Programma_konferencii_02


Программа научно-практической конференции с
международным участием















"ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА:
СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИНТЕГРАЦИИ"





18 ноября 2015 года
10.00–17.00










МГУ имени М.В.Ломоносова
Философский факультет


Научно-практическая конференция с международным участием
"ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА:
СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИНТЕГРАЦИИ"
18 ноября 2015 года

Место проведения конференции: Москва, Ленинские горы, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, учебно-научный корпус «Шуваловский», философский факультет

Программа конференции

09.30 – 10.00 регистрация участников
Место регистрации: 3 этаж, философский факультет

10.00 - 11.45 секционные заседания
12.00 - 14.00 круглые столы
15.00 - 17.00 пленарное заседание

Если вы используете социальные сети для обсуждения докладов и выступлений на круглых столах, мы просим вас делиться своими впечатлениями в Facebook и Twitter с официальным хэштегом конференции:



Секция 1. Наука, образование и общество знания
Аудитория Г-307
Модератор: Вадим Сергеевич Грехнев, д.ф.н, профессор кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Технический секретарь секции: аспирант Станислав Рожнев
Аласания Кира Юрьевна СТАТУС ЗНАНИЯ В ОБЩЕСТВЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ
Вершинина Инна Альфредовна, Коркия Эка Демуриевна ЗНАНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВАХ: ВЗАИМОСВЯЗЬ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Грехнёв Вадим Сергеевич ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА, ОБЩЕСТВО ЗНАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕСООТВЕТСТВИЙ
Даниелян Наира Владимировна УСИЛЕНИЕ РОЛИ ФИЛОСОФСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К «ОБЩЕСТВУ ЗНАНИЙ»
Джиган Мария Викторовна ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ: ТРЕБОВАНИЕ К РАЗВИТИЮ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Душин Андрей Владимирович НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ МЕТАФИЗИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ Р.ДЕКАРТА ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Замоткин Иван Дмитриевич К ВОПРОСУ О МЕСТЕ (ВНЕ)НАУЧНОГО ЗНАНИЯ В СОДЕРЖАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Киселев Владимир Николаевич ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА – АНТИНОМИЧНОСТЬ ИНТЕРЕСОВ?
Кондратьев Виктор Михайлович О ПОНЯТИИ «ФУНДАМЕТНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Кузнецов Василий Юрьевич ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ЗНАНИЙ
Мисюров Дмитрий Александрович ДИАЛЕКТИКА КАК КЛЮЧЕВОЙ МЕТОД РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ: МОДЕЛИРОВАНИЕ С ПОМОЩЬЮ

ДИАЛЕКТИЧЕСКИХ ДИАЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ДИАЛЕКТИЧЕСКИХ ФОРМУЛ НА ОСНОВЕ ДВОИЧНОГО СЧИСЛЕНИЯ
Поликанова Елена Петровна РОЛЬ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Резико Елена Николаевна ПОДХОДЫ К ОБРАЗОВАНИЮ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕСТВА ЗНАНИЯ
Хоминская Валерия Вадимовна К ВОПРОСУ ОБ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Шамшин Леонид Борисович ИНТЕГРАЦИЯ В ГУМАНИТАРИСТИКЕ И АВТОНОМИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
Секция 2. Социально-культурные, экономические, юридические, организационные факторы интеграции образования и науки
Аудитория Е-355
Модератор: Анатолий Николаевич Тихонов, к.э.н, доцент кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Технический секретарь секции: аспирант Валерия Хоминская
Алексеева Дарья Александровна АВТОРСКОЕ ПРАВО И ПРОБЛЕМА ДОСТУПА К РЕЗУЛЬТАТАМ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Баранова Алла Саввична КУЛЬТУРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Бурьянов Сергей Анатольевич ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГЛОБАЛЬНОГО ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
Карпук Светлана Юрьевна РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ МЕТАФОРИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Круглых Дмитрий Геннадьевич ОСОБЕННОСТИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КУЛЬТУРНАЯ И АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КУЛЬТУР
Курбанов Артемий Рустямович НОВЫЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ АТТЕСТАЦИИ НАУЧНЫХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ
Маркеева Анна Валерьевна ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТОВ ГРАЖДАНСКОЙ НАУКИ («CITIZEN SCIENCE») В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Мычка Светлана Юрьевна, Шаталов Максим Александрович СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМЕ «НАУКА-БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ» НА ОСНОВЕ КЛАСТЕРИЗАЦИИ
Нестерова Саина Михайловна «СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) (НА БАЗЕ ГБПОУ РС(Я) «ТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»)»
Павлюц Константин Николаевич ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДОЛОГИИ И ЛОГИКИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Сорина Галина Вениаминовна АНАЛИТИКА ТЕКСТА КАК ИНСТРУМЕНТ СТРУКТУРИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Тумаков Николай Николаевич, Гужвенко Елена Ивановна, Гужвенко Василий Юрьевич ИНТЕГРАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВОЕННОГО ВУЗА
Янкова Наталия Алексеевна ПРОБЛЕМА ЯЗЫКА НАУКИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Секция 3. Роль интеграции науки и образования в формировании компетенций в школьном образовании: цели, проблемы, опыт
Аудитория Г-518
Модератор: Владимир Анатольевич Прохода, к.с.н, старший научный сотрудник кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Технический секретарь секции: аспирант Эдуард Володин
Айгунова Ольга Александровна, Осипенко Людмила Евгеньевна ИЗОМОРФИЗМ МЕТОДОЛОГИИ ТЕХНОПАРКА И НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Бровкина Ольга Анатольевна ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ИННОВАЦИЯМИ В ОБРАЗОВАНИИ НА ПРИМЕРЕ УРОКА ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ: «РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ЭКОНОМИКЕ»
Желобенко Александра Борисовна ВНЕДРЕНИЕ УРОКА ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТА РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА НАУЧНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ
Кауров Станислав Сергеевич ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ШКОЛЬНОМ ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Полушина Анджелика Юрьевна, Комарова Татьяна Юрьевна ИНТЕГРАЦИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ОЛИМПИАДНОЙ ШКОЛЫ ПО ПРАВУ)
Прохода Владимир Анатольевич ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ КАК СПОСОБ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ СРЕДИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
Сайфуллина Надежда Алексеевна НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ПРЕОДОЛЕНИЮ ТЯЖЕЛЫХ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С СОЧЕТАННЫМИ ДЕФЕКТАМИ В УСЛОВИЯХ ЛЕКОТЕКИ: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА
Скворцов Алексей Алексеевич ЧЕМ ФИЛОСОФСКАЯ ЭТИКА МОЖЕТ ПОМОЧЬ ПРЕПОДАВАНИЮ ПРЕДМЕТА «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ?
Шадрина Виктория Ивановна «Научный образ» школьного образования: реальность и потребность
Секция 4. Университетское образование: исследовательская деятельность в структуре подготовки специалистов
Аудитория Г-510
Модератор: Артемий Рустямович Курбанов, к.п.н, ст. пр. кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Технический секретарь секции: аспирант Елизавета Рождественская
Алиев Шамиль Агаларович МОТИВАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОЛУЧАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАНИЕ, К ЗАНЯТИЮ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
Анащенкова Ирина Всеволодовна ЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ УЧИТЬ?
Андрианова Виктория Анатольевна, Сыроежкина Дарья Сергеевна РЕФОРМИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Артем Ольга Ярославовна МНЕНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ О БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТАХ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ
Болотин Владимир Васильевич УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРИОРИТЕНЫЕ ПОДХОДЫ И ПРИНЦИПЫ
Волкова Татьяна Ивановна СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВ
·ЕРСИТЕТЕ: ПОДХОДЫ И МОДЕЛИ
Гавриленко Ольга Владимировна «ОТКРЫТЫЙ» УНИВЕРСИТЕТ КАК ЭЛЕМЕНТ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Гильмиярова Софья Григорьевна, Матвеева Л. М. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН НА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ УНИВЕРСИТЕТОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Громыко Владимир Иванович, Казарян Валентина Павловна, Васильев Николай Семенович, Симакин Александр Георгиевич, Аносов Станислав Сергеевич ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ
Дуденкова Ирина Васильевна СТАТУС ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В КОНЦЕПЦИИ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Карташова Елена Николаевна, Архипова Людмила Юрьевна ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Климов Ярослав Игоревич «КТО ТАКОЙ СОВРЕМЕННЫЙ МАГИСТР «ЮРИСПРУДЕНЦИИ»: УЧЁНЫЙ, ПРАКТИК ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ?»
Никитина Елена Александровна МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ЗНАНИЯ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
Паутова Людмила Евгеньевна Эффективная интеграция научно-акмеологического знания и технологий созидания качества высшего образования
Рождественская Елизавета Александровна УНИВЕРСИТЕТ КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА: ОТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ К СОЦИАЛЬНЫМ ПРАКТИКАМ
Сохраняева Татьяна Вилевна «ВТОРАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»: НОВОЕ ПОНИМАНИЕ ЗАДАЧ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ НАУКИ
Тезйел Алсу Ханифовна РЕФОРМА АСПИРАНТУРЫ КАК ФОРМА ИНТЕГРАЦИИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Толок Екатерина Сергеевна ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Чеканова Мария Сергеевна ПРОБЛЕМА ЭВАЛЮАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ КАК ОСНОВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Черняева Галина Владимировна МИССИИ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ КАК ПОКАЗАТЕЛИ ОСНОВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Юшина Мария Владимировна НАИБОЛЕЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕДАГОГИКЕ




12.00- 13.45 Круглые столы
 
Круглый стол 1. Преподавание философии как фактор становления специалиста в условиях трансформации стандартов разных уровней высшего образования (ауд. Г-307)

Модератор: Станислав Александрович Бушев, к.ф.н, доцент, заместитель декана по учебной работе философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
 
Круглый стол 2. Связи социогуманитарных наук и школьного образования в условиях трансформации российского образования (ауд Г309)

Модератор: Анна Юрьевна Лазебникова, д-р пед. наук, чл.-корр. Российской академии образования, руководитель центра социально-гуманитарного образования Института стратегии развития образования РАО.
 
Круглый стол 3. "Интеллектуальные системы в системе образования" (ауд.Е-355)
Соорганизатор - Научный совет РАН по методологии искусственного интеллекта. 

Модераторы: Андрей Юрьевич Алексеев, координатор научных программ НСМИИ РАН, к.ф.н, в.н.с. кафедры философии и методологии науки философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова; Владислав Александрович Лекторский, академик РАН, академик РАО, д.ф.н., профессор, заведующий сектором онтологии и теории познания Института философии РАН; Юрий Юрьевич Петрунин, д.ф.н, к.т.н, профессор кафедры стратегических коммуникаций факультета государственного управления МГУ им.М.В.Ломоносова
15.00-17.00 - Пленарное заседание (аудитория А-307)

Доклады:

1. Миронов Владимир Васильевич, член-корреспондент РАН, д.ф.н., профессор, декан философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Консервативность и инновации: факторы соприкосновения в образовании
2. Лекторский Владислав Александрович, академик РАН, академик РАО, д.ф.н., профессор, заведующий сектором онтологии и теории познания Института философии РАН
Философия -  исследование и преподавание
3. Егоров Сергей Юрьевич, д.б.н., профессор факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, начальник управления научной политики и организации научных исследований МГУ имени М.В.Ломоносова
Формализация критериев оценки и их влияние на науку и образование
4. Брызгалина Елена Владимировна, к.ф.н, доцент, член Совета по образованию и науке при Председателе Государственной Думы РФ, заведующий кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова
Наука и образование: актуальные тренды в глобальном мире

В конференции принимают участие:

Бочарникова Наталья Викторовна, зам.пред.комитета образования Веневского района Тульской области
Грибкова Валентина Алексеевна, педагог СОШ№2 г.Венева Тульской области
Десятчиков Александр Владимирович, учитель истории Грицовской школы
Петрушина Елена Дмитриевна, педагог СОШ№2 г.Венева Тульской области
Петрушин Сергей Юрьевич, глава Веневского района, директор СОШ№2 г.Венева Тульской области
Серопегина Ася Никитична, педагог СОШ№2 г.Венева Тульской области
Солдатов Дмитрий Александрович, первый зам. глава администрации Веневского района Тульской области
Трофимов Сергей Викторович, Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова
Федоренко Ольга Михайловна, педагог, СОШ№2 г.Венева Тульской области
Юркевич Людмила Николаевна, педагог, СОШ№2 г.Венева Тульской области
о. Георгий Белькинд, руководитель Клуба православных педагогов г Венева Тульской области
Белькинд Марина Владиславовна
Бугаков Игорь Александрович
Герасимов Тит Михайлович
Дейнека Эвелина Александровна
Днепровская Наталья Витальевна
Дубровский Давид Израилевич
Дядюнова Ирина Александровна
Индык Марина Юрьевна
Лахути Делир Гасемович
Лекторский Владислав Александрович
Лопатина Наталья Викторовна
Лосева Елена Владимировна
Мерзляков Сергей Сергеевич
Михеенкова Мария Александровна
Молчанов Александр Сергеевич
Никитина Елена Александровна
Панов Николай Викторович
Савельев Александр Викторович
Сладкова Ольга Борисовна
Сляднева Наталия Андриновна
Смирнова Наталия Михайловна
Свидан Наталья Максимовна
Сосина Галина Артемовна
Тихая-Тищенко Инна Генриховна
Финн Виктор Константинович
Шлыкова Ольга Владимировна
Шульгина Галина Ивановна
Янковская Екатерина Алексеевна





Программный комитет научно-практической конференции на тему «Образование и наука: современные аспекты интеграции» 18 ноября 2015 года
Брызгалина Е.В. заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова;
Грехнев В.С. профессор кафедры философии образования философского факультета МГУ;
Сохраняева Т.В. доцент кафедры философии образования философского факультета МГУ;
Прохода В.А. (ответственный секретарь) старший научный сотрудник кафедры философии образования философского факультета МГУ.
Оргкомитет конференции: к.э.н., доцент Тихонов А.Н., к.п.н., ст.пр. Курбанов А.Р., аспирантка 2 г.о. Рождественская Е.А., студент 3 курса Замоткин И.Д., аспирантка 3 г.о. Хоминская В.В, аспирант 2 г.о.Рожнев С.С, аспирант 1 г.о.Володин Э.И.

Контакты кафедры:

119991, ГСП-1, Москва, Ленинские горы, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, учебно-научный корпус «Шуваловский», философский факультет, ауд. Г-359, кафедра Философии образования.
E-mail: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

В учебно-научном корпусе «Шуваловский» столовые расположены на 1 (крыло Г) и 4 (крыло Г) этажах, буфет расположен на 3 этаже (крыло Е).





















Arial Black15

Приложенные файлы

  • doc 18310655
    Размер файла: 89 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий