bilety_po_informatike


«Согласовано»
Председатель КОП
Суатай С.К.______
«___» _______2012г.
«Утверждаю»
Директор УДОД
Оспанов Т.Т.______
«____» ______2012 г. .
Перечень и критерии оценок практических навыков
по дисциплине «Информатика» для студентов 1-го курса
обучающихся по специальности
5В110400-«Медико-профилактическое дело»,
051102- «Общественное здравоохранение»,
5В074800 - «Технология фармацевтического производства»,
51101- «Сестринское дело», 051103 «Фармация»
051301- «Общая медицина » , 051302 «Стоматология», 050507-«Менеджмент»
Алматы, 2012
Темы навыков Выполнение практических навыков Оценочный лист
Max 100%
MS WORD 1) На верхнем колонтитуле разместите:
А) на четных страницах - свое имя.
В) на нечетных страницах – факультет.
2) На нижнем колонтитуле – номера страниц по центру.
3) Уберите колонтитул 1-страницы.
4) Установите ориентацию 1-страницы в виде «Книжная», а 2-страницы – в виде «Альбомная». 20
20
10
20
30
Всего:100
MS WORD 1) Преобразуйте нумерованный список в многоуровневый.
2) Наберите формулу квадратного уравнения.
3) Скройте и раскройте скрытый фрагмент.
4) Защитите документ. 25
35
20
20
Всего:100
MS WORD 1) Покажите различными способами: копирование, выделение,выравнивание двух предложений.
2) Включите режим автоматической расстановки переносов,
3) Примените обрамление к границам абзаца.
4) Разделите текущее окно на две части. 50
15
15
20
Всего:100
MS WORD 1) Вставьте 3 фигуры и надпись.
2) Сгруппируйте их и разгруппируйте.
3) Измените размеры, стили фигур.
4) Примените эффекты тени и измените положение фигур.
5) Установите ориентацию 1-страницы в виде «Книжная», а 2-ой – в виде «Альбомная». 15
30
15
20
20
Всего: 100
MS WORD 1) Создайте таблицу 5х5 и объедините столбцы 1-строки.
2) Вставьте 1 столбец и 1 строку.
3) Разбейте 3-ячейку на 2х3.
4) Разделите таблицу на 2 таблицы.
5) Разделите текущее окно на две части. 20
20
20
20
20
Всего: 100
MS EXCEL
1) Введите «Имя, Рост и Вес» трех ваших друзей.
2) Постройте круговую диаграмму, отражающую «Вес» и «Рост»;
3) Используя «Автофильтр» по столбцу «Вес», отобразите данные, больше 59.
4) Вычислите корреляцию роста и веса. 20
30
30
20
Всего: 100
MS EXCEL
1) Введите имя, рост и вес трех ваших друзей.
2) Сделайте сортировку по убыванию для полей «Вес» и «Рост».
3) Выберите стиль «Акцент3» для созданной таблицы.
4) Вычислите медиану по «Росту». 20
30
30
20
Всего: 100
MS EXCEL
1) Используя «Автозамену» введите названия месяцев.
2) Переменным X, Y задайте 3 любых значения и вычислите арифметическое среднее.
3) Добавьте в таблицу строку и столбец. Добавленный столбец объедините с соседним.
4) Добавьте новый лист и переименуйте этот лист на «Студент». 20
30
30
20
Всего: 100
HTML 1) Отобразите имена 5-х своих друзей различными
цветами.
2) Используйте маркированный список.
3) Измените маркированный список на нумерованный. 50
25
25
Всего: 100
HTML 1) Отобразите имена 5-х своих друзей различными
цветами.
2) Используйте маркированный список.
3) Измените маркированный список на нумерованный. 50
25
25
Всего: 100
HTML 1) Отобразите свое имя в бегущей строке по направлению слева направо.
2) Вставьте текст «Основы языка HTML» по центру.
3) Измените цвет текста на красный. 50
25
25
Всего: 100
Язык программирования Дельфи 1) Разместите в форме кнопку Button. Закрыть окно
проекта кнопкой ` Выход `.
2) Заменить простую кнопку Button на кнопку BitBtn. 50
50
Всего: 100
Язык программирования Дельфи 1) Разместить в форме компоненты: Label и Button.
2) С помощью компонента Button присвоить
компоненту Label текст `C НОВЫМ ГОДОМ`. 30
70
Всего: 100
Язык программирования Дельфи 1) Разместить в форме компонент: метку Label.
2) Сделать шрифт выводимой реплики отличным от
стандартного по виду, цвету и размеру.
3) Дайте новое название стартовому окну Form1. 15
70
15
Всего: 100
Язык программирования Дельфи 1) Разместите в форме 3 компонента ТShape.
2) Задайте разную геометрическую фигуру и цвет
каждой компоненте. 25
75
Всего: 100
Язык программирования Дельфи 1) Разместить в форме компонент Image и вставьте картинку.
2) Используя свойство компонента Image измените
размер картинки. 45
55
Всего: 100
Windows 1)Разверните окна стандартных программ
Калькулятор, Блокнот, WordPad на весь экран и
расположите эти окна каскадом, слева направо,
сверху вниз.
2)Создайте ярлык для программы MS WORD.
3)Запустите программу при помощи созданного
ярлыка. Удалите созданный ярлык по окончании
работы. 50
30
20
Всего: 100
Windows 1) С помощью калькулятора перевести: 35616 = ?10 3)
13410 = ?2 .
2) Создайте папку 4 уровня под своим именем и в ней
под тем же именем созданный файл.
3) Скопируйте его несколькими способами в папку 2
уровня.
4) Примените атрибут «Только для чтения». 20
30
30
20
Всего: 100
Windows 1) Выведите файлы с расширением .doc или .xls. диска
С:\
2)Расположите окна Калькулятор, Блокнот, WordPad,
Paint и Explorer по вертикали, затем по
горизонтали и каскадом.
3)Отобразите меню «Пуск» в классическом стиле. 30
50
20
Всего: 100
Windows 1)Создайте архив из нескольких файлов в папке
С:\student.
2) Извлеките из архива все файлы в новую
папку.
3)Упорядочить значки, находящиеся на Рабочем столе,
по их размерам. 30
40
30
Всего: 100
Windows 1)Создайте папку 2 уровня под своим именем.
2)В папке второго уровня создайте 2 файла.
3)Объедините содержание двух файлов и сохраните. 30
30
40
Всего: 100
Система счисления 1) Могут ли существовать данные числа в
восьмеричной системе счисления: а) 701; б)158;
в)46200?
2) Выполните сложение чисел: 6508+638 50
50
Всего: 100
Система счисления 1) Выпишите для числа 1008 предыдущее и последующее число.
2) Выполните вычитание чисел: 73518-32448 50
50
Всего: 100
Система счисления 1) Выпишите для числа ЕЕЕ16 предыдущее и
последующее число.
2) Переведите число 1029310 в шестнадцатиричную
систему счисления 50
50
Всего: 100
Система счисления 1) Могут ли существовать данные числа в пятеричной
системе счисления: 14205, 100023, 4390 ?
2) Выполните вычитание чисел:1100002-1112.
50
50
Всего: 100
Система счисления 1) Найдите числа которые относятся к
шестнадцатеричной системе счисления: 1А2С,
96480 , АЕС0
2) Число 1А2С переведите в десятичную систему
счисления 50
50
Всего: 100
Пакет Statistics 1) Открыть файл: «Задание №1»
2) Добавить два случая.
3) Проверьте достоверны ли различия ЧСС (частота сердечных сокращении) до и ЧССНАГР (частота сердечных сокращении после физической нагрузки). Использовать парный t-тест Стьюдента. 15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics 1) Открыть файл: «Задание №2»
2) Добавить 1 случай и 1 столбец.
3) Проверьте достоверны ли различия средних весов у мужчин и женщин. Использовать двухвыборочный t-тест Стьюдента. 15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics 1) Открыть файл: «Задание №3»
2) Добавить 1 случай и 1 столбец.
3)Проверьте достоверны ли различия частот
сердечных сокращении (ЧСС) у мужчин и
женщин. Использовать двухвыборочный t-тест
Стьюдента. 15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics
1) Открыть файл: «Задание №4»
2) Добавить 1 случай и 1 столбец.
3) Выведите результирующую таблицу описательной статистики (число случаев, среднее, максимум, минимум, стандартная ошибка, ошибка среднего) для SAP(систолического артериального давления) и HR(частоты сердечных сокращении. Вычислить SAP/HR. 15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics 1) Открыть файл: «Задание №5»
2) Добавить 1 случай и 1 столбец.
3)Вывести корреляционную матрицу. Уточните
коэффициент корреляции. 15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics Открыть файл: «Задание №6»
Добавить 1 случай и 1 столбец.
Отсортируйте данные таблицы, постройте графики: на нормальной вероятностной бумаге, гистограмму, график Бокса - Вискера.
15
25
60
Всего: 100
Пакет Statistics Открыть файл: «Задание №7»
Добавить 2 случая.
Провести статистические вычисления по столбцам: SAP, HR, Вес, Возраст - минимум, максимум, мода, медиана.
15
25
60
Всего: 100
PowerPoint 1)Создайте композицию «Листопад». Сделайте
несколько копий листов и раскрасьте разными
цветами осенних листьев.
2) Используйте для объекта операции: отражения и
поворот.
3) Добавьте для слайда подходящий фон и анимацию. 40
30
30
Всего: 100
PowerPoint 1) Создайте композицию «Снегопад», сделайте
несколько копий снежков.
2) Используйте для объекта операции: отражение и
поворот.
3) Добавьте для слайда подходящий фон и анимацию. 40
30
30
Всего: 100
MS Access 1) Создайте таблицу под названием «Пациенты»
которая содержит поля «ФИО пациентов»,
«Диагноз», «Номер палаты» и «Возраст».
2) Заполните таблицу.
3)Отфильтруйте пациентов с одинаковым «Диагнозом».
4) Создайте запрос с параметром. 40
20
20
20
Всего: 100
MS Access Создайте таблицу под названием «ППС», которая содержит поля «ФИО сотрудников», «Должность», «Зарплата» и «Стаж работы».
Заполните таблицу.
Отфильтруйте сотрудников со стажем 5 лет и более.
Создайте запрос с вычислением по полю «Зарплата». 40
20
20
20
Всего: 100
MS Access Создайте таблицу под названием «Лекарства», которая содержит поля «Название лекарства»,
«Цена» и «Срок годности».
2) Заполните таблицу.
3) Отсортируйте записи текстового поля по возрастанию.
4)Создайте форму. 40
15
15
30
Всего: 100
MS Access Создайте таблицу под названием «Студенты», которая
содержит поля «ФИО студента», «Номер зачетной книжки», «Год рождения» и «Пол».
2) Заполните таблицу.
3) Отсортируйте записи поля Дата/Время по убыванию.
4) Создайте отчет, содержащий все поля таблицы. 40
15
15
30
Всего: 100
MS Access 1) Создайте таблицу под названием «Библиотека»,
которая содержит поля «Название книги», «Автор»,
«Год издания» и «Тираж».
2) Заполните таблицу.
3) Отфильтруйте данные текстового поля,
начинающиеся на букву «А».
4) Создайте запрос с параметром. 40
15
25
20
Всего: 100
и.о.руководитель модуля ___________ Ажибекова Ж.Ж.
Протокол №____ от «___»_______2012 г.

Приложенные файлы

  • docx 17471010
    Размер файла: 64 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий