Ekzamen_po_tekhnologii_i_izo


Задание
Проверяемые результаты обучения:
уметь: У - 2; У - 5; У - 6; У - 17; У - 18
знать: З – 2; З - 3; З - 5; З - 6; З -10; З -12; З -13; З - 17

Текст задания:
1) Дайте характеристику аппликации из бумаги как художественной техники.
2) Рассмотрите, проанализируйте изделие; предложите тему урока с учетом особенностей приемов симметричного вырезания, возраста обучающихся, рекомендаций учебно-методических комплектов для начальной школы.
3) Сформулируйте цель и задачи урока; определите планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные); перечислите виды материала, инструментов и оборудования, правила безопасной работы.
4) Укажите методы и приемы развития мотивации учебно-познавательной деятельности на данном уроке технологии в рамках системно-деятельностного подхода (обоснуйте свой выбор).
5) Раскройте основные требования к решению задач ЗОТ обучения; предложите и продемонстрируйте приемы динамической организации урока (обоснуйте свой выбор).
6) Спланируйте ИОС урока; определите средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности в структурных частях урока.
7) Составьте инструкционную карту изделия; продемонстрируйте и прокомментируйте технологический процесс изготовления изделия.
8) Составьте перечень предложений по возможной корректировке учебной задачи для работы с одаренными детьми и с обучающимися, имеющими трудности в обучении.
9) Проанализировать конспект (ТКУ) урока
Критерии оценки:
«отлично» - студент дает полный и правильный ответ на поставленный в билете вопрос. Самостоятельно раскрывает основные аспекты рассматриваемых педагогических явлений, знает пути реализации теоретических положений в практике. Материал излагается в логической последовательности литературным языком с использованием научной терминологии. Обоснованность, четкость, краткость изложение вопроса.
«хорошо» – ответ соответствует указанным выше критериям для отметки «отлично», отличается меньшей обстоятельностью и глубиной изложения, содержит несущественные ошибки в изложении теоретического и практического материала. Ошибки должны быть самостоятельно исправлены после дополнительного вопроса экзаменатора.
«удовлетворительно» – материал излагается в основном полно, но при этом допускаются существенные ошибки. Ответ имеет репродуктивный характер, проявляется неумение применять теоретический материал для объяснения конкретных фактов, примеров. Требуется помощь со стороны экзаменатора. Наблюдается нарушение логики изложения.
«неудовлетворительно» – ответ обнаруживает незнание или непонимание большей части содержания учебного материала. Допускаются существенные ошибки, которые студент не может исправить с помощью наводящих вопросов, имеются грубые нарушения логики изложения, не может соединить теоретические положения с практикой, применять жизненный опыт.
Тематика заданий для экзамена
1)Аппликация. Симметричное вырезание из бумаги, сложенной бумаги
2) Аппликация. Транспарантное вырезание
3) Аппликация. Симметричные прорезы.
4) Аппликация. Симметричное вырезание из бумаги, сложенной гармошкой( один из 2х видов)

Приложенные файлы

  • docx 18279800
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий