркомпани2010 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Прокурорский надзор за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия по уголовным делам об убийствах Исаенко В. Н. М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ 2010 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Очерки развития российского уголовно-процессуального законодательства Под науч. ред. И. В. СмольковойМ.: Юрлитинформ2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Возбуждение уголовного дела в отношении лица, подозреваемого в совершении преступления Марфицин П. Г. Омск: Изд-во Омской академии МВД России 2009 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Подготовка к судебному заседанию в российском уголовном процессе: монография Ишимов П. Л. М.: Юрлитинформ2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Судебное разбирательство уголовных дел: понятие, организация, тактика Корчагин А. Ю. М.: Юрлитинформ2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Новая апелляция в уголовном процессе России Османов Т. С. М.: Российский судья, № 6 2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Стадия исполнения приговора в уголовном судопроизводстве Тулянский Д. В. М.: Юрлитинформ2010 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Кассационное и надзорное производство: общее и особенное в контексте законодательных новелл от 29 декабря 2010 года Потапов В. М.: Уголовное право, № 2 2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Проблемы теории и практики производства в суде надзорной инстанции по уголовным делам Дикарев И. С. М.: Юрлитинформ2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Возобновление уголовного судопроизводства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств: теория и практика исправления судебных ошибок: монография Давыдов В. А. М.: Юрайт2011 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Изменение прокурором обвинения и отказ прокурора от обвинения в суде первой инстанции: автореф. дис. … канд. юрид. наук Михайлов А. А. Томский гос. ун-т. — Томск: Изд-во НТЛ 2009 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Прокурор – гарант соблюдения прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве России Кашаев К. А. М.: Издательский дом «Городец» 2008 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Прокурорский надзор: учебник для студентов вузов, курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России Под ред. О. А. Галустьяна, А. В. Евдольцевой, И. А. Андреева М.: Юнити-Дана2007 ПечатЛекция /семинарские занятия/СРС Прокурор как субъект уголовного преследования Научно-практическое пособие Баев О. Я. М.: Изд-во «Юрлитинформ» 2008 ПечатИнтернет-ресурсы
Лекция /семинарские занятия/СРС www.kremlin.ru – официальный сайт Президента РФ. Лекция /семинарские занятия/СРС www.duma.gov.ru – официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Лекция /семинарские занятия/СРС www.council.gov.ru – официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. Лекция /семинарские занятия/СРС www.ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации. Лекция /семинарские занятия/СРС www.supcourt.ru – официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации. Лекция /семинарские занятия/СРС www.law.edu.ru – федеральный правовой портал «Юридическая Россия». Лекция /семинарские занятия/СРС www.Iuaj.net – сайт Международной ассоциации содействия правосудию (МАСП). Лекция /семинарские занятия/СРС www.genproc.gov.ru – официальный сайт Генеральной прокуратуры РФ Лекция /семинарские занятия/СРС www.sledcom.ru - официальный сайт Следственного комитета РФ Лекция /семинарские занятия/СРС КонсультантПлюс: [email protected]Лекция /семинарские занятия/СРС Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/. Лекция /семинарские занятия/СРС www.femida.raj.ru - сайт электронного обучения Российской академии правосудия. Вид
занятий Наименование Авторы Издательство Год
издания Вид издания Количество экз. в вузе
Печат. Электр.(указать ЭБС) 1 2 3 4 5 6 7 8
Основная литература
Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы России: учебник/ Под ред. В. П. Божьева. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт2013 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник для вузов А. В. ГриненкоМ.: Издательство Юрайт2013 ЭБС Znanium.com Лекция /семинарские занятия/СРС Судоустройство и правоохранительные органы: учебник В. Г. Бессарабов, JI. А. Воскобитова, Т. С. Дворянкина [и др.); отв. ред. Ю. К. Орлов.3-е изд. — Москва: Проспект 2012 Лекция /семинарские занятия/СРС Суд и правоохранительные органы Российской Федерации: учебник для вузов Под общ. ред. В. В. Ершова. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт2014 30
Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные и судебные органы России: учебник Под ред. Н.А. Петухова, А.С. Мамыкина2-е изд., перераб.и доп.- М.: Эксмо: РАП, 2010 50
Дополнительная литература
Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: учеб. пособие В. С. Авдонкин. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо2006 Лекция /семинарские занятия/СРС Судебная система, правоохранительные органы и адвокатура России: учебник Б. Т. БезлепкинМ.: Юристъ2001. Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: конспект Р. А. БеленковМ.: ПРИОР 2004 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительная система (вопросы теории) А. Г. БраткоМ.: Юрид. лит. 1991 Лекция /семинарские занятия/СРС Прокуратура, адвокатура, нотариат в конституционном праве России В. В. ГошулякМ.: Альфа-М2005 Лекция /семинарские занятия/СРС Адвокатура, нотариат и другие институты гражданского общества в России Л. Ю. Грудцына. М.: Деловой двор 2008 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы : учебник для вузов К. Ф. Гуценко, М. А. Ковалев М.: Зерцало 2007 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы Российской Федерации: учеб. пособие Ю. А. Дмитриев, М. А. Шапкин М.: Омега-JI2008 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы Российской Федерации в схемах и комментариях : учеб. пособие В. И. Качалов, О. В. Качалова 4-е изд. — М. : Омега-Л 2008 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: учеб. пособие Под ред. С. Л. ЛоньТомский гос. ун-т. — 3-е изд., испр. и доп. — Томск: Изд-во НТЛ 2004 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: учебник для вузов Под ред. О. А. Галустьяна, А. П. КизлыкаМ.: Юнити-Дана: Закон и право 2005 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: учебник Под ред. Н. А. Петухова, Г. И. Загорского 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К° 2007 Лекция /семинарские занятия/СРС Правоохранительные органы: учебник для вузов
Под ред. О. А. Галустьяна, А. В. Ендольцевой, А. П. КизлыкаМ. : Юнити- Дана : Закон и право 2008 Интернет-ресурсы
Лекция /семинарские занятия/СРС www.kremlin.ru – официальный сайт Президента РФ. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.duma.gov.ru – официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.council.gov.ru – официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.supcourt.ru – официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.law.edu.ru – федеральный правовой портал «Юридическая Россия». 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.Iuaj.net – сайт Международной ассоциации содействия правосудию (МАСП). 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.genproc.gov.ru – официальный сайт Генеральной прокуратуры РФ 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.sledcom.ru - официальный сайт Следственного комитета РФ 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС КонсультантПлюс: [email protected] Лекция /семинарские занятия/СРС Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/. 2015 Лекция /семинарские занятия/СРС www.femida.raj.ru - сайт электронного обучения Российской академии правосудия. 2015 Зав. библиотекой ___________ Зав. кафедрой__________________
*звездочкой отмечаются издания, имеющиеся в библиотечном фонде РГУП, указывается также литература из ЭБС с указанием названия ЭБС, информационно-образовательного портала РГУП.
ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД
Дата Раздел Изменения Комментарии
Программа разработана:
Кафедра уголовно-процессуального права Приволжского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия»
старший преподаватель А.Н. Агеев
(должность, ФИО) __________________________________________________
(подпись)
Приложение 1
ГЛОССАРИЙ
(перечень основных понятий)
Адвокат – лицо, получившее в установленном законом порядке статус адвоката и право осуществлять адвокатскую деятельность, в задачи которого входит оказание юридической помощи гражданам и организациям.
Адвокатура – профессиональное сообщество адвокатов, созданное для оказания правовой помощи физическим и юридическим лицам.
Арбитражные заседатели – в Российской Федерации граждане, включенные в списки арбитражных заседателей и призванные в установленном законом порядке к участию в рассмотрении дел в арбитражном суде.
Арбитражный процесс – установленная нормами арбитражного процессуального права форма деятельности арбитражных судов.
Арбитражный суд – судебный орган, созданный для разрешения имущественных и экономических споров в области хозяйственной и предпринимательской деятельности, а также разрешающий споры внешнеэкономического характера.
Вердикт – решение, вынесенное коллегией присяжных заседателей, о виновности или невиновности подсудимого.
Верховный суд Российской Федерации – высший судебный орган Российской Федерации по гражданским, уголовным, арбитражным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции, а также по экономическим спорам, делам военнослужащих и дисциплинарным. Он осуществляет в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции и дает разъяснения по вопросам судебной практики.
Внешняя разведка Российской Федерации – составная часть сил обеспечения безопасности Российской Федерации, призванная защищать безопасность личности, общества и государства от внешних угроз с использованием определенных законом методов и средств.
Военная прокуратура – специализированные органы системы прокуратуры Российской Федерации, осуществляющие прокурорский надзор в Вооруженных Силах РФ, других войсках и воинских формированиях, созданных в соответствии с федеральными законами.
Военные суды – в Российской Федерации федеральные суды общей юрисдикции, осуществляющие судебную власть в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских формированиях и федеральных органах исполнительной власти, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба. Входят в единую судебную систему РФ.
Власть – система отношений, в которой один из субъектов занимает главенствующее положение и в определенных областях управляет поведением иных субъектов, устанавливая для них обязательные модели поведения, при этом он контролирует их и воздействует на подчиненных средствами поощрения и принуждения в целях обеспечения необходимых ему результатов.
Высший Арбитражный Суд (упразднен 06.08.2014) – был высшим судебным органом Российской Федерации по разрешению экономических споров и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами. Осуществлял в предусмотренных федеральным законом процессуальных формах судебный надзор за их деятельностью и давал разъяснения по вопросам судебной практики.
Генеральная прокуратура Российской Федерации – высший орган прокуратуры Российской Федерации.
Гражданский кодекс Российской Федерации – систематизированный законодательный акт, содержащий нормы гражданского права.
Главная военная прокуратура Российской Федерации – структурное подразделение прокуратуры, которое призвано осуществлять надзор в Вооруженных Силах РФ.
Государственная пошлина – денежный сбор, взимаемый соответствующими государственными органами при выполнении ими определенных функций.
Гражданско-процессуальный кодекс – систематизированный законодательный акт, устанавливающий порядок разбирательства и разрешения судом гражданских дел, а также порядок исполнения постановления судов и некоторых других правоохранительных органов.
Добровольная народная дружина – вид органов общественной самодеятельности, основанной на членстве объединения граждан по содействию правоохранительным органам в обеспечении правопорядка. Действует под руководством органов исполнительной власти или местного самоуправления.
Дознаватель – лицо, производящее дознание по уголовному делу.
Дознание – одна из форм расследования, которая отличается от предварительного следствия подследственностью и объемом прав участников процесса.
Должностное лицо – лицо, постоянно, временно или по специальному полномочию осуществляющее функции представителя власти либо выполняющее организационно-распорядительные, административно-хозяйственные функции в государственном органе или органе местного самоуправления.
Жалоба – обращение в государственный или общественный орган, или к их должностным лицам по поводу нарушения прав и охраняемых законом интересов конкретного лица.
Законы – нормативные акты, принятые высшим представительным органом государственной власти либо непосредственным волеизъявлением населения и регулирующие наиболее важные общественные отношения.
Защита – конституционное право гражданина на судебную защиту от посягательств на честь и достоинство, жизнь и здоровье, на личную свободу и имущество. Кроме того, судебная защита гарантирована (в уголовном судопроизводстве) совокупностью процессуальных прав, предоставляемых обвиняемому для опровержения обвинения или смягчения наказания.
Защитник – лицо, осуществляющее в установленном законом порядке защиту прав и интересов подозреваемых и обвиняемых и оказывающее им юридическую помощь.
Заявление – просьба гражданина о содействии в реализации его конституционных прав и свобод или конституционных прав и свобод других лиц, либо сообщение о нарушении законов и иных нормативных правовых актов, недостатках в работе государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц, либо критика деятельности указанных органов и должностных лиц.
Звено судебной системы – совокупность судов, обладающих однородными полномочиями и занимающих равное место в судебной системе. В Российской Федерации на звенья делятся подсистемы судов общей юрисдикции (в том числе и военные) и арбитражных судов.
Инстанция судебная – суд или его структурное подразделение, выполняющие конкретную функцию, связанную с разрешением судебных дел (принятие решения по существу дела, проверка законности и обоснованности такого решения).
Источники учебного курса «Правоохранительные органы» – законодательные и другие нормативно-правовые акты, определяющие задачи, функции, структуру, порядок организации и деятельности правоохранительных органов.
Кассационная инстанция – суд, рассматривающий дела по жалобам и протестам на решения, приговоры, определения суда первой инстанции и постановления судьи, не вступившие в законную силу.
Квазиправоохранительные органы – государственные органы, общественные образования, частные институты, способствующие выполнению правоохранительных функций, в частности, оказывающие непосредственную правовую помощь гражданам и юридическим лицам.
Компетенция – совокупность полномочий, прав и обязанностей государственного органа, должностного лица (суда, судьи) по рассмотрению дел.
Конституционный контроль – деятельность по обеспечению законности в сфере нормотворчества, направленная на проверку соответствия Конституции РФ законов и иных нормативных актов.
Конституционный суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства в целях защиты основ конституционного строя, основных прав и свобод человека и гражданина, обеспечения верховенства и прямого действия Конституции РФ на всей территории Российской Федерации.
Коррупция – а) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; б) совершение деяний, указанных в подпункте «а» настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица.
Международный коммерческий арбитражный суд (МКАС) - является самостоятельным постоянно действующим арбитражным учреждением (третейским судом), осуществляющим свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «О международном коммерческом арбитраже» от 7 июля 1993 года.
Министерство внутренних дел Российской Федерации (МВД России) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в пределах своих полномочий государственное управление в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина, охраны правопорядка, обеспечения общественной безопасности и непосредственно реализующий основные направления деятельности органов внутренних дел РФ и внутренних войск Министерства внутренних дел РФ.
Надзорная инстанция – суд, рассматривающий дела по протестам на решения, приговоры, определения, постановления, вступившие в законную силу.
Нотариат – система государственных и негосударственных органов, на которые возложено удостоверение сделок, а также оформление наследственных прав и совершение других действий, направленных на юридическое закрепление гражданских прав и предупреждение их возможного нарушения в дальнейшем.
Обвинитель – участник уголовного судопроизводства, обвиняющий, приписывающий вину, поддерживающий обвинение кого-либо перед судебными органами.
Оперативно-розыскная деятельность – деятельность, осуществляемая гласно и негласно оперативными подразделениями государственных органов путем проведения оперативно-розыскных мероприятий в целях защиты жизни, здоровья, прав и свобод личности, собственности, обеспечения безопасности общества, государства от преступных посягательств.
Пленум Верховного Суда Российской Федерации – собрание всех членов Верховного Суда Российской Федерации.
Подсудность – компетенция суда по осуществлению правосудия.
Полиция - система органов по охране общественного порядка и борьбе с преступностью.
Правоохранительная служба – вид федеральной государственной службы, представляющей собой профессиональную служебную деятельность граждан на должностях правоохранительной службы в государственных органах, службах, учреждениях, осуществляющих функции по обеспечению безопасности, законности и правопорядка, по борьбе с преступностью, по защите прав и свобод человека и гражданина. Таким гражданам присваиваются специальные звания и классные чины.
Правоохранительные органы – специально создаваемые государством органы, уполномоченные осуществлять деятельность по охране прав и свобод личности, общества, государства, охрану законности и правопорядка, осуществлять борьбу с правонарушениями путем применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом.
Правосудие – деятельность специальных государственных органов – судов – по рассмотрению и разрешению гражданских, уголовных, административных и арбитражных дел, осуществляемая в особом процессуальном порядке при неуклонном соблюдении требований закона.
Президиум суда – судебная инстанция суда, наделенная функцией пересмотра вступивших в законную силу судебных решений по уголовным, гражданским и административным делам.
Прецедент – решение по конкретному делу, являющееся обязательным для судов той же или низшей инстанции при решении аналогичных дел, либо служащих примерным образцом толкования законов, не имеющих обязательной силы.
Принципы правосудия – общие руководящие, исходные положения, правовые идеи, определяющие наиболее существенные стороны деятельности судов и других правоохранительных органов, и прежде всего деятельности, именуемой правосудием.
Присяжные заседатели – граждане, избранные в установленном порядке и выносящие вердикт о виновности или невиновности подсудимого.
Прокуратура Российской Федерации – единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов, а также реализующая иные функции, установленные федеральным законодательством в целях обеспечения единства и укрепления законности, защиты прав и свобод человека и гражданина, а также охраняемых законом интересов общества и государства.Прокурор – должностное лицо органов прокуратуры, наделенное в соответствии с Конституцией РФ полномочиями по осуществлению надзора за точным и единообразным исполнением законов всеми гражданами, учреждениями и организациями.
Прокурорский надзор – деятельность прокуратуры по обеспечению правильного и единообразного применения права с целью укрепления законности, защиты прав и свобод человека, охраны интересов общества и государства, осуществляемая с помощью специальных мер прокурорского реагирования.
Противодействие коррупции – деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий: а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции); б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией); в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.
Районный суд – основное звено подсистемы судов общей юрисдикции.
Секретарь в судопроизводстве – работник суда, ведущий протокол судебного заседания.
Следователь – должностное лицо органов прокуратуры, внутренних дел, федеральной службы безопасности, федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, назначенное в установленном порядке, задачей которого является производство предварительного следствия.
Следственный комитет Российской Федерации – федеральный государственный орган, основными задачами которого являются оперативное и качественное расследование преступлений в соответствии с подследственностью, установленной уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации, обеспечение законности при приеме, регистрации, проверке сообщений о преступлениях, возбуждении уголовных дел, производстве предварительного расследования, а также защита прав и свобод человека и гражданина.
Статус судей – совокупность присущих только судьям прав и обязанностей, связанных с их судейской деятельностью.
Суд – специально учрежденный государственный орган, который отличается от органов, выполняющих законодательные и исполнительные функции, и которому доверяется осуществление судебной власти.
Судебная власть – обусловленный характером разделения властей вид государственной власти, связанный с осуществлением специализированными органами государства правосудия посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
Судебная система Российской Федерации – совокупность судов Российской Федерации, построенных в соответствии с их компетенцией и поставленными перед ними задачами и целями, отвечающая задачам, стоящим перед страной, доступная для граждан.
Судейский корпус – совокупность всех судей, в том числе и пребывающих в отставке, выполняющих установленные в законе требования.
Таможенное дело – совокупность методов и средств обеспечения соблюдения мер таможенно-тарифного регулирования и запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством РФ о государственном регулировании внешнеторговой деятельности, связанных с перемещением товаров и транспортных средств через таможенную границу.
Участники процесса – участники процессуальных правоотношений, возникающих в связи с производством по гражданскому или уголовному делу. Кроме того, это физические или юридические лица, защищающие при производстве по судебному делу свои или представляемые ими права и интересы и наделенные для этого соответствующими процессуальными правами и гарантиями.
Федеральная регистрационная служба (Росрегистрация) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции в сфере государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, регистрацию некоммерческих организаций, общественных объединений, политических партий и религиозных организаций, ведение единого государственного реестра саморегулируемых организаций арбитражных управляющих, реестра арбитражных управляющих и единого государственного реестра саморегулируемых организаций оценщиков, правоприменительные функции и функции по контролю и надзору в сфере адвокатуры, нотариата, государственной регистрации актов гражданского состояния.
Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН России) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также в области противодействия их незаконному обороту.
Федеральная служба безопасности Российской Федерации – система государственных органов, которая в установленном законом порядке осуществляет деятельность по защите от внутренних и внешних угроз жизненно важных интересов личности, общества, государства.
Федеральная служба исполнения наказаний (ФСИН России) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий правоприменительные функции, функции по контролю и надзору в сфере исполнения уголовных наказаний в отношении осужденных, функции по содержанию лиц, подозреваемых либо обвиняемых в совершении преступлений, и подсудимых, находящихся под стражей, их охране и конвоированию, а также функции по контролю за поведением условно осужденных и осужденных, которым судом предоставлена отсрочка отбывания наказания.
Федеральная служба по финансовому мониторингу – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по противодействию легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма и координирующий деятельность в этой сфере иных федеральных органов исполнительной власти.
Федеральная служба судебных приставов (ФССП России) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по обеспечению установленного порядка деятельности судов, исполнению судебных актов, актов других органов и должностных лиц, а также правоприменительные функции и функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности.
Федеральная таможенная служба – уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в соответствии с законодательством РФ функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию, контролю и надзору в области таможенного дела, а также функции агента валютного контроля и специальные функции по борьбе с контрабандой, иными преступлениями и административными правонарушениями.
Ходатайство – официальная просьба о совершении процессуальных действий или принятии решений, обращенная к органу дознания, следователю, прокурору, судье или суду.
Частное обвинение – форма производства по уголовным делам, которые возбуждаются не иначе как по жалобе потерпевшего и подлежат прекращению в связи с примирением сторон (т.е. потерпевшего с обвиняемым).
Эксперт – лицо, обладающее специальными знаниями и назначенное в порядке, установленном законом, для производства судебной экспертизы и дачи заключения.
Юридическая помощь – система мероприятий, направленных на обеспечение и защиту прав и законных интересов граждан и юридических лиц, реализуемых специальными на то органами – адвокатурой, нотариатом, частными детективными и охранными службами, юридическими фирмами, общественными объединениями, имеющими своей целью достижение правовой защищенности личности в максимальной степени.
Юрисдикция – установленная законом, совокупность правомочий соответствующих государственных органов разрешать правовые споры и решать дела о правонарушениях, т.е. оценивать действия лица или иного субъекта права с точки зрения их правомерности, а также это право применять соответствующие санкции к правонарушителям.
Язык судопроизводства и делопроизводства – главным образом, судопроизводство и делопроизводство в судах и других правоохранительных органах ведется на русском языке – государственном языке РФ. Однако судопроизводство и делопроизводство в судах и других правоохранительных органах может вестись и на государственном языке той республики, на территории которой находится суд или другой правоохранительный орган.

Приложенные файлы

  • docx 18456259
    Размер файла: 302 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий