Zadanie_IS11_23012018


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Часть 1
Ответом
к заданиям 1
19 является последовательность цифр или слово
(словосочетание). Укажите ответы в тексте работы. Каждую цифру
или букву пишите в отдельной клеточке. Имена российских государей
следует писать только буквами (например, Николай Второй).
асположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
правильной последовательности в таблицу.
начало Реформации в Англии
крещение Руси
издание Манифеста о тр
ёхдневной барщине
Ответ:
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
ГОД
заключение Ясского мира с Турцией
Б)
венчание Ивана I
V на царствование
образование Молдавской ССР
законодательное установление правила
Юрьева дня и
пожилого
1497 г.
1547 г.
1791 г.
1878 г.
1917 г.
1940 г.
Ответ:
Ниже привед
ён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением
двух
относятся к социальной структуре российского общества XVII в.
мещане; 2) монастырские крестьяне; 3) посадские люди; 4) купцы;
бояре; 6) удельные крестьяне.
Найдите и запишите
порядковые номера
ерминов, которые относятся
другому историческому периоду.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Запишите термин, о котором идёт речь.
Принцип устройства администрации и, одновременно, вид пожалования
великого князя, царя своим должностным лицам, по которому княжеская
(ца
рская) администрация содержалась за счёт местного населения в течение
периода службы. Отказ от этого принципа произошёл в результате реформ
Избранной рады.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между процессами (явлениями,
событиями)
фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)
ФАКТ
Смутное время в России
Б)
Северная война
внешняя политика первых
русских князей
политика перестройки
принятие
акона «
О кооперации
поход князя Олега на Царьград
битва при Молодях
восстание
под
предводительством Ивана
Болотникова
разгром «антипартийной группы»
Маленкова
Молотова
Кагановича
сражение при деревне Лесной
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их
кра
ткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой,
подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
«Дня 26. Пришли [солдаты] к пану воеводе [Юрию Мнишку], заявляя ему,
что становится явно небе
зопасно. Пан воевода сразу доложил царю. Царь на
это посмеялся, удивляясь и говоря, что поляки весьма малодушны. Всё
таки
он сразу приказал …ночью по всем улицам поставить стрелецкую стражу,
чтобы стерегли поляков, ибо уже «москва» явно начала бунтовать и
явные
признаки возмущения нашим давала… Однако ж верно говорят, что если
кого Господь Бог хочет наказать, сперва у него разум отнимет. Видели уже
наши явную опасность, но не сознавали её и, не заботясь о себе, совсем
беспечны были, будто бы у себя в доме с
пали, ни о чём не думая.
Дня 27. [Произошёл] злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно
объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том
деле был …Василий Иванович Шуйский, обещавший поделить между ними
крепости и государств
а и назначить их на высокие должности».
;�\f
�©JZgh�mljhf��dh]^Z�y�h[mqZe�ihed�gZ�ihe_�m�Gh\hkiZkkdh]h�fhgZklujy��d�gZf�
y\beky�ihedh\gbd�Djhnhj^��khh[sbe��qlh�\�]hjh^_�\_ebdh_�kfyl_gb_��b�^Ze�
ijbdZa�\uklmiblv�d�LZ]Zgkdbf�\hjhlZf��Y�hk\_^hfbeky��]^_���pZjv�@��b
��magZ\��
qlh�hg�\�Dhehf_gkdhf��kh\_lh\Ze�b^lb�lm^Z���
Мятежники толпою вышли из Серпуховских ворот. Их было около 4
или
тысяч, без оружия, лишь у некоторых имелись дубины и палки. Они
притязали на возмещение [убытков] за медные деньги, соль и многое друг
ое.
С сею целью в разных местах города были расклеены листы, а один
стряпчий
... читал лист, содержащий их жалобы, имена некоторых особ, коих
они мнили виновными в злоупотреблениях, и призыв ко всем идти к
царю
добиваться возмещения, а также голов дурных
советников».
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Данный источник описывает события XVI в.
Царь, о мятеже против которого говорится в тексте, взошёл на престол
обманом.
События, описываемые в тексте, вошли в историю под названием
«Медный бунт»
События, описываемые в тексте, относятся к периоду Смуты.
Во время событий, описываемых в тексте, в русском государстве
существовала опричнина.
Царь, ко времени правления которого относится описываемый
источнике мятеж, был вторым представит
елем династии на троне.
Ответ:
Фрагмент А
Фрагмент Б
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Что из перечисленного характеризует последствия проведения
экономических реформ в России начала 1990
х гг.? Выберите три ответа
запишите в таблицу
цифры
, под которыми они указаны.
высокие темпы развития машиностроения
резкое снижение роли продажи нефти и газа за границу в формировании
доходов государства
насыщение рынка товарами массового потребления
развитие рынка ценных бумаг
гиперинфляция
запрет на хождение иностранной валюты внутри страны
Ответ:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже
список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного
буквой и содержащего пропуск, выберите номер
нужного элемента.
В _______________ 1945 г. руководители СССР, США и Великобритании
(«Большая тройка») встретились в советском городе Ялта.
Б)
В декабре 1941 г. советские войска начали масштабное
контрнаступление под городом _______________.
В го
ды Великой Отечественной войны была впервые использована
ракетно
артиллерийская установка, получившая у советских солдат
название __________________________.
Пропущенные элементы:
февраль
«Катюша»
Москва
июль
Сталингр
«Град»
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
СОБЫТИЕ
УЧАСТНИК
учреждение поста Президента СССР
Б)
создание Партии социалистов
революционеров
церковный раскол
начало спора нестяжателей и иосифлян
В.М. Чернов
Нил Сорский
М.С. Горбачёв
Л.И. Брежнев
протопоп Аввакум
А.Д. Меншиков
Ответ:
Прочтите отрывок из доклада советского лидера о проведённых в период его
руководства СССР преобразованиях и напишите его фамилию.
«За сравнительно короткий период работы совнархозов выявились
значительные преимущества новой формы у
правления промышленностью,
более конкретным стало руководство производством... Успешное
претворение в жизнь мероприятий партии …позволило в короткий срок
укрепить экономику колхозов и совхозов, осуществить реорганизацию
машинно
тракторных станций и ввести
новый порядок и условия заготовок
сельскохозяйственных продуктов».
Ответ: ___________________________.
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список
пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой,
выбери
те номер нужного элемента.
Событие истории
России
Событие истории
зарубежных стран
__________________(А)
__________________(Б)
Битва на Косовом поле,
подчинение Сербии
туркам
XII в.
__________________(В)
Третий крестовый поход
__________________(Г)
Присоединение
Новгорода
Московскому
государству
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B� ��\f


Принятие Судебника
Ивана IV
__________________(Е)
Пропущенные элементы:
провозглашение Карла Великого императором
осуждение М. Лютера на Вормсском
рейхстаге
правление Мстислава Великого
XI в.
антиордынское восстание в Твери
塉嘀
война Алой и Белой розы в Англии
занятие Ярославом Мудрым киевского престола
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Прочтите о
трывок из
воспоминаний.
«Конечно, вопрос об отношении к немцам и к Украине был в данное время
самым острым вопросом, и в заседании 29 апреля [съезд донских казаков]
Круг постановил утвердить избранное временным донским правительством
полно
мочное посольст
во на Украину… Круг повёл этот деликатный вопрос
хитро, по
родному. Он не признал Украины, он не признал и немцев, хотя
и сознавал, что без них он не сидел бы в Новочеркасске, и членами
посольства он избрал именно тех людей, которые больше всего кричали
ненависти к немцам и о вечной преданности союзни
кам…
В том же заседании Круг поставил вопрос «об организации на Дону
постоянной армии, упорядочении казачьих сил, поднявшихся для борьбы
большеви
ками, и об установлении законов об организации ар
мии
установлении в ней дисциплины».
И ещё армия эта не существовала, как уже генерал Деникин сделал попытку
подчинить себе донские части и осуществить единое командование…
[Деникин] думал в лице донских казаков получить большие пополнения
людьми и материаль
ной частью, усилить Добровольческую ар
мию, а не
иметь рядом «союзную» армию».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три
верных суждения.
Запишите в таблицу
цифры
, под которыми они указаны.
События, о которых идёт р
ечь в тексте, относятся к 1916 г.
События, о которых идёт речь в тексте, относятся к периоду Гражданской
войны в России.
Съезд, о действиях которого говорится в тексте, считал своей задачей
установление союза с большевиками.
Автор восп
оминаний указывает на противоречие в политике донских
властей в немецком вопросе.
Автор воспоминаний указывает на полное взаимопонимание между
донскими властями и генералом Деникиным.
Одним из союзников, о вечной преданности которым заявляли,
согласно
воспоминаниям, члены донского посольства, была Великобритания.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Рассмотрите схему и выполните задания 13
Напишите название обозначенной цифрой «1» крепости, осаде которой
российскими войсками посвящена схема.
Ответ: ___________________________.
Напишите название страны
противника России в войне, событиям которой
посвящена схема.
Ответ: ___________________________.
Назовите российского императора, в период правления которого произошли
событ
ия, обозначенные на схеме.
Ответ: ___________________________.
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются
верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
таблицу
цифры
, под которыми они указаны.

В войне, события которой обозначены на схеме, союзником России была
Румыния.
Итогом войны, события которой обозначены на схеме, стала
независимость Сербии и Черногории.
Осада крепости, обозначенной на схеме цифрой «1», продолжалась
мен
ьше двух недель.
Одним из участков осады, обозначенной на схеме, руководил генерал,
прославившийся завоевательными походами в Средней Азии
получивший прозвище Белый генерал.
Мир, завершивший войну, события которой обозначены на схеме, был
аключён в Париже.
Одним из условий мира, заключённого по итогам войны, события
которой обозначены на схеме, стала нейтрализация Чёрного моря.
Ответ:
Установите соответствие между деятелями культуры и фактами их
биографии: к каждой по
зиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры
под соответствующими буквами.
ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ
ФАКТ БИОГРАФИИ
Андрей Рублёв
Б)
Иван Ф
доров
М.И. Глинка
Е.В. Вучетич
Современник императора Николая I.
Глава движения художников
передвижников
Современник Дмитрия Донского и Василия I.
Русский первопечатник.
Один из первых русских поэтов.
Одно из его скульптурных произведений
тановлено в Берлине.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Рассмотрите изображения и выполните задания 18, 19.
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два
суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
цифры
, под которыми
ни указаны.

Итогом битвы, которой посвящена монета, стало падение власти Орды
над Русью.
Изображённый на монете исторический деятель
Иван III.
Войска противника
в битве, которой посвящена монета,
возглавлял Мамай.
Монета вып
ущена в период руководства страной Л.И. Брежнева.
В том же веке, в котором произошла битва, которой посвящена монета,
Московскому государству была присоединена Тверь.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какие из приведённых ниже изображений посвящены событиям
произошедшим в период руководства страной того же исторического
деятеля, при котором была выпущена данная монета? В ответе запишите
две
цифры
, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)


Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Часть 2
Для записи ответов на за
дания этой части (20
25) используйте отдельный
лист. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем
развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
вопросы 2
22. Ответы предполагают использование информации из
источника, а также применение исторических знаний по курсу истории
соответствующего периода.
Из исторического источника
«Армия находится более недели близ села Тарутина… и, пребывая
совершенном спо
койствии, получает от того новые силы. Полки
укомплектовываются прибывающими из разных губерний формированными
генералом от инфантерии князем Лобановым
Ростовским войсками. В лагере
производится учение рекрут, горящих рвением сразиться с неприятелем...
Рас
строенные силы неприятеля не позволяют делать ему про
тив нас
покушений. Удалением от пределов своих лишён он всех пособий;
продовольствие его час от часу становится затрудни
тельнее, и пленные
уверяют единодушно, что в их армии употреб
ляют в пищу лошадин
ое мясо...
Сильные отряды наши находятся на Можайской, Санкт
тербургской,
Коломенской и Серпуховской дорогах, и редко про
ходит день, в который бы
не приводили 300 человек и более пленных.
Самые крестьяне из прилежащих к театру войны деревень наносят
приятелю величайший вред... Крестьяне, горя любовию к родине, устраивают
между собою ополчения. Случается, что несколько соседних селений ставят на
возвышенных местах и ко
локольнях часовых, которые, завидя неприятеля,
ударяют в набат. При сём знаке кресть
яне собираются, нападают на неприятеля
с отчаянием и не сходят с места битвы, не одержав конечной победы. Они во
множестве убивают неприятелей, а взятых в плен доставляют к армии…
н генерал
майор Дорохов отряжен был с частию войск для
истребления непр
иятеля, укрепившегося в Верее… Мещане того города Пётр
Жуков, Василий Прокудин, Борис Гаврилов и Ларион Дементьев, явясь
нему, предложили …быть проводниками на штурм; г. генерал
майор
Дорохов, приняв сие с признательностью, 29 сентября с рассветом атаков
ал
неприя
тельские укрепления, …и чрез полчаса холодным ружьём взял оные
штурмом. Касатель
но помянутых мещан, бывших проводниками: когда уже
приспела минута спускаться в ров и всходить на вал, тогда командующие
колоннами просили их скрыться позади колонн,
дабы избавиться опасности,
но сии почтенные люди с твёрдостию объявили, что они русские и что...
хотят быть проводниками и на вал, и с сими словами дерзнули на смерть…
Гордый неприятель... мнил поработить Россию. Ныне явля
ется ясно, что он
обманулся в с
воих надеждах. Изнурённый го
лодом, ослабленный ежедневными
частными сражениями, изнемо
гал он. Наконец, сражение 6 октября совершенно
принудило его оставить надменную мысль поработить когда
либо Россию...
Москва совершенно уже очищена от неприятеля...»
История. 11 класс. Вариант ИС10301
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г.
Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
К какому году относятся упоминаемые в источнике события? Кто был
императором России в период этих событий? Назовите главнокомандующего
русской армией во время этих событий.
Приведите три причины поражения неприятеля, упоминаемые в текс
те.
На основе исторических знаний назовите три причины военного конфликта,
о событиях которого говорится в тексте.
В СССР 1970
х гг. заявлялось о построении общества «развитого
социализма». Говорилось об эффективности социалистической
экономики.
Но критики советской системы указывали на то, что СССР присущи
серьёзные экономические проблемы, порождённые отсутствием частной
предпринимательской инициативы. Приведите три примера таких проблем,
свойственных советской экономике 1970
х гг. и
порождённых отсутствием
частной предпринимательской инициативы.
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже
приведена одна из спорных точек зрения, существую
щих в исторической
науке:
«Правление царевны Софьи способствовало решению многих задач, стоявших
перед Россией во внешней и внутренней политике, было успешным».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно
подтвердить данную точку
зрения, и два аргумента, которыми можно
опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте
исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …

. 11
 \n
.
\n\n 
\r
10301
15

\r\n\n
2017 2018

.
.
 \n
  
 
\n 
\n 

 
 \n
\r\n\n
\n \n
\n

\n\n

  

 !"



#
:
1) 15331584

.; 2)

1796
.
\n
1801
.; 3)
 
1945
.
\n
1953
.
  

:

\n\n

 

 \n
$
(
  $
,

),
 
\n 


;

\n\n


 
,
  

\n \n
\n\n 

(
  
,
\n
),
,
 
 \n 

%\n
,
\n\n\n
 
\n\n 
\n
 $
&

(
  
,
\n
);

!

\n  \n
\r
\n\r
\r

\r 
\r \r\r
\n 
\n\r\n 
 
 \r
\r 
,
 \r

\r

\r
(

)
 
\n
\r 
(
\r \r
,

).

\n\n

 

 
  
$
,
\n\n'
 
   
$
(
  $
,

),
(
\n $

;

 
 \n 

%\n
(
 
)
  $

,
 
  
$
(
  $
,

)
\n 
\n
\n
\n  $('
'
#
.

 ) 

 
 \n

 
,
 
,
 
\n 

.
25
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Часть 1
Ответом
к заданиям 1
19 является последовательность цифр или слово
(словосочетание). Укажите ответы в тексте работы. Каждую цифру
или букву пишите в отдельной клеточке. Имена российских государей
следует писать только буквами (например, Николай Второй).
асположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
правильной последовательности в таблицу.
Невская битва
основание Петербурга
разгром Англией Непобедимой
армады
Ответ:
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
ГОД
гибель царевича Дмитрия в Угличе
Б)
создание Верховного
айного
совета
получение Иваном Калитой ярлыка на
великое княжение Владимирское
созыв I Всероссийского съезда Советов
1328 г.
1591 г.
1648 г.
1726 г.
1917 г.
1936 г.
Ответ:
Ниже
приведён ряд терминов, понятий. Все они, за исключением
двух
относятся к системе управления России XVII в.
1) Земский собор; 2) Поместный приказ; 3) Святейший синод;
4) земский исправник; 5) воевода; 6) боярин.
Найдите и запишите
порядковые номера
терми
нов, относящихся
к другому историческому периоду.

Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Запишите термин, о котором идёт речь.
Установленный в конце XVI в. срок сыска беглых крестьян, в течение
которого они возвращались прежним владельцам. Был увеличен в 1642 г.
отменё
н с введением бессрочного сыска в 1649 г.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями)
фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой
позиции первого столбца подбери
те соответствующую позицию из второго
столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры
под соответствующими
буквами.

ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)
ФАКТ
реформы Петра Великого
Б)
политическая раздробленность русских
земель
реформы Избранной ра
ды
проведение политики военного
коммунизма
создание стрелецкого
войска
учреждение первых
министерств
создание
Правительствующего
ената
занятие Юрием
Долгоруким киевского
престола
создание Русской правды
ведение продразверстки
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их
краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой,
подберите по две соответствующие характеристики, обознач
енные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
«1. Суд царя и великого князя судить боярам, и околничьим, и дворецким,
и казначеем, и дьяком. А судом не дружити и не мстити никому, и посулу
(взятки) в суде не имати. Также и всякому судье посула в суде не имати.
68. А которому наместнику дан в кормление город с волостями, или ему даны
в кормление волости, а в которых волостях наперёд сего старост
целовальников не было, и ныне в тех во всех волостях быть старостами
целовальником. И случится кому из тех волосте
й перед наместником …искать
или отвечать, и в суде быть у наместников и у волостелей… тех волостей
старостам и целовальникам, из которые волости кто ищет или отвечает.
88. А крестьянам выходить из волости в волость, из села в село один срок
в году: з
а неделю до Юрьева дни осеннего и неделя по Юрьеве дни
осеннем. А дворы пожилые платят в полях за двор рубль да два алтына…»
;�\f
�©���?keb�q_eh\_d�m[vzl�q_eh\_dZ��lh�fklbl�[jZl�aZ�� m[bckl\h�\f�[jZlZ��kug�aZ�
hlpZ�beb�^\hxjh^guc�[jZl��beb�ie_fyggbd�kh�klhjhgu�
k_klju��_keb�g_�
[m^_l�gbdh]h��dlh�[u�hlhfklbe��iheh`blv����]jb\_g�aZ�m[blh]h��_keb�
� m[bluc�\f�[m^_l�jmkbg��]jb^bg��dmiqbgZ��y[_^gbd��f_qgbd�beb�`_�ba]hc�
Словении, то положить за него 40 гривен.
25. А за (убийство) княжеского рядовича (платить) 5 грив
ен.
����:�aZ�� m[bckl\h�\f�kf_j^Z�beb�aZ�� m[bckl\h�\f�ohehiZ�� ieZlblv�\f���]jb\_g

42. А вот установление для вирника; вирнику (следует) взять в неделю 7
вёдер солоду, а также барана или полтуши мяса или две ногаты; …а при
въезде гривну; …а хлеба (давать),
сколько могут съесть; пусть вирники
соберут виру в течение недели. Вот таково распоряжение Ярослава».
O:J:DL?JBKLBDB
Появление данного правового акта связано с деятельностью Избранной
рады.
Данный правовой акт
Соборное уложение 1649 г.
Данный правовой акт продолжал процесс прикрепления крестьян к земле.
Данным актом отменялись заповедные лета.
Правитель, при котором был создан данный правовой акт, получил
истории прозвание Мудрый.
Создание данного правового ак
та относится к XI в.
Ответ:
Фрагмент А
Фрагмент Б
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Что из перечисленного характеризует российскую экономику первой
половины XIX в.? Выберите три ответа и запишите в таблицу
цифры
, под
которыми они указаны.
завершение промышленног
о переворота
строительство первых пароходов и развитие речного пароходства
преобладание производства продуктов сельского хозяйства в валовом
внутреннем продукте
большая роль крепостного труда в хозяйстве
густая сеть железных дор
преобладание в вывозе продукции машиностроения
Ответ:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже
список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного
буквой и содержащего пропуск, выберите
номер нужного элемента.
В войне против СССР на стороне нацистской Германии участвовала
开彟开彟开彟开彟开彟开彟彟开彟开⸀
Б)
В 1943 г. советские войска форсировали реку _____________.
Заместителем Верховного главнокомандующего в годы Великой
Отечественной
войны был ________________.
Пропущенные элементы:
Одер
Румыния
Г.К. Жуков
Швеция
Днепр
К.К. Рокоссовский
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой
позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
СОБЫТИЕ
УЧАСТНИК
битва под Аустерлицем
Б)
Революция 1917 г.
создание Древнерусского государства
присоединение Смоленска
Московскому государству
ладимир Мономах
А.Ф. Керенский
Олег Вещий
М.И. Кутузов
Василий III
М.Д. Скобелев
Ответ:
Прочтите отрывок из выступления руководителя СССР и напишите его
фамилию.
«…Определены пути достижения
нового качественного состояния
советского общества
этой кардинальной задачи развития социализма.
Главный замысел январского Пленума с точки зрения решения всех проблем
развитие демократии. И в экономике развивать демократию, и в политике,
самой па
ртии. Но на социалистической основе...
С партийной заботой о передовом опыте органически связан и вопрос
гласности, характере критики. Гласность, как говорилось на январском
Пленуме ЦК КПСС,
это непременное условие прогресса демократизации
нашего обще
ства и одна из важнейших гарантий необратимости начатых
перемен».
Ответ: ___________________________.
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список
пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой,
выберит
е номер нужного элемента.
Событие истории
России
Событие истории
зарубежных стран
__________________(А)
__________________(Б)
Падение Византийской
империи
__________________(В)
Нашествие Батыя на
Русь
Принятие Великой
хартии вольности
:g]ebb
XVII
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B� =�\f
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B� ��\f
�;�9�,�\�
Присоединение
Астрахани к русскому
государству
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B� ?�\f
Пропущенные элементы:
XII в.
ослепление Василия II Васильевича в ходе московской междоусобицы
неудачный поход новгород
северского князя Игоря против половцев
создание Арабского халифата
XIII в.
образование Речи Посполитой
начало Тридцатилетней войны
избрание царём Михаила Фёдоровича Романова
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Прочтите отрывок из
правительственного постановления.
«Важнейший очередной вопрос для нашей страны
вопрос земель
ный
может решить окончательно и правильно только Учредительное собрание,
избранное всеобщим, равным, прямым и тайным н
ародным голосованием.
Но для такого решения необходимо предварительно собрать по
всеместно
сведения о земельных нуждах населения и подготовить к Учредительному
собранию новый закон о земельном устройстве. С этой целью
…правительство образовывает Главный зе
мельный комитет, который
исполнит эту работу при содействии местных губерн
ских, уездных
волостных земельных комитетов.
На обязанность этих комитетов возлагается собирание сведений о местных
земельных порядках и земельных нуждах населения…
Только таким путём, после тщательной разработки и всесторонне
го
обсуждения на местах, может быть правильно подготовлен вопрос о земле.
Явная ошибка думать, что каждая губерния, каждый уезд, каж
дая волость
могут сами себе разрешить его. …Большая беда гроз
ит нашей родине, если
население на местах, не дожидаясь решения Учредительного собрания, само
возьмётся за не
медленное переустройство земельного строя.
И пусть будут спокойны наши доблестные воины
защитники род
ной земли.
Пусть будут они уверены в том,
что в их отсутствие и по
мимо их участия
никто на их родине не станет решать вопроса о земле».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три
верных суждения.
Запишите в таблицу
цифры
, под которыми они указаны.
Данное по
становление было издано в 1917 г.
Правительство, издавшее данное постановление,
Совет народных
комиссаров.
В постановлении говорится, что правительство готово своей волей
немедленно разрешить земельный вопрос.
В постановлении содержи
тся призыв к населению отказаться от
самовольных действий в земельном вопросе.
Война, на которой были заняты воины, о которых говорится в тексте,
Первая мировая.
В правительство, издавшее данное постановление, входили большевики.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Рассмотрите схему и выполните задания 13
Напишите название обозначенной на схеме цифрой «1» крепости, обороне
которой российскими войсками посвящена схема.
Ответ: ___________________________.
Напишите название страны
ротивника России в войне, событиям которой
посвящена схема.
Ответ: ___________________________.
Назовите российского императора, ко времени правления которого относится
война, событиям которой посвящена схема.
Ответ: ________________________
___.
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются
верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
таблицу
цифры
, под которыми они указаны.

События, обозначенные на схеме, происходили в 1877 г.
Самые крупные сухопутные сражения войны, событиям которой
посвящена схема, происходили
на территории Китая.
Итогом для России войны, событиям которой посвящена схема, стала
потеря Южного Сахалина.
В период войны, событиям которой посвя
щена схема, в России началась
революция.
При императоре, к
о времени
правлени
которого относятся
обозначенные
на схеме события,
в России было отменено крепостное право.
Одним из сражений войны, событиям которой посвящена схема, была
оборона Ш
ипки.
Ответ:
Установите соответствие между деятелями культуры и фактами их
биографии: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры
под соответствующими буквами.
ДЕЯТЕЛЬ КУЛЬТУРЫ
ФАКТ БИОГРАФИИ
Алевиз Новый
Б)
О.А. Кипренский
Андрей Чохов
К.С. Симонов
Мастер литья, создатель Царь
пушки.
Современник Александра I.
Зодчий, построивший Архангельский собор
Московского
емля.
Автор портрета А.С. Пушкина.
Автор лирических стихотворений периода
Великой Отечественной войны.
Один из основателей русской музыкальной
школы.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Рассмотрите изображения и выполните задания 18, 19.
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два
суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
цифры
, под которыми
они указаны.
Данная марка была выпущена в период перестройки.
В битве, которой посвящена мар
ка, противниками русской дружины были
рыцари Ливонского ордена.
Битва, которой посвящена марка, относится к периоду монгольского
нашествия на Русь.
Князь, под руководством которого была одержана победа в битве,
которой посвящена марка, был пе
рвым в истории московским князем.
В том же десятилетии, к которому относится выпуск данной марки,
произошёл ввод советских войск в Афганистан.
Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Какие из изображений посвящены юбилеям, празднование которых
относится ко времени,
когда руководителем страны был тот же исторический
деятель, в период руководства которого была выпущена данная марка?
ответе запишите
две цифры
, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)


Ответ:
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Часть 2
Для записи ответов н
а задания этой части (20
25) используйте отдельный
лист. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем
развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
вопрос
ы 20
22. Ответы предполагают использование информации из
источника, а также применение исторических знаний по курсу истории
соответствующего периода.
Из официального отчёта
«Год ознаменовался явным к нам недоброжелательством Франции
Англии, которые в
союзе с Турцией употребляли все возможные средства
восстановить против нас и прочие державы Европы.
С нападением на Россию вооружённых неприятелей польские выходцы
рассылали эмиссаров, направляя их преимущественно в Царство Польское;
англичане и французы с
тарались водворить возмутительные листки
брошюры в Финляндию, в южные и западные губернии наши;
предполагали провезти оружие в Литву и выпускали в обращение русские
фальшивые деньги…
К сожалению, должно сказать, что в жителях Царства Польского война
возб
удила преступные чувства и мечты. Они надеялись, что Россия не
выдержит борьбы, по их мнению, неравной с европейскими державами,
мечтают о восстановлении прежней Польши…
Русские же все одушевились чувством любви к Отечеству… Оно
обнаруживается в благочес
тивом усердии народа при церковных
молебствиях о ниспослании успехов нашему оружию; в живом сочувствии
известиям о победах наших…; везде, и в обществах, и в театрах, каждая
речь о славных подвигах войск наших приводит слушателей в восторженное
состояние.
В то же время со всех сторон посыпались жертвы на алтарь Отечества
и в помощь раненым воинам, сражающимся за общее дело. Кроме важных
пожертвований, сделанных дворянствами целых губерний и обывателями
городов, люди всех сословий…
все жертвовали, чем мо
гли; иной приносил
последнее.
При …составлении Морского ополчения явилось столько охотников,
что должно было многим отказывать…
В столице спокойствие не нарушалось, и мысли всех обращены только
на военные события. При неблагоприятных известиях из Крыма вс
егда
заметно было сердечное участие и общее огорчение о великих потерях
наших храбрых войсках…»
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Напишите название войны, ко
времени которой относится отчёт. Укажите
годы этой войны. Назовите российского императора, к правлению которого
относи
тся начало этой войны.
Как в тексте характеризуется отношение русского населения к войне?
Укажите два приводимых в отчёте доказательства такого отношения.
На основе исторических знаний укажите три причины войны, ко времени
которой отн
осится отчёт.
В Конституции СССР 1977 г. заявлялось, что советское государство строится
на принципах социалистической демократии, в которой вся власть
принадлежит народу. Однако участники диссидентского движения указывали
на то, что в СССР не со
блюдаются основные демократические принципы.
Укажите не менее трёх черт политической системы СССР, которые служили
диссидентам доказательством их правоты.
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные
, часто противоречивые точки зрения. Ниже
приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической
науке:
«Царствование Алексея Михайловича способствовало развитию российской
государственности, укрепило Россию».
Используя исторические знания, пр
иведите два аргумента, которыми можно
подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно
опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте
исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
История. 11 класс. Вариант ИС1
��© СтатГрад 2017−2018 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
Вам необходимо написать историческое сочинение об
ОДНОМ
из периодов
истории России:
1) 1325
1389 гг.; 2) июнь 1762 г.
ноябрь 1796 г.; 3) ноябрь 1942 г.
декабрь
1943 г.
В сочинении необходимо:
указат
ь не менее двух значимых событий (явлений, процессов),
относящихся к данному периоду истории;
назвать две исторические личности, деятельность которых связана
указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание
исторических фактов, охаракт
еризовать роли названных Вами личностей
этих событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо
указать конкретные действия этой личности, в значительной степени
повлиявшие на ход и (или) результа
т указанных событий (процессов,
явлений).
указать не менее двух причинно
следственных связей, характеризующих
причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших
данный период;
используя знание исторических фактов и (или) мнений истори
ков,
оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на
дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические
термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Приложенные файлы

  • pdf 18254087
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий