osobennosti_organizatsii_uvp_kak_sr-vo_dostizheniya


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Анализ  организации учебно-воспитательного процессав экспериментальном  классе МБОУ Школы №105   г.о. Самараза 2012-2016 гг.   Подготовила кл.рук. 9А класса, учитель математики, информатики, физики Миронова Ю.В. С 1.09.2012 г. школа № 105 является экспериментальной площадкой по введению ФГОС.5й год в эксперименте 9 класс (2016-2017 уч.г.): УВП в нашей школе имеет свои особенности:ориентированность на личностное развитие детей, их духовной и интеллектуальной сфер, волевых и эмоциональных качеств;приспособление учебного процесса к потребностям и возможностям обучающихся с использованием методик дифференцированного обучения, индивидуального подхода;внедрение здоровьесберегающих технологий;поддержка и профориентация одаренных детей;внедрение информационных технологий, широкое использование компьютера на уроках, интерактивного обучения;привлечение детей к участию в концертах, конкурсах, проектах и др.;применение новых форм аттестации (тестирование). Успешность УВП в школе зависит от сотрудничества классного руководителя с:Администрацией школы.Педагогами-предметниками, работающими в классе.Психологом школы и социальным педагогом.Педагогами дополнительного образования.Школьным библиотекарем.Родителями.Мед.работником. Системно-деятельностный подход - это метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.Основной результат – развитие личности ребенка на основе УУД.Технология деятельностного метода обучения не разрушает «традиционную» систему деятельности, а лишь преобразовывает ее, сохраняя всё необходимое для реализации новых образовательных целей.Основная педагогическая задача: организация условий, инициирующих детское действие. Типология уроков в рамках СДП:Урок постановки учебной задачи.Урок решения учебной задачи.Урок моделирования и преобразования модели.Урок решения частных задач с применением открытого способа.Урок контроля и самоконтроля. Использование ИКТ-технологийГотовые мультимедийные продукты.Создание собственных мультимедийных продуктов.Создание презентаций.Использование ИКТ во внеклассной работе.Использование ресурсов сети Интернет. Основные ЭОР:https://statgrad.org/#project/ Система СтатГрад. http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.http://www.openclass.ru/ Открытый класс.https://math-oge.sdamgia.ru/ Подготовка к ОГЭ по математике.http://urokimatematiki.ru/ Презентации, видеоуроки и тесты по математике.http://4ege.ru ЕГЭ портал - с Вами и для Вас!http://www.fipi.ru/ Открытый банк заданий.http://internetUrok.ru/ Уроки школьной программы. Видео, конспекты, тесты, тренажеры. Работа над созданием портфолио Смена роли учителя на уроке Внеурочная деятельность Курсы внеурочной деятельности в 5-9 классеИнтеллект.Изонить.Камертон.Шашки.Зерна добра.Гандбол.Открой свой город.Спектр.Магия русского словаПримени математику.Основы православной культуры.Спортивные игры. Курс внеурочной деятельности «Интеллект»Развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, алгоритмического и логического мышления.Воспитание интереса к информатике, математике, стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни.Формирование умений работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты. Клавиатурный набор текста Учебные проекты Смысловое чтение3й год внедрение 2 городских семинара на базе МБОУ Школы № 105 г.о. СамараСмысловое чтение для нас – это не только требование ФГОС, но и способ приобщения обучающихся к чтению для достижения метапредметного результата в процессе интеграции различных учебных дисциплин. Участие обучающихся в конкурсах, конференциях, праздниках, играх и т.п.Интерактивная игра «МИФ» (математика, информатика, физика) на базе МБОУ Школы № 24.Межшкольная конференция «Я – исследователь».Районный тур фестиваля компьютерного творчества «Компьютерный эрудит» (в МБОУ Школе № 55).Городская Математическая перестрелка для учащихся 5-7 классов. Городской сетевой конкурс творчества семейных команд «Дружная IT-команда».Региональный интернет-конкурс рисунков «Самара в символике ЧМ по футболу».Региональный этап г.о. Самара конкурса детского рисунка «Toyota Автомобиль мечты».Международный математический конкурс «Ребус».Международный проект INTOLIMP.ORG . Серия олимпиад «Осень 2016». «Математика 9 класс» Всероссийский конкурс «Гордость России».Всероссийская блиц-олимпиада для школьников средних и старших классов по математике «В мире теорем».Всероссийская блиц-олимпиада для школьников средних и старших классов по информатике «Занимательная информатика».Международная олимпиада по математике от проекта megatalant.com.Межрегиональный конкурс экологического плаката для школьников.Районная интерактивная игра «Интеллект-63».Международная природоведческая игра-конкурс «Гелиантус». Международная игра-конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех«. Международный игровой конкурс по естествознанию ЧИП.Всероссийский конкурс «Кит – компьютеры, информатика, технологии».Межрегиональное интернет-соревнование с элементами проектной деятельности «КОСМИЧЕСКИЙ СОЮЗ» на сайте галактяне.рфРегиональный экологический интернет-марафон «Экослед-2016». Достижения обучающихся 9 класса (внеурочная деятельность)Почетная караульная служба «Пост №1» у вечного огня на Площади Славы (участие)Соревнования по тхэквандоАкция «Пожиратели незаконной рекламы»Проект «Открой свой город»Акция «Письмо победы»Акция «Вальс победы»

Спортивные достижения2 фигуриста (Вафина Ю., Ивкин Д.)Тхэквандо – 4 человека (Ивкин Д., Сарибекян М., Конкин Д., Жаббаров Э.)Кёрлинг – 1 человек (Вафина Ю.) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Приложенные файлы

  • pptx 18395139
    Размер файла: 6 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий