Temy_referatov

Темы рефератов
Онтолингвистика как наука об онтогенезе речевой деятельности ребенка.
Понятие речевой деятельности и языковой способности.
Природа языковой способности. Этапы развития детской речи.
Особености детской речи (довербальный этап).
Усвоение ребенком звукового строя языка.
Овладение ребенком морфологическими категориями языка (имя существительное).
Овладение ребенком морфологическими категориями языка (имя прилагательное, местоимение).
Овладение ребенком морфологическими категориями языка (глагол).
Овладение ребенком синтаксическим строем языка (на уровне предложений).
Овладение ребенком синтаксическим строем языка (на уровне текста).
Усвоение ребенком семантики лексических единиц.
Усвоение ребенком фразеологизмов.
Ассоциотивный потенциал слова в детской речи.
Номинативные процессы в детской речи: мотивация и словотворчество.
Методика анализа детских инноваций.
Инновации детской речи как проявление спонтанной и преднамеренной языковой игры.
Лингвистические и психолингвистические подходы к изучению детской речи.
Структура языковой способности ребенка.
Основные концепции усвоения языка в онтогенезе речевой деятельности.
Особености начального детской речи (доморфологический этап).
Особености начального детского лексикона.
Усвоение ребенком интонационных структур языка.
Семантическое ассоциирование в детской речи.
Детское словотворчество.
Критерии преднамеренной языковой игры в детской речи.
Словообразовательная деятельность в онтогенезе.
Направления словообразовательных процессов в детской речи.
Семантические инновации детской речи.
Особенности детского фольклора.
Специфика освоения ребенком имен собственных и нарицательных.

15

Приложенные файлы

  • doc 18047747
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий