mesto-abbreviatsii-v-slovoobrazovatelnoy-sisteme-sovremennogo-angliyskogo-yazyka


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
НπУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ



Серия
Гуманитарные науки. 2014.



6

(
17
7
)
. Выпуск
2
1


________________________________
________________________________
__________




62

УДК

[811.161.1 + 811.111] ’ 27


МЕСТО АББРЕВИАЦИИ В СЛОВООБРАЗОВАТЕЛБНОЙ СИСТЕМЕ

СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ДЗАКА


Е. А. ВНЭТдПУЗЕ


Московский

государственный

университет


им
.
М
.
В
.
Ломоносова


e
-
mail
:

vishnyalis
@
yandex
.
ru


Процесс аббревиации
-

это отдельный способ словооб
разования, с
помощью которого создаются новые слова особой структуры, которые с
течением времени приобретают собственные черты

лексико
-
и-
рования, репрезентируя на вербальном уровне новые когнитивные
структуры.


Ключевые слова: аббревиация, словообразование, когнитивная
структура, конвенциональный знак.



В настоящее
время в различных языках используются сотни тысяч сокращенных
лексических единиц. С каждым годом увеличивается число словарей сокращений. В

одних
случаях в них входят малораспространенные типы сокращений, которые встречаются в
языке в единичных примерах, в

других


н-
ных единиц, достигающее нескольких десятков и даже сотен тысяч.

В различных странах мира сокращения используются в дипломатии, технической и
военной литературе, при составлении деловых и коммерческих д
окументов, названиях
различных организаций, учебных заведений; марок автомобилей, самолетов, радарных
установок и других устройств; в художественной литературе, в прессе.

Процесс возникновения сокращенных лексических единиц

как явление системы
языка
находится в состоянии динамического развития, поэтому представляет огромное
сокращений преобладает именно в английском языке и на данном этапе это является о
т-
личительной ч
ертой его функционирования.

Что касается аббревиации, то, по мнению В.

В. Борисова, она «выдвигает немало
проблем с точки зрения теории словообразования» [6, с. 152]. Многие исследователи не
считают аббревиацию одним из способов словообразования. Большинст
во же исследов
а-
телей считают аббревиацию особым способом словообразования, но при этом не обходи
т-
ся без многочисленных оговорок [см., например
,

5].

Согласно словарному определению, «аббревиатура (и т а л. abbreviatura от лат.
abbrevio

сокращаю)


существительное, состоящее из усеченных слов, входящих в
исходное словосочетание, или из усеченных компонентов исходного сложного слова» [24].
А
ббревиация


явление, которое традиционно относят к области языковой экономии.
«Наиболее ярким проявлением действия принципа экономии в языковом общении явл
я-
ется экономия времени за счет экономии сегментных средств» [15, с. 145


155], «в языке
аббревиа
ция выполняет компрессивную функцию, т.е. служит для создания более кра
т-
кой, чем соотносительное словосочетание, номинации» [14, с.

120]
.

н-
ности которого отражают в том числе и со
временные тенденции глобализации. Спец
и-
фика этого способа словообразования определяется компонентами аббревиатуры, кот
о-
рые существуют в особой взаимосвязи между собой. Популярность данного словообр
а-
зовательного способа связана и с актуально
й для современного общества тенденцией
к универсализации, проявляющейся и на уровне унификации языковых средств выраж
е-
ния смысла. В то же время, как отмечают исследователи, «аббревиатуры создаются с
о-
кращением материальных единиц производящего к
омплекса и конденсацией, уплотн
е-

Е.

А. Земская, предлагая разграничить усечения и аббревиацию на другом основ
а-
нии: «термин аббревиация целесообразно закрепить за производством сложносокраще
н-
ных слов, о
тграничивая его от усечения как способа словообразования стилистически
сниженных модификатов, тождественных по значению базовому слову» [13,
с
. 86],



стр
о-
ит классификацию на стилистических критериях. Основываясь на структурном подходе,
НπУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ



Серия
Гуманитарные науки. 2014.



6

(
17
7
)
. Выпуск
2
1


________________________________
________________________________
___________




63

аббревиацию также
можно определить как «особый способ словообразования, напра
в-
ленный на создание более короткого по сравнению с исходными структурами (словосоч
е-
таниями или предложениями) синонимичных им номинаций» [12, с. 9]. В свою очередь,
опираясь на классическое

определение, аббревиатурами можно называть слова, соста
в-
ленные из сокращенных начальных элементов (морфем) словосочетания или образ
о-
ванные путем сложения начальных

букв слов или начальных звуков

[4,

с.

27]
.

Известно, что отношение исследователе
й к вопросу лингвистического статуса а
б-
бревиатур неоднозначно. Так, ученые придерживаются точки зрения, в соответствии с к
о-
торой
аббревиацией

могут считаться любые процессы сокращения единиц, поскольку
ключевым понятием аббревиации является редукция исходн
ой для аббревиатуры един
и-
цы. В связи с этим выделяются следующие типы аббревиатур:
слоговой

(апокопа, афер
е-
зис, синкопа, стяжение);
сложнослоговой

(собственно сложнослоговые, сращения,
накладки, вставки, частично сокращенные сложные слова);
инициальный

(бу
квенный,
акронимы, инициально
-
слоговой, инициально
-
словный (инициал/инициалы + слово). В
то же время, по мнению Д.

И. Алексеевой, будучи несомненно важной, экономия не явл
я-
ется решающей причиной возникновения сокращений, поскольку аббревиация широко
расп
ространилась и стала эффективным способом языковой репрезентации главным о
б-
разом потому, что она позволила создать цельнооформленное слово в тех случаях, где
раньше было представлено только описание понятия. Исследователь приводит в этой св
я-
зи такие приме
ры, как «стекловолокнистый анизотропный материал (описание) и СВАМ
(слово, термин), параминосалициловая кислота и ПАСК, radio detecting and ranging и radar
(радар) [2, с.

8].

Н.

Т.

Николаева считает, что аббревиация активно взаимодействует с другими сп
о-
собами словообразования [20, с. 98



101]. От аббревиатур могут образовываться новые
слова с помощью традиционных способов словообразования: а) словопроизводства; б)
словосложения; в) конверсии. Анализ особенностей структуры производящих слов в а
н-
глийском

языке показал, что среди них выделяются аббревиатуры и акронимы, что явл
я-
ется новой тенденцией в аффиксальном словообразовании. Одной из самых продуктивных
суффиксальных моделей последнего десятилетия с производящими основами подобного
типа является мод
ель acronym + ie = N, например, yuppie
-

young urban
professional

people

и
yumpie

-

young

upwardly

mobile

professional

people
. Обе единицы появились для обознач
е-
ния молодых преуспевающих амбициозных городских жителей, занятых в сфере рекламы
и торговли [2
3,
p
. 13



16].

По мнению Н.

Т. Николаевой, взаимодействие аббревиации и словосложения пр
и-
вело к созданию в современном английском языке нового структурного типа частичнос
о-
кращенных слов, например: M
-
day (mobilization day)
-

день начала мобилизации. Аббре
в
и-
ация в таких случаях не всегда сводится к замене первого компонента инициальной бу
к-
вой. Например, H
-
bomb (hydrogen bomb), но H
-
bomber и H
-
test (не “hydrogen bomber“


водородный бомбардировщик и не “hydrogen test“


водородное испытание, a bomber
armed
with hydrogen bombs


бомбардировщик, вооруженный водородными бомбами и
test of thermonuclear weapons


испытание термоядерного оружия).

Таким образом, под аббревиацией, вслед за Е.

С.
Кубряковой
, мы понимаем «пр
о-
цесс создания единиц вторичной номинации со

статусом слова, который состоит в
усеч
е-
нии

любых линейных частей источника мотивации и который приводит в результате к п
о-
явлению такого слова, которое в своей форме отражает какую
-
либо часть или части ко
м-
понентов исходной единицы» [15,
с.

71]. Результатив
ную единицу такого процесса мы и
называем
аббревиатурой
, представляющей собой продукт реализации словообразовател
ь-
ного потенциала единицы первичной номинации, обычно


словосочетания.

Данный феномен заслуживает особого внимания с точки зрения процессов вз
а
и-
модействия лингвистики и семиотики

[7; 8; 18; 22], что требует обращения к проблеме
сущности языковой знаковости,
а
так
же
той роли, которая принадлежит знаку
как семи
о-
тическому образованию, выступающему в качестве
средства и в качестве стимула

[9
, с. 2
26



227
]
. А.

А. Леонтьев указывает на необходимость разграничения двух аспектов в
понятии знака


виртуального и реального, где первый соотносится с особенностями де
я-
тельности, отвлечеными от конкретних знаковых операций, в то время как второй непо
с-
редственно связан с элементом конкретной знаковой операции
[19, с. 26


27]
. Отметим в
этой связи, что, по мнению исследователя, трактовка знака как виртуальной сущности,
НπУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ



Серия
Гуманитарные науки. 2014.



6

(
17
7
)
. Выпуск
2
1


________________________________
________________________________
__________




64

наряду с его реальным характером, оказывается в большей степени свойственной для л
и-
нгвистического, нежели для какого
-
либо другого вида анализа: это связано с тем, что м
о-
делирование различных сторон речевой деятельности обусловлено потребностью найти
определенную точку отсчета, предполагающую в том числе наличие некоторых пресупп
о-
зитивных

даннях
[Там же, с. 27

28]
. Для нашого исследования данное положение пре
д-
ставляется важным в связи с тем, что особая роль принадлежит возможности использов
а-
ния потенциала языкового знака по реализации наиболее экономичного и эффективного
в плане прагмати
ки (в том числе и на уровне стимула) словообразовательного способа
языковой репрезентации, с учетом возможности преобразования как концептуальных, так
и знаковых структур. Иными словами, в связи с появлением той или другой аббревиатуры
совершенно справедли
во может ставиться вопрос о пополнении словарного состава языка
новой лексической единицей. Как указывает Е.

А. Дюжикова, наряду с тем, что многими
лингвистами отмечается промежуточное положение аббревиации,
аббревиация приним
а-
ет участие в пополнении слов
арного

состава языка новыми единицами

[10;

11].

По сра
в-
нению со словосложением, источником которого, как и для многих участков аббревиации,
является словосочетание, вопрос о том,
что станет ономасиологическим базисом, а что
ономасиологическим признаком в
данном случае, оказывается ещѐ более сложным, п
о-
скольку с результатом процесса аббревиации связана различная степень редукции мот
и-
вирующих частей, находящихся в р
азличных отношениях между собой
. Исследователь
справедливо указывает на то, что феномен возн
икновения аббревиатуры обусловлен уч
а-
стием двух факторов


здесь налицо два разных процесса: сокращение и
сложение сокр
а-
щенных элементов,


лежащих в области создания таких языковых форм, которые закре
п-
ляют в языке новые структуры знаний на основе моделиров
ания новых единиц и систем
номинации [11].

Иначе говоря, процесс аббревиации не может рассматриваться как способ технич
е-
ской замены одного знака другим, он теснейшим образом связан с появлением новых зн
а-
ков языка, характеризующихся основными свойствами яз
ыкового знака, обладающего
собственными формой и содержанием. Вместе с тем, как указывают исследователи, в м
о-
мент своего возникновения аббревиатура, действительно, может квалифицироваться как
сокращенный знак для выделения того же самого значения, хотя, вм
есте с тем, факт сущ
е-
ствования и функционирования знака обусловлен тем способом, которым в нем оказыв
а-
ется представленной его семантика, находящая свое смысловое становление на уровне
реальной реч
евой действительности, в тексте

[
1
1;

16;

17
].
Таким образом
, аббревиатуры
,
приобретающие статус самостоятельных лексических единиц, с точки зрения лингвосем
и-
отики рассматриваются как автономные конвенциональные знаки. С точки зрения их со
б-
ственно лингвистического статуса феноменология возникновения и реального фу
нкци
о-
нирования аббревиатур демонстрирует исключительно сложный характер отношений
между словообразовательным и лексическим значением. С течением времени в процессе
своего языкового функционирования аббревиатура может приобретать различные конн
о-
тативные з
начения, подвергаться трансформациям лексико
-
фразеологического и морф
о-
синтаксического характера [
1
], приобретая таким образом новые свойства на лингвист
и-
ческом и экстралингвистическом уровнях своей реализации. По словам

Е.

А. Дюжиковой, в данном случае р
ечь идет о выделении новой вербально репрезентир
у-
емой когнитивной структуры: «Начав свою жизнь дублированием своего коррелята, а
б-
бревиатура приобретает свои собственные значения и благодаря этому становится не пр
о-
сто сокращением еѐ источника, но и новой ле
ксической единицей в полном смысле с
лова,
новой единицей номинации»

[
11
]. На возможность образования в концептуальной системе
индивида в связи с функционированием аббревиатур новых когнитивных структур указ
ы-
вает
и
В.

А. Беляева
, подчеркивая, что данный кла
сс слов является уникальным, поскольку
он возник искусственным путем для оптимизации процесса коммуникации, а также пр
о-
цесса присвоения человеком знаний

[
5, с. 97
].


Как уже отмечалось, исключительно важной является необходимость

обратить
внимание

на источники, мотивирующие аббревиатуры, а также разные типы самих аббр
е-
виатур
с точки зрения
отражени
я

в их структуре разных компонентов исходных единиц.
О
тносясь к классу полноправных слов языка, аббре
виатуры сами
могут
являт
ь
ся базой
для производства

новых слов, образованных от них. В целом, процесс аббревиации
-

это
отдельный способ словооб
разования, с помощью которого создаются новые слова особой
НπУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ



Серия
Гуманитарные науки. 2014.



6

(
17
7
)
. Выпуск
2
1


________________________________
________________________________
___________




65

структуры
, причем сама структура представляет немалый интерес для исследователей.

Так, например, А.

А.

Антипов считает, что в английском языке сокращения по звуковому и
графическому оформлению принято делить на аббревиатуры и акронимы. Аббревиатуры
(abbreviations), по его мнению, образуются от начальных букв знаменательных слов слов
о-
сочетания:
AA



antenna

array



антенная решетка,
AC



alternating

current



перем
енный
ток, CB


circuit breaker



автомат защиты сети (АЗС),
FCC



flight

control

computer



ко
м-
пьютер управления полетом, OXY


oxygen


кислород и другие. При их произнесении по
названиям букв уд
арение падает на последний слог. Сокращения могут состоять из букв и
точек после каждой буквы, но в современном английском языке точки, как правило, не
используются. Акронимы (acronyms), по мнению автора, представляют собой сокращения,
которые, в отличие о
т аббревиатур (читаемых, произносимых и воспринимаемых по
названиям букв), читаются и воспринимаются как обычные слова

[3, с. 115



120]. К ним
относятся приведѐнные выше термины
-
сокращения radar, laser, maser. Отметим, что пер
е-
водческими соответствиями эт
их единиц в русском языке являются именно эти акронимы,
а не многословные термины:
radar



Radio

Detection

and

Ranging



радиообнаружение и
определение расстояния,

laser



Light

Amplification

by

Stimulated

Emission

of

Radiation



оптический квантовый генер
атор,

maser



Microvave

Amplification

by

Stimulated

Emission

of

Radiation



микроволновое усиление с помощью индуцированного излучения. Иными
словами, процесс анализа аббревиатур в равной мере предполагает учет специфики с
о-
держания и формы данных
образований, выступающих в качестве языковых знаков ос
о-
бой структуры.

Следует также подчеркнуть тот факт, что слова, образованные при помощи аббр
е-
виации, не создаются сами собой. Они происходят от уже существующих слов в соотве
т-
ствии

с определенными закон
омерностями, свойственными словообразовательным пр
о-
цессам. Кроме того, аббревиация взаимодействует с другими способами словообразования,
такими, как словосложение, конверсия и др. Процессы аббревиации отражают логику,
характерную для развития английского
языка, стремящегося к простоте и эффективности
языкового выражения и сохранения его информационной значимости для целей комм
у-
никации, в том числе и в сфере международного общения, будучи обусловленными лин
г-
вокультурной спецификой современного уровня развит
ия общества.


Список литературы

1.

Александрова О.

В., Тер
-
Минасова С.

Г. Английский синтаксис (Коллокация, колл
и-
гация и речь)
-

М.: МГУ, 1987.

2.

Алексеев Д.

И. Правописание сложносокращенных слов и буквенных аббре
виатур

//
Материалы IV межобласт. конф.
языковедов Повол
жья: Краткие докл., Куйбышев, 1960.

3.

Антипов А.

А. Перевод аббревиаций и сокращений как объект лингвистического иссл
е-
дования (на материале космической специальной лексики) Вестник МГОУ. Серия «Лингви
стика».
№ 4,

2011.

4.

Ахманова О. С. Слов
арь лингвистических терминов / О. С. Ахманова.


М. : Сов. э
н-
циклопедия, 1969.

5.

Беляева В.А. Когнитивный

подход к изучению аббревиации /Фундаментальные иссл
е-
дования. № 9. 2007. Педагогические науки.


С. 95


97.

6.

Борисов В.

В. Аббревиация и акронимия. Военные и научно
-
технические сокращения в
иностранных языках.


М.: Воениздат, 1972.

7.

Вишнякова О.

Д. Язык и концептуальное пространство.


М.: МАКСПресс, 2002.

8.

Вишнякова О.

Д. Языковой знак как предмет семиотической концептологи
и.
-

Тула:
Издательство ТГПУ им. Л.

Н. Толстого, 2008.

9.

Выготский Л.

С. Инструментальный метод в психологии / Развитие высших психич
е-
ских функций. Из неопубликованных трудов.


М., 1960.

10.

Дюжикова Е.

А. Аббревиация как средство языковой компрессии в англий
ской экон
о-
мической терминологии // Современные экономические проблемы Дальневосточного региона Ро
с-
сии.


Владивосток: ДВКИ, 1995.



С. 49



55.

11.

Дюжикова Е.А. Аббревиация сравнительно со словосложением: Структура английского
языка: дисс. … докт. филол. нау
к.



М., 1997.

12.

Зверинцев А. Б. Коммуникационный менеджмент : рабочая книга менеджера PR /

А. Б. Зверинцев.


2
-
е изд., испр.


СПб. : СОЮЗ, 1997.

13.

Земская Е. А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык
конца ХХ столетия (19
85



1995).
-

М.: Языки русской культуры, 1996.

НπУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ



Серия
Гуманитарные науки. 2014.



6

(
17
7
)
. Выпуск
2
1


________________________________
________________________________
__________




66

14.

Инфантова Г. Г. Об экономии в языке // Филологические этюды. Языкознание.


Р
о-
стов н/Д: Изд
-
во Ростовского университета, 1976.


Вып. 2.

15.

Кубрякова Е.

С.
Типы языковых значений. Семантика производного слова.
-

М.:

Наука, 1981.

16.

Кубрякова Е.

С. Номинативный аспект речевой деятельности.


М.: Наука, 1986.

17.

Кубрякова Е.

С. Роль словообразования в формировании языковой кар
тины мира

// Роль
человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М.: Наука, 1988.


С.
141



172.

18.

Кубрякова Е.

С.
О концептах, схваченных знаком // //

Studia Linguistica XVIII. Актуал
ь-
ные проблемы современного языкознания.
-

СПб: Политехника
-
сервис, 2009.



С. 35


39
.

19.


Леонтьев А.

А. Слово в речевой деятельности: Некоторые проблемы общей
теории р
е-
чевой деятельности.


М.: Едиториал УРСС, 2003.

20.

Николаева Н.

Т. Тенденции аббревиатурных процессов современного английского яз
ы-
ка, Альманах современной науки и образования Тамбов: Грамота, 2009.



№ 2 (21): в 3
-
х ч. Ч. II.

21.


уадыко С. Аббревиат
уры в русском языке (в сопоставлении с польским) : авт
о-
реф. дис. … док. филол. наук / С. уадыко.


М., 2000.

22.

Akhmanova O.

S.,

Idzelis R.

F. Lingustics and Semiotics.


M.: Moscow University Press,
1999.

23.


Ridout R., Witting Cl. The Facts of English.
-

London, 1987

24.


www.slovari.yandex.ru



THE STATUS OF ABBREVIATIONS IN THE DERIVATIONAL SYSTEM OF MODERN ENGLISH


E.

A. Vishnyakova


Lomonosov

Moscow

State University


e
-
mail:

[email protected]

Abbreviation process in the English language is considered to be a separate
way of derivation by means of which new words of the particular structure are
created. In the course of time these linguistic units acquire lexical phraseological
and morph
o
syntact
ic features of their own thus introducing new cognitive stru
c-
tures on the level of verbal representation.


Key
words: abbreviation, derivation, cognitive structure, conventional sign.




Приложенные файлы

  • pdf 17589434
    Размер файла: 275 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий