kartochki_-pyatiminutki_leksika 5 кл. 26.01


Карточка – пятиминутка № 1 по теме
«Лексика»
1.Обозначь цифрой 1 слова, имеющие одно значение, цифрой 2 – слова, имеющие несколько значений.
Кнопка, расстроить, звонок, книга, тяжёлый, тетрадь, хвост, ручка
2.Незаконченные предложения.
Многозначные слова – это __________________________________________
3.Займи позицию (напиши рядом с утверждением)
ДаНет
Свои мысли и чувства мы передаём с помощью слов.
Слова любого языка образуют его словарный состав.
Лексика – это слова, которые употребляют люди определённой группы.
Лексика – это словарный состав языка.
Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
Однозначные слова и многозначные слова изучает раздел лексикологии.
В русском языке есть только однозначные слова.
Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными.
Лексические значения многозначных слов не связаны между собой по смыслу.
Карточка – пятиминутка № 2 по теме
«Лексика»
Обозначь цифрой 1 слова, имеющие одно значение, цифрой 2 – слова, имеющие несколько значений.
Корень, завистник, святки, богатырь, кнопка, золотой, чёрствый, расцвести, земля.
Почеркнуть слова, употреблённые в переносном значении.
Б…рабанит дождь по крыше,
Оп…ласкивает вишни,
Пол…вает огород
И в осаду дом берёт.
Займи позицию (напиши рядом с утверждением)
ДаНет
Свои мысли и чувства мы передаём с помощью слов.
Слова любого языка образуют его словарный состав.
Лексика – это слова, которые употребляют люди определённой группы.
Лексика – это словарный состав языка.
Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
Однозначные слова и многозначные слова изучает раздел лексикологии.
В русском языке есть только однозначные слова.
Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными.
Лексические значения многозначных слов не связаны между собой по смыслу.
Карточка – пятиминутка № 3 по теме
«Лексика»
Обозначь цифрой 1 слова, которые употребляются в прямом, цифрой 2 – слова, употреблённые в переносном значении?Цветёт роза, цветёт девушка, цветущая улыбка, цветущая липа, цветёт радуга, цветёт вишня.
Подчеркни слова, употреблённые в переносном значении.
Плеснуло утро птичьим гомоном
По изумлённой тишине…
Бутон пугливо вздрогнул лепестками,
Лишь крупная оранжевая бабочка
Его коснулась бархатным крылом,
Ко мне в подол уткнулось солнце
И золотом забрызгало колени….
Займи позицию (напиши рядом с утверждением)
ДаНет
Свои мысли и чувства мы передаём с помощью слов.
Слова любого языка образуют его словарный состав.
Лексика – это слова, которые употребляют люди определённой группы.
Лексика – это словарный состав языка.
Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.
Однозначные слова и многозначные слова изучает раздел лексикологии.
В русском языке есть только однозначные слова.
Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными.
Лексические значения многозначных слов не связаны между собой по смыслу.
Карточка – пятиминутка № 4 по теме «Лексика»
Обозначьте в таблице записанные словосочетания соответствующим знаком:
употреблённые в прямом значении (+), в переносном (-).
Серебряный голос, хрустальные глаза, улыбается ребёнок, льётся песня, свежий хлеб,
кипит борщ, кипеть от злости, острый нож, острый слух, острое слово, чистая совесть, чистые руки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Подобрать антонимы к многозначным словам в следующих словосочетаниях.

Старый (волк) – Свежий (вид) –
Старая (газета) – Свежая (почта) –
Старые (идеи) –
Свежие (продукты) –
Займи позицию. (напиши рядом с утверждением) Да или Нет
И однозначные, и многозначные слова имеют прямое и переносное значение.
Прямое – это основное значение слова.
Переносное значение слова связано по смыслу с прямым.
Переносное значение слов раскрывается не только в контексте.
Переносные значения слов основаны на сходстве, близости или смежности предметов, действий, явлений.
Слова, употреблённые в переносном значении, придают нашей речи образность, красочность.
Карточка – пятиминутка № 5 по теме «Лексика»
«Найди лишнее» в ряду словосочетаний.
Грустит подсолнух, грустит собака, грустит девочка.
Малыш притаился, огурцы притаились, кот притаился.
Ливень прыгает, воробей прыгает, лев прыгает.
Золотые слитки, золотой браслет, золотые листья.

Напиши, что такое омонимы _____________________________________
_______________________________________________________________
Найди омонимы в стихотворении, подчеркни.
Мы сражаться стали,
В ход пустили шашки,
Шашки не из стали,
Мы играем в шашки.
3.Займи позицию. (напиши рядом с утверждением)
Да Нет
И однозначные, и многозначные слова имеют прямое и переносное значение.
Прямое – это основное значение слова.
Переносное значение слова связано по смыслу с прямым.
Переносное значение слов раскрывается не только в контексте.
Переносные значения слов основаны на сходстве, близости или смежности предметов, действий, явлений.
Слова, употреблённые в переносном значении, придают нашей речи образность, красочностьКарточка – пятиминутка № 6 по теме
«Лексика»
Как называются такие слова, которые даны ниже ________________________________
Дай определение этого термина ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Влезать, взбираться, подниматься, вскарабкиваться.
Зачеркните слово, которое не входит в синонимичный ряд.
Радость, отрадный, весёлый, потешный.
Играться, развлечение, баловаться.
Лакомка, сладости, сладкий, сластёна.
Четыре значения слова "земля" замените синонимами и запишите:
1. Космическое тело (Луна-спутник Земли)._______________________________________
2. Территория без воды (Моряки заметили землю).__________________________________
3. Плодородный слой (Трактора вспахивают землю).________________________________
4. Место, где родился и вырос (Возвращаюсь на родную землю). ______________________
Слова для справок: планета, суша, почва, родина.___________________________________
Карточка – пятиминутка № 7 по теме «Лексика»
Подберите синонимы к иноязычным словам:
Турист_____________________________
Аккуратный____________________________
Коллекционировать_____________________
Ароматный___________________________
Аплодировать_________________________
Алфавит________________________________
Вставьте подходящее по смыслу слово. (Синоним слова ненастоящий).
Собака повела пограничников по __________________________следу.
Его _______________________болезни причинили ему много хлопот с окружающими.
У задержанного были _______________________документы, он жил под … именем.
Напиши антонимы к словам:
Оптимизм _________________________
Зажигать __________________________
Труженик _________________________
Щедрый ___________________________
Медлить ___________________________
Доверие ___________________________
Карточка – пятиминутка № 7 по теме
«Лексика» (повышенной сложности)
1. Выполни тестовые задания.
А)Найти неверно составленную пару антонимов:
Трудолюбивый – ленивый.
Молодость – старость.
Справа – слева.
Низкий – высоко.
Б)Найти однокоренные антонимы:
Правда – ложь.
Друг – враг.
Счастье – несчастье.
Дело – безделье.
В)Найти глаголы-антонимы, образованные при помощи приставок:
Налить – разлить.
Открыть – закрыть.
Сойтись – разойтись.
Завязать – привязать.
Г)Найти слово, которое не имеет антонима:
Молчать
Друг
Вход
Глиняный.
2. . Запишите одним словом, что означают приведенные выражения:
•взять себя в руки _______________________________________
•прибрать к рукам _______________________________________
•не верить своим ушам___________________________________
•носа не показывать______________________________________
•надувать губы__________________________________________
•ходить перед кем-либо на задних лапках_____________________________________
•за животики хвататься_____________________________________________________
•не стоять на одном месте __________________________________________________
•плясать под чью-либо дудку________________________________________________
•ездить на ком-либо верхом _________________________________________________
Слова для справок: успокоиться, украсть, не появляться, обижаться, прислуживаться, смеяться, развиваться, совершенствоваться, подчиняться, эксплуатировать, удивиться3.«Найдите пару». Дайте толкование фразеологизмам.
•В два счета не покладая рук
•в двух шагах в мгновение ока
•(работать) в поте лица рукой подать
•(держать) в ежовых рукавицах мухи не обидит
•витать в облаках со всех ног
•во всю прыть строить воздушные замки
•воды не замутит в черном теле
•непочатый край тертый калач
•стреляный воробей конца-краю не видать
•сгущать краски делать из мухи слона
Карточка – пятиминутка № 8 по теме
«Лексика» (повышенной сложности)
1. Найдите и подчеркните в тексте фразеологические обороты.
1.Отец ни на что не жаловался и только короткой припиской сообщал, что малость вышел из строя и лежит в госпитале. 2. Делать нечего, пришлось возвращаться в условленное место с пустыми руками. 3. На всякий случай мы версты три дали крюку по городскому валу. 4. По глупости я заранее не договорился с Алексеем Козьмичом, а ведь, вы знаете, он купец прижимистый: опасаюсь, что шкуру сдерет за работу...… 5. Ходит слух, что уж не первый раз команда бросала его посреди рейса. Что же?! На его век дураков хватит! 6. Много воды утекло с тех пор, а я все не могу забыть эту встречу.
2. Замените цифры буквами алфавита и прочитайте фразеологизмы.
1. 14 29 26 10 15 1 33    3 16 9 15 33.2. 14 21 12 10    20 1 15 20 1 13 1.
Ответ: мышиная возня; муки Тантала. Мышиная возня – хлопоты, суета из-за мелочей, пустяков; муки Тантала (танталовы муки) – невыносимые страдания из-за недосягаемости желаемого, которое кажется таким близким.
8. Определите, в каких примерах встретились фразеологизмы, а в каких – свободные сочетания слов. Какой синтаксической особенностью отличаются фразеологизмы? Попробуйте придумать по аналогии свои собственные примеры.
3. Допишите фразеологизмы, выбрав из скобок нужное слово или форму слова.
Держать ____________востро (уши, ухо)Смотреть сквозь _____________ очки (розовые, темные)С ____________________ нос (голубиный, гулькин)Делать из __________________________ слона (комара, мухи)Не в своей _______________________ (чашке, тарелке) 
Карточка – пятиминутка №9 по теме
«Лексика» (повышенной сложности)
 Подобрать антонимы к многозначным словам в следующих словосочетаниях.
Мелкий дождь – ____________________
Мелкий пруд – _____________________
Свежий вид – ______________________
Свежая новость – ____________________
Золотое сердце – ________________________
Золотая цепочка – _______________________
Сладкое яблоко – _______________________
Сладкое лекарство –_______________________
Мягкий взгляд – __________________________
Мягкая постель – ____________________________
Вставьте слова, противоположные по значению.
Одна лодка близко, а другая ____________________.
Дерево растёт на правом берегу реки, а куст на ______________.
К лодке подходят двое мужчин, один высокий, а другой _______________________.
У младшего ноша лёгкая, а у старшего_____________________________.
Разгадай кроссворд.
1 2 3 4 5 6 7 1.Антоним к слову «холод».
2.Антоним к слову «ночь».
3.Синоним к слову «озорник».
4.Синоним к слову «пламя».
5.Синоним к слову «путешественник».
6.Синоним к слову «алфавит».
7.Синоним к слову «гигант».
Ответы: 1.Жара 2.День 3.Шалун 4.Огонь 5.Турист 6.Азбука 7.Великан.

Приложенные файлы

  • docx 18301121
    Размер файла: 31 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий