Zadania_i_voprosy_sotsiologia_9-13_glavy


Задания и вопросы (9)
1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:
а) культ; 3 е) религия; 9
б) церковь; 6 ж) ислам; 5
в) религиозность; 7 з) буддизм; 10
г) секуляризация; 2 и) христианство; 1
д) внерелигиозность; 4 к) религиозная психология. 8
1. Мировая религия, включающая в себя идею искупления первородного греха и возможности спасения в конце времен.
2. Переход от религиозности к внерелигиозности, проявляющийся в участии индивидов в освобождении от влияния религии, системы ее ценностей и норм.
3. Совокупность религиозно-магических действий, выполняемых в соответствии с каноническими установлениями данной религии.
4. Степень и форма нейтрального, безразличного или радикально-отрицательного отношения к религиозности.
5. Паломничество в Мекку, совершаемое хотя бы единожды в жизни.
6. Общественный институт, объединяющий на специфически религиозной, а нередко и на более широкой почве людей, считающих себя приверженцами данной религии.
7. Форма или степень религиозности сознания, опыта и поведения индивидов.
8. Синтез религиозных чувств, идей, представлений, эмоций.
9. Сложный социальный и культурно-исторический институт, который включает в себя 3 системы: религиозного сознания, культов и организаций.
10. Учение об иллюзорности мира и несуществовании индивидуального Я.
2. Укажите, кто из мыслителей впервые в своих работах определил предмет социологии религии:
а) К. Маркс; д) М. Вебер;
б) О. Конт; е) Н. Я. Данилевский;
в) Э. Дюркгейм; ж) Б. Н. Чичерин.
г) П. Сорокин; 3. Определите, какая из функций не относится к понятию религии:
а) мировоззренческая;
б) регулятивная;
в) интегрирующая;
г) иллюзорно-компенсаторная;
д) компилятивная.
4. Укажите, как называется процесс использования церковью государственных средств массовой информации для пропаганды вероучений:
а) религизация;
б) релятивизация;
в) политизация;
г) бифуркация.
5. Ответьте, какие религии относят к мировым? Христианство, ислам, буддизм
6. Понятия «вера» и «неверие» обсуждались философами на протяжении многих лет. Например, русский философ С. Л. Франк писал: «…Различие между верой и неверием не есть различие между двумя противоположными по своему содержанию суждениями: оно лишь различие между более широким и более узким горизонтом. Верующий отличается от неверующего не так, как человек, который видит белое, отличается от человека, который на том же месте видит черное; он отличается так, как человек с острым зрением – от близорукого или музыкальный человек – от немузыкального…». Укажите, какой подход к религии здесь представлен? Приведите аргументы с позиций социологии религии.
7. Мы живем в век новых технологий и прогресса. Существуют аргументы, согласно которым религия не способна ответить на насущные вопросы времени, а тем более – практически разрешить их. Приведите эти аргументы и контрдоводы.
8. Выберите любую мировую религию и рассмотрите течения, на которые она подразделяется. Сформулируйте различия. Христианство:
1) католицизм основу вероучения католицизма составляет не только Священное Писание, но и Священное Предание, которое образуют постановления соборов, а также официальные документы главы католической церкви – Римского папы. Организация Католической Церкви отличается строгой централизацией. Римский папа - глава этой Церкви. Католическая церковь сформулировала догмат о чистилище – промежуточном между адом и раем месте. Согласно католическому вероучению, в чистилище пребывают души грешников, не получившие прощения в земной жизни, но не отягощенные смертными грехами. Священникам римско-католической церкви предписано строгое безбрачие (целибат), и этим фактически стерто различие между белым и черным духовенством. Крестятся слева направо, чаще всего 5 пальцами ; 2) православие Православные церкви сохраняют ранние христианские традиции полицентризма, т.е. принадлежат к нескольким церквям. В настоящее время насчитывается 15 автокефальных (самостоятельных) православных церквей. Православные верят в бессмертие души. Они считают, что в загробной жизни души людей в зависимости от того, как прожил человек земную жизнь, попадают в рай или ад, где пребывают души умерших до страшного суда. Семь главных обрядов – таинств: крещение, причащение, покаяния, миропомазание, брак, елеосвящение, священство. Культовая система включает в себя молитвы, поклонение кресту, иконам, реликвиям, мощам и святым. Крестятся справа налево 3 пальцами (староверцы – 2 пальцами). Белое духовенство (немонашествующее) может вступать в брак и иметь семью, чёрное духовенство (монашество) даёт обет безбрачия; 3) протестантизм Священное Писание является единственным и исключительным источником вероучения. Существование множества различных независимых христианских движений, церквей, общин и сект, автономных в своей религиозной жизни.
Божественная благодать даруется без посредничества церкви. Спасение человека происходит лишь через его личную веру в искупительную жертву Иисуса Христа. Миряне не отделяются от духовенства - священство распространяется на всех верующих. Из таинств признаются крещение и причастие. Верующие не подчиняются папе Римскому. Богослужение состоит из проповедей, совместных молитв и пения псалмов. Протестанты не признают культ Богородицы, отвергают монашество, крестное знамение, священные облачения и иконы. Протестанты поклоняются только триединому богу. Признавая рай и ад, протестанты не верят в католическое «чистилище», в протестантских церквах нет икон, статуй, мощей.
Задания и вопросы(10)
1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:
а) истеблишмент; 2 и) конформизм политический;7
б) либерализация;11 к) политическая система;10
в) кризис политический; л) политическая социализация;4
г) легитимность;8 м) аристократия;6
д) экстремизм;12 н) лоббизм;5
е) радикализм;13 о) автократия;14
ж) политический конфликт;15 п) политическая власть. 3
з) менталитет; 1 1. Присущая политическому субъекту интегральная производная от характера, культуры, традиций, интеллекта.
2. Установленный порядок взаимодействия элит в сфере власти и управления.
3. Отношения руководства и подчинения, складывающиеся между людьми и социальными группами в процессе организации общественной жизни.
4. Процесс освоения человеком определенных политических ценностей.
5. Система элементов давления на политические элиты и на их отдельных представителей.
6. В различных политических учениях форма государства, где властвуют немногие лучшие.
7. Способность политической системы, группы, личности к приспособлению под давлением внешних или внутренних обстоятельств.
8. Способ обеспечения консенсуса между властью и обществом, узаконения власти в глазах граждан, добровольное признание ценности власти и подчинение ей.
9. Нарушение политической стабильности.
10. Совокупность политических элементов и взаимосвязь между ними в обществе.
11. Процесс расширения определенных прав и свобод и устранение существующих ограничений.
12. Приверженность в политике и идеях к крайним взглядам и идеям.
13. Социально-политические идеи и действия, направленные на решительное изменение институтов.
14. Власть, основанная на полном произволе одного человека.
15. Противоречие, вызванное противоположностью взаимодействующих групп.
2. Из приведенных вариантов ответа выберите один правильный. Современное российское государство является:
а) демократическим;
б) авторитарным;
в) тоталитарным;
г) капиталистическим;
д) развивающимся;
е) иным (каким именно).
3. Заполните пробелы в ряду, представляющем основные партийные фракции в Европарламенте: социалисты, «зеленые», консерваторы
а) ортодоксальные коммунисты;
б) еврокоммунисты;
в) _______________________;
г) регионалисты и экологисты;
д) _______________________; е) независимые;
ж) христианские демократы;
з) ______________________;
и) демократические движения.
4. Постоянная публикация результатов массовых опросов в СМИ по проблемам текущей политики может выступать как способ информирования населения и как способ манипулирования общественным мненмием.
Приведите конкретные примеры первого и второго видов использования результатов массовых опросов в СМИ.
5. Сопоставьте материалы публикаций в газетах «Известия», "Независимая газета", «Правда», «Российская газета», «Завтра» по проблемам хода внутриполитических реформ в России, региональной политики, по современным национальным проблемам страны.
7. Сопоставьте материалы политической карикатуры в тех или иных средствах массовой информации и продемонстрируйте на этой основе идеологическую линию какого-либо СМИ.
8. Проанализируйте специфические предвыборные средства (тексты песен популярных музыкальных групп, стихотворные произведения, плакаты и др.), используемые различными политическими партиями для достижения своих целей в избирательных кампаниях.
9. Заполните пробелы в ряду, представляющие основные фракции в Государственной Думе (по результатам выборов 7 декабря 2003 г. и по результатам выборов 2 декабря 2007г.) Единая Россия; КПРФ
а) КПРФ; в) _____________________;
б) Единая Россия; г) _____________________.
Задания и вопросы(11)
1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:
а) система;4 д) структура;6
б) элемент;1 е) организация;5
в) управление;3 ж) системный подход;8
г) функция;2 з) системный анализ.7
1. Носитель структурной связи.
2. Внешнее проявление свойств объекта.
3. Функция организованных систем.
4. Совокупность элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и со средой.
5. Внутренняя упорядоченность целого.
6. Совокупность внутренних существенных взаимосвязей объекта.
7. Совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам различного характера.
8. Стратегия использования научной методологии для решения сложных и взаимосвязанных проблем, рассматриваемых как единое целое.
2. Перечислите основные базисные характеристики системы:
а) целостность, наличие цели, иерархичность;
б) изменчивость, открытость, устойчивость;
в) управляемость, наличие структуры и функций.
3. Признаком бюрократической организационной структуры является:
а) гибкая система управления;
б) высокий уровень централизации;
в) отсутствие формальных правил и процедур.
4. К органической (адаптивной) организационной структуре относятся:
а) линейно-функциональные;
б) дивизиональные;
в) партисипативные.
5. Энтропия:
а) мера беспорядка в системе;
б) степень разнообразия элементов системы;
в) показатель надежности системы управления объектом.

6. Цель:
а) идеальный образ желаемого, возможного и необходимого состояния управляемого объекта;
б) суждение индивида о том, что является нужным, необходимым, ценным;
в) желаемый конечный результат.
7. Какие разновидности целей характерны для структуры множества целей типа «дерева»:
а) главные, общие, специфические;
б) последовательные, одновременные, альтернативные;
в) промежуточные, конечные, качественные.
8. Проблема:
а) выявление потребности;
б) целеустремленное состояние, которым не удовлетворен целеустремленный субъект (индивид);
в) отклонение того, что имеет место (в действительности), от того, что желательно, или отклонение того, что известно, от того, что хотелось бы знать.
Задания и вопросы(12)
1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:
а) девиантное поведение;2
б) политические нормы;8
в) предписание;5
г) позитивное девиантное поведение;9
д) норма;7
е) правовые нормы;6 ж) инклюзив;3
з) акцентуации характера;10
и) социальный контроль;4
к) пенитенциарная социология;1
л) неформальный контроль.11
1. Отрасль социологии, изучающая проблемы функционирования в обществе институтов и механизмов уголовного наказания.
2. Поведение людей в обществе, которое нарушает сложившиеся нормы и не соответствует ожиданиям.
3. Социальные группы, участвующие в престижном потреблении.
4. Совокупность средств и методов воздействия общества на отклоняющееся поведение с целью его предупреждения и минимизации.
5. Фиксация требуемого в определенной ситуации поведения.
6. Правила поведения, являющиеся обязательными и охраняемые от нарушений силой государства.
7. Критерий оценки поведения как девиантного.
8. Правила поведения, регулирующие взаимоотношения между социальными группами в борьбе за завоевание, удержание и обладание властью.
9. Поведение, нарушающее установленные нормы, способствующее положительным переменам в жизни общества и ведущее к обновлению нормативной системы.
10. Особенности характера, выходящие за пределы нормы психического здоровья, но не достигающие стадии болезни.
11. Контроль в первичных группах, где осуществляется неофициальное социальное давление, выражается неодобрение или поощрение поведения членов группы, где группа убеждает своих членов поступать должным образом.
2. Укажите, какие из нижеописанных проблем следует отнести к проблематике пенитенциарной социологии:
а) эффективность социального контроля и борьбы с преступностью;
б) гуманизм в отношении к заключенным;
в) гуманизм в отношении к жертвам преступлений;
г) исследование криминальной субкультуры;
е) все вышеперечисленное.
Обоснуйте ответ.
3. Укажите в классификации, предложенной Р. Мертоном, тип нормального поведения:

а) ретритизм; г) конформизм;
б) мятеж; д) инновация.
в) ритуализм; 4. Определите, что характерно для отклоняющегося поведения по типу инновации:
а) отвергать цели и средства;
б) отвергать цели и принимать средства;
в) принимать цели и отвергать средства;
г) принимать цели и средства.
5. Укажите, с чем связаны трудности в определении того, какое поведение можно считать девиантным:
а) с изменением нормы в разные исторические периоды в рамках одной страны;
б) с разницей в нормативных системах различных стран;
в) с наличием многообразных оговорок, допущений в трактовке самой нормы;
г) с наличием противоречий в оценке одного и того же поступка с точки зрения различных норм, входящих в нормативную систему;
д) с наличием субкультур в общей культуре;
е) все вышеперечисленное.
6. Укажите, какие из перечисленных форм отклоняющегося поведения могут быть отнесены к ретритистскому типу:
а) алкоголизм; г) бродяжничество;
б) терроризм; д) коррупция;
в) наркомания; е) самоубийство.
7. Дайте определение стигматизации:
а) наклеивание ярлыка «девианта» на представителей менее влиятельных групп;
б) «клеймо», которое накладывается на человека окружающими, когда им становятся известны факты его девиантного поведения;
в) вторичная девиация;
г) процесс давления окружающих на человека, нарушающего значимую норму с целью заставить его признать и принять статус девианта;
д) все из перечисленного;
е) ничего из перечисленного.
8. Укажите, кто призван осуществлять формальный контроль в обществе:
а) полиция; г) телеведущие;
б) суд; д) семья;
в) соседи по лестничной площадке; е) психиатрические лечебницы.
9. Ответьте, можно ли считать девиацией:
а) трудоголию; г) игроманию (игра в казино, на игровых аппаратах);
б) токсикоманию; д) шоппинг;
в) Internet-зависимость; е) все из вышеперечисленного.
10. В последнее время высказано мнение, что право на самоубийство – неотъемлемое право человека, поэтому создание препятствий лицам, которые собираются его осуществить, есть покушение на права личности. Как подобные взгляды соотносятся с существующими правовыми, религиозными, моральными нормами?
11. Данные социологического опроса свидетельствуют о том, что 34 % молодежи однозначно настроены на выполнение закона (при любых обстоятельствах, даже если он, по их мнению, устарел, несправедлив, мотивируя это следующим образом: «закон нужно исполнять всегда, мы же живем в цивилизованном обществе»). Установку на неисполнение закона имеют 52 % молодых людей, из них: нетвердую – 36 % (в зависимости от обстоятельств закон можно обойти; исполнять необязательно, если он приносит вред, несправедлив; его исполнение зависит от меры ответственности); твердую на закононепослушание – 16 %; затруднились дать ответ – 12 %.
С чем связана, на Ваш взгляд, выявленная установка на несоблюдение правовых норм?
Задания и вопросы(13)
1. Укажите определения, соответствующие следующим понятиям:
а) респонденты;4
б) лонгитюдное исследование6
в) панельное исследование;8
г) эмпирическое исследование;3
д) выборка;10 е) документ;2
ж) наблюдение;1
з) анкета;5
и) альтернативные вопросы;9
к) вопросы-фильтры;.7
1. Метод социологического исследования, предполагающий прямую регистрацию событий самим социологом.
2. Специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи и хранения информации.
3. Сбор первичных данных, проведенный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию.
4. Лица, отвечающие на вопросы анкеты.
5. Система вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик социального объекта и предмета анализа.
6. Длительное и систематическое исследование одних и тех же объектов.
7. Вопросы, задачей которых является установление основного адресата вопроса.
8. Повторное исследование через определенный интервал времени одного и того же социального объекта.
9. Вопросы, означающие возможность выбора только одного варианта ответов.
10. Отбор по четким правилам определенного количества людей, отражающих по социально-демографическим признакам структуру изучаемого объекта.
2. Укажите, какая часть социологического исследования позволяет ответить на вопрос: "как получена информация?"
а) программа исследования.
б) техника исследования.
в) стратегия исследования.
г) анализ и интерпретация данных.
д) научный отчет.
Обоснуйте ответ.
3. Укажите, к какой из групп документов будут относиться подготовленные социологом для исследования анкеты и полученные на их базе данные:
а) письменные документы;
б) статистические данные;
в) иконографическая документация;
г) фонетические документы.
4. Определите, для чего служит "паспортичка" в анкете:
а) выяснить количество респондентов, знакомых с предметом опроса;
б) создать модель выборки;
в) сформулировать варианты ответов по исследуемой теме;
г) установить основного адресата вопроса.
5. Расположите в правильном порядке этапы социологического исследования:
а) Сбор эмпирических данных.3
б) Выдвижение гипотез. 2
в) Подготовка научного отчета.4
г) Разработка методологии научного исследования.1
Соотнесите следующие понятия:
а) формализованное наблюдение;
б) неформализованное наблюдение; в) невключенное исследование;
г) полевое исследование;
1) Исследование, структурированное жесткой программой.А2) Исследование, структурированное планом.Б3) Исследование, осуществляемое в естественных условиях.Г4) Наблюдение, осуществляемое без вмешательства исследователя в изучаемые события.В7. Дайте определение «альтернативного вопроса»:
а) Вопрос, направленный на выявление особого мнения респондента;
б) Вопрос, касающийся планов респондента на будущее;
в) Вопрос о личности респондента;
г) Вопрос, предполагающий возможность формулирования собственного мнения респондента;
д) Вопрос, предполагающий возможность выбора только одного варианта ответа;
е) Вопрос, допускающий выбор респондентом нескольких вариантов ответа.
8. Укажите преимущества интервью перед анкетированием:
а) Возможность учесть уровень культуры опрашиваемого.
б) Возможность повлиять на респондента в ходе опроса.
в) Возможность менять вопросы по ходу исследования.
г) Дешевизна исследования.

Приложенные файлы

  • docx 18211604
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий