testy_na_kaz_1_kurs


Психология негіздерінен тест сұрақтары
Психоанализдің авторы:
А. З. Фрейд+
В. Д. Уотсон
С. Л. С. Выготский
Д. Э. Фромм
Е. Л. Рубинштейн
2. Өзіндік тұлға ретінде өз-өзіне баға беріп, өз мүмкіндіктерін бағалау:
А. Өз-өзін көрсету
В. Өз-өзіне баға беру+
С.Өз-өзін бағыттау
D. Өз-өзін бекіту
Е. Мен-концепция
3. Алға мақсат қою, талқылау барысы мен сылтаулармен күресу, шешім қабылдау мен орындау қай үрдіске жатады:
А. Еріктік үрдіс+
В. Мінездің қалыптасуы
С. Естің қалыптасуы
D. Ойлау үрдісі
E. Эмоциялы күй
4. Ұжым бұл- бір топ адамның ......... арақатынасы
А. Жеке мақсатты
В. Жиынды бірге өткізетін адамдар тобы
С. Бір мақсатқа жету мақсатындағы
D. Бір мақсатқа жетуді көздеген, қадағаулаушы адамы бар белгілі бір құрылымды +
Е. Ішінара әрекеттілік
5. ОЖЖ құрамына кіреді:
А. Бас және жұлын миы+
В. ВЖЖ
С. СЖЖ
D. Барлық аталғандар
Е. Ми қабығы
6. Істің нәтижесін болжай отырып , жаңа образдар құру процессі:
А. Абстрагирлеу
В. Қиял+
С. Сезіну
D. Медитация
Е. Ойлау
7. Дәрігердің ең алдымен іздейтіні:
А. Аурудың обьективті жағын
В. Аурудың субьективті жағын
С. Нақты қарсылаусларды
D. Анамнездің ұлғаюын
Е. Науқастың субьективті уайымын
8. Адамдар арасында махаббат пен ғашық болу ажыратылады:
А. Эмпатия
В. Сексуалды қызығушылық
С. Жарасу
D. Сыйластық+
Е. Қызғанушылық
9. Дәрігер мен науқас арасында түсініспеншілік болу үшін:
А. Бірінші жақсы көзқарас
В. Іс-қимыл
С. Дауыс ырғағы мен сөз мәнерлігі
D. Сыртқы бет бейне
Е. Барлығы
10. Педагогика обьектісі болып табылады:
А. Психиканың заңдылықтары
В. Тәрбие нәтижесінде дамып келе жатқан адам+
С. Білім алу үрдісі
D. Тәрбиелеу және оқыту формалары
Е. Тұлға
11. Әр сұраққа дайын жауаптар берілетін сауалнама:
А. Бос
В. Жабық+
С. Ашық
D. Директивсіз
Е. Директивті
12. Бағытталудың жоғарғы пішіні – тұлғаның көзқарастары, принциптерімен әрекет жасау:
А. Маманды бағытталу
В. Интеллект
С. қажеттілік
D. көну+
Е.ойлау
13. Адамның өзінің іс-әрекет тәртібін қадағалау
А. Ерік+
В. Мінез
С. Сезім
D. Қабілет
Е. Темперамент
14. Дәрігер мен мейірбике науқасқабілдіруі керек:
А. Шыдамдылық, такт, ішіндегісін айтқызу
В.
С. Науқасқа уайымдарын, шағымдарын айтқызу
D.
Е.
15. Аналық меірбике ерекшеленеді:
А. Қаталдығымен ерекшеленеді
В. Аффектілі әрекетпен
С. Өзіне сенімділігімен, шешімділігімен
D. Қамқор және мейірімділігімен+
Е. Эмоциальді өзін ұстай алмау
16. Педагогиканың негізгі нәтижесі:
А. Оқушының тұлға ретінде дамуы+
В. Мемлекеттік білім алу
С. Оқытушының шеберлігі
D. Жоғарға үлгерімдік
Е. Білім мен білгіштік
17. Конструктивтік қарым-қатынастың ережесі:
А. Алдын ала білу және аппеляциясыз
В. Өркөкіректік және менсінбеушілік
С. Өзінің мәмәндігін көрсету
D. Тең болу, серіктесінің жағдайына қызығушылық таныту
Е. Артықшылық, басым жағдай жасау
18. Адамның тұлға ретіндегі құндылығының мәні
А. Гуманистикалық мінез+
В. Жаһандық
С. Бейімделушілік
D. Қолжетімділік
E. Авторитарлық
19. В. Вунд ашқан:
А. Рефлекс теориясын
В. Санасыздық концепциясын
С. Психокоррекционды орталықты
D. психологиялық зертхананы+
Е.Сана тұжырымын
20. Отбасылық тәрбие потенциалын анықтайды:
А. Отбасы құрамы+
В. Ата-аналарының білімі
С. Олардың арақатынасын
D. Отбасының географиялық тұру аймағы
Е. Этнос
21. Адамдардың жоғарғы дәрежелі ашына жақындауы олардың арасындағы тереңжақындастықты, қамқорлықты...
А. Ұнату
В. Ұнатпау
С. Эмпатия
D. Махаббат+
Е. Достық
22. Эмоция сапасы, уайымның субьективті боялуы:
А. Модальділік+
В. Ұзақтылық
С. қайталану
D. қадағалау
Е. Қозу күші
23. Жыныстық барбарлық толық жетіледі:
А. 3 жаста+
В. 5-6
С. 20-25
D. 9-10
Е.11-13
24. Социалдық мамандық әсересе мейірбике мамандығына қандай адамдар баруы керек:
А. Эмпатиясы жоғары адамдар
В. Эмпатиясы төмен
С. Тасжүрек , салқын мінезді
D. Жайбарақат, бүліксіз
Е. Ригидные
25. Оқу құралдарын оқу мен тәртібін қадағалайтын дидактикалық принцип:
А. Мирасқорлық
В. Көрнекілік
С. Қолжетімділік
D. Бір ізділік+
Е. Жаратылыстық
26. Марапаттау қандай әдіске жатады:
А. Көну
В. Ынталандыру+
С. Оқыту
D. жаттығу
Е. Жауапқа тарту
27. Қазіргі отбаслардың дестабилизациялық факторларының бірі
А. Өмірдің жақсаруы
В. Көпбалалалылық
С. Діни әдет-ғұрыптың қалыптасуы
D. Әйелдің материальді тәуелсіздігі
E. Бедеулік
28. Терең психологияны қалаушы:
А. К. Левин
В. З. Фрейд+
С. А. Маслоу
D. Л. С. Выготский
Е. А. Леонтьев
29. Сенсорлы бейімделу бұл –
А. Организмнің қолайсыз фокторға бейімделуі
В. Сағат белдеуінің, климаттық өзгерістерге бейімделі
С. Белгілі бір мүшеге қозудың түсу интенсивтілігін өлшеу+
D. жаман әдеттердің комплекстілігі
Е. Сыртқы, ішкі мотивтер
30. Бейберекет сауалнама ерекшелігі:
А. Қойылатын сұрақтар алдын ала дайындалады
В. Бірнеше жауап болады
С. Жауап беру уақыты шектелмейді
D. Қойылатын сұрақтар алдын ала дайындалмайды+
Е. Бақылау
31. Жүйке жүйесінің генетикалық детерминацияның анатомды-физиологиялық ерекшеліктерінің индивидуальді-табиғи қалыптасуы мен дамуы байланысты
А. Білгіштігіне
В.Үйреншіктігіне
С. Нышаны
D.Қабілеті
E. Елететушілік
32. З. Фрейд құрылымы бойынша тұлғаны құрайтын негізгі элементтер:
А. Ид, Эго, Суперэго+
В. Инь және Ян
С.Эрос пен Танатосс
D. Дене мен жан
Е. Сана мен ой
33. Көндіру әдісі әсер етеді:
А. Сананың дамуына
В. Тәртәпсіздіктің тоқтауына
С. Көңілді әрекеттің бәсеңдеуіне
D. Әдетті тәртіпті қалыптастыруға+
Е. Тәрбиеге
34. Адамдағы бар потенциалды жүзеге асыру қалпы:
А. Қарым-қатынас
В. Махаббат
С. Өзін-өзі қалыптастыру+
D. Мойынсыну
Е. Достық
35. Есту сөйлеу орталығы Вернике орналасқан:
А. Сол жақ жарты шардың маңдай бөлігінде
В. Мишықта
С. Оң жақ жарты шардың самай бөлігінде
D. Сол жақ жарты шардың самай бөлігінде+
Е. Шүйде бөлігінде
36. Адамның еріктік қасиеті:
А. Шешім қабылдаушылық+
В. Әлсіз
С. Сақтық
D. Коммуникабельділік
Е. Эмпатия
37. Ятропатогения бұл –
А. Медициналық қызметкердің белгілі бір шара нәтижесінде науқастың денсаулығына зиян келтіру
В. Науқасты емдеу
С.Эмоциялық қысымның жоғарлауы
D.
Е.
38. Эмпатия бұл –
А. Қысқа уаөытта болатын сананы кеңейтетін қатты эмоциялы күй;
В. Басқа адамды рационалды қабылдау
С. Қарым-қатынас кезіндегі тартымдылық
D. Басқа адамды эмоциалды қабылдау, оның ішкі дүниесіне ену+
Е. Тәртіпті қадағаламау
39. Психикалық көріністердің негізгі дәрежелері:
А. Психикалық үрдіс, қалпы, құрылымы+
В. Психикалық құндылық
С. Психикалық моделдер
D. Психикалық үрдістер
Е. Психикалық құрылым
40. Коммуникацияның ең әмбебап түрі:
А. Кинесика
В. Ойлау
С. Проксемика
D. Сөйлеу+
Е. Ұнатымдық
41. Конфликттен шығу екі жақтың да мәселені талқылап, жауап іздеп екі жақтың максимальді қызығушылықтарын қарастыру:
А. Конкуренция
В. Қарсыластық
С. Жалтару
D. Сыбайластық+
Е. Директивтілік
42. «Эффект...» адам туралы бірінші ақпарат құнды болып есептелінеді:
А. Ореола
В. Стереотивтілік
С. Проецирование
D. Бірінші көзқарас+
Е. Идентификациядің
43. Практикалық үрдіс кезіндегі көріністер арасындағы қараулармен себептердің байланысы
А. Қозушылық
В. Қабылдау
С. Сезімталдық
D. Инсайт+
Е. Рефлексия
44. «Жан туралы» алғашқы психологиялық трактаттың авторы:
А. Аристотель+
В. Гераклит
С. Фома Аквинский
D. Зигмунд Фрейд
Е. Ухтомский
45. Топ үшін бағаның сәйкестік дәрежесін және топтың мәселеге қатынасы мен көзқарасын,бағалау-бейімделу бірлестігі бұл
А. Атракция
В. Эмпатия
С. Топ ішілік идентификация
D. Бірігушілік +
Е.Қарым-қатынас
46. Инстинкт қалыптасады:
А. Индивидуальді өмірде
В. Индивуальді- бейімделушілік формадағы тәртіп
С. Қозушылыққа негізделген тәртіп
D. Ұрпақтан- ұрпаққа берілетін тәртіптін күрделі формасы болып табылыды+
Е. Танымдылық тәртіп
47. Конфликт кезіндегі адамның қалыпты атмосфераны орнатып және жұмыс үшін қалыпты ортаны қалыптастыру үшін өз ойынан бас тартуы:
А. Агрессия
В. Компромисс
С. Қарсыластық
D. Бейімделушілік+
Е. Бірлік
48 . Қарым- қатынастың вербальді емес каналы жүзеге асырылады:
А. Сөзсіздік+
В. Телепатиялы
С. Кинесикалы
D. Сөйлеу арқылы
Е. Ораторлы
49 . Даму – бұл:
А. Адамның білім алу үрдісі
В. Адамның сапалы және саналы өзгерістерінің объективті процессі+
С. Адамның нақтылы білімді қабылдауы
D. Адамның өзін жаңа социальді жағдаймен қамтамасыз етуі
Е. Өзін- өзі тәтбиелеу, тәрбиелеу
50 . Социметриялық әдіс мынаны жаттауға мүмкіндік береді:
А. Қатысушылардың интеллекті
В. Оқу сапасын
С. Ұжымдағы жекеаралық қатынасты+
D. Педагогикалық қабілетті
Е. Индивитті
51 . Берілген жеке типтің қайсысы жанжалға жатпайды:
А. Демонстративтік
В. Нақты
С. Басқара алмаушылық
D. Директивті
Е. Компромисті+
52 . Конфликт кезіндегі мақсат қоюшылық тәртіп қайсысы, егер қарама- қарсылық мәні серіктеспен арадағы қарым- қатынастан төмен болса:
А. Тұрақтылық
В. Компромисс
С. Серіктестік
D. Бейімделушілік+
Е. Қызғанушылық
53 . Қайта құрылған ұжымдар қай басқару стилін қарайды:
А. Авторитарлы
В. Либиральді
С. Демократиялы
D. Еркін
Е. Централизация+
54 . Флегматикалық темперамент сипатталады:
А. Үлкен әсершілдік пен үлкен инпульсивтілік
В. Төмен әсершілдік пен үлкен импульсивтілік
С. Үлкен әсершілдік пен төмен импульсивтілік+
D. Төмен әсершілдік пен төмен импульсивтілік
Е. Үлкен қозушылық , төмен сезімталдық
55 . Сангвиниктік темперамент сипатталады:
А.Үлкен әсершілдік пен үлкен инпульсивтілік+
В. Төмен әсершілдік пен үлкен импульсивтілік
С. Үлкен әсершілдік пен төмен импульсивтілік
D. Төмен әсершілдік пен төмен импульсивтілік
Е. Үлкен қозушылық , төмен сезімталдық
56 . Холериктік темперамент сипатталады:
А. Үлкен әсершілдік пен үлкен инпульсивтілік+
В. Төмен әсершілдік пен үлкен импульсивтілік
С. Үлкен әсершілдік пен төмен импульсивтілік
D. Төмен әсершілдік пен төмен импульсивтілік
Е. Үлкен қозушылық , төмен сезімталдық
57 . Темперамент өзгереді:
А. Ия
В. Жоқ+
С. Адамның индивидуальді ерекшеліктерне байланысты
D. Қатты күйзелістен кейін өзгереді
E. кейде
58 . Темпераменттің құрылымы байланысты...:
А. Мінезге
В. Тәртіпке
С. Нерв жүйесінің типіне+
D. Тәрбиеге
E. Тәртіпке
59 . Қозушылықпен тежелу процесстерінің көрсетілімдерінің арақатынасы болып табылады:
А. Күш+
В. Сабырлылық
С. Әрекеттілік
D. Белсенділік
E. Нерв жүйесі
60. Темпераменттің қай түрі сабырлықпен, әркеттілікпен, әсерлілігінің жиі ауысымдылығымен, көпшілділігімен сипатталады:
А. Сангвиник+
В. Флегматик
С.Холерик
D. Меланхолик
E. А мен Б жауабы дұрыс
61. Қабылданған нормаға сәйкес тәртіп тәсілінің статусқа тәуелділігі бұл –
А. Стереотип;
В. Социалдық қалып
С.Социалді роль
D. Социальді ритуал
E. Эстетика
62. Индивидтің сипаттамасына кірмейді:
А. Тік жүрудің генетикалық қабілеті
В. Өзін-өзі тану
С. Жақсы жетілген ми
D. Еңбек құралдарын қолдану мүмкіндігі
E. Есте сақтау қабілеті
63. Түсінік ....адамның генотиптік сипаттамасын білдіреді:
А. Индивид
В. Тұлға
С. Әрекет субъектісі
D. Жеке-даралық
E. Темперамент
64. Психиканың маңызды қызмет санына кірмейді:
А. Регулятивті
В. Қорғанышты
С. Коммуникативті
D.Танымдық
E. Рефлекторлы
65. Психика бұл –
А. Жандүниенің құрылымы
В. Мидың құрылымы
С.мидың бөлігі
D.танымның пайда болуы
E.инсайт
66 . Заманауи ғылыми психологияның жалпы әдістемесіне жатады:
А. Системаның сәйкестігі
В. Диалектикалық-материалдық сәйкестік
С. Жеке сәйкестілік
D. Жеке дамыту сәйкестілігі
E. Бейімділік
67. Психология бұл ғылым не туралы:
А. Таным туралы
В. Адам туралы
С. Психика туралы
D. Адамдардың іс-әрекеті мен қарым-қатынасы туралы
E. Жан дүниесі туралы
68. Біркелкі ұжым қалыптасу үшін ең қажетті?
А. Жыныс пен жасына байланысты біркелкілік
В.Бағалау-бейімделу бірлестігі
С. Ұлтына және социалді белгісіне байланысты біркелкілік
D. Стаж бен квалификацияға байланысты біркелкілік
E.Тұлғааралық конфликтілер
69. Принципке байланысты ... барлық психикалық көріністер өзіндік себептерге ие:
А. Көрініс
В.Басқару
С. Жүйелік
D.Детерминизм
E. Мақсаттың анықтылығы
70. Әлемнің обьективті процесі кеністікті- уақытша сипатта көрінеді:
А. Танымдылық
В. Мотивациялық
С. Эмоциональді
D. Еріктік
E. Тұлғалық
71 . Жоғары формадағы психикалық көріністің барлық психикалық құбылыстарды қызықтыруы аталады:
А. Ерік
В. Сана
С. Өзіндік сана
D. Санасыздық
E. Остракизм
72 . Психиканың басты қызметінің қатарына жатпайды:
А. Регулятивті
В. Қорғаныштық
С. Коммуникативтілік
D. Танымдылық
E. Санасыздық
73. Өзіндік сана бұл-
А. Өзіне көп назар аудару
В. Мағлұматты санасыздықтан санаға ауыстыру
С. Тұлғаның бағыттаушылығы
D. өзінің ерекшеліктері мен қасиеттеріне арақатынасы
E. Аффилиация
74. Темперамент жатады:
А. Үрдіске
В. Жағдайна
С.Құрылымына
D.Біліміне
E. Құбылысына
75. Қандай сезімдер танымдық қажеттілікке, әрекеттілігіне байланысты:
А. Моральді
В. Интеллектулді
С. Эстетикалы
D. Практикалы
E. Этикалық
76. Қатты, тұрақты, адамды жаулап алатын және ие болатын ұзақ уақытты эмоциялы күй аталады ...
А. Аффект
В. Көңіл күй
С. Құштарлық
D. Сезім
E.Толеранттылық
77. Ұялу сезімі мен эмоциясы:
А. Адамның қуаттылығын ұлғайтады
В. Адамның қуаттылығын төмендетеді
С.
D.
E.



Приложенные файлы

  • docx 18043780
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий