variant_3_mvr


ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
«УТВЕРЖДАЮ»
_____________________________
Директор ПКИЯ Шпикбаева Б.Ж.
«___»______2014 г. «СОГЛАСОВАНО»
____________________________________
Зам. Директора по УВР Менжулина Н.И.
«___»______2014 г.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Методика воспитательной работы» для проведения директорской
контрольной работы

КУРС - 2
Вариант 3
1. Под социализацией понимается: A) приспособление человека к нормам и ценностям общества; B) процесс присвоения и воспроизводства человеком социального опыта, культурных ценностей и социальных ролей общества; C) создание условий для развития и саморазвития ребенка;D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
2. Воспитание как общественное явление имеет:A) исторический характер;B) конкретно-исторический характер;C) социальный характер; D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
3. Ведущими закономерностями воспитательного процесса являются:A) взаимосвязь между целями, содержанием и формами воспитания (целенаправленность воспитания);B) закономерная связь между развитием и воспитанием (развивающий характер воспитания); C) между воспитанием и деятельностью (деятельностный характер воспитания);D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
4. Компонентами воспитательной системы являются: A) цель; B) содержание воспитания; C) способы и формы воспитательного взаимодействия; D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
5. Выявление компонентов воспитательной системы и определение структурных взаимосвязей, обеспечивающих его целостность, тождественность и сохранение основных свойств воспитания при различных внешних и внутренних изменениях называется: A) системно-структурным анализом;B) комплексным анализом;C) историко-генетическим анализом; D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
6. Учительница узнает, что двое ребят из ее класса состоят в профашистской молодежной организации. Что делать?A) связаться с родителями ребят и наметить тактику совместных действий;B) сообщить директору школы и попросить его совета в данной ситуации;C) связаться с организацией и «припугнуть» ее лидеров;D) обратиться в правоохранительные органы и попросить их совета и помощи;E) провести классное собрание и обсудить этот «вопиющий факт» на собрании.
7. Целеполагание это:A) процесс постановки воспитательных целей и задач в школе; B) отбор методов и форм воспитания в школе;C) процесс мотивации детей в школе;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
8. Гармоничное развитие личности ребенка как цель предполагает:A) гармонию развития сознания, чувств и привычек поведения; B) гармонию души, разума и тела;C) гармонию личности с самим собою и обществом;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
9.К методам педагогической диагностики относятся:A) наказание;B) внушение;C) анкетирование;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
10. Критериями планирования воспитательной работы является:A) целенаправленность;б) реальность,C) достижимость;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа.
11. Социометрия является методом диагностики:A) коллектива и коллективных отношений;B) уровня одаренности детей;C) уровня сформированности интереса школьников;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа.
12. У одного из пятиклассников родилась сестренка. Всегда веселый и активный мальчик стал замкнутым, начал подолгу задерживаться в школе и на улице. В разговоре с классным руководителем признался, что теперь он стал «ненужным и лишним в семье». Как помочь мальчику?A) посоветовать родителям, больше уделять времени старшему ребенку;B) посоветовать мальчику, самому откровенно поговорить с родителями;C) организовать беседу по обмену опытом детей на тему: «Как помочь родителям, когда в доме малыши»;D) пристыдить мальчика, говоря, что не ожидала от него такого эгоизма;E) не обращать внимания, со временем все уладится.
13. Содержание воспитания включает в себя:A) совокупность знаний, умений и навыков учебно-познавательной деятельности; B) совокупность теоретических положений и идей научно-педагогической деятельности;C) совокупность целей, ценностей, отношений, ведущих видов деятельности, направленная на развитие личности ребенка;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
14. Государственный документ, отражающий содержание воспитания в школе называется:A) Уставом школы; B) Учебным планом школы;C) Программой воспитания школьников;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
15. Микрофакторы социализации детей включают в себя:A) семью;B) молодежную субкультуру;C) государство; D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
16. Условиями воспитания являются: A) ученический коллектив как положительная социальная среда; B) языковая среда региона; C) природно-климатические условия региона; D) все ответы верны; E) нет правильных ответов.
17. Основным направлением содержания спартанской школы является:A) трудовое; B) эстетическое;C) физическое;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
18. На уроке девочка напоминает учительнице: «Ольга Петровна, на прошлом уроке вы обещали, что расскажете нам…» Учительница совсем забыла о своем обещании и выполнить его не готова. Как быть?
A) уверенно сказать: «Конечно, конечно, только сегодня у нас не хватит времени. Давайте в следующий раз!»;B) решительно заявить: «Давайте поговорим об этом после контрольной работы, тогда у нас и времени будет больше»;C) сказать недоуменно: «Ну, сегодня вы не настолько хорошо работали на уроке, чтобы я вам делала такие подарки!»;D) удивиться: «Что-то не помню, чтобы я вам давала такое обещание, но раз вам это интересно, так и быть, в следующий раз поговорим»;E) честно признаться, что забыли о своем обещании, извиниться и сказать, что в следующий раз обязательно его выполните.
19. Форма воспитательной работы означает:A) способ взаимодействия субъектов воспитания, направленный на достижение воспитательной цели; B) совокупность способов воспитательного взаимодействия;C) внешнее выражение содержания воспитания, отраженное в приемах, ситуациях, процедурах взаимодействия, связанных со временем, количеством участников и порядком организации;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
20. К группе методов формирования сознания относится:A) убеждение; B) тестирование;C) соревнование;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
21. К воспитательным средствам относятся:A) предметы материальной и духовной культуры; B) элементы иллюстративно-наглядного оформления;C) условия и правила, регулирующие поведение и деятельность детей;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
22. Автором Пакета новых форм воспитательной работы является:A) Е.В. Титова; B) Н.Е. Щуркова;C) В.А. Караковский;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
23. Форма отражает следующую сторону воспитания:A) содержательную; B) организационную;C) мотивационную;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
24. У одной из учениц пропала собака. Девочка пришла в школу печальная, удрученная, ей совсем не до учебы. Как помочь девочке?A) успокоить и посоветовать сделать объявление о пропаже собаки и по радио или телевидению;B) по возможности вовлечь в поиски одноклассников – только тогда это может увенчаться успехом;C) обязать каждого из одноклассников написать хотя бы одно объявление о пропаже собаки. Все объявления расклеить на улице;D) успокоить девочку: если собака не найдется, можно взять нового щенка;E) разрешить девочке несколько дней не приходить в школу, чтобы все свое время посвятить поискам собаки.
25. Педагогическая концепция подразумевает:A) основной замысел (ведущие идеи) автора в области педагогики; B) систему методов и форм воспитания;C) совокупность приемов и операций воспитательной работы;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
26. Педагогическая технология предполагает: A) совокупность операций и приемов реализации идеи; B) операциональное обеспечение педагогической идеи или концепции;C) совокупность актов, приемов, средств и форм осуществления замысла автора;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
27. Высшей ценностью системы воспитания в школе В.А. Караковского является:A) Человек; B) Знание;C) Труд;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
28. Ключевой идеей концепции коллективной творческой деятельности является:A) коллективность воспитания; B) креативность воспитания;C) деятельностный характер воспитания;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
29. К правилам технологии гуманного общения Н.Е. Щурковой относятся:A) установление личностного контакта; B) демонстрация собственной расположенности;C) постоянное проявление интереса к своим воспитанникам;D) все ответы верны;E) нет правильного ответа. 
30. В классе - мальчик из семьи «новых русских», ученик ленивый и безответственный. Несколько лет он проучился в частной школе, а в 9 классе родители перевели его в государственную школу в целях лучшей подготовки к поступлению в вуз. После окончания 9 класса в его аттестате одни лишь тройки, да и то «натянутые». Увидев свой аттестат, мальчик спрашивает учительницу: «А почему у меня все тройки? Я думал, будут все пятерки». Что ответить?A) «Это тебе не частная школа – здесь нужно трудиться»;B) «Ну что же, если ты дальше будешь иначе относиться к учебе, и у тебя вместо троек будут пятерки»;C) «Твою шутку я оценила, но хороший аттестат нужно заработать»;D) «Саша, твои тройки уже завышены»;E) «О чем ты? Скажи спасибо, что двоек нет».
Руководитель МО:____________
«___»______2014 г.
Преподаватель: ____________
«___»______2014 г.

Приложенные файлы

  • docx 18003612
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий