kriterii_diagnostiki


Во входную диагностическую работу входит 23 задания (задания 1-15 являются обязательными и относятся к базовому уровню, задания 16-23 – дополнительные, относятся к повышенному уровню сложности). Проверяемые умения представлены в таблице:
№ задания Проверяемые умения Предметная область Максимальный балл
1 Скорость чтения про себя Чтение 4
2 Умение грамотно списать предложение, проверить, исправить допущенные ошибки Русский язык 2
3 Правописание имен собственных Русский язык 3
4 Умение различать твердые и мягкие согласные звуки в слове. Русский язык 3
4 Умение производить звукобуквенный анализ слов Русский язык 3
5 Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос Чтение 2
6 Умение работать с текстом, для выделения необходимой информации Чтение 3
7 Знание последовательности чисел в пределах 20 Математика 2
8 Умение находить величину, отвечающую заданному требованию (меньше чем…, но больше чем …) Математика 3
9 Умение находить значение выражения, сравнивать Математика 3
10 Умение решать задачу на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. Математика 2
11 Умение делить целое на части Математика 2
12 Умение соотносить предмет и цвет Окружающий мир 2
13 Умение классифицировать культурные растения по определённым признакам Окружающий мир 2
14 Умение узнавать (по рисункам, фотографиям) или выбирать из предложенного набора государственную символику Российской Федерации Окружающий мир 4
15 Умение приводить примеры к предложенной классификации Окружающий мир 3
16 Умение производить звукобуквенный анализ слов графически Русский язык 3
17 Умение оформить в письменной речи конец предложения Русский язык 2
18 Умение установить закономерность в числовом ряду Математика 3
19 Умение складывать и вычитать в пределах 20 Математика 2
19 Умение расставлять числа в порядке уменьшения (увеличения) Математика 2
20 Умение объяснить значение слова Русский язык 2
21 Первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему Чтение 3
22 Умение приводить примеры явлений неживой и живой природы, сезонных явлений Окружающий мир 2
23 Умение соотносить географическое название с ее страной Окружающий мир 1
Уровень сформированности предметных умений вычисляется по совокупности суммы баллов:
- ниже базового – сумма баллов за задания №1-15 – от 0 до 21 балла;
- базовый уровень – сумма баллов за задания №1-15 – от 22 до 43 б.;
- повышенный уровень – сумма баллов за задания № 16-20 от 14 до 20 б.
Разработанный инструментарий входной комплексной работы позволяет выявить уровень сформированности регулятивных (РУУД) и познавательных (ПУУД) универсальных учебных действий:
№ Проверяемые умения № задания в работе, диагностирующего сформированность УУД
РУУД1Принятие учебной задачи, контроль, коррекция 2, 19
РУУД2Определение последовательности промежуточных целей, составление плана и последовательности действий 11
ПУУД1Поиск и выделение необходимой информации 2, 13, 6
ПУУД2Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме 20, 21
ПУУД3 Знаково-символическое моделирование 15, 16,17
ПУУД4Структурирование знаний 15
ПУУД5 Выбор оснований для сравнения, классификации 13, 15, 22
ПУУД6Анализ объектов с целью выделения признаков 4, 15
ПУУД7Извлечение необходимой информации из прочитанного текста 3, 5, 6
ПУУД8 Построение логической цепи рассуждений 10, 18
ПУУД9Самостоятельное создание способов решения математической проблемы 9, 19
Уровень сформированности УУД вычисляется по совокупности суммы баллов:
- низкий – сумма баллов – от 0 до 34 баллов;
- средний уровень – сумма баллов – от 35 до 40 б.;
- высокий уровень – сумма баллов – от 41 до 46 б.

Приложенные файлы

  • docx 18242043
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий