Testy_k_GOSehkzamenu_Ortodontija

ТЕСТЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРТОДОНТИЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА

1. Ортодонтия как специальность является:
-1. Разделом ортопедической стоматологии;
-2. Разделом челюстно-лицевой хирургии;
+3. Самостоятельным разделом стоматологии;
-4. Разделом стоматологии детского возраста;
-5. Разделом терапевтической стоматологии.

2. Рабочее место врача должно быть оборудовано с учетом:
+1. Эргономики;
-2. Заработной платы врача;
-3. Длительности рабочего дня врача;
-4. Этики и деонтологии;
-5. Имеющегося оборудования и инструментария.

3. Что из перечисленного включает в себя профилактическая ортодонтия:
+1. Применение миогимнастики;
-2. Устранение отраженного травматического узла;
+3. Сошлифовывание режущих краев и бугров отдельных зубов;
-4. Устранение феномена Попова-Годона;
-5. Применения пробы Эшлера-Битнера.

4. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области включает:
-1. Проведение пластических операций;
+2. Раннее ортодонтическое лечение;
+3. Создание условий для нормализации функций зубочелюстной системы;
+4. Своевременное выявление;
+5. Взятие на диспансерный учет.

5. Укажите, когда проводится ортодонтическое лечение взрослых:
+1. До протезирования;
-2. В процессе протезирования;
-3. После протезирования;
-4. До, в процессе и после протезирования;
-5. Ортодонтическое лечение взрослых не проводится.

6. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области это:
+1. Составная часть комплексного метода лечения больных с такими дефектами;
-2. Основной метод лечения больных с такими дефектами;
-3. Составная часть методики, направленной на восстановление имеющегося дефекта;
-4. Составная часть методики, направленной на закрытие имеющегося дефекта;
-5. Дополнительный метод лечения.

7. Ортопедическое лечение детей и подростков в различные периоды формирования прикуса направлено:
-1. На предотвращение развития вторичных деформаций в области зубных рядов;
-2. На предотвращение нарушения положения отдельных зубов;
-3. На восстановление эстетики;
-4. На восстановление функции жевания;
+5. Все ответы верны.

8. Какие из перечисленных инструментов можно использовать для определения положения брекета на коронке зуба:
-1. Зеркало;
+2. Позиционер;
-3. Пинцет;
-4. Ретрактор;
-5. Зонд.

9. Ортодонтическое лечение можно проводить:
-1. До 10 лет;
-2. До 16 лет;
-3. До 33 лет;
-4. До 40 лет;
+5. В любом возрасте.

10. Укажите минимальную площадь на одно стоматологическое кресло в ортодонтическом кабинете (в кв. м.):
-1. 1 м.кв.;
-2. 10 м.кв.;
+3. 14 м.кв.;
-4. 18 м.кв.;
-5. 7 м.кв.

11. Укажите минимальную площадь на каждое дополнительное стоматологическое кресло в кабинете (в кв. м.):
-1. 4 м.кв.;
+2. 7 - 10 м.кв.;
-3. 14 м.кв.;
-4. 20 м.кв.;
-5. 7 м.кв.

12. Какие из перечисленных инструментов применяются только в ортодонтическом кабинете (в отличие от ортопедического):
+1. Щипцы Твида;
+2. Щипцы Энгля;
-3. Крампонные щипцы;
-4. Круглогубцы;
+5. Щипцы для снятия брекетов;
+6. Щипцы для формирования петель.

13. Ортодонтическое лечение проводится как:
-1. Предварительный этап перед терапевтическим лечением;
-2. Предварительный этап перед хирургическим лечением;
-3. Заключительный этап после хирургической коррекции аномалий прикуса;
-4. Заключительный этап ортопедического лечения;
+5. Предварительный этап и заключительный этап после хирургической коррекции аномалий прикуса.

14. Укажите, для чего применяется лигатурный тредер:
+1. Для наложения эластических лигатур;
-2. Для снятия эластических лигатур;
-3. Для снятия брекетов;
-4. Для определения положения брекетов;
-5. Во всех перечисленных случаях.

15. Укажите, сколько основных периодов формирования прикуса выделяется:
-1. Два;
-2. Три;
-3. Четыре;
+4. Пять;
-5. Шесть.

16. Укажите, с какого возраста начинают стираться бугры временных зубов:
-1. С 3 лет;
+2. С 4 лет;
-3. С 5 лет;
-4. С 6 лет;
-5. После прорезывания первого постоянного зуба.

17. При младенческой ретрогении сагиттальная щель составляет:
-1. 5-8 мм;
-2. 9-10 мм;
+3. 10-14 мм;
-4. 15-18 мм;
-5. 1-2 мм.

18. Младенческая ретрогения полностью исчезает:
-1. К 2-3 месяцу жизни;
-2. К 6-8 месяцу жизни;
+3. К 10-11 месяцу жизни;
-4. К двум годам;
-5. К трем годам.

19. В период новорожденности функция глотания протекает:
+1. По инфантильному типу;
-2. По смешанному типу;
-3. По соматическому типу;
-4. По смешанному и соматическому типам;
-5. По инфантильному и соматическому типам.

20. Укажите, к какому возрасту сформированы функции зубочелюстной системы:
-1. К 2 годам;
+2. К 3 годам;
-3. К 4 годам;
-4. К 6 месяцам;
-5. К 6 годам.

21. Укажите, сколько классов аномалий прикуса выделил Энгль:
-1. 2 класса;
+2. 3 класса;
-3. 4 класса;
-4. 5 классов;
-5. 6 классов.

22. В основу классификации Персина положены:
+1. Нарушения окклюзии зубных рядов;
-2. Морфологические изменения зубных рядов;
-3. Соотношения зубных рядов;
-4. Нарушение эстетики лица;
-5. Нарушения на уровне отдельных зубов.

23. Классификация Калвелиса не учитывает:
+1. Этиологических факторов;
+2. Эстетических нарушений;
-3. Морфологических нарушений;
-4. Функциональных нарушений;
-5. Учитывает все перечисленные нарушения.

24. Назовите, кто предложил термины «нейтральный», «мезиальный», «дистальный» прикус:
-1. Энгль;
+2. Лишер;
-3. Кнейзель;
-4. Фошар;
-5. Френкель.

25. Стоматологический эстетический индекс (DAI) состоит:
-1. Из 3-х критерий;
-2. Из 8-и критерий;
-3. Из 12-ти критерий;
+4. Из 10-ти критерий;
-5. Из 11-ти критерий.

26. Укажите, сколько видов неправильного положения зубов выделил Энгль:
-1. 3;
-2. 6;
+3. 7;
-4. 8;
-5. 5.

27. Укажите, к какому возрасту угасает функция сосания:
-1. К 6 месяцам;
+2. К 1 году жизни;
-3. Ко 2-му году жизни;
-4. К 3-м годам;
-5. К 4-м годам.

28. Укажите, к какому возрасту сформирована функция жевания:
-1. К 2 годам жизни;
+2. К 3 годам жизни;
-3. К 4 годам жизни;
-4. К 5 годам;
-5. К 6 годам.

29. Укажите, к какому возрасту появляются диастема, тремы между временными зубами:
-1. К 3 годам;
+2. К 4 годам;
-3. К 5 годам;
-4. К 2-м годам;
-5. В норме не должны появляться.

30. Глубина резцового перекрытия в возрасте 3 лет:
+1. 1/3 высоты коронки временного нижнего резца;
-2. Отсутствует или минимальна;
+3. Глубокое резцовое перекрытие;
-4. 1/3 высоты коронки постоянного нижнего резца;
-5. Прямое соотношение челюстей.


31. Понятие «норма» в ортодонтии на современном этапе может трактоваться как:
-1. Средняя норма;
-2. Ортогнатический прикус;
+3. Морфофункциональный и эстетический оптимум;
-4. Средне-индивидуальная норма.
-5. Общепризнанная средняя норма.

32. Укажите распространенность ортодонтических аномалий в постоянном прикусе:
-1. 63%;
-2. 24%;
-3. 49%;
+4. 35 %;
-5. 90%.

33. Укажите, на каких моделях изготавливаются ортодонтические аппараты в зуботехнической лаборатории:
-1. На рабочих и диагностических моделях;
-2. На диагностических моделях;
+3. На рабочих моделях;
-4. На контрольных моделях;
-5. На вспомогательных моделях.

34. В зависимости от целевого назначения оттиски могут быть:
-1. Функциональными;
-2. Однослойными;
+3. Диагностическими;
+4. Рабочими;
-5. Анатомическими.

35. Оттискная масса должна отвечать следующим требованиям:
+1. Легко вводиться и выводиться из полости рта;
-2. Точно прилегать к тканям протезного ложа;
-3. Растворяться в слюне;
-4. Быстро отвердевать;
+5. Усадка не должна превышать 0,1%;
+6. Давать точный отпечаток рельефа слизистой оболочки полости рта.

36. Отрицательными свойствами гипса могут быть:
-1. Безвредность;
+2. Хрупкость;
-3. Практически не дает усадки;
-4. Доступность;
-5. Широкая распространенность.

37. Какие из перечисленных материалов относятся к эластическим оттискным материалам:
+1. Упин;
-2. Репин;
+3. Стомальгин;
-4. Гипс;
-5. Ортокор.

38. Для ускорения реакции отверждения гипса в воду добавляют:
+1. 3% раствор соли;
-2. 2-3% раствор натрия тетрабората;
-3. 2-3% раствор сахара;
-4. 10% раствор соли;
-5. 0,3 % раствор сахара.

39. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к термопластическим:
-1. Сиэласт;
+2. Стенс;
-3. Стомальгин;
-4. Гипс;
-5. Упин.

40. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к силиконовым эластическим материалам:
+1. Сиэласт;
-2. Стомальгин;
-3. Ортокор;
-4. Репин;
-5. Гипс.

41. Укажите, к какой группе оттискных материалов относится упин:
+1. Альгинатным;
-2. Силиконовым;
-3. Тиоколовым;
-4. Цинк-оксидэвгеноловым;
-5. Эластомерам.

42. К группе необратимых эластомеров можно отнести:
-1. Термопластические композиты;
+2. Полисульфидные полимеры;
-3. Цинк-оксидэвгеноловые материалы;
+4. Конденсированные силиконовые эластомеры;
-5. Компомеры.

43. Укажите, к какой группе оттискных материалов относится дентол:
-1. Альгинатным;
-2. Силиконовым;
-3. Тиоколовым;
+4. Цинк-оксидэвгеноловым;
-5. Силиконовым эластомерам.

44. Что из перечисленного входит в состав репина:
+1. Канифоль;
-2. Сульфат кальция;
+3. Гвоздичное масло;
+4. Углекислый кальций;
+5. Окись цинка;
-6. Альгинат натрия.

45. Укажите, в какой пропорции замешивают упин:
-1. 1:2;
+2. 1:1;
-3. 2:1;
-4. 3:1;
-5. 1:3.

46. Назовите основные компоненты цинк-оксидэвгеноловых масс:
-1. Порошок и вода;
-2. Порошок и паста;
+3. Паста и паста;
-4. Все ответы верны.
-5. Все ответы неверны.

47. Перечислите необходимые мероприятия для предупреждений рвотного рефлекса у детей:
+1. Во время оттиска ребенку наклоняют голову вперед;
+2. Применение эластических оттискных масс в малом количестве;
+3. Точно подбирать оттискную ложку;
-4. Мотивация родителей;
-5. Снятие оттисков густо замешанной массой.

48. Укажите пропорциональность замешивания стомальгина (порошок-вода):
+1. l:l
-2. 1:2;
-3. 2:1;
-4. 1:3;
-5. 3:1.

49. Для изучения диагностических моделей челюстей используют следующие измерительные приборы:
+ 1. Циркули различных конструкций;
+2. Миллиметровые линейки, совмещенные с транспортиром;
-3. Бусоль;
+4. Штангенциркуль и ортокрест;
-5. Миллиметровую бумагу.


50. При изготовлении диагностических моделей челюстей положение челюстей должно быть:
+1. В привычной окклюзии;
-2. В положении, соответствующем I классу Э. Энгля;
-3. Положение не имеет значения;
-4. В положении, соответствующем II классу Э. Энгля;
-4. В положении центральной окклюзии.


51. Методом Nance возможно определить:
+1. Недостаток места для зубов в зубном ряду;
-2. Сужение зубного ряда;
-3. Укорочение зубного ряда;
-4. Выраженность сагиттальной аномалии;
-5. Выраженность вертикальной аномалии.

52. Метод Джонсон и Танака применяют:
-1. С целью определения степени недостатка места для зубов в зубной дуге;
+2. С целью прогнозирования недостатка места в зубном ряду в начальный период смешанного прикуса;
-3. С целью прогнозирования недостатка места в зубном ряду в молочном периоде прикуса;
-4. С целью определения выраженности трансверсальной аномалии;
-5. Во всех перечисленных случаях.

53. При исследовании методом Джонсон и Танака:
-1. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 2-х резцов;
-2. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 4-х резцов с исследуемой стороны;
-3. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 4-х резцов на верхней и нижней челюсти;
+4. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 2-х резцов нижней челюсти (центрального и латерального) с исследуемой стороны;
-5. Измеряют сумму мезиодистальных размеров всех зубов нижней челюсти (от первого постоянного моляра с одной стороны до одноименного зуба с противоположной стороны).

54. Какую зависимость установил Pont:
-1. Зависимость между шириной коронок верхних постоянных резцов и передним отрезком зубной дуги;
+2. Зависимость ширины коронок верхних постоянных резцов и ширины зубных рядов в области премоляров и моляров;
-3. Зависимость ширины коронок верхних постоянных резцов и длины зубных рядов;
-4. Зависимость ширины коронок верхних резцов и ширины апикального базиса верхней челюсти;
-5. Зависимость ширины коронок верхних резцов и длины апикального базиса верхней челюсти.

55. Что определяет метод Коргхауза:
+1. Длину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-2. Ширину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-3. Длину апикального базиса верхней челюсти в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-4. Ширину апикального базиса верхней челюсти в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-5. Длину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины нижних постоянных резцов.


56. Диагностическая линия RPT в норме проходит:
-1. На уровне контактного пункта клыка и премоляра равномерно с 2-х сторон;
+2. На уровне середины коронок клыков равномерно с 2-х сторон;
-3. На уровне контактного пункта клыка и латерального резца равномерно с 2-х сторон;
-4. На уровне середины коронных первых премоляров верхней челюсти;
-5. На уровне середины коронок первых премоляров нижней челюсти.


57. Метод Шмудта можно использовать для:
-1. Определения длины апикального базиса;
-2. Определения соответствия сегментов зубных рядов;
+3. Определения мезиального смещения боковых зубов;
-4. Определения дистального смещения боковых зубов;
-5. Определения ширины апикального базиса.

58. Метод Герлаха позволяет определить:
+1. Индивидуальные различия в сегментах зубных рядов;
+2. Пропорциональность соотношения сегментов зубных рядов;
+3. Дифференциацию тесного положения зубов, обусловленного их размерами от тесного положения при сужении и укорочении зубных рядов;
-4. Ширину апикального базиса;
-5. Длину апикального базиса.

59. Укажите, с какой целью применяют метод Снагиной:
-1. Для определения длины апикального базиса;
-2. Для определения ширины апикального базиса;
+3. Для определения длины и ширины апикального базиса;
-4. Для определения дистального смещения боковых зубов;
-5. Для определения мезиального смещения боковых зубов.

60. Укажите, с какой целью применяется геометрически-графический метод Хаулея-Гербста:
-1. Для определения индивидуальной длины и ширины зубной дуги;
-2. Для определения индивидуальной формы верхней зубной дуги;
+3. Для определения индивидуальной формы верхней зубной дуги в зависимости от поперечных размеров центрального, бокового резцов и клыка;
-4. Для определения индивидуальной формы нижней зубной дуги в зависимости от поперечных размеров центрального, бокового резцов и клыка;
-5. Для определения индивидуального соотношения зубных рядов.

61. Перечислите требования к рабочим моделям:
-1. Четкое отображение зубного ряда;
-2. Четкое отображение зубных рядов, альвеолярного отростка, переходной складки, уздечки, неба, ретромолярной области, подъязычного пространства;
+3. Качественное отображение тканей, с которыми будет соприкасаться ортодонтический аппарат;
-4. Качественное отображение зубного ряда, альвеолярного отростка, неба, подъязычной области;
-5. Качественное отображение мягких тканей подъязычного пространства.

62. Укажите, с какой целью проводится измерение моделей челюстей:
+1. Для уточнения диагноза;
+2. Для выбора метода лечения;
+3. Для научных целей;
-4. Для определения центральной окклюзии;
-5. Для определения центрального соотношения челюстей.

63. При измерении размеров зубов в основном изучают:
+1. Ширину (мезиодистальные размеры коронок);
+2. Высоту коронок;
-3. Поворот зуба по оси;
-4. Положения зуба в зубном ряду;
-5. Положения зуба по отношению к антагонистам.

64. Для уточнения наличия места в зубном ряду для размещения передней группы зубов на нижней челюсти измеряют диагностические модели по методам:
-1. Джонсон и Танака;
+2. Литтла;
-3. Коргхауза;
+4. Меррифилда;
-5. Пона.

65. Укажите направление прохождения FH плоскости (Франкфуртской горизонтали):
-1. Вертикально спереди через середину носа между центральными резцами по шву твердого неба;
+2. Горизонтально справа налево через нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода;
-3. Пересекает лицо сверху вниз через оба края глазницы;
-4. Вертикально сверху вниз через середину нижнего края глазницы;
-5. Горизонтально справа налево через точку sn (субназале).

66. Срединно-сагиттальная плоскость условно делит голову:
-1. На верхний и нижний отделы;
+2. На левую и правую половины;
-3. На передний и задний отделы;
-4. На верхний и задний отделы;
-5. На нижний и передний отделы.

67. Укажите расположение точки prn - проназале:
-1. Точка соединения кожной перегородки носа с верхней губой;
-2. Наиболее выраженное углубление между лбом и носом;
+3. Наиболее выступающая точка кончика носа при ориентировании головы во франкфуртской горизонтали.
-4. Верхний край наружного слухового прохода;
-5. Наиболее выступающая точка нижней губы.

68. Укажите расположение точки pg - погонион:
+1. Наиболее выступающая точка подбородка;
-2. Наиболее выступающая точка нижней губы;
-3. Наиболее нижняя точка подбородка;
-4. Точка соединения кожной перегородки носа с верхней губой;
-5. Наиболее выраженное углубление между лбом и носом.

69. Укажите расположение точки tr-трихион:
-1. Наиболее высоко расположенная точка головы;
+2. Точка передней границы волосистой части лба;
-3. Наиболее выступающая кзади точка затылка,
-4. Точка пересечения срединно-сагиттальной плоскости с линией соединяющей брови;
-5. Наиболее выступающая точка лба.

70. Укажите расположение точки go - гонион:
-1. Наиболее выступающая точка подбородка;
+2. Наиболее выступающая кнаружи и кзади точка угла нижней челюсти;
-3. Наиболее нижняя точка подбородка;
-4. Наиболее высоко расположенная точка головы;
-5. Точка передней границы волосистой части лба.

71. Укажите, какие из перечисленных цефалометрических измерительных точек на голове можно отнести к медиальным:
+1. Оph-офрион;
-2. Оr-орбитале;
-3. t-трагус;
+4. n-назион;
-5. go-гонион.

72. Укажите, какие из перечисленных цефалометрических измерительных точек на голове можно отнести к латеральным:
+1. eu-эурион;
-2. aom-ангулюс окули медиалис;
-3. gn-гнатион;
-4. pg-гонион;
+5. go-гонион.

73. Морфологической высотой лица можно назвать расстояние:
-1. От tr до gn (от трихион до гнатион);
-2. От zy до zy (от зигион до зигион);
+3. От n до gn (от назион до гнатион);
-4. От eu до eu (от эурион до эурион);
-5. От go до go (от гонион до гонион).

74. Укажите расстояние, определяемое физиономической высотой лица:
-1. От zу до zy;
-2. От n до gn;
+3. От tr до gn;
-4. От eu до eu;
-5. От go до go.

75. Что из перечисленных значений профильного угла Т возможно отнести к эстетическому профилю нижней части лица:
+1. T=10°;
-2. Т>10°;
-3. Т<10°;
-4. Ни одно из представленных значений.
-5. Все представленные значения.

76. Что из перечисленных отношений можно отнести к морфологическому индексу Гарсона:
+1. (от n до gn / от zy до zy) x 100%;
-2. (от tr до N / от zy до zy) x 100%;
-3. (от tr до gn / от zy до zy) х 100%;
-4. (от eu до eu / от go до go) х 100%;
-5. (от zy до zy / от go до go) х 100%.

77. Какие из перечисленных расстояний определяют нижнюю часть лица:
+1. sn-gn;
-2. tr-gn;
-3. tr-oph;
-4. n-sn;
-5. prn-gn.

78. Эстетическая плоскость Риккетса проводится касательной:
-1. Носа и верхней губы;
-2. Носа и нижней губы;
+3. Носа и подбородка;
-4. Носа, верхней и нижней губ;
-5. Верхней, нижней губы и подбородка.

79. Укажите, сколько типов профиля нижней части лица выделила Ф.Я. Хорошилкина:
-1. 3;
+2. 4;
-3. 5;
-4. 6;
-5. 2.

80. Бигональная ширина лица измеряется между точками:
-1. tr-sn;
+2. go-go;
-3. zy-zy;
-4. n-gn;
-5. eu-eu.

81. Что из перечисленного включает в себя ортодонтическая помощь населению:
+1. Профилактические мероприятия;
+2. Лечебные мероприятия;
-3. Хирургические мероприятия;
-4. Профилактические и хирургические мероприятия;
-5. Лечебные и хирургические мероприятия.

82. По виду опоры аппараты бывают:
-1. Дуговые, каповые, пластиночные;
-2. Съемные, несъемные, сочетанные;
+3. Взаимодействующие, стационарные;
-4. Механически- и функционально-действующие;
-5. Функционально-действующие и функционально-направляющие.

83. С какой целью можно применять профилактические аппараты:
+1. Для нормализации функций зубочелюстной системы;
-2. Для закрепления достигнутых результатов;
-3. Для предупреждения рецидивов зубочелюстных аномалий;
+4. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
-5. Во всех перечисленных случаях.

84. Ретенционные аппараты могут применяться:
-1. Для профилактики вредных привычек;
-2. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
-3. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
+4. Для закрепления результатов ортодонтического лечения и предупреждения рецидивов;
-5. Во всех перечисленных случаях.

85. Укажите, на сколько групп делятся лечебные аппараты по принципу действия:
-1. На 2;
+2. На 4;
-3. На 6;
-4. На 3;
-5. На 5.

86. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к I группе:
-1. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
-2. Аппараты, сочетающие в себе механические и функционально-направляющие элементы;
+3. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта;
-4. Аппараты с наклонной плоскостью, накусочной площадкой и/или окклюзионными накладками;
-5. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков;

87. Назовите, какие аппараты можно условно отнести ко II группе:
-1. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
+2. Аппараты с наклонной плоскостью, накусочной поверхностью или окклюзионными накладками;
-3. Аппараты, сочетающие в себе механические и функционально-направляющие элементы;
-4. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта;
-5. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков.

88. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к III группе:
+1. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
+2. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков;
+3. Уравновешивающие действие на зубные ряды различных групп мышц;
-4. Аппараты, сочетающие в себе механические и функционально-направляющие элементы;
-5. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта.

89. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к IV группе:
+1. Аппараты, сочетающие в себе дуги, пружины, винты, наклонные или накусочные плоскости, пелоты, щиты;
-2. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
-3. Уравновешивающие действие на зубные ряды различных групп мышц;
-4. Аппараты, сочетающие в себе механические и функционально-направляющие элементы;
-5. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта.

90. Внеротовая сила возникает при ношении:
+1. Лицевых дуг;
+2. Подбородочных пращей;
-3. Вестибулярных пластинок;
-4. Ретенционных аппаратов;
-5. Механически-действующих аппаратов.

91. Что из перечисленного может использоваться в качестве внеротовой опоры:
+1. Головная шапочка;
+2. Шейная повязка;
+3. Лицевая маска;
-4. Аппарат Энгля;
-5. Дуговой аппарат.

92. При использовании стационарной опоры:
-1. Фиксирующая часть аппарата перемещается;
+2. Фиксирующая часть аппарата не перемещается;
-3. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от возраста пациента;
-4. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от клинического случая;
-5. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от желания пациента.

93. Увеличение опоры:
-1. Увеличивает силу противодействия;
+2. Не увеличивает силу противодействия;
-3. Удлиняет продолжительность ретенционного периода;
-4. Сокращает сроки ортодонтического лечения;
-5. Удлиняет сроки ортодонтического лечения.

94. Что из перечисленного соответствует термину «анатомическая ретенция»:
-1. Сцепление, возникающее между увлажненной слизистой полости рта и пластинкой;
+2. Использование альвеолярных отростков;
+3. Использование бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними;
+4. Использование свода неба;
+5. Использование коронок зубов, промежутков между ними.




95. Какое из перечисленных определений соответствует термину «адгезия»:
+1. Сила сцепления, возникающая между увлажненной слизистой полости рта и ортодонтическим аппаратом;
-2. Использование альвеолярных отростков;
-3. Использование бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними;
-4. Использование свода неба;
-5. Использование коронок зубов, промежутков между ними.

96. Укажите, какие ортодонтические аппараты могут быть по виду конструкции:
-1. Съемные;
+2. Дуговые;
-3. Несъемные;
+4. Капповые;
+5. Пластиночные;
+6. Блоковые;
+7. Каркасные;
-8. Сочетанные.

97. Укажите назначение кламмеров:
+1. Фиксация аппарата в полости рта;
-2. Перемещение зубов;
-3. Изменение формы зубных рядов;
-4. Изменение центральной окклюзии;
-5. Изменение формы окклюзионной кривой.

98. Укажите диаметр проволоки, используемой для изготовления кламмеров:
+1. 0,6;
+2. 0,8;
+3. 1,0;
-4. 1,2;
-5. Все ответы верны.

99. Укажите диаметр проволоки, используемый для изготовления кламмера Адамса:
+1. 0,6;
-2. 0,8;
-3. 1,0;
-4. 1,2;
-5. Все ответы верны.

100. Назовите составные части кламмера:
+1. Плечо;
+2. Отросток;
+3. Тело;
-4. Голова;
-5. Хвост.

101. Какой из перечисленных элементов фиксирует кламмер в базисе аппарата:
-1. Плечо;
-2. Тело;
+3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.

102. Какой из перечисленных элементов обеспечивает опору кламмера:
+1. Плечо;
-2. Тело;
-3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.

103. Какой из перечисленных элементов обеспечивает работу кламмера:
-1. Плечо;
+2. Тело;
-3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.

104. Укажите кламмера с плоскостным прикосновением плеча к коронке зуба:
-1. Адамса;
-2. Джексона;
+3. Ленточный;
+4. Литой;
-5. Шварца.

105. Укажите кламмера с точечным прикосновением плеча к коронке зуба:
+1. Адамса;
+2. Стреловидный;
+3. Шварца;
+4. Пуговчатый;
-5. Все варианты не верны.

106. Укажите кламмера с линейным прикосновением плеча к коронке зуба:
+1. Круглый гнутый;
-2. Адамса;
+3. Дуйзингса;
-4. Все ответы верны;
-5. Все ответы не верны.

107. Укажите инструменты, используемые для изготовления круглого кламмера:
-1. Зажим;
+2. Крампонные щипцы;
-3. Щипцы Твида;
+4. Круглогубцы;
-5. Лигатурные кусачки.


108. Укажите, под каким углом должно находиться плечо кламмера Адамса к вестибулярной поверхности зуба:
-1. 30°;
+2. 45о
-3. 60°;
-4. 90°;
-5. 75°.

109. Укажите назначение кламмеров:
+1. Для опоры;
+2. Для фиксации;
-3. Для перемещения зубов;
-4. Для расширения зубного ряда;
-5. Все ответы верны.

110. Укажите место расположения плеча круглого кламмера на модели:
-1. Под контактным пунктом зуба;
+2. От контактного пункта зуба с одной стороны до уровня контактного пункта зуба с другой стороны;
-3. Выше экватора зуба;
-4. Ниже экватора зуба;
-5. На вестибулярной поверхности зуба.

111. Укажите инструменты, необходимые для изготовления кламмера Адамса:
-1. Щипцы Твида;
-2. Круглогубцы;
+3. Крампонные щипцы;
-4. Лигатурные кусачки;
-5. Дистальные кусачки.

112. В зависимости от направления перемещения зубов различают пружины:
+1. Для вертикального перемещения зуба;
+2. Для сагиттального перемещения зуба;
+3. Для трансверзального перемещения зуба;
+4. Для поворота зубов вокруг вертикальной оси;
-5. Все ответы не верны.

113. Укажите диаметр проволоки, из которой изготавливают пружины:
-1. 0,2 – 0,4;
-2. 0,6 – 0,8;
-3. 1,0 – 1,2;
+4. 0,2 – 1,2;
-5. 1,5 – 1,7.

114. Укажите, сколько частей имеют ортодонтические пружины:
-1. Две;
+2. Три;
-3. Четыре;
-4. Одна;
-5. Пять.

115. Назовите составные части ортодонтических пружин:
-1. Плечо;
+2. Действующая часть;
-3. Тело;
+4. Свободный конец;
+5. Фиксирующий отросток.

116. Укажите, от чего зависит сила действия пружины:
+1. Степень активирования;
+2. Диаметр проволоки;
+3. Свойства металла, из которого они изготовлены;
+4. Длины свободного конца пружины;
+5. Количества изгибов;
+6. Ширины изгибов;
-7. Длины изгибов.

117. С уменьшением длины плеча:
+1. Увеличивается сила действия пружины;
-2. Уменьшается сила действия пружины;
-3. Сила действия пружины не изменяется;
-4. Пружина становится не активной;
-5. Все ответы не верны.

118. Изгибы пружины могут быть:
+1. Круглыми;
-2. Прямоугольными;
+3. Петлеобразными;
+4. Спиралевидными;
+5. Грушевидными;
-6. Остроконечными.

119. Укажите, какие бывают пружины по назначению:
+1. Для перемещения отдельных зубов;
+2. Для перемещения групп зубов;
+3. Для расширения и сужения зубных рядов;
-4. Для изменения положения нижней челюсти по отношению к верхней;
-5. Для изменения формы кривой Шпее.

120. Для перемещения отдельных зубов применяется:
+1. Змеевидная пружина;
-2. Овальная пружина;
-3. Кламмер Адамса;
-4. Скелетированный винт;
-5. Пружина Коффина.

121. Для перемещения групп зубов применяется:
-1. Змеевидная пружина;
+2. Овальная пружина;
-3. Кламмер Адамса;
-4. Скелетированный винт;
-5. Пружина Коффина.

122. Укажите, что является действующей частью змеевидной пружины:
-1. Овальный изгиб;
-2. Завиток;
+3. Полукруглый изгиб;
-4. Плечо;
-5. Тело.

123. Для лучшего использования рабочих качеств пружины с завитком свободный конец следует:
+1. Располагать ближе к завитку;
-2. Располагать ближе к экватору зуба;
-3. Располагать ближе к вестубулярной поверхности зуба;
-4. Все ответы верны;
-5. Все ответы не верны.

124. Если завиток пружины направлен в сторону перемещения зуба:
-1. Эффективность действия пружины увеличивается;
+2. Эффективность действия пружины не увеличивается;
-3. Значительно меняется эстетика лица;
-4. Увеличивается подвижность перемещаемого зуба;
-5. Сокращаются сроки ортодонтического лечения.

125. Пружиной Коффина можно:
+1. Расширить верхний зубной ряд;
-2. Расширить нижний зубной ряд;
-3. Переместить отдельные зубы;
-4. Переместить группу зубов;
-5. Все ответы не верны.

126. Укажите ширину П-образной пружины:
-1. Должна превышать мезиодистальный размер коронки перемещаемого зуба;
+2. Должна быть равна мезиодистальному размеру коронки перемещаемого зуба;
-3. Должна быть меньше мезиодистального размера коронки перемещаемого зуба;
-4. Должна быть равна высоте клинической коронки перемещаемого зуба;
-5. Должна быть меньше высоты клинической коронки перемещаемого зуба.

127. Укажите, на каком расстоянии должна отстоять от слизистой оболочки неба пружина Коффина:
-1. 0,1-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,8-1,0 мм;
-4. Должна плотно прилегать к слизистой оболочке неба;
-5. Все ответы не верны.

128. Укажите назначения вестибулярных дуг:
+1. Фиксация съемного аппарата;
+2. Перемещение передних зубов;
-3. Расширение зубного ряда;
-4. Удлинение зубного ряда;
-5. Укорочение зубного ряда.

129. Назовите составные части вестибулярных дуг с 2-мя полукруглыми изгибами:
+1. 2 полукруглых U-образных изгиба;
-2. 2 М-образных изгиба;
+3. Средняя часть;
+4. 2 фиксирующих отростка;
-5. Тело.

130. Укажите диаметр проволоки применяемой для изготовления вестибулярных дуг:
+1. 0,6;
+2. 0,8;
+3. 1,0;
-4. 1,2;
-5. 2,0.

131. Назовите составные части дуги с М-образными изгибами:
+1. Средняя часть;
+2. 2 М-образных изгиба;
+3. 2 фиксирующих отростка;
-4. Тело;
-5. Плечо.

132. Назовите расстояние, на котором располагаются полукруглые изгибы дуги от оси шеек клыков:
-1. 1-2 мм;
-2. 2-4 мм;
+3. 4-5 мм;
-4. 2-3 мм;
-5. 1-4 мм.

133. Укажите, от чего зависит ширина полукруглого изгиба вестибулярной дуги:
-1. От положения клыка;
+2. От ширины коронки клыка;
-3. От высоты коронки клыка;
-4. От ширины коронки резца;
-5. От высоты коронки резца.

134. Укажите, на каком расстоянии должны находиться полукруглые изгибы вестибулярной дуги от слизистой оболочки:
-1. 0,2-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,4-0,6 мм;
-4. 0,5-0,7 см;
-5. 0,4-0,6 см.

135. Укажите назначение вестибулярной дуги с М-образными изгибами:
+1. Для исправления положения клыков;
-2. Для исправления положения моляров;
-3. Для дистализации моляров;
-4. Для мезиального перемещения моляров;
-5. Для расширения верхнего зубного ряда.

136. Базисная пластинка применяется:
+1. Как самостоятельный аппарат;
-2. Не применяется как самостоятельный аппарат;
-3. Только в период молочного прикуса;
-4. В период молочного и смешанного прикуса;
-5. В период молочного и постоянного прикуса.

137. При изготовлении базисной пластинки с винтом воском изолируют:
+1. Отверстия и резьбу;
-2. Направляющие штифты;
-3. Все металлические элементы;
-4. Искусственные зубы;
-5. Все ответы верны.

138. Разогретую пластинку воска обжимают на поверхности гипсовой модели:
-1. До изготовления механических деталей;
+2. После изготовления механических и фиксирующих деталей;
-3. До изготовления фиксирующих деталей;
-4. До изготовления механических и фиксирующих деталей;
-5. Все ответы не верны.

139. При изготовлении ортодонтических аппаратов применяют вид гипсовки в кювету:
+1. Прямой;
-2. Обратный;
+3. Комбинированный;
-4. Прямой и обратный;
-5. Обратный и комбинированный.

140. Укажите высоту окклюзионного воскового валика при определении конструктивного прикуса:
-1. 0,5-1,0 см;
+2. 1,0-1,5 см;
-3. 1,5-2,0 см;
-4. 2-3 мм;
-5. 1,0-1,5 мм.

141. Укажите, когда изготавливают проволочные элементы двучелюстного аппарата:
-1. До загипсовки моделей в окклюдатор;
+2. После загипсовки моделей в окклюдатор;
-3. В момент загипсовки моделей в окклюдатор;
-4. После гипсовки в кювету;
-5. До гипсовки в кювету.

142. При применении метода пневмовакуумного формирования базиса используют круглые пластмассовые пластины диаметром (на аппарате Министар):
-1. 100 мм,
+2. 125 мм;
-3. 130 мм;
-4. 150 мм;
-5. 160 мм.

143. Давление, необходимое при штамповке пластмассы под давлением на аппарате Биостар:
-1. 2,5 атм.;
+2. 5 атм.;
-3. 6 атм.;
-4. 1 атм.;
-5. 2 атм.

144. Аппараты, находящиеся в полости рта постоянно изготавливают штамповкой под давлением из пластмассы:
-1. Импрелон;
-2. Биопласт;
+3. Биокрил-с;
-4. Импрелон-с;
-5. Хардкаст.

145. При холодной полимеризации под повышенным давлением:
+1. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой комнатной температуры (t=18-20°);
-2. помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 1/2 водой комнатной температуры (t=18- 20°);
-3. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 кипятком;
-4. Помещают гипсовую модель без аппарата в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой комнатной температуры (t=18-20°), затем отдельно помещают аппарат;
-5. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой (t= -3-5°);

146. Индивидуальные штампованные коронки и ортодонтические кольца изготавливают из стандартных металлических гильз толщиной:
+1. 0,2 мм;
-2. 0,3 мм;
-3. 0,4 мм;
-4. 0,5 мм;
-5. 1,0 мм.

147. Давление в полимеризаторе при применении метода холодной полимеризации самотвердеющей пластмассы доводят:
-1. До 0,5-1,0 атм.;
+2. До 2,5-3,0 атм.;
-3. До 4,5-5,0 атм.;
-4. До 8 атм.;
-5. До 15 атм.

148. Укажите, какой этап изготовления ортодонтических аппаратов проводится раньше:
+1. Определение конструктивного прикуса;
-2. Гипсовка в окклюдатор;
-3. Гипсовка в кювету;
-4. Изготовление металлических элементов аппарата;
-5. Изготовление пластмассовых частей аппарата.

149. Укажите толщину базисной пластинки:
-1. 1,0-1,5 мм;
+2. 2,0-2,5 мм;
-3. 3,0-3,5 мм;
-4. 4-4,5 мм;
-5. 5-5,5 мм.

150. Укажите количество этапов изготовления одночелюстных аппаратов:
-1. 4;
-2. 2;
+3. 3;
-4. 5;
-5. 6.

151. Укажите количество этапов изготовления двучелюстных аппаратов: 2;
-1. 2;
-2. 3;
+3. 5;
-4. 6;
-5. 4.

152. Назовите составные части скелетируемых винтов:
+1. Фиксирующие отростки;
+2. Корпус;
+3. Шпиндель;
-4. Дуги;
+5. Направляющие штифты.

153. Укажите назначение скелетированного винта с 2-мя направляющими штифтами:
+1. Расширение верхнего зубного ряда;
-2. Расширение нижнего зубного ряда;
-3. Перемещение одного зуба;
+4. Удлинение верхнего зубного ряда;
+5. Межчелюстного воздействия.

154. Укажите, какие скелетированные винты применяют для равномерного расширения нижнего зубного ряда:
-1. С четырехгранными направляющими штифтами;
+2. С одним направляющим;
-3. С двумя направляющими;
-4. Все ответы верны;
-5. Все ответы не верны.

155. Укажите, на каком расстоянии должен находиться скелетированный винт от модели:
-1. 0,1-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,8-1,0 мм;
-4. 1,0-1,2 мм;
-5. 1,2-1,6 мм.

156. Укажите, какой винт применяется для ускоренного раскрытия срединного небного шва:
-1. Винт Вайзе;
-2. Винт Френцеля;
+3. Винт Бидермана;
-4. Винт Мюллера;
-5. Винт Хауссера.

157. Укажите винты для межчелюстного воздействия:
-1. Винт Мюллера;
-2. Винт Хауссера;
-3. Винт Бидермана;
+4. Винт Френцеля;
+5. Винт Веллера;
+6. Винт Вайзе.

158. Укажите винты для нормализации прикуса:
-1. Винт Гаста;
-2. Винты Яака, Планаса;
-3. Винт Филипа;
-4. Винты Бертони, Бидермана;
+5. Винт Вайзe, Френцеля, Веллера.

159. Укажите винт для одновременного расширения и удлинения зубных рядов:
+1. Винт Бертони;
-2. Винт Мюллера;
-3. Винт Хауссера;
-4. Винт Бидермана;
-5. Винт Френцеля.

160. Укажите винты для перемещения отдельных зубов:
+1. Винт Гаста;
+2. Винт Яака;
+3. Винт Ли-Беннет-Яака;
-4. Винт Бидермана;
-5. Винт Френцеля.

161. Давление, необходимое для перемещения зубов возникает:
+1. При раскручивании шпинделя;
+2. При закручивании шпинделя;
-3. При давлении на шпиндель;
-4. При ношении аппарата в ночное время;
-5. При сжимании челюстей.

162. В зависимости от цели их применения и конструктивных особенностей ортодонтические винты делятся:
+1. Для перемещения отдельных зубов;
+2. Для перемещения групп зубов;
+3. Для нормализации формы зубных рядов;
+4. Для нормализации прикуса;
-5. Все ответы не верны.

163. Скелетированные винты могут быть:
+1. С одним направляющим штифтом;
-2. С двумя направляющими штифтами;
+3. С тремя направляющими штифтами;
+4. С четырехгранным направляющим штифтом;
-5. Без направляющих.

164. Укажите, из какого материала изготавливают шпиндель винта:
+1. Нержавеющей стали;
-2. Титана;
-3. Хрома;
-4. Алюминия;
-5. Никеля.

165. При применении метода холодной полимеризации пластмассы под давлением шпиндель винта:
+1. Изолируют воском;
-2. Не изолируют воском;
-3. Изолируют гипсом;
-4. Не изолируют гипсом;
-5. Извлекают из винта.

166. Скелетированный винт с П-образной направляющей имеет ширину:
+1. 6 мм;
-2. 4 мм;
-3. 8 мм;
-4. 2 мм;
-5. 10 мм.

167. Сколько классов аномалий прикуса выделил Энгль:
-1. Два;
+2. Три;
-3. Пять;
-4. Семь;
-5. Четыре.

168. Сколько видов неправильного положения зубов выделил Энгль:
-1. Два;
-2. Три;
-3. Пять;
+4. Семь;
-5. Четыре.

169. Термины «дистальный», «нейтральный», «мезиальный» прикус предложили:
-1. Энгль;
+2. Лишер;
-3. Кнейзель;
-4. Персин;
-5. Хорошилкина.

170. Термин «нейтральный» прикус соответствует» классификации Энгля:
-1. II классу;
+2. I классу;
-3. III классу;
-4. II классу I подклассу;
-5. II классу II подклассу.

171. Термин «дистальный» прикус соответствует в классификации Энгля:
-1. I классу;
-2. III классу;
+3. II классу;
+4. II классу I подклассу;
+5. II классу II подклассу.

172. III класс по Энглю соответствует термину:
-1. Дистальный прикус;
+2. Мезиальный прикус;
-3. Нейтральный прикус;
-4. Глубокий прикус;
-5. Открытый прикус.

173. Классификация Персина основана:
+1. На нарушении окклюзии зубных рядов;
+2. На аномалиях окклюзии зубов-антагонистов;
-3. На мезиодистальных соотношениях первых постоянных моляров обеих челюстей;
-4. На мезиодистальных размерах четырех верхних резцов;
-5. Все ответы верны.

174. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра расположен впереди межбугровой фиссуры нижнего первого моляра. Это соответствует:
-1. I классу Энгля;
+2. II классу Энгля;
-3. III классу Энгля;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

175. Срединная линия клыка верхней челюсти проецируется между клыком и первым премоляром нижней челюсти. Это соответствует:
-1. Дистальному прикусу;
+2. Нейтральному прикусу;
-3. Мезиальному прикусу;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

176. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра находится позади межбугровой фиссуры первого нижнего моляра. Это соответствует:
-1. I классу Энгля;
-2. II классу Энгля;
+3. III классу Энгля;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

177. Срединная линия верхнего клыка проецируется позади промежутка между нижним клыком и первым премоляром. Это соответствует:
-1. Дистальному прикусу;
-2. Нейтральному прикусу;
+3. Мезиальному прикусу;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

178. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра находится в межбугровой фиссуре одноименного нижнего первого моляра. Это соответствует:
-1. Дистальному прикусу;
+2. Нейтральному прикусу;
-3. Мезиальному прикусу;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

179. Срединная линия верхнего клыка проецируется кпереди от промежутка между нижним клыком и первым премоляром. Это соответствует:
+1. Дистальному прикусу;
-2. Мезиальному прикусу;
-3. Нейтральному прикусу;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.

180. Недостатки классификации Калвелиса:
+1. Очень объемна;
-2. Не учитывает морфологические нарушения;
+3. Не учитывает этиологические факторы;
+4. Не учитывает эстетические нарушения;
-5. Все ответы верны.

181. I класс по Энглю характеризуется:
+1. Локализацией патологии в области передних участков зубных дуг;
-2. Локализацией патологии в области боковых зубов;
-3. Отсутствием патологии;
-4. Наличием патологии на скелетном уровне;
-5. Наличием зубоальвеолярной патологии.

182. В какой последовательности ставится ортодонтический диагноз по Ф.Я. Хорошилкиной:
-1. Морфология, эстетика, функция;
-2. Эстетика, морфология, функция;
+3. Морфология, функция, эстетика;
-4. Морфология, эстетика, физиология;
-5. Физиология, морфология, эстетика.

183. Что изучает миотонометрия:
+1. Тонус мышц;
-2. Степень развитости мышц;
+3. Адаптационные возможности мышц;
-4. Степень развитости функции мышц;
-5. Все ответы верны.

184. Ортопантомографию челюстей проводят:
+1. Для определения количества и расположения зубов;
-2. Для изучения строения лицевого отдела черепа;
-3. Для прогноза роста челюстей;
-4. Для изучения степени сформированности костной ткани челюстей;
-5. Для прогнозирования результатов ортодонтического лечения.

185. Цель проведения рентгенографии небного шва:
+1. Для определения его строения, степени окостенения, изменений, происходящих при расширении верхней челюсти, наличия волокон уздечки верхней губы;
-2. Для определения изменений, происходящих в небном шве при ортодонтическом лечении;
-3. Для решения вопроса о хирургическом вмешательстве при диастеме;
-4. Для определения стадии развития зубочелюстной системы;
-5. Все ответы верны.

186. На прямых (фасных) ТРГ головы можно выявить:
-1. Количество и положение зубов;
+2. Форму и размеры лицевого отдела черепа;
-3. Динамику роста челюстей;
-4. Степень окостенения срединного небного шва;
-5. Стадию развития зубочелюстной системы.

187. С какой целью проводится телерентгенография головы:
+1. Для определения размеров и расположения челюстей по отношению к основанию черепа,
+2. Для изучения динамики и направления роста челюстей;
+3. Для изучения изменений происходящих в процессе ортодонтического лечения;
+4. Для уточнения клинического диагноза и выбора метода лечения;
-5. Для изучения положения отдельных зубов.

188. Методика проведения телерентгенографии головы:
-1. Обычным аппаратом для получения панорамных рентгенограмм;
+2. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 1,5 м;
-3. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 4 м;
-4. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 8 м;
-5. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 6 м.

189. Метод, применяемый в ортодонтии, для определения периода роста лицевых костей:
+1. Телерентгенография кисти руки;
-2. Телерентгенография головы;
-3. Ортопантомография;
-4. Рентгенография срединного небного шва;
-5. Все ответы верны.

190. Что изучает электромиография:
+1. Биопотенциал мышц с целью изучения их электрофизиологической активности;
-2. Влияние функций мышц на рост челюстей и формирование прикуса;
-3. Тонус мышц;
-4. Функциональные возможности зубочелюстной системы;
-5. Силу сжатия челюстей.

191. Томографию височно-нижнечелюстных суставов делают с целью изучить:
-1. Возможности роста челюстей;
+2. Форму и размер суставных отростков нижней челюсти головок и суставных ямок;
-3. Форму и размеры суставных дисков;
+4. Местоположение головок суставных отростков нижней челюсти в суставных ямках;
-5. Все ответы верны.

192. Где на телерентгенограмме головы определяют точки N (назион):
-1. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
+2. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-3. Передняя точка носовой кости;
-4. Точка перехода верхнего контура тела нижней челюсти в передний контур ее ветвей;
-5. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса нижней челюсти.

193. Где на телерентгенограмме головы определяют точку В:
-1. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса верхней челюсти;
-2. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
+3. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса нижней челюсти;
-4. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-5. Передняя точка носовой кости.

194. Где на телерентгенограмме головы определяют точку S:
+1. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
-2. Точки перехода верхнего контура тела нижней челюсти в передний контур ее ветвей;
-3. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-4. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса верхней челюсти;
-5. Передняя точка носовой кости.



195. Плоскость переднего основания черепа проводятся через точки:
+1. N-S;
-2. Go-Gn;
-3. Ро-Ог;
-4. B'-Y';
-5. ANS-PNS.

196. Спинальная плоскость проводится через точки:
-1. B'-Y';
+2. ANS-PNS;
-3. N-S;
-4. Go-Gn;
-5. Ро-Ог.

197. Угол основания черепа это:
+1. Угол NSBa;
-2. Угол SNA;
-3. Угол SNB;
-4. Угол ANS;
-5. Угол PNS.

198. Хирургический метод лечения применяется в основном в период:
-1. Смешанного прикуса;
-2. Временного прикуса;
+3. Сформированного постоянного прикуса;
-4. Начального смешанного прикуса;
-5. Формирующегося постоянного прикуса.

199. Проведение миотерапии наиболее целесообразно в возрасте:
-1. 1 - 2 года;
-2. 6 месяцев - 1 год;
+3. 4-7 лет;
-4. 10-12 лет;
-5. 1-3 года.

200. Укажите последовательность проведения статических и динамических упражнений при проведении миотерапии:
+1. Статические, затем динамические;
-2. Динамические упражнения, затем статические;
-3. По усмотрению врача;
-4. В зависимости от усидчивости ребенка;
-5. В зависимости от возраста ребенка.

201. Сколько степеней снижения выносливости жевательной и мимической мускулатуры выделяют:
+1. Три;
-2. Четыре;
-3. Пять;
-4. Семь;
-5. Две.

202. Динамические физические упражнения характеризуются:
+1. Периодом сокращения мышц с периодом их расслабления;
-2. Периодом постоянного повышенного тонуса мышц без чередования с периодом их расслабления;
-3. Сложностью выполнения;
-4. Необходимостью использования дополнительных приспособлений;
-5. Все ответы верны.

203. Укажите правила для проведения миотерапии:
+1. Упражнение следует делать систематически и регулярно;
-2. Интенсивность сокращения мышц должна быть чрезмерной;
+3. Количество упражнений и их продолжительность с течением времени увеличивается;
-4. Мышцы следует напрягать резко;
-5. Все ответы верны.

204. Аппаратурный метод лечения зубочелюстных аномалий является основным в период:
-1. Временного прикуса;
+2. Смешанного прикуса;
+3. Сформированного постоянного прикуса;
-4. Период прикуса не имеет значения;
-5. Новорожденности.

205. Лечение преобладающего числа зубочелюстных аномалий проводится:
-1. Миотерапией;
+2. Аппаратурным методом;
-3. Комплексным методом;
-4. Ортопедическим методом;
-5. Протетическим методом.

206. При III степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и динамические упражнения проводятся в соотношении:
+1. 1:1
-2. 2:1;
-3. 1:2;
-4. 3:1;
-5. 1:3.

207. Вводная часть миотерапии включает:
-1. Специальные упражнения для мышц челюстно-лицевой области;
+2. Дыхательные упражнения;
-3. Игровые упражнения;
-4. Мотивацию родителей;
-5. Беседу с ребенком.

208. При II степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и динамические упражнения проводятся в соотношении:
-1. 1:1
-2. 2:1;
+3. 1:2;
-4. 1:3;
-5. 3:1.

209. Укажите упражнения миотерапии, относящиеся к статическим:
-1. Попеременное волевое смыкание зубных рядов;
-2. Попеременное смыкание верхней и нижней губы;
+3. Удержание нижней челюсти в максимально выдвинутом положении;
-4. Специальные упражнения для мышц челюстно-лицевой области;
-5. Дыхательные упражнения.

210. При I степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и динамические упражнения проводятся в соотношении:
+1. 1:1
-2. 2:1;
-3. 1:2;
-4. 1:3;
-5. 3:1.

211. Динамические упражнения выполняются в темпе:
+1. 20 движений в минуту;
-2. 10 движений в минуту;
-3. 40 движений в минуту;
-4. 100 движения в минуту;
-5. 50 движений в минуту.

212. Величина физической нагрузки на мышцы челюстно-лицевой области зависит:
+1. От возраста ребенка;
+2. От функционального состояния мышц;
-3. От пола ребенка;
-4. От контакта «врач-пациент»;
-5. От степени мотивации родителей.

213. Кто предложил миотерапию, как метод лечения зубочелюстных аномалий:
-1. Энгль;
+2. Роджерс;
-3. Риккетс;
-4. Френкель;
-5. Хорошилкина.

214. Какие аппараты называют профилактическими:
-1. Предназначенные, для устранения зубочелюстных аномалий;
-2. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
+3. Для предотвращения развития зубочелюстных аномалий;
+4. Для нормализации функций зубочелюстной системы;
-5. Все ответы верны.

215. Какие аппараты называются механически-действующими:
-1. Аппараты, в которых сила жевательных мышц передается через наклонную плоскость, накусочную площадку, окклюзионные накладки на отдельные зубы или группу зубов;
+2. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, зубные ряды за счет активнодействующей силы (резиновая тяга, винты, пружины, проволочные дуги);
-3. Аппараты, в которых сила жевательных мышц направлена на отдельные зубы или группу зубов;
-4. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы;
-5. Все ответы верны.

216. Назовите механически-действующие съемные аппараты:
-1. Аппарат Энгля;
+2. Пластинка с винтом, вестибулярной дугой;
-3. Аппарат Гашимова-Герлинга.
-4. Каппа Бынина.
-5. Все ответы верны.

217. Назовите несъемные механически-действующие аппараты:
-1. Пластинка с винтом;
+2. Аппарат Энгля;
+3. Аппарат Гашимова-Герлинга;
-4. Каппа Бынина;
-5. Все ответы верны.

218. Назовите функционально-направляющие съемные аппараты:
-1. Каппа Бынина;
-2. Каппа Шварца;
+3. Аппарат Рейхенсбаха-Брюкля;
+4. Пластинка с окклюзионными накладками;
-5. Все ответы верны.

219. Какие аппараты называют функционально-направляющими:
-1. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, группу зубов за счет активнодействующей силы: резиновой тяги, винта, пружины, дуги;
+2. Аппараты, в которых сила жевательных мышц передается через наклонную плоскость, накусочную площадку, окклюзионные накладки на отдельные зубы или группу зубов;
-3. Аппараты, в которых сила жевательных мышц направлена на отдельные зубы или группу зубов;
-4. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы;
-5. Все ответы верны.

220. Назовите функционально-направляющие несъемные аппараты
+1. Каппа Шварца;
-2. Аппарат Рейхенсбака-Брюкля;
+3. Коронка Катца;
-4. Аппарат Энгля;
-5. Все ответы верны.

221. Каппа Шварца применяется:
-1. Для перемещения боковых зубов;
-2. Для орального наклона верхних зубов;
+3. Для вестибулярного наклона верхних передних зубов;
-4. Для нормализации функции глотания;
-5. Все ответы верны.

222. Аппарат Гашимова-Герлинга предназначен:
-1. Для вестибулярного перемещения отдельных зубов;
-2. Для мезиального перемещения передних зубов;
+3. Для дистального перемещения моляров и создания места для вторых премоляров;
-4. Для вестибулярного перемещения группы зубов;
-5. Все ответы верны.

223. Аппарат Айнсворта применяется:
-1. Для удлинения зубных дуг;
+2. Для расширения зубных дуг;
-3. Для вестибулярного перемещения отдельных зубов;
-4. Для мезиального перемещения передних зубов;
-5. Для дистального перемещения моляров и создания места для вторых премоляров;

224. По виду конструкции ортодонтические аппараты разделяются:
-1. Съемные, несъемные, сочетанные;
-2. Внутриротовые, внеротовые, вестибулярные, сочетанные;
+3. Дуговые, каркасные, блоковые, пластиночные, каповые;
-4. Механически действующие и функционально-действующие;
-5. Все ответы верны.

225. Дуга Энгля относится к аппаратам:
-1. Комбинированного действия;
+2. Механического действия;
-3. Функционального действия;
-4. Внеротовым;
-5. Съемным.

226. Фиксирующими элементами в съемных ортодонтических аппаратах являются:
+1. Вестибулярная дуга;
+2. Кламмеры;
-3. Пелоты;
-4. Винты;
-5. Пружины.

227. Для каких целей применяют ретенционные аппараты:
+1. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
-2. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
+3. Для предупреждения развития рецидивов;
-4. Для нормализации функции глотания;
-5. Для нормализации носового дыхания.

228. Для каппы Шварца и каппы Бынина обязательны:
-1. Накусочная площадка;
-2. Вестибулярная дуга;
+3. Наклонная плоскость;
-4. Скелетированный винт;
-5. Пружина на раскрытие.

229. В ортодонтическом аппарате вестибулярная дуга используется для:
-1. Расширения зубного ряда;
-2. Смещения нижней челюсти;
+3. Перемещения передних зубов;
-4. Раскрытия срединного небного шва;
-5. Дистализации моляров.

230. Вестибулярная пластинка Кербитца рекомендуется:
-1. Для нормализации положения отдельных зубов;
+2. Для устранения вредной привычки сосания пальца и прикусывания губы;
-3. Для исправления сагиттальных аномалий прикуса в постоянном прикусе;
+4. Для нормализации функции дыхания;
-5. Все ответы верны.

231. Стандартная вестибулярная пластинка Шонхера противопоказана при следующих нарушениях:
+1. Глубоком резцовом перекрытии;
+2. Истинном наследственном дистальном прикусе;
+3. Открытом прикусе, возникшем в результате сосания языка, нарушении функции глотания;
-4. Открытом прикусе, возникшем в результате нарушения функции дыхания;
-5. Все ответы верны.

232. Вестибулярная пластинка применяется для лечения:
-1. Дистального глубокого прикуса с сагиттальной щелью;
+2. Дистального прикуса, вызванного нарушением функции дыхания, вредной привычкой сосания пальца;
-3. Дистального прикуса, сочетающего с открытым, развившимся в результате сосания языка или неправильного глотания;
-4. Глубокого постоянного прикуса;
-5. Все ответы верны.

233. В процессе пользования вестибулярными пластинками происходит:
-1. Сужение верхнего зубного ряда;
+2. Ретрузия резцов;
+3. Оптимизация роста нижней челюсти;
-4. Расширение нижнего зубного ряда;
-5. Дистальное перемещение моляров.

234. Активатор Андрезена-Хойпля применяют при лечении:
+1. Дистального смешанного прикуса;
-2. Глубокого постоянного прикуса;
-3. Протрузии верхних передних зубов с тремами между ними;
-4. Детей с врожденными пороками ЗЧС;
-5. Мезиального постоянного прикуса.

235. Регулятор функций Френкеля способствует:
+1. Устранению давления губ и щек на альвеолярные отростки и зубные ряды;
+2. Нормализации положения языка;
+3. Исправлению трансверзальных аномалий прикуса;
-4. Сужению верхнего зубного ряда;
-5. Выравниванию окклюзионной прямой.

236. Открытый активатор Кламмта применяют при лечении:
+1. Трансверзальных аномалий прикуса;
+2. Сагиттальных аномалий прикуса, сочетающихся с вертикальными;
+3. Нарушения функций дыхания, глотания;
-4. При затрудненном прорезывании постоянных клыков;
-5. При гнатической форме мезиального прикуса.

237. Пропульсор Мюллемана способствует:
-1. Оптимизации роста верхней челюсти;
+2. Оптимизации роста нижней челюсти;
-3. Протрузии верхних резцов;
-4. Устранению тортоаномалий;
-5. Устранению транспозиции.

238. Аппарат Малыгина применяется для лечения:
-1. Дистального прикуса;
+2. Мезиального прикуса, сочетающегося с глубоким резцовым перекрытием;
-3. Дистального прикуса, сочетающегося с сужением верхнего зубного ряда;
-4. Перекрестного прикуса;
-5. Макрогнатии.

239. Комбинированные аппараты - это аппараты, сочетающие в себе элементы аппаратов:
+1. Механически - действующих и функционально-направляющих;
-2. Функционально-направляющих и функционально-действующих;
+3. Функционально-действующих и механически-действующих;
-4. Съемных и несъемных;
-5. Внутри- и внеротовых.

240. Бюгельный активатор Френкеля применяют:
-1. При чрезмерном развитии верхней челюсти;
+2. При чрезмерном развитии нижней челюсти;
-3. При чрезмерном развитии верхней и нижней челюсти;
-4. При ретроположении нижней челюсти;
-5. При ретроположении верхней челюсти.

241. Регулятор функций Френкеля III типа используется для лечения:
-1. Нейтрального прикуса;
-2. Дистального прикуса;
+3. Мезиального прикуса;
-4. Открытого прикуса;
-5. Глубокого прикуса.

242. Регулятор функций Френкеля I типа используют для лечения:
-1. Мезиального прикуса;
-2. Аномалии зубных рядов;
+3. Дистального глубокого прикуса с протрузией верхних резцов, нейтральною прикуса, сочетающегося с аномалиями положения передних зубов;
-4. Открытого прикуса;
-5. Глубокого прикуса.
243. В конструкцию регулятора функций Френкеля входят:
-1. Винт и вестибулярная дуга;
-2. Вестибулярная дуга и наклонная плоскость;
+3. Щечные щиты, небный бюгель, губные пелоты, лингвальная дуга;
-4. Пружины с завитком;
-5. Змеевидные пружины.

244. Вестибулярная пластика с упором для языка предназначена для лечения:
+1. Дистального прикуса, сочетающегося с открытым, развившимся в результате сосания языка или неправильного глотания;
-2. Дистального открытого прикуса, вызванного вредной привычкой сосания
пальца;
-3. Мезиального прикуса, в сочетании с макроглоссией;
-4. Транспозиций зубов;
-5. Перекрестного прикуса.

245. Какие аппараты называют функционально-действующими:
-1. Аппараты, оказывающие воздействие на перемещаемые зубы вследствие активного сокращения жевательных мышц, посредством накусочной, наклонной плоскостей окклюзионных накладок;
+2. Аппараты, передающие силу тяги мышц дна полости рта, жевательных и мимических мышц с нижней челюсти на верхнюю челюсть в определенном направлении, нормализующие функции зубочелюстной системы;
-3. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, группу зубов за счет активнодействующей силы: резиновой тяги, винта, пружины, дуги;
-4. Аппараты, в которых сила жевательных мышц направлена на отдельные зубы или группу зубов;
-5. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы.

246. К какому методу лечения относится метод Хотца?
-1. Хирургическому;
-2. Аппаратурному;
+3. Комплексному;
-4. Радикальному;
-5. Протетическому.

247. В чем заключается комплексность метода Хотца:
-1. В сочетании хирургического и протетического методов лечения;
+2. В сочетании хирургического метода лечения и массажа альвеолярного отростка в области зачатка 1-го премоляра;
-3. В сочетании аппаратурного метода лечения и миотерапии;
-4. В сочетании ортодонтического и протетического методов лечения;
-5. Все ответы верны.

248. Что Вы понимаете под термином «абсолютная макродентия»?
-1. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех резцов верхней челюсти равна 45 мм;
+2. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 35 мм и более, а нижних - 27 мм и более;
-3. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 30 мм;
-4. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 45 мм и более, а нижних - 30 мм и более;
-5. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 27 мм и более, а нижних - 35 мм и более.

249. Задняя граница базиса в частичном съемном протезе у детей проходит:
-1. За постоянными клыками;
+2. Позади последних моляров;
-3. Позади первых молочных моляров;
-4. Позади молочных клыков;
-5. Позади премоляров.

250. Метод постановки зубов:
-1. На искусственной десне в переднем отделе частичного съемного пластиночного протеза у детей;
+2. На приточке в переднем отделе частичного съемного пластиночного протеза у детей;
+3. На искусственной десне в боковых отделах частичного съемного протеза у детей;
-4. На приточке в боковых отделах частичного съемного протеза у детей;
-5. Все ответы верны.

251. Назовите особенности изготовления восстановительных коронок в детской практике:
-1. Под коронку зубы не препарируют, край коронки находится под десной;
-2. Под коронку зубы не препарируют и не сепарируют, край коронки заканчивается на уровне десны;
+3. Под коронку зубы щадяще препарируют, край коронки заканчивается на уровне десны;
-4. Девитализация зубов, которые будут прокрыты коронками;
-5. Ни одного верного ответа.

252. Ортодонтическое кольцо с распоркой относится:
-1. К съемным профилактическим протезам;
+2. К несъемным профилактическим протезам;
-3. К восстановительным протезам;
-4. В внеротовым аппаратам;
-5. К каповым аппаратам.

253. Съемные протезы подлежат замене в период временного прикуса:
-1. Через 2-3 года;
-2. Раз в 5 лет;
+3. Через 0,5 месяцев - 1 год;
-4. Раз в 5 лет;
-5. Раз в 10 лет.

254. Съемные протезы подлежат замене в смешанном, прикусе:
-1. Один раз в 3 года;
-2. Один раз в 2 года;
+3. Через 1 год;
-4. Раз в 5 лет;
-5. Раз в 10 лет.

255. Ортодонтическое кольцо с распоркой предназначено:
-1. Для восстановления коронок разрушенных зубов;
-2. Для восстановления дефекта зубного ряда после ранней потери временных зубов;
+3. Для предотвращения смещения зубов в сторону дефекта после ранней потери временных зубов;
-4. Для раскрытия серединного небного шва;
-5. Для мезиального перемещения постоянных клыков.

256. Частичный съемный пластиночный протез у детей применяется с целью:
+1. Восстановления функции жевания;
+2. Предотвращения смещения соседних зубов с дефектом в сторону дефекта зубного ряда;
-3. Повышения прикуса;
-4. Нормализации функции носового дыхания;
-5. Все ответы верны.

257. Под временные (ортодонтические) коронки зубы:
-1. Препарируют;
-2. Сепарируют;
+3. Не препарируют, не сепарируют, а проводят естественную сепарацию;
-4. Не препарируют, сепарируют.
-5. Препарируют, не сепарируют.

258. Компактостеотомия проводится с целью:
-1. Улучшения фиксации ортодонтического аппарата;
+2. Ускорения ортодонтического лечения;
-3. Продолжения ортодонтического лечения;
-4. Нормализации носового дыхания;
-5. Достижения устойчивого результата лечения.

259. Реконструктивные операции на челюстях проводятся:
+1. Не ранее 14 лет;
-2. В возрасте 10 лет;
-3. В любом возрасте;
-4. Зависит от клинического случая;
-5. Зависит от желания пациента и/или его родителей.

260. Этнологические факторы аномалий положения отдельных зубов:
+1. Наследственность;
+2. Вредные привычки;
+3. Нарушенное протекание функций зубочелюстной системы;
-4. Простудные заболевания;
+5. Дефицит места в зубном ряду.

261. Какие методы диагностики применяются при аномалиях размеров зубов?
+1. Осмотр полости рта;
-2. Фасная телерентгенограмма;
-3. Панорамная рентгенограмма;
+4. Измерение диагностических моделей челюстей;
-5. Электромиография.

262. Этиологические факторы анэрубции зубов:
+1. Сверхкомплектные зубы;
-2. Вредные привычки;
+3. Травма зачатка зуба;
+4. Неправильная закладка зачатка зуба;
+5. Дефицит места в зубном ряду.

263. Что понимается под абсолютной макродентией?
-1. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов равна 30 мм;
+2. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов более 34 мм;
+3. Сумма мезиодистальных размеров нижних резцов более 27 мм;
-4. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов менее 32 мм;
-5. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов соответствует сумме мезиодистальных размеров нижних резцов.

264. Методы лечения транспозиции зубов:
+1. Хирургический (удаление отдельных зубов);
+2. Аппаратурный;
+3. Протетический;
-4. Миотерапия;
-5. Апитерапия.

265. Аппараты, применяемые для дистального перемещения первых постоянных моляров:
+1. Пластинка с винтом и секторальным распилом;
+2. Аппарат Гашимова-Герлинга;
-3. Каппа Бынина;
+4. Аппарат Гашимова-Хмелевского;
-5. Аппарат Айнсворта.

266. Аномалии положения отдельных зубов в сагиттальной плоскости:
-1. Поворот зуба вокруг его продольной оси;
+2. Мезиальное или дистальное положение боковых зубов;
-3. Медиальное или латеральное положение передних зубов;
+4. Вестибулярное или оральное положение передних зубов;
-5. Вестибулярное или оральное положение боковых зубов.

267. Для дистального перемещения клыков применяются:
-1. Пластинка с вестибулярной дугой с двумя полукруглыми изгибами;
+2. Пластинка с вестибулярной дугой с двусторонними двойными полукруглыми изгибами и крючковатыми захватами;
-3. Пластинка с вестибулярной дугой с М-образными изгибами;
-4. Ортодонтическое кольцо с распоркой;
-5. Стандартная вестибулярная пластинка с козырьком.

268. Этиологические факторы адентии:
-1. Вредные привычки;
+2. Заболевание матери во время беременности;
+3. Наследственность;
+4. Перенесенные ребенком заболевания;
+5. Системные заболевания.

269. Условия, необходимые для перемещения зубов:
+1. Наличие места в зубном ряду;
+2. Устранение препятствия со стороны зубов-антагонистов;
+3. Выбор надежной фиксации ортодонтического аппарата;
+4. Обеспечение стабильной опоры;
+5. Выбор величины и направления силы для перемещения зуба;
-6. Благоприятное сотрудничество врача и пациента.

270. Аппараты, применяемые для устранения поворота зуба вокруг его продольной оси:
+1. Пластинка с вестибулярной дугой и протрагирующей пружиной;
+2. Аппарат Энгля;
+3. Мультибондинг система;
-4. Пластинка с вестибулярной дугой и винтом Гаста;
-5. Каппа Бынина.

271. Какие ортодонтические аппараты применяются для устранения диастемы третьего вида?
-1. Пластинка с рукообразными пружинами;
-2. Пластинка с вестибулярной дугой и протрагирующими пружинами;
+3. Аппарат Энгля;
+4. Мультибондинг система;
-5. Каппа Шварца.

272. Какие клинические симптомы характерны для ангидротической эктодермальной дисплазии?
+1. Ангидроз;
+2. Множественная врожденная адентия;
+3. Гипотрихоз;
+4. Дисплазия лица и черепа;
-5. Врожденная глухота.

273. Макродентия относится к аномалиям:
-1. Числа зубов;
-2. Формы зубов;
+3. Размеров зубов;
-4. Положения зубов;
-5. Структуры зубов.

274. Гипердонтия - это:
+1. Наличие сверхкомплектных зубов;
-2. Отсутствие зачатков зубов;
-3. Задержка прорезывания зубов;
-4. Ретенция зубов;
-5. Увеличение мезиодистальных размеров зуба.

275. К аномалиям зубных рядов в вертикальной плоскости относятся:
-1. Удлинение зубных рядов;
-2. Расширение зубных дуг;
+3. Зубоальвеолярное укорочение в отдельных сегментах зубных дуг;
-4. Укорочение зубных рядов;
+5. Зубоальвеолярное удлинение в отдельных сегментах зубных дуг;
-6. Сужение зубных дуг.

276. Сужение зубных дуг - это аномалия:
-1. В вертикальной плоскости;
+2. В горизонтальной плоскости;
-3. В сагиттальной плоскости;
-4. Во франкфуртской плоскости;
-5. В эстетической плоскости Риккетса.

277. К аномалиям зубных рядов в сагиттальной плоскости относятся:
-1. Сужение зубных дуг;
-2. Зубоальвеолярное удлинение в отдельных сегментах;
+3. Укорочение зубных рядов;
-4. Расширение зубных дуг;
+5. Удлинение зубных рядов.

278. Укорочение нижнего зубного ряда чаще наблюдается:
-1. При мезиальном прикусе;
-2. При глубоком прикусе;
-3. При открытом прикусе;
+4. При дистальном прикусе;
-5. При перекрестном прикусе.

279. Укорочение верхнего зубного ряда чаще наблюдается:
-1. При перекрестном прикусе со смещением нижней челюсти;
-2. При дистальном прикусе;
-3. При глубоком прикусе;
+4. При мезиальном прикусе;
-5. При открытом прикусе.

280. Для ускоренного раскрытия срединного небного шва применяют:
-1. Аппарат Энгля;
+2. Аппарат Дерихсвайлера с винтом Бидермана;
-3. Аппарат Айнсворта;
-4. Мультибондинг систему;
-5. Базисную пластинку со скелетированным винтом.

281. Дни равномерного расширения нижнего зубного ряда используют пластинки с винтами:
+1. Скелетированными с одним направляющим штифтом;
+2. Дуговым Мюллера;
+3. Бюгельным Филиппа;
-4. Бертони;
-5. Бидермана.

282. Аппарат Гербста-Кожахару применяют:
-1. Для экструзии в области боковых зубов;
+2. Для интрузии в области боковых зубов и одновременной экструзии в области верхних передних зубов;
-3. Для интрузии в области верхних передних зубов;
-4. Для экструзии в области верхних передних зубов;
-5. Для разворота зуба по оси.

283. Пластинка на верхнюю челюсть с винтом с ограничительным шарниром обеспечивает:
-1. Равномерное расширение верхнего зубного ряда;
-2. Асимметричное расширение нижнего зубного ряда;
-3. Равномерное расширение нижнего зубного ряда;
+4. Неравномерное расширение верхнего зубного ряда - большего в переднем участке и меньшего в боковых;
-5. Неравномерное расширение нижнего зубного ряда - большего в переднем участке и меньшего в боковых.

284. Для равномерного расширения верхнего зубного ряда применяют пластинки с винтами:
+1. Скелетированным с двумя направляющими штифтами;
-2. Пружинящим Хауссера;
-3. Расширяющим V-образной формы;
-4. Бюгельным Филиппа;
-5. Дуговым Мюллера.

285. Для одновременного расширения и удлинения верхнего зубного ряда применяют пластинки с винтами:
+1. Клея;
-2. Вайзе;
+3. Бертони;
+4. Бертони-Соловейчика;
-5. Бидермана;
-6. Скелетированным с четырехгранными направляющими штифтами.

286. Для устранения зубоальвеолярного удлинения в переднем отделе в период постоянного прикуса применяют:
+1. Пластинку с накусочной площадкой;
+2. Пластинку с наклонной плоскостью;
+3. Мультибондинг систему;
+4. Аппарат Энгля;
-5. Стандартные вестибулярные пластинку.

287. Для устранения зубоальвеолярного укорочения в переднем отделе в период временного прикуса необходимо:
+1. Устранить вредные привычки;
+2. Нормализовать функции зубочелюстной системы;
-3. Оптимизировать рост верхней челюсти;
-4. Сдержать рост нижней челюсти;
-5. Нормализовать положение ребенка во время сна.

288. Какой метод измерения диагностических моделей челюстей применятся для определения изменений зубных дуг в горизонтальной плоскости?
+1. Пона;
-2. Коркхауза;
-3. Герлаха;
-4. Мойерса;
-5. Литтла.

289. Синонимы дистального прикуса:
+1. II класс Энгля;
+2. Прогнатия;
+3. Прогнатический прикус;
+4. Прогнатический дистальный прикус;
+5. Постериальный прикус;
-6. Антериальный прикус.

290. Морфологические нарушения на уровне отдельных зубов при дистальном прикусе:
+1. Мезиальное смещение верхних боковых зубов;
+2. Дистальное прорезывание нижних зубов;
-3. Дистальное прорезывание верхних первых постоянных моляров;
-4. Мезиальное смещение нижних боковых зубов;
-5. Транспозиция отдельных зубов.

291. Морфологические нарушения на уровне челюстей при дистальном прикусе:
+1. Переднее положение верхней челюсти;
-2. Переднее положение нижней челюсти;
+3. Заднее положение нижней челюсти;
-4. Увеличение размеров нижней челюсти;
+5. Уменьшение размеров нижней челюсти;
+6. Увеличение размеров верхней челюсти.

292. Методы лечения временного дистального прикуса:
+1. Миотерапия;
-2. Ортопедический метод;
-3. Комплексный метод;
+4. Аппаратурный метод (функционально-действующие аппараты);
-5. Протетический метод.

293. Принципы лечения дистального смешанного прикуса:
+1. Оптимизация роста нижней челюсти;
+2. Сдерживание роста верхней челюсти;
+3. Нормализация формы зубных рядов;
+4. Нормализация функций зубочелюстной системы;
-5. Создание оптимальных условий для роста верхней челюсти.

294. Принципы лечения временного дистального прикуса:
+1. Создание оптимальных условий для роста верхней челюсти;
+2. Создание оптимальных условий для роста нижней челюсти;
+3. Устранение блокирования верхней челюстью движений нижней челюсти в области боковых и передних зубов;
-4. Сдерживание роста верхней челюсти;
-5. Нормализация формы зубных рядов.

295. Принципы лечения постоянного дистального прикуса:
+1. Сократить размеры верхнего зубного ряда;
-2. Оптимизировать рост нижней челюсти;
+3. Удлинить нижний зубной ряд;
-4. Сдержать рост верхней челюсти;
-5. Сократить размеры нижнего зубного ряда.

296. Методы лечения постоянного дистального прикуса:
+1. Комплексный;
+2. Аппаратурный;
-3. Ортопедический;
-4. Миотерапия;
-5. Хирургический.

297. Лицевые признаки дистального прикуса:
+1. Нижняя часть лица укорочена;
+2. Глубокая супраментальная борозда;
+3. Выпуклая форма профиля лица;
-4. Вогнутая форма профиля лица;
-5. Подбородок выступает вперед.

298. Какие клинические функциональные пробы применяют с целью дифференциальной диагностики разновидностей дистального прикуса?
-1. По Ильиной-Маркосян;
+2. По Эшлеру-Битнеру;
-3. По Гельману;
-4. По Тер-Погосян;
-5. Все ответы верны.

299. Аппарат Хорошилкиной-Токаревича применяется для лечения:
+1. Дистального глубокого прикуса с протрузией верхних резцов;
-2. Дистального глубокого прикуса с ретрузией верхних резцов;
-3. Дистального открытого прикуса;
+4. Мезиального прикуса;
-5. Перекрестного прикуса.

300. Аппараты, применяемые для лечения смешанного дистального прикуса:
+1. Открытый активатор Кламмта;
+2. Регулятор функций Френкеля;
-3. Бюгельный активатор Френкеля;
+4. Бионатор Янсон;
+5. Формирователь прикуса Бимлера;
-6. Аппарат Рейхенсбаха-Брюкля.

301. Лечение смешанного дистального прикуса следует начинать:
-1. С выдвижения нижней челюсти;
-2. Со сдерживания роста верхней челюсти;
+3. С устранения сужения верхнего зубного ряда;
+4. С устранения ретрузии верхних резцов;
-5. С нормализации положения во время сна.

302. Какими аппаратами обеспечивается ретенция достигнутых результатов лечения дистального постоянного прикуса?
+1. Одночелюстными пластинками с вестибулярными дугами;
-2. Аппаратами, которыми был достигнут положительный результат лечения;
+3. Несъемными ретейнерами;
-4. Позиционерами;
-5. Мультибондинг-системой.

303. Какой метод лечения смешанного дистального прикуса является основным?
-1. Хирургический;
+2. Аппаратурный;
-3. Комплексный;
-4. Миотерапия;
-5. Протетический.

304. Синонимы мезиального прикуса:
+1. III класс Энгля;
+2. Прогения;
+3. Прогенический прикус;
-4. Постериальный прикус;
+5. Антериальный прикус;
+6. Мезиоокклюзия.

305. Лицевые признаки мезиального прикуса:
-1. Выпуклая форма профиля лица;
+2. Вогнутая форма профиля лица;
-3. Нижняя часть лица укорочена;
+4. Подбородок выступает вперед;
+5. Нижняя губа утолщена.

306. Морфологические нарушения на уровне отдельных зубов при мезиальном прикусе:
-1. Мезиальное смещение верхних боковых зубов;
+2. Мезиальное смещение нижних боковых зубов;
-3. Дистальное смещение нижних боковых зубов;
-4. Тортоаномалия отдельных зубов;
-5. Транспозиция отдельных зубов.

307. Морфологические нарушения на уровне зубных рядов, характерные для мезиального прикуса:
-1. Укорочение нижнего зубного ряда;
+2. Укорочение верхнего зубного ряда;
+3. Удлинение нижнего зубного ряда;
-4. Удлинение верхнего зубного ряда;
-5. Сужение нижнего зубного ряда.

308. Принципы лечения временного мезиального прикуса:
+1. Сдерживание роста нижней челюсти;
+2. Создание оптимальных условий для роста верхней челюсти;
-3. Создание оптимальных условий для роста нижней челюсти;
+4. Устранение блокирования нижней челюстью верхней;
-5. Устранение блокирования верхней челюстью нижней.

309. Принципы лечения смешанного мезиального прикуса:
+1. Оптимизация роста верхней челюсти;
+2. Сдерживание роста нижней челюсти;
-3. Создание оптимальных условий для роста и развития верхней челюсти;
-4. Нормализация формы зубных дуг в трансверсальном направлении;
-5. Создание оптимальных условий для роста нижней челюсти.

310. При лечении временного мезиального прикуса с глубоким обратным резцовым перекрытием применяют:
-1. Шапочку с подбородочной пращой и сагиттальной резиновой тягой;
+2. Пришлифовку временных зубов на верхней и нижней челюстях с последующим ношением шапочки с подбородочной пращой с сагиттальной резиновой тягой;
-3. Аппарат Рейхенсбаха-Брюкля;
-4. Аппарат Энгля с межчелюстной резиновой тягой;
+5. Метод Неспрядько с последующим ношением шапочки с подбородочной пращой и сагиттальной резиновой тягой.

311. Лечение мезиального смешанного прикуса со значительной сагиттальной щелью между верхними и нижними резцами проводится:
-1. Аппарат Рейхенсбаха-Брюкля;
+2. Бюгельным активатором Френкеля;
+3. Активатором Вундерера с винтом Вайзе;
-4. Регулятором функций Френкеля;
-5. Мультибондинг-системой.

312. Метод Неспрядько применяется для лечения:
-1. Мезиального смешанного прикуса с глубоким обратным резцовым перекрытием;
-2. Мезиального постоянного прикуса;
+3. Мезиального временного прикуса с глубоким обратным резцовым перекрытием;
-4. Дистального временного прикуса;
-5. Открытого временного прикуса.

313. Показания к применению аппарата Рейхенсбаха-Брюкля для лечения мезиального смешанного прикуса:
+1. Глубокое обратное резцовое перекрытие;
-2. Значительная сагиттальная щель между верхними и нижними резцами;
+3. Отсутствие сагиттальной щели между верхними и нижними резцами;
-4. Обратное резцовое перекрытие менее 1/2 высоты коронки нижнего резца;
-5. Сагиттальная щель между верхними и нижними резцами не более 7-8 мм.

314. Противопоказания к применению комплексного метода при лечении мезиального постоянного прикуса:
-1. Наличие трем и диастемы на верхней челюсти;
+2. Оральный наклон нижних резцов без тесного их положения;
+3. Нижняя макрогнатия;
+4. Макроглоссия;
+5. Наличие трем и диастемы между нижними резцами.

315. В каком случае при лечении мезиального смешанного прикуса возможно применение функционально-действующих аппаратов?
-1. При обратном резцовом перекрытии более 1/2 высоты коронки нижнего резца;
-2. При значительной сагиттальной щели между верхними и нижними резцами;
+3. Если пациент может поставить нижнюю челюсть в краевое смыкание резцов;
-4. При обратном резцовом перекрытии менее 1/2 высоты коронки нижнего резца;
-5. Если пациент не может поставить нижнюю челюсть в краевое смыкание резцов.

316. Аппараты, применяемые для лечения медиального временного прикуса со значительной сагиттальной щелью между верхними и нижними резцами:
-1. Аппарат Брюкля;
+2. Аппарат, предложенный на кафедре стоматологии детского возраста МГМИ;
+3. Бюгельный активатор Френкеля;
+4. Маска Делаира;
-5. Мультибондинг-система.

317. Методы лечения постоянного мезиального прикуса:
+1. Комплексный;
+2. Хирургический;
+3. Аппаратурный;
-4. Миотерапия;
-5. Протетический.

318. Методы лечения мезиального постоянного прикуса, сочетающегося со значительным сагиттальным несоответствием:
+1. Комплексный;
+2. Хирургический;
-3. Миотерапия;
-4. Протетический;
-5. Аппаратурный.

319. Принцип лечения постоянного мезиального прикуса:
+1. Сокращение размеров нижнего зубного ряда;
-2. Сокращение размеров верхнего зубного ряда;
-3. Оптимизация роста верхней челюсти;
-4. Оптимизация роста нижней челюсти;
-5. Создание оптимальных условий для роста и развития верхней челюсти.

320. Морфологические нарушения на уровне зубных рядов, характерные для глубокого прикуса:
+1. Зубоальвеолярное укорочение в боковых отделах челюстей;
+2. Зубоальвеолярное удлинение в передних отделах челюстей;
-3. Зубоальвеолярное удлинение в боковых отделах челюстей;
-4. Зубоальвеолярное укорочение в передних отделах челюстей;
-5. Укорочение нижнего зубного ряда;
-6. Укорочение верхнего зубного ряда.

321. Морфологические нарушения на уровне зубных рядов, характерные для открытого прикуса:
+1. Зубоальвеолярное укорочение в передних отделах челюстей;
+2. Зубоальвеолярное удлинение в боковых отделах челюстей;
-3. Зубоальвеолярное удлинение в передних отделах челюстей;
-4. Зубоальвеолярное укорочение в боковых отделах челюстей;
-5. Укорочение нижнего зубного ряда;
-6. Укорочение верхнего зубного ряда.

322. Открытый прикус характеризуется следующими морфологическими нарушениями на уровне челюстей:
+1. Поворот тела нижней челюсти относительно трансверзальной оси вниз и назад;
-2. Поворот тела верхней челюсти относительно трансверзальной оси вниз и вперед;
-3. Поворот тела нижней челюсти относительно трансверзальной оси вверх и назад;
+4. Поворот тела верхней челюсти относительно трансверзальной оси вверх и вперед;
-5. Укорочение нижнего зубного ряда;
-6. Укорочение верхнего зубного ряда.

323. Глубокий прикус характеризуется следующими морфологическими нарушениями на уровне челюстей:
-1. Поворот тела нижней челюсти относительно трансверзальной оси вниз и назад;
+2. Поворот тела верхней челюсти относительно трансверзальной оси вниз и вперед;
+3. Поворот тела нижней челюсти относительно трансверзальной оси вверх и назад;
-4. Поворот тела верхней челюсти относительно трансверзальной оси вверх и вперед;
-5. Укорочение нижнего зубного ряда;
-6. Укорочение верхнего зубного ряда.

324. Принципы лечения смешанного и постоянного открытого прикуса, сформированного за счет нарушения формирования зубных рядов:
-1. Добиться экструзии боковых зубов;
+2. Добиться интрузии боковых зубов;
-3. Добиться интрузии передних зубов;
+4. Добиться экструзии передних зубов;
-5. Создание оптимальных условий для роста верхней челюсти;
-6. Создание оптимальных условий для роста нижней челюсти;

325. При лечении смешанного открытого прикуса целесообразно применять следующие ортодонтические аппараты:
+1. Пластинка с окклюзионными накладками и упором для языка;
+2. Преортодонтический трейнер;
-3. Пластинка с накусочной площадкой;
+4. Открытый активатор Кламмта;
+5. Регулятор функций Френкеля.

326. Принципы лечения смешанного и постоянного глубокого прикуса, сформированного за счет нарушения формирования зубных рядов:
+1. Добиться экструзии боковых зубов;
-2. Добиться интрузии боковых зубов;
+3. Добиться интрузии передних зубов;
-4. Добиться экструзии передних зубов;
-5. Создание оптимальных условий для роста верхней челюсти;
-6. Создание оптимальных условий для роста нижней челюсти.

327. При лечении смешанного глубокого прикуса целесообразно применять следующие ортодонтические аппараты:
-1. Пластинка с окклюзионными накладками и упором для языка;
+2. Пластинка с накусочной площадкой;
+3. Бионатор Янсон;
+4. Регулятор функций Френкеля;
+5. Открытый активатор Кламмта.

328. Активное ортодонтическое лечение глубокого прикуса целесообразно начинать:
-1. С 3 лет;
+2. С 5,5 лет;
-3. С момента выявления;
-4. В период постоянного прикуса;
-5. С 14 лет.

329. Активное ортодонтическое лечение открытого прикуса целесообразно начинать:
-1. С 3 лет;
-2. С 5,5 лет;
+3. С момента выявления;
-4. В период постоянного прикуса;
-5. С 14 лет.

330. При лечении открытого прикуса в период временных зубов применяются ортодонтические аппараты:
-1. Головная шапочка с подбородочной пращой и сагиттальной резиновой тягой;
+2. Головная шапочка с подбородочной пращой и вертикальной резиновой тягой;
+3. Вестибулооральные пластинки с упором для языка;
-4. Пластинка с накусочной площадкой;
-5. Мультибондинг-система.

331. При лечении постоянного открытого прикуса применяются ортодонтические аппараты:
-1. Аппарат Герлинга-Гашимова;
-2. Пластинка с накусочной площадкой;
-3. Вестибулооральные пластинки с упором для языка;
+4. Мультибондинг-система;
+5. Аппарат Гербста-Кожахару.

332. Аппараты, применяемые для лечения глубокого прикуса в период постоянныx зубов:
-1. Аппарат Герлинга-Гашимова;
+2. Аппарат Энгля;
-3. Вестибулооральные пластинки с упором для языка;
+4. Мультибондинг-система;
-5. Аппарат Гербста-Кожахару.

333. Синонимы глубокого прикуса
-1. Антериальный прикус;
+2. Глубокий снижающийся прикус;
-3. I класс Энгля;
+4. Глубокое резцовое перекрытие;
+5. Глубокий травмирующий прикус.

334. В чем заключается особенность применения функционально-действующих ортодонтических аппаратов при лечении открытого прикуса?
+1. В процессе лечения окклюзионные накладки не сошлифовываются;
-2. В процессе лечения окклюзионные накладки сошлифовываются;
-3. Перед изготовлением аппарата конструктивный прикус не определяется;
-4. Аппарат следует носить 1 час в течение дня и всю ночь;
-5. Аппарат следует носить 1 час ночью и в течение всего дня.

335. В чем заключается особенность применения функционально-действующих аппаратов при лечении глубокого прикуса?
+1. В процессе лечения окклюзионные накладки сошлифовываются;
-2. В процессе лечения окклюзионные накладки не сошлифовываются;
-3. Перед изготовлением аппарата конструктивный прикус не определяется;
-4. Аппарат следует носить 1 час в течение дня и всю ночь;
-5. Аппарат следует носить 1 час ночью и в течение всего дня.

336. Определение буккального перекрестного прикуса:
+1. При смыкании зубных рядов в центральной окклюзии щечные бугры верхних боковых зубов перекрываются щечными буграми нижних боковых зубов;
-2. При смыкании зубных рядов в центральной окклюзии щечные бугры нижних боковых зубов перекрываются небными буграми верхних;
-3. Щечные бугры верхних боковых зубов перекрываются язычными буграми нижних боковых зубов;
-4. Щечные бугры нижних боковых зубов располагаются внутри от продольной фиссуры верхних боковых зубов;
-5. Все ответы не верны.

337. Определение лингвального перекрестного прикуса:
-1. При смыкании зубных рядов в центральной окклюзии щечные бугры верхних боковых зубов перекрываются щечными буграми нижних боковых зубов;
-2. При смыкании зубных рядов в центральной окклюзии щечные бугры нижних боковых зубов перекрываются небными буграми верхних;
-3. Щечные бугры верхних боковых зубов перекрываются язычными буграми нижних боковых зубов;
+4. Щечные бугры нижних боковых зубов располагаются внутри от продольной фиссуры верхних боковых зубов;
-5. Все ответы не верны.

338. Укажите термины, характеризующие перекрестный прикус:
+1. Вестибулоокклюзия;
-2. Травмирующий прикус;
+3. Буккоокклюзия;
-4. Прогнатия;
+5. Косой прикус.

339. Какие нарушения смыкания зубных рядов в сагиттальной плоскости характерны для перекрестного прикуса со смещением нижней челюсти:
-1. Сужение одного зубного ряда;
-2. Расширение одного зубного ряда;
+3. С одной стороны, II класс Энгля, с другой - III класс Энгля;
-4. I, II, III класс Энгля - одинаковый с обеих сторон;
-5. Зубоальвеолярное удлинение в переднем участке нижнего зубного ряда.

340. Укажите нарушения зубных рядов в горизонтальной плоскости, характерны для перекрестного прикуса без смещения нижней челюсти:
+1. Сужение или расширение одного зубного ряда;
+2. Сужение или расширение обоих зубных рядов;
-3. Нарушения формы зубных рядов не характерны;
-4. Удлинение зубных рядов;
-5. Укорочение зубных рядов.

341. Укажите нарушения смыкания зубных рядов в горизонтальной плоскости, характерные для перекрестного прикуса без смещения нижней челюсти:
-1. С одной стороны – буккальный, с другой – лингвальный прикус;
-2. С одной стороны I класс по Энглю, с другой - I, II, III класс по Энглю;
+3. Односторонний лингвальный или буккальный прикус;
+4. Двусторонний лингвальный или буккальный прикус;
-5. Все ответы верны.

342. Основным методом лечения перекрестного прикуса со смещением нижней челюсти в период временных зубов является:
-1. Миотерапия;
+2. Аппаратурный;
-3. Комплексный;
-4. Хирургический;
-5. Протетический.

343. Основной метод лечения перекрестного прикуса без смещения нижней челюсти в период временных зубов:
+1. Миотерапия;
-2. Аппаратурный;
-3. Комплексный;
-4. Хирургический;
-5. Протетический.

344. Какие ортодонтические аппараты применяются для лечения перекрестного прикуса со смешением нижней челюсти в период смешанного прикуса?
+1. Функционально-действующие;
-2. Механически-действующие;
+3. Функционально-направляющие;
-4. Комбинированные;
-5. Сочетанные.

345. Ортодонтические аппараты, применяемые для лечения постоянного перекрестного прикуса без смещения нижней челюсти:
+1. Аппарат Энгля;
+2. Мультибондинг-система;
-3. Открытый активатор Кламмта;
+4. Аппарат Дерихсвайлера;
-5. Стандартные вестибулярные пластинки.

346. Задача врача-ортодонта при лечении перекрестного прикуса без смещения нижней челюсти в период временного прикуса:
+1. Нормализация формы зубных рядов за счет создания оптимальных условий для роста и развития челюстей;
-2. Сдерживание роста нижней челюсти;
-3. Нормализация формы зубных рядов;
-4. Оптимизация роста нижней челюсти;
-5. Оптимизация роста верхней челюсти.

347. Задача врача-ортодонта при лечении перекрестного прикуса со смещением нижней челюсти в период смешанного прикуса:
+1. Оптимизация роста верхней и нижней челюстей;
+2. Нормализация формы зубных рядов;
+3. Нормализация прикуса за счет смещения нижней челюсти в правильное положение;
-4. Сдерживание роста верхней челюсти;
-5. Сдерживание роста нижней челюсти.

348. Какие винты применяются для раскрытия срединного небного шва?
+1. Винт Бидермана;
-2. Винт Вайзе;
+3. Скелетированный винт с четырехгранными направляющими штифтами;
-4. Скелетированный винт с двумя направляющими штифтами;
-5. Винт Филиппа.

349. Морфологические нарушения на уровне челюстей при перекрестном прикусе:
-1. Двустороннее сужение зубных рядов;
-2. Двустороннее расширение зубных рядов;
+3. Одностороннее недоразвитие и/или чрезмерное развитие верхней или нижней челюсти;
+4. Поворот тела верхней челюсти относительно вертикальной оси влево или вправо;
+5. Поворот тела нижней челюсти неадекватно повороту верхней челюсти.

350. Морфологические нарушения на уровне отдельных зубов при перекрестном прикусе:
-1. Супраокклюзия боковых зубов;
-2. Инфраокклюзия боковых зубов;
+3. Вестибулярное положение боковых зубов на одной челюсти при оральном положении боковых зубов другой челюсти;
-4. Мезиальное смещение боковых зубов нижней челюсти;
-5. Дистальное прорезывание нижних боковых зубов.

351. Внутриротовые симптомы перекрестного прикуса со смещением нижней челюсти:
-1. Сужение одного или обоих зубных рядов;
-2. Расширение одного или обоих зубных рядов;
+3. Несовпадение средней линии между центральными резцами верхней и нижней челюстей;
+4. С одной стороны, буккальный прикус, с другой - лингвальный прикус;
+5. Нарушение формы зубных рядов не характерны.

352. Какова распространенность врожденных несращений челюстно-лицевой области среди новорожденных РБ?
+1. 0,7 %;
-2. 5 %;
-3. 0,1 %;
-4. 10%;
-5. 7,4 %.

353. Основная задача врача-ортодонта на втором этапе реабилитации детей с врожденной изолированной расщелиной верхней губы, и альвеолярного отростка заключается:
-1. В изготовлении плавающего обтуратора;
+2. В изготовлении носового вкладыша;
-3. В изготовлении защитной пластинки;
-4. В устранении патологии отдельных зубов;
-5. В устранении деформации зубных рядов.

354. Для чего предназначен носовой вкладыш:
-1. Для профилактики расхождения швов после операции уранопластики;
+2. Для предотвращения западания ноздри на пораженной стороне под воздействием келоидных рубцов;
-3. Для нормализации функции речеобразования;
-4. Для нормализации функции сосания;
-5. Все ответы верны.

355. Какие приспособления применяют для организации вскармливания ребенка с изолированными расщелинами мягкого неба, мягкого и твердого неба:
+1. Эластический обтуратор;
+2. Соска в соске;
+3. Соска с «лепестком»;
+4. Плавающий обтуратор;
-5. Все ответы не верны.

356. Укажите наиболее типичные аномалии зубочелюстной системы у детей с врожденной изолированной расщелиной верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка в период смешанного и постоянного прикуса:
+1. Аномалии числа и положения резцов на верхней челюсти;
-2. Дистальный прикус;
-3. Сужение зубных дуг;
-4. Перекрестный прикус;
-5. Открытый прикус.

357. Укажите мероприятия, проводимые ортодонтом детям с врожденной изолированной расщелиной верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка в период временного прикуса:
+1. Пришлифовка временного бокового резца;
+2. Удаление сверхкомплектных зубов в зоне расщелины по показаниям;
+3. Устранение препятствий для роста и развития челюстей;
-4. Удаление зубов по Хотцу;
-5. Проведение пробы Эшлера-Битнера.

358. Укажите ортодонтические мероприятия, детям с врожденной изолированной расщелиной верхней губы, верхней губы и альвеолярного отростка в период смешанного и постоянного прикуса:
-1. Изготавливают пластинки с обтурирующей частью;
-2. Изготавливают носовой вкладыш;
+3. Исправляют положение отдельных зубов на верхней челюсти;
-4. Удаление зубов по Хотцу;
-5. Удаление сверхкомплектных зубов в зоне расщелины по показаниям.

359. Задача врача-ортодонта на первом этапе реабилитации детей с врожденной изолированной расщелиной мягкого неба, мягкого и твердого неба включает:
-1. Изготовление защитных пластинок;
+2. Изготовление специальных приспособлений для кормления ребенка и нормализации функции глотания;
-3. Исправление положения отдельных зубов на верхней челюсти;
-4. Удаление зубов по Хотцу;
-5. Удаление сверхкомплектных зубов в зоне расщелины по показаниям.

360. Второй этап реабилитации детей с врожденной изолированной расщелиной мягкого неба, мягкого и твердого неба включает в себя:
+1. Изготовление защитных пластинок;
+2. Изготовление плавающего обтуратора;
+3. Устранение аномалий зубных рядов;
-4. Контроль за общим ростом и развитием;
-5. Изготовление специальных приспособлений для кормления ребенка и нормализации функции глотания.

361. Какие недостатки имеет «плавающий» обтуратор?
-1. Сложность в изготовлении и неудобство в применении;
+2. Вызывает хроническое воспаление слизистой оболочки неба по краям расщелин;
+3. Задерживает рост и развитие небных пластинок верхней челюсти в горизонтальном направлении;
-4. Дороговизна приспособления;
-5. Применение только в период постоянного прикуса.

362. Перечислите наиболее типичные нарушения окклюзии у детей с изолированной расщелиной мягкого неба, мягкого и твердого неба в период временного прикуса:
+1. Мезиальный прикус, обусловленный недоразвитием верхней челюсти, ее ретроположением;
+2. Перекрестный прикус, обусловленный сужением верхнего зубного ряда;
-3. Дистальный прикус;
-4. Открытый прикус;
-5. Глубокий прикус.

363. Для чего изготавливают защитную пластинку?
+1. Для предотвращения попадания пищевого комка в зону оперативного вмешательства;
+2. Для удержания послеоперационных турунд;
-3. Для нормализации функции дыхания;
+4. Для формирования и углубления свода неба после заживления операционной раны;
-5. Для нормализации функции сосания.

364. Перечислить наиболее типичные нарушения окклюзии у детей с врожденной изолированной расщелиной мягкого неба, мягкого и твердого неба в период смешанного и постоянного прикуса:
+1. Аномалии положения передних зубов;
+2. Сужение верхнего зубного ряда;
-3. Лингвально - перекрестный прикус;
+4. Буккально - перекрестный прикус;
-5. Все ответы верны.

365. Перечислить группы аппаратов, применяемых для исправления прикуса у детей с врожденной изолированной расщелиной мягкого неба, мягкого и твердого неба в период постоянною прикуси:
-1. Функционально-действующие;
+2. Несъемные механически-действующие;
+3. Съемные механически-действующие;
-4. Внеротовые;
-5. Съемные.

366. Как часто, после завершения активного аппаратурного лечения, проводится диспансерное наблюдение детей с изолированными расщелинами неба?
+1. 1 раз в 0,5 года до полного формирования постоянного прикуса;
-2. 1 раз в 3 месяца до полного формирования постоянного прикуса;
-3. 1 раз в год до полного формирования постоянного прикуса;
-4. 8 раза в год до полного формирования постоянного прикуса;
-5. 6 раз в год до полного формирования постоянного прикуса.

367. До какого возраста проводится диспансерное наблюдение детей с врожденной изолированной расщелиной верхней губы и альвеолярного отростка у ортодонта?
-1. До 12 - 13 лет;
+2. До 18 лет;
-3. До 25 лет;
-4. До 16 лет;
-5. До 14 лет.

368. В каком возрасте начинают реабилитацию детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы, альвеолярного отростка и неба:
-1. В 6 месяцев;
+2. Сразу после рождения;
-3. В 3 года;
-4. В год;
-5. В 5 лет.

369. С какой целью проводят раннее ортодонтическое лечение по методу Мак-Нила:
+1. Для исправления формы верхнего зубного ряда;
+2. Для низведения небных отростков верхней челюсти;
-3. Для создания условий для роста нижней челюсти;
-4. Для нормализации функции речеобразования;
-5. Все ответы верны.

370. В каком возрасте начинают проводить раннее ортодонтическое лечение по методу Мак-Нила:
-1. После 1 года;
+2. Сразу после рождения;
-3. С 6 месяцев;
-4. В 3 года;
-5. В 10 месяцев.

371. Ортодонтическое лечение по методу Мяк-Нила проводят:
-1. До операции велопластики;
+2. До и после операции велопластики;
-3. После операции велопластики;
-4. После альвеолопластики;
-5. До альвеолопластики.

372. В каком возрасте оптимально применение аппаратов с внутрикостной фиксацией у детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы и неба:
+1. 2-3 месяца;
-2. 6 месяцев;
-3. Сразу после рождения;
-4. После закрытия срединного небного шва;
-5. В 3 года.

373. Перечислите преимущества несъемных аппаратов с внутрикостной фиксацией при ортодонтическом лечении детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы и неба:
+1. Более быстрая и эффективная репозиция верхне-челюстных фрагментов;
+2. Быстрая адаптация;
-3. Полноценная фиксация;
+4. Отсутствие необходимости коррекции аппарата;
-5. Все ответы верны.

374. Какой аппарат применяют для исправления формы верхней зубной дуги у младенцев со сквозной односторонней расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба по методу Мак-Нила:
+1. Пластинку с окклюзионными накладками, винтом и внеротовыми отростками;
-2. Пластинку с винтом для одновременного удлинения и расширения верхнего зубного ряда;
-3. Пластинку с протрагирующими пружинами и кламмерами Адамса для фиксации;
-4. Аппарат Дерихсвайлера;
-5. Аппарат Гербста.

375. С какой целью изготавливают ретенционную пластинку у детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы и неба после велопластики:
+1. Чтобы закрыть дефект твердого неба;
-2. Для предотвращения рецидива;
-3. Для формирования купола неба;
-4. Для нормализации функции жевания;
-5. Для нормализации функции речеобразования.

376. Перечислите зубоальвеолярные нарушения при односторонней сквозной расщелине губы, альвеолярного отростки и неба:
+1. Сужение верхнего зубного ряда;
-2. Расширение верхнего зубного ряда;
+3. Наличие сверхкомплектных чубов и области расщелины;
+4. Адентия бокового резца;
-5. Недоразвитие нижней челюсти.

377. Какими аппаратами проводят ортодонтическое лечение детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы и неба в период постоянного прикуса:
+1. Съемными механически действующими;
+2. Несъемными механически действующими;
-3. Функционально-направляющими;
-4. Съемными и несъемными;
-5. Внеротовыми и внутриротовыми.

378. При резко выраженном сужении верхней челюсти у детей с врожденной сквозной расщелиной верхней губы и неба в период постоянного прикуса для ее расширения целесообразно применять аппараты:
-1. Пластинку с пружиной Коффина;
+2. Аппарат Дерихсвайлера с винтом Бидермана;
-3. Пластинку с винтом Бертони;
-4 Аппарат Энгля;
-5. Мультибондинг-систему.

379. При двусторонней сквозной расщелине верхней губы и неба средний фрагмент смещен:
+1. В вестибулярном направлении и повернут по оси;
-2. В оральном направлении;
-3. Не смещен вообще;
-4. Мезиально;
-5. Дистально.

380. С чего начинают устранение деформаций верхней челюсти на первом этапе реабилитации детей с двусторонней сквозной расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба:
+1. С неравномерного расширения верхней челюсти;
-2. С равномерного расширения верхней челюсти;
-3. С расширения нижнего зубного ряда;
-4. С неравномерного расширения нижней челюсти;
-5. С исправления положения отдельных зубов.

381. В период постоянного прикуса ортодонтическое лечение детей с двусторонней сквозной расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба включает в себя:
+1. Неравномерное расширение суженных участков верхнего зубного ряда;
+2. Исправление положения отдельных зубов;
-3. Нормализацию функции дыхания;
-4. Сдерживание роста нижней челюсти;
+5. Нормализации соотношения зубных дуг.

382. Наиболее выраженные анатомические изменения и функциональные нарушения наблюдаются:
-1. При изолированной расщелине мягкого и твердого неба;
+2. При сквозной двусторонней расщелине губы и неба;
-3. При сквозной односторонней расщелине губы и неба;
-4. При изолированной расщелине верхней губы;
-5. Все ответы верны.

383. Какие аппараты применяют для оптимизации роста верхней челюсти у детей со сквозной расщелиной губы, альвеолярного отростка и неба в периоде формирующегося и сформированного временного прикуса:
+1. Активатор Вундерера;
+2. Бюгельный активатор Френкеля;
+3. Регулятор функции Френкеля III типа;
-4. Брекет-система;
-5. Все ответы верны.

384. Укажите вид дефекта при первой стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Значительный или полный дефект коронки зуба с повреждением пульпы;
+2. Частичный дефект коронки зуба без повреждения пульпы;
-3. Дефекты зубного ряда большой протяженностью,
-4. Полное отсутствие зуба;
-5. Дефекты зубного ряда протяженностью в 1-2 зуба.

385. Укажите вид дефекта при третьей стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Значительный или полный дефект коронки зуба с повреждением пульпы;
-2. Частичный дефект коронки зуба без повреждения пульпы;
-3. Дефекты зубного ряда большой протяженностью;
-4. Полное отсутствие зубов;
+5. Дефекты зубного ряда протяженностью в 1-2 зуба.

386. Какие конструкции применяют для восстановления дефекта коронок в период временного прикуса при первой стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Несъемная распорка;
-2. Вкладки, металлические коронки;
+3. Пломбы, металлические коронки;
-4. Частичный съемный протез;
-5. Все ответы верны.

387. Какие конструкции применяют для восстановления дефекта коронок в период смешанного прикуса при первой стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Пломбы, металлические коронки;
+2. Вкладки, металлические коронки;
-3. Частичный съемный протез;
+4. Колпачково-фасеточные коронки;
-5. Все ответы верны.

388. Основные способы восстановления дефекта коронок в период постоянного прикуса при первой стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
+1. Вкладки;
+2. Металлические коронки;
+3. Пластмассовые коронки;
+4. Колпачково-фасеточные коронки;
-5. Металлические коронки, штифтовые зубы.

389. Укажите виды зубных протезов для восстановления дефекта коронок в период временного прикуса при второй стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Пломбы, металлические коронки;
+2. Металлические коронки;
-3. Вкладки, металлические коронки;
-4. Штифтовые зубы;
-5. Фасеточные коронки.

390. Укажите виды зубных протезов для восстановления дефекта коронок в период смешанного прикуса при второй стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Мостовидные протезы;
+2. Вкладки, металлические коронки;
+3. Штифтовые зубы;
+4. Фасеточные коронки;
+5. Колпачковые окклюзионные коронки.

391. Какие ортопедические конструкции применяют для восстановления дефекта коронок в период постоянного прикуса при второй стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
+1. Фасеточные, колпачковые окклюзионные коронки;
-2. Металлические коронки, мостовидные протезы;
+3. Вкладки;
+4. Металлические коронки;
+5. Штифтовые зубы.

392. Укажите виды зубных протезов для восстановления дефекта зубного ряда в период смешанного прикуса при третьей стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
+1. Несъемная распорка;
+2. Частичный съемный протез;
+3. Мостовидный протез с односторонней фиксацией;
-4. Адгезивный протез;
+5. Раздвижной мостовидный протез.

393. Укажите способы восстановления дефекта зубного ряда в период смешанного прикуса при четвертой стадии повреждения зубов и зубных дуг у детей:
-1. Мостовидный протез с односторонней фиксацией;
-2. Адгезивный протез;
+3. Частичные и полные съемные протезы;
-4. Вкладки;
-5. Металлические коронки.

394. Укажите виды ортопедических конструкций для восстановления дефекта зубного ряда в период постоянного прикуса при третьей стадии повреждения зубов и зубных дугу детей:
-1. Частичные и полные съемные протезы;
+2. Мостовидный протез с односторонней фиксацией;
+3. Мостовидный протез с двусторонней фиксацией;
+3. Адгезивный протез;
+4. Частичные съемные протезы.

395. Перечислите противопоказания к применению вкладок:
+1. Период временного прикуса;
+2. Биологическая неполноценность твердых тканей зуба;
-3. Незаконченное формирование корней зубов;
-4. Наличие одной полости в коронке зуба;
-5. Все ответы верны.

396. Укажите составные части колпачково-фасеточной коронки:
+1. Фиксирующая;
+2. Замещающая,
+3. Облицовочная;
-4. Опорная;
-5. Все ответы верны.

397. Штифтовые конструкции применяют:
-1. На временные зубы с законченным формированием корня;
-2. На постоянные зубы с незаконченным формированием корня;
+3. На постоянные зубы с законченным формирование корня;
-4. В период начального смешанного прикуса;
-5. В период молочного прикуса.

398. Вкладки применяют:
-1. При тесном положении зубов;
+2. Для восстановления анатомической формы зуба;
+3. Для создания контактных пунктов;
+4. Для восстановления функции жевания;
-5. Все ответы верны.

399. Укажите распространенность дефектов зубных рядов и зубов в период смешанного прикуса, требующие ортопедического восстановления:
-1. 80%;
-2. 30%;
+3. 20%;
-4. 99%;
-5. 75 %.

400. Наиболее целесообразный местосохраняющий аппарат при малых (в один временный моляр) односторонних дефектах:
-1. Упор Nance;
-2. Лингвальная дуга с ортодонтическими кольцами;
+3. Кольцо с распоркой;
-4. ЧСПП;
-5. Ортодонтическое кольцо с дистальным отростком.


401. Какие местосохраняющие аппараты применяют при малых двухсторонних дефектах на нижней челюсти:
+1. Лингвальная дуга с ортодонтическими кольцами на первые постоянные моляры;
-2. Упор Nance;
-3. ЧСПП;
-4. Кольцо с распоркой;
-5. Ортодонтическое кольцо с дистальным отростком.

402. Какие местосохраняющие аппараты применяют при малых двухсторонних дефектах на верхней челюсти:
-1. Лингвальная дуга с ортодонтическими кольцами на первые постоянные моляры;
+2. Упор Nance;
-3. ЧСПП;
-4. Кольцо с распоркой;
-5. Ортодонтическое кольцо с дистальным отростком.

403. Какие местосохраняющие аппараты применяют при больших дефектах зубных рядов:
-1. Лингвальная дуга с ортодонтическими кольцами на первые постоянные моляры;
-2. Упор Nance;
+3. ЧСПП;
-4. Кольцо с распоркой;
-5. Ортодонтическое кольцо с дистальным отростком.

404. Какие местосохраняющие аппараты применяют при неограниченных дефектах зубных рядов:
-1. Лингвальная дуга с ортодонтическими кольцами на первые постоянные моляры;
-2. Упор Nance;
+3. Ортодонтическое кольцо с дистальным отростком;
-4. ЧСПП;
-5. Кольцо с распоркой.

405. Укажите показания к управлению пространством:
+1. Дефицит места в зубной дуге более 3 мм;
-2. Дефицит места в зубной дуге менее 3 мм;
-3. Абсолютная макродентия на верхней челюсти;
-4. Абсолютная макродентия на нижней челюсти;
-5. Открытый прикус.

406. Лингвальная дуга с опорными кольцами на моляры применяется:
-1. Для восстановления дефекта зубного ряда;
+2. Для сохранения места в нижней зубной дуге;
+3. Для стабилизации положения нижних первых постоянных моляров;
-4. Для сохранения места в верхней зубной дуге;
-5. Для стабилизации положения верхних первых постоянных моляров.

407. Этиология тесного положения постоянных резцов у детей в период смешанного прикуса:
-1. Нарушение сроков прорезывания постоянных зубов;
+2. Несоответствие размеров временных моляров и премоляров;
+3. Макродентия постоянных резцов;
-4. Нарушение сроков прорезывания молочных зубов;
-5. Все ответы верны.

408. Что включает в себя управление пространством на нижнем зубном ряду при значительном несоответствии размеров временных моляров и премоляров:
-1. Удаление постоянных зубов;
+2. Удаление временных моляров;
-3. Устранение ретрузии резцов;
+4. Установление лингвальной дуги с опорными кольцами;
-5. Установление упора Нансе.

409. Укажите морфологические нарушения в зубочелюстной системе при ранней потере временных зубов:
+1. Укорочение зубной дуги;
+2. Сужение зубной дуги;
+3. Нарушение прорезывания постоянных зубов;
-4. Зубоальвеолярное укорочение в области зубов, граничащих с дефектом;
-5. Все ответы верны.

410. Укажите положительные качества распорки:
+1. Не препятствует росту челюсти;
+2. Дает возможность осуществлять хорошую гигиену полости рта;
-3. Эстетична;
-4. Восстанавливает функцию жевания;
-5. Способствует нормализации функции глотания.

411. Укажите диаметр проволоки, применяемый для изготовления лингвальной дуги:
-1. 0,6 мм;
-2. 0,8 мм;
+3. 1-1,2 мм;
-4. 0,2 мм;
-5. 0,5 мм.

412. Укажите месторасположения в полости рта пластмассовой кнопки упора Nance:
-1. В области свода неба;
+2. В передней трети твердого неба на уровне поперечных небных складок;
-3. Между третьей парой поперечных небных складок и сводом неба;
-4. В области фронтальной группы зубов;
-5. На уровне первых постоянных моляров.

413. Какие методы измерения диагностических моделей позволяют спрогнозировать дефицит места для прорезывания постоянных зубов:
+1. Метод Джонсона-Танака;
-2. Метод Nance;
+3. Метод Moyers;
-4. Метод Герлаха;
-5. Метод Пона.

414. Укажите требования к местосохраняющим конструкциям:
+1. Предотвращают мезиальное смещение зубов, дистально ограничивающих дефект;
+2. Не должны препятствовать смыканию зубов;
+3. Не должны препятствовать прорезыванию постоянных зубов;
-4. Должны способствовать зубоальвеолярному удлинению в переднем отделе зубного ряда;
-5. Должны способствовать зубоальвеолярному укорочению в боковых отделах зубного ряда.

415. Укажите противопоказания к применению местосохраняющих конструкций:
+1. При врожденной адентии постоянных зубов;
+2. При значительном мезиальном смещении зубов, дистально ограничивающих дефект, требующем ортодонтического лечения;
-3. Когда молочный зуб удален ранее, чем за год до прорезывания постоянного зуба;
-4. Слабый контакт «врач-пациент»;
-5. Слабая мотивация пациента и/или его родителей.

416. Кто впервые предложил и внедрил в практическую ортодонтию мультибондинг-систему:
-1. Р. Бегг;
-2. Л. Эндрюс;
+3. Э. Энгль;
-4. Д. Беннет;
-5. Р. Мак-Лаулин.

417. Механотерапия Энгля основана:
-1. На одноточечной системе соприкосновения;
+2. На двухточечной системе соприкосновения;
-3. На трехточечной системе соприкосновения;
-4. На четырехточечной системе соприкосновения;
-5. На многоточечной системе соприкосновения.

418. Мультибондинг-системы подразделяют:
-1. На буккальные;
+2. На лингвальные;
+3. На вестибулярные;
-4. На проксимальные;
-5. На окклюзионные.

419. Показаниями к применению мультибондинг-системы являются:
-1. Любые нарушения окклюзии, формы зубных дуг и положения отдельных зубов в период временного прикуса;
+2. Любые нарушения окклюзии, формы зубных дуг и положения отдельных зубов в смешанном периоде прикуса;
+3. Любые нарушения окклюзии, формы зубных дуг и положения отдельных зубов в период постоянного прикуса;
-4. Любые нарушения окклюзии, формы зубных дуг и положения отдельных зубов во всех возрастных периодах формирования прикуса;
-5. Все ответы не верны.

420. Противопоказаниями к применению мультибондинг-системы являются:
+1. Декомпенсированная форма кариозной болезни;
-2. Нет противопоказаний;
+3. Системная гипоплазия эмали зубов;
+4. Аномалии прикуса во временном периоде его формирования;
-5. Аномалии прикуса в смешанном периоде его формирования.

421. Какие виды перемещения зубов не могут обеспечить съемные ортодонтические аппараты в отличие от мультибондинг-системы:
-1. Ротацию;
-2. Наклонно-поступательное;
+3. Торк;
+4. Корпусное;
-5. Все ответы верны.

422. Л. Эндрюс расширил понятие «ключ окклюзии» и выделил:
-1. 5 «ключей окклюзии»;
-2. 3 «ключа окклюзии»;
+3. 6 «ключей окклюзии»;
-4. 12 «ключей окклюзии»;
-5. 4 «ключа окклюзии».

423. Под ангуляцией коронки зуба следует понимать:
-1. Наклон ее продольной оси в вестибулооральном направлении;
+2. Наклон ее продольной оси в мезиодистальном направлении;
-3. Наклон линии экватора в мезиодистальном направлении;
-4. Поворот коронки по оси;
-5. Наклон ее поперечной оси в вестибулооральном направлении.

424. Под инклинацией коронки зуба следует понимать:
+1. Наклон ее продольной оси в вестибулооральном направлении;
-2. Интрузию коронки;
-3. Экструзию коронки;
-4. Наклон ее продольной оси в мезиодистальном направлении;
-5. Поворот коронки по оси.

425. По данным Л. Эндрюса угол наклона между коронками верхних и нижних постоянных резцов составляет:
-1. 90°;
-2. 120°;
-3. 147°;
+4. 174°;
-5. 180°.

426. По данным Л. Эндрюса кривизна изгиба окклюзионной плоскости в сагиттальном направлении не должна превышать:
+1. 1,5 мм;
-2. 1 мм;
-3. 5 мм;
-4. 0,5 мм;
-5. 4 мм.

427. Под четвертым «ключом окклюзии» по Л.Эндрюсу следует понимать:
-1. Наличие плотных контактов между всеми зубами;
-2. Отсутствие ротации премоляров и моляров;
-3. Отсутствие ротации резцов и клыков;
+4. Отсутствие ротации всех групп зубов;
-5. Правильную ангуляцию зубов.

428. Под пятым «ключом окклюзии» по Л. Эндрюсу следует понимать:
+1. Наличие плотных контактов между всеми зубами;
-2. Отсутствие ротации резцов и клыков;
-3. Отсутствие ротации премоляров и моляров;
-4. Правильную ангуляцию коронок всех зубов;
-5. Правильный торк всех зубов.

429. Какие дополнительные исследования обязательны перед проведением ортодонтического лечения мультибондинг-системой:
+1. Изучение диагностических моделей челюстей;
+2. Изучение ортопантомограммы челюстно-лицевой области;
+3. Изучение телерентгенографии головы;
+4. Изучение дентальных снимков «сомнительных зубов»;
-5. Биохимический анализ крови.

430. Какой точке на коронке зуба должна соответствовать срединная точка опорной площадки брекета в технике прямой дуги:
-1. Точке пересечения вертикальной оси зуба с клинической шейкой;
-2. Точке пересечения вертикальной оси зуба с линией экватора коронки;
-3. Точке пересечения вертикальной оси зуба с линией режущего края коронки;
+4. Точке пересечения вертикальной оси зуба с горизонтальной линией, разделяющей коронку на две равные половины;
-5. На 2 мм выше точки пересечения вертикальной оси зуба с горизонтальной линией, разделяющей коронку на две равные половины.

431. Какими из способов возможна фиксация брекетов на зубах?
-1. Кламмерная фиксация;
+2. Бэндинговая фиксация;
-3. Фиксация с использованием анатомической ретенции;
+4. Бондинговая фиксация;
-5. Лигатурная фиксация.

432. Ортодонтическое лечение по Беннету и Мак-Лаулену проводят:
-1. В 6 этапов;
+2. В 5 этапов;
-3. В 3 этапа;
-4. В 1 этап;
-5. В 4 этапа.

433. Первым этапом лечения техникой прямой дуги является:
-1. Контроль перекрытия резцов;
-2. Нивелировка прикуса;
+3. Контроль опоры;
-4. Выравнивание по уровню и в ряд;
-5. Юстировка.

434. Вторым этапом лечения техникой прямой дуги является:
-1. Контроль опоры;
-2. Нивелировка прикуса;
-3. Контроль перекрытия резцов;
+4. Выравнивание по уровню и в ряд;
-5. Перемещение опорных зубов.

435. Под «консервативной опорой» следует понимать опору, когда:
+1. Перемещаемые зубы двигаются быстрее опорных;
-2. Опорные зубы не перемещаются;
-3. Опорные и перемещаемые зубы двигаются на встречу друг другу равномерно;
-4. Опорные зубы двигаются быстрее, чем перемещаемые;
-5. Все ответы не верны.

436. Под «минимальной опорой» следует понимать опору, когда:
-1. Опорные зубы не перемещаются;
+2. Опорные и перемещаемые зубы двигаются на встречу с равной скоростью;
-3. Опорные зубы двигаются быстрее, чем перемещаемые;
-4. Перемещаемые зубы двигаются быстрее опорных;
-5. Количество зубов взятых под опору – минимально.

437. Под «стационарной опорой» следует понимать опору, когда:
+1. Опорные зубы не перемещаются;
-2. Опорные и перемещаемые зубы не подвижны;
-3. Опорные зубы двигаются быстрее, чем перемещаемые;
-4. Опорные и перемещаемые зубы двигаются на встречу с равной скоростью;
-5. Все ответы не верны.

438. На втором этапе лечения техникой прямой дуги контроль опоры осуществляется за счет:
+1. Lacebaek;
-2. Tieback;
+3. Bendback;
-4. Контроль опоры не проводится;
-5. Смены дуг.

439. Укажите правильную последовательность смены ортодонтических дуг на этапе выравнивания по уровню и в ряд:
-1. Мультифлекс, нитиноловая круглая 0,014", нитиноловая с реверсионным изгибом;
+2. Мультифлекс, нитиноловая круглая 0,014", нитиноловая круглая 0,016", нитиноловая круглая 0,018";
-3. Мультифлекс, нитиноловая круглая 0,014", нитиноловая круглая 0,016", нитиноловая стальная четырехгранная;
-4. Нитиноловая круглая 0,012", нитиноловая круглая 0,014", нитиноловая круглая 0,016", стальная четырехгранная;
-5. Нитиноловая круглая 0,016", нитиноловая круглая 0,018", стальная круглая 0,018".

440. Какими аппаратами возможно проводить коррекцию бокового и переднего перекрестного прикуса?
-1. Базисные пластинки с винтами;
+2. Аппараты для разрыва срединного небного шва;
+3. Транспалатинальные дуги;
+4. Перекрестная эластическая тяга;
-5. Базисными пластинками.

441. Какими аппаратами проводят коррекцию гнатических форм перекрестного прикуса?
-1. Транспалатинальными дугами;
+2. Аппаратом Дерихсвайлера;
+3. Аппаратом с винтом Бидермана;
-4. Базисной пластинкой с винтом Бертони;
-5. Все ответы верны.

442. Операцию пластики уздечки верхней губы с целью закрытия диастемы рекомендуется проводить:
-1. В процессе закрытия диастемы;
-2. До закрытия диастемы;
-3. Не рекомендуется проводить;
+4. После закрытия диастемы;
-5. После проведения компактостеотомии.

443. Сагиттальный контроль резцов может осуществляться за счет:
-1. Lacebaek;
+2. Tieback;
-3. Bendback;
-4. Сагиттальный контроль резцов не проводится;
-5. Применения реверсионной дуги.

444. Какие пружины можно использовать в качестве транспалатинальных дуг:
+1. Пружина Феликса;
-2. Пружина Колера;
+3. Пружина Гожгореана;
-4. Овальная пружина;
-5. Пружина с завитком.

445. Укажите правильную последовательность этапов лечения зубочелюстных аномалий техникой прямой дуги:
-1. Контроль перекрытия, закрытие промежутков, контроль опоры, нивелировка прикуса;
+2. Контроль опоры, вертикальное и горизонтальное выравнивание, контроль перекрытия резцов, закрытие промежутков, нивелировка прикуса;
-3. Контроль опоры, вертикальное и горизонтальное выравнивание, нивелировка прикуса, закрытие промежутков;
-4. Нивелировка прикуса, контроль опоры, горизонтальное и вертикальное выравнивание, закрытие промежутков, контроль перекрытия резцов.
-5. Контроль опоры, вертикальное и горизонтальное выравнивание, контроль перекрытия резцов, закрытие промежутков, ретенционный период.

446. На первом этапе лечения техникой прямой дуги проводится:
-1. Нивелировка прикуса;
-2. Выравнивание по уровню;
-3. Выравнивание в ряд;
-4. Контроль перекрытия резцов;
+5. Контроль опоры.

447. На четвертом этапе лечения техникой прямой дуги проводится:
+1. Устранение сагиттальной щели и закрытие промежутков;
-2. Контроль опоры;
-3. Контроль перекрытия резцов;
-4. Нивелировка прикуса;
-5. Ретенция достигнутых результатов.

448. На пятом этапе лечения техникой прямой дуги проводится:
+1. Нивелировка прикуса;
-2. Контроль перекрытия резцов;
-3. Устранение сагиттальной щели;
-4. Закрытие промежутков;
-5. Коррекция перекрестного прикуса.

449. Какой клинический этап следует за этапом закрытия промежутков в технике прямой дуги?
-1. Вертикальное выравнивание;
-2. Коррекция перекрестного прикуса;
+3. Нивелировка прикуса;
-4. Контроль перекрытия резцов;
-5. Горизонтальное выравнивание.

450. Для сохранения правильного перекрытия резцов необходимо:
-1. Отсрочить установку ортодонтических дуг;
-2. Устанавливать дуги с максимальной вертикальной опорой;
+3. Устанавливать дуги с включением в опору клыков;
-4. Устанавливать дуги с минимальной вертикальной опорой;
-5. Устанавливать дуги с включением в опору премоляров.

451. Вертикальный контроль моляров проводится в случае, когда величина нижнечелюстного угла:
-1. Меньше 110°;
-2. Равна 110°;
+3. Больше 120°;
-4. Равна 120°;
-5. Менее 120°.

452. Какой вид опоры возможен на этапе закрытия промежутков между зубами?
+1. Минимальная опора (loss);
+2. Консервативная опора;
+3. Максимальная опора (gаin);
+4. Средняя опора;
-5. Внеротовая опора.

453. Какую ортодонтическую дугу используют на этапе закрытия промежутков механизмом скольжения?
-1. Стальную четырехгранную;
-2. Круглую нитиноловую;
+3. Стальную с крючками на уровне клыков;
-4. Мультифлекс;
-5. Прямоугольную нитиноловую.

454. Перечислите сдерживающие факторы перемещения зубов при использовании механизма скольжения:
-1. Тканевые факторы, возникшие после удаления зубов;
-2. Анкилоз зуба;
-3. Сопротивление торка;
-4. Недостаточно точное выравнивание пазов брекетов;
+5. Все ответы верны.

455. Какие элементы мультибондинг-системы обеспечивают этап нивелировки прикуса?
+1. Дизайн брекетов;
+2. Правильный подбор и последовательность замены дуг;
+3. Качество подвязывания дуги к брекетам;
-4. Передозировка ортодонтических сил;
-5. Использование эластиков.

456. На каком этапе лечения мультибондинг-системой необходимо проводить контроль функций височно-нижнечелюстного сустава?
-1. На первом;
-2. Контроль не проводят;
-3. На пятом;
+4. На всех этапах;
-5. На втором.

457. Нарушение функции зубочелюстной системы могут привести:
-1. К формированию аномалий прикуса в вертикальной плоскости;
-2. К неправильному положению отдельных зубов;
-3. К эстетическим нарушениям;
-4. К формированию аномалий прикуса в сагиттальной плоскости;
+5. Все ответы верны.

458. Функциональные нарушения зубочелюстной области можно выявить на основании:
+1. Клинического исследования;
-2. Антропометрического исследования;
+3. Функционального исследования;
-4. Рентгенологического исследования;
-5. Данных миотонометрии.

459. Современные функциональные ортодонтические аппараты способствуют:
+1. Устранению вредных привычек;
+2. Сокращению сроков лечения несъемной техникой;
+3. Нормализации нарушенных функций;
-4. Исправлению аномалий прикуса во всех возрастных периодах;
-5. Нормализации положения фронтальной группы зубов.

460. Стандартные функциональные ортодонтические аппараты (трейнеры) были разработаны:
-1. Э. Энглем;
+2. Дж. Флиоттером;
-3. Р. Френкелем;
-4. Ф. Фальком;
-5. П. Фошаром.

461. По своему назначению трейнеры подразделяют:
+1. На преортодонтические;
+2. На финишные;
+3. Для работы с брекетами;
-4. На сочетанные;
-5. Внутриротовые и внеротовые.

462. Адаптация трейнера к индивидуальным зубным дугам происходит за счет:
-1. Перебазировки самотвердеющей пластмассы;
+2. Гибкости и коррекции границ;
-3. Подбора соответствующего размера;
-4. Постепенного увеличения времени ношения;
-5. Силы сокращения жевательной мускулатуры.

463. Какие из перечисленных элементов входят в конструкцию трейнера?
+1. Лабиальный выступ;
-2. Вестибулярная дуга;
+3. Ограничитель для языка;
+4. Губной бампер;
-5. Пружина Коффина.

464. Какие из перечисленных элементов конструкции трейнера способствуют исправлению положения зубов?
-1. Ограничитель для языка;
+2. Углубления для зубов;
+3. Лабиальные выступы;
-4. Губные бамперы;
-5. Все ответы верны.

465. Какие из перечисленных элементов конструкции трейнера способствуют удлинению зубных дуг?
-1. Ограничитель для языка;
+2. Губные бамперы;
-3. Лабиальные выступы;
-4. Углубления для зубов;
-5. Окклюзионные накладки.

466. Чем отличаются начальный и финишный трейнеры?
-1. Миофункциональными характеристиками;
-2. Дизайном;
+3. Степенью жесткости;
+4. Цветовым исполнением;
-5. Вкусом.

467. Чем отличаются преортодонтический трейнер и трейнер для брекетов?
-1. Миофункциональными характеристиками;
+2. Дизайном;
-3. Степенью жесткости;
-4. Нет различий;
-5. Трейнер для брекетов может использоваться только в период постоянного прикуса.

468. Какой элемент конструкции трейнера для брекетов обеспечивает декомпрессию височно-нижнечелюстного сустава?
-1. Канавка для брекетов;
-2. Канавка для ортодонтических дуг;
-3. «Язычок» для коррекции положения языка;
-4. Углубления для зубов;
+5. Крыловидная шина.

469. Укажите правильный вариант ношения трейнера в течение суток:
-1. Только ночью;
-2. Только днем;
+3. Минимум один час днем плюс всю ночь;
-4. Круглосуточно;
-5. Один час утром, два часа вечером.

470. Начальный трейнер рекомендуется использовать в течение:
-1. Первых 1-2 месяцев;
+2. Первых 6-8 месяцев;
-3. От 1 месяца до года;
-4. Всего срока лечения;
-5. 2-х лет.

471. В каком возрасте использование трейнеров с целью лечения дизокклюзий более эффективно?
-1. 3-6 лет;
-2. 10-14 лет;
+3. 6-10 лет;
-4. Нет возрастных ограничений;
-5. После 14 лет.

472. Какой элемент современных функциональных аппаратов улучшает их миофункциональные характеристики?
-1. Проволочный упор для языка;
+2. Щиты из термопластической массы;
-3. Многозвеньевые кламмера;
-4. Винты межчелюстного действия;
-5. Пружина Коффина.

473. Формирование какой функции зубочелюстной системы наиболее активно нарушается при укороченной уздечке языка у детей 9-12 месяцев?
-1. Функция глотания;
-2. Функция дыхания;
-3. Функция сосания;
-4. Функция смыкания губ;
+5. Функция речи.

474. В стадии отправного толчка при инфантильном виде глотания язык находится:
-1. На дне полости рта;
-2. За верхнечелюстными альвеолярными отростками;
+3. Между передними зубами;
-4. Между зубами;
-5. За нижними передними зубами.

475. Функция жевания начинает формироваться:
+1. В 6-9 месяцев;
-2. В 12 месяцев;
-3. После 1-1,5 лет;
-4. После прорезывания центральных резцов на верхней и нижней челюсти;
-5. После прорезывания боковых резцов на верхней и нижней челюсти.

476. Нормой для сформированного временного прикуса является следующая форма зубных рядов:
-1. Зубной ряд верхней челюсти имеет форму полуэллипса,
-2. Зубной ряд нижней челюсти имеет форму полукруга;
-3. Зубной ряд верхней челюсти имеет форму полукруга зубной ряд нижней челюсти – полуэллипса;
-4. Зубные ряды челюстей имеют форму полуэллипса;
+5. Зубные ряды имеют форму полуокружности.

477. Вредная привычка сосания пустышки и соски приводит:
-1. К дистальному положению нижней челюсти;
-2. К формированию готического неба;
+3. К протрузии переднего участка верхней челюсти;
-4. К ретрузии переднего участка нижней челюсти;
-5. Нет правильного ответа.

478. Формированию деформаций зубного ряда у детей в период сменного прикуса способствует:
-1. Неправильная закладка зубов;
+2. Раннее удаление зубов;
-3. Сверхкомплектные зубы;
-4. Аномалии мягких тканей полости рта;
-5. Хронические заболевания.

479. Укажите факторы риска, способствующие развитию зубочелюстных аномалий в период временного прикуса:
-1. Преждевременное удаление зубов;
-2. Аномалии прикрепления мягких тканей в преддверии полости рта;
-3. Раннее удаление временных зубов;
-4. Вредные привычки у ребенка;
+5. Все ответы верны.

480. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению дистального прикуса:
-1. Привычка сосать палец;
+2. Привычка закусывать нижнюю губу;
-3. Привычка закусывать верхнюю губу;
-4. Нарушение функции дыхания;
-5. Неправильно положение во время сна.

481. Укажите ведущий признак, обусловливающий нарушение функции речи:
+1. Короткая уздечка языка;
-2. Мощная уздечка верхней губы;
-3. Нарушение сроков прорезывания зубов;
-4. Пониженный тонус круговой мышцы рта;
-5. Ротовое дыхание.

482. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению открытого прикуса:
-1. Смешанное дыхание;
-2. Удаление временных моляров;
-3. Несоответствие размеров зубов и челюстей;
-4. Привычка сосать палец;
+5. Неправильное положение языка в покое и при глотании.

483. Диагноз "формирующаяся патология" основан на выявлении:
-1. Активнодействующих причин;
-2. Симптомов зубочелюстных аномалий;
-3. Факторов риска;
+4. Этиологического фактора в сочетании с незначительными отклонениями норм прикуса;
-5. Пассивно действующие причины.

484. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению глубокого прикуса:
+1. Ранняя потеря боковых зубов;
-2. «Ленивое» жевание;
-3. Неправильное глотание;
-4. Привычка сосать палец;
-5. Привычка давить рукой на челюсть.

485. Наиболее частой причиной сужения зубного ряда верхней челюсти является:
-1. Привычка сосать палец;
-2. Неправильное положение языка;
-3. Привычка прикусывать верхнюю губу;
+4. Нарушение функции дыхания;
-5. Все ответы верны.

486. Какие методы рентгенологического исследования целесообразно провести для определения симметричности роста нижней челюсти?
-1. Панорамная рентгенография нижней челюсти;
-2. Боковая телерентгенография головы;
-3. Томография височно-нижнечелюстного сустава;
+4. Ортопантомография и телерентгенография в прямой проекции;
-5. Внутриротовая контактная рентгенография.

487. Об изменении формы зубного ряда свидетельствует:
-1. Тесное положение зубов;
-2. Изменение глубины резцового перекрытия;
-3. Наличие щели между резцами;
-4. Вестибулярное положение клыков;
+5. Уплощение переднего участка зубного ряда.

488. Решающим признаком при определении ортодонтических показаний к удалению отдельных зубов является:
-1. Изменение формы зубных рядов;
-2. Степень сужения зубных рядов;
-3. Недостаточность апикального базиса;
+4. Степень недостатка места для неправильно расположенных зубов;
-5. Уменьшение длины переднего отрезка.

489. К аномалиям положения зубов относятся:
-1. Адентия боковых резцов;
-2. Раннее прорезывание клыков;
-3. Сверхкомплектные зубы;
-4. Ретенция клыков;
+5. Вестибулярное прорезывание клыков.

490. Основным клиническим признаком при диастеме является:
-1. Увеличение размеров верхней челюсти;
-2. Нарушение смыкания зубных рядов;
-3. Расширение верхнего зубного ряда;
+4. Промежуток между центральными резцами;
-5. Несовпадение средней линии.

492. Ранним клиническим симптомом сужения зубных рядов является:
-1. Уплощение переднего участка;
-2. Уменьшение ширины зубного ряда;
-3. Увеличение переднего участка;
+4. Тесное положение зубов;
-5. Уменьшение переднего отрезка зубной дуги.

493. Одним из ранних клинических признаков глубокого прикуса в переднем участке зубных рядов является:
+1. Увеличение глубины резцового перекрытия;
-2. Зубоальвеолярное удлинение переднего участка нижней челюсти;
-3. Зубоальвеолярное укорочение боковых участков челюстей;
-4. Изменение окклюзионной кривой;
-5. Наличие сагиттальной щели.

494. Одним из ранних признаков открытого прикуса является:
-1. Уменьшение степени резцового перекрытия;
-2. Краевое смыкание зубов в переднем участке;
-3. Зубоальвеолярное удлинение боковых участков челюстей;
-4. Зубоальвеолярное укорочение передних участков челюстей;
+5. Все ответы не верны.

495. Для уточнения каких клинических симптомов зубочелюстных аномалий требуется измерение моделей челюстей?
-1. Тесное положение зубов;
-2. Недостаточность апикального базиса;
-3. Сужение зубных рядов;
-4. Укорочение зубных рядов;
+5. Все ответы верны.

496. Основными показаниями к применению вестибулярной пластинки с целью миотерапии у детей в период временного прикуса являются:
-1. Несмыкание зубов в переднем участке челюстей;
+2. Нарушение смыкания губ;
-3. Сужение зубных рядов;
-4. Вестибулярное отклонение зубов;
-5. Глубокий прикус.

497. Для коррекции зубочелюстных аномалий у детей дошкольного возраста чаще всего применяется:
-1. Пращевидная повязка;
-2. Аппаратурный метод лечения;
+3. Метод миотерапии;
-4. Пришлифовывание окклюзионных поверхностей;
-5. Оздоровительная гимнастика.

498. Укажите ведущее упражнение для нормализации функции дыхания
+1. Попеременное дыхание левой и правой половинами носа;
-2. Упражнение «цоканье» языком;
-3. Упражнение "хоботок-улыбка";
-4. Удерживание губ в «трубочке»;
-5. Упражнение «часики».

499. Ортодонтический аппарат должен быть:
-1. Красивым;
+2. Прочным;
+3. Малозаметным;
+4. Не нарушать основных функций;
+5. Надежно фиксироваться в полости рта;
-6. Все ответы верны.

500. Какие аппараты являются ретенционными:
-1. Восстанавливающие миодинамическое равновесие мышц челюстно-лицевой области;
+2. Удерживающие достигнутый результат лечения;
-3. Аппараты с наклонной плоскостью;
-4. Аппараты с окклюзионными накладками;
-5. Стандартные вестибулярные пластинки.

 ‚мо
·
·
·
·
·ч "*@Ђ‚мофш
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Ж15

Приложенные файлы

  • doc 18062744
    Размер файла: 464 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий