TGP_samostoyatelnye


ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
К теме 1.1.
Составить краткий конспект на тему:
«Теория государства и права в системе гуманитарных наук»,
«Теория государства и права в системе юридических наук».
Дополнить конспект соответствующими схемами.
Заполнить таблицу «Научные методы познания государства и права»:
Общенаучные методы Специальные методы Частно-научные методы
Подготовить доклад на тему: «Связь теории государства и права с практической деятельностью юриста».
К теме 2.1.
Составить краткий конспект на тему «Теории происхождения государства, их плюсы и минусы», используя монографию Кашаниной Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. – М., 1999.
Составить сравнительную таблицу «Типология государств», используя учебники по теории государства и права.
К теме 2.2.
Используя специальную литературу (Дементьев А.Н., Керимов А.Д. Современное государство: вопросы теории // Государство и право. 2007. № 12; Евсеенко Т.П. О понятии «простого» государства в юридической науке //Правоведение. 2004. № 1; Жуков В.Н. Государство как ценность// Государство и право. 2009. № 9; Корнев В.Н. О некоторых методологических подходах к исследованию государства // Российская юстиция. 2009. № 12.): дайте характеристику основных признаков государства;
сформулируйте понятие сущности государства;
выявите научные подходы к определению сущности государства.
Аргументируйте свой ответ, подготовив доклад.
К теме 2.3.
Приведите примеры государств, которые по форме организации власти относятся к монархиям либо республикам; являются унитарными либо федеративными; отличаются демократическим либо авторитарным режимом. Выделите группу государств, нетипичных по своему устройству. Какие формы государств преобладают сегодня в мире? Аргументируйте свой ответ, составив таблицы, используя материалы учебников по конституционному праву зарубежных государств, а также энциклопедический справочник «Правовые системы стран мира» / Отв. ред. А.Я. Сухарев. М., 2002
К теме 2.4.
На примере экологической функции современного российского государства подготовить доклад на тему: «Формы осуществления экологической функции современного российского государства» с указанием конкретных правовых актов.
Составить презентацию на тему «Место государства в политической системе общества», используя материалы конспекта лекций, сети Интернет, учебников по теории государства и права и политологии.
К теме 2.5.
Изучите главы 4-8 Конституции РФ и представьте механизм российского государства в виде схем. Все ли государственные органы вписываются в классическую схему трех ветвей власти?
К теме 2.6.
Подготовить доклады по темам: «Правовое государство – история формирования концепции», «Проблемы реализации идеала социального государства».
К теме 3.1.
Составить краткий конспект на тему «Теории происхождения права, их плюсы и минусы», используя монографию Кашаниной Т.В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. – М., 1999
Составить таблицу «Школы (концепции) права, их краткая характеристика»
Составить презентацию на темы «Принципы права», «Функции права».
К теме 3.2.
Составить презентацию на тему: «Право и религия: их соотношение».
Используя учебники по теории государства и права, привести примеры противоречий права и морали, определив пути их преодоления, подготовив реферат.
К теме 3.3.
Используя Конституцию РФ, определите нормы-правила поведения, нормы-принципы, нормы-задачи и нормы-дефиниции. Найдите управомачивающие, обязывающие и запрещающие нормы (по три примера).
Определите соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта в зависимости от способа изложения в статье нормативного акта структурных частей нормы права:
а) Убийство матерью новорожденного ребенка во время или сразу же после родов, а равно убийство матерью новорожденного ребенка в условиях психотравмирующей ситуации или в состоянии психического расстройства, не исключающего вменяемости, - наказывается ограничением свободы на срок от двух до четырех лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на тот же срок.б)Убийство, совершенное при превышении пределов необходимой обороны, - наказывается исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на тот же срок.
в) Нарушение правил безопасности на взрывоопасных объектах или во взрывоопасных цехах, если это могло повлечь смерть человека либо повлекло причинение крупного ущерба, - наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо ограничением свободы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
К теме 3.4.
Используя нормативные правовые акты, учебники по теории государства и права, Интернет-ресурсы,
заполните таблицу «Отрасли права в Российской Федерации»:
Название отрасли, ее краткое определение Предмет правового регулирования Доминирующий метод Основной законодательный акт
К теме 3.5.
Используя Конституцию РФ, проанализировать основные стадии законотворческого процесса, подготовив доклад.
Составить презентацию на тему: «Учет законодательства, возможности использования электронно-вычислительной техники в правотворчестве и систематизации нормативно-правовых актов».
К теме 3.6.
Проанализируйте, используя учебники по теории государства и права, общие черты и различия: правового обычая и судебного прецедента; судебного прецедента и нормативно-правового акта; нормативного договора и нормативно-правового акта, подготовив доклад.
Проанализируйте ст.ст.11, 12 УК РФ на предмет их действия в пространстве и по кругу лиц. В чем особенности экстерриториального действия УК?
К теме 3.7.
Используя ГК, СК и УК РФ, составьте по одному примеру правового отношения соответствующей отрасли, выделив в нем все элементы структуры и необходимые юридические факты, подготовив письменную работу.
К теме 3.8.
Классифицируйте по юридическому значению нижеприведенные правоприменительные акты. Свой ответ обоснуйте.
а) Президент РФ издал Указ о награждении С. орденом мужества.
б) Суд вынес решение о взыскании с ответчика П. в пользу истца Н. 100 тыс. рублей.
в) Следователь вынес постановление о возбуждении уголовного дела в отношении К.
г) Судья постановил определение о назначении дела к рассмотрению.
Используя нормативно-правовые акты РФ, приведите по одному примеру буквального, распространительного и ограничительного толкования.
Составьте таблицу «Сравнительная характеристика нормативно-правового и интерпретационного актов».
К теме 3.9.
Решите в тетради следующие задачи:
1. В каждой из нижеперечисленных ситуаций определите вид правомерного поведения по мотивам и степени активности субъектов. Свой ответ обоснуйте:
а) Гр-н Н. уплатил налог в связи с получением авторского гонорара.
б) Несовершеннолетние Юрий и Максим хотели перейти дорогу на красный свет, но, заметив автомобиль, двигавшийся с большой скоростью, отказались от этой идеи.
в) Гр-н П. заключил трудовой договор с предприятием «Крымагросервис».
г) Шахтер В. решил принять участие в забастовке, поскольку так поступили все члены его бригады.
д) Врач С. отказался вступить в профсоюз медицинских работников.
2) Используя УК РФ, покажите соотношение объекта преступления: общий – родовой – непосредственный (обязательный и факультативный).
К теме 3.10.
Составьте и заполните таблицу «Виды юридической ответственности», используя следующие критерии:
- основание привлечения к ответственности;
- акт, предусматривающий ответственность;
- акт, предусматривающий порядок привлечения к ответственности;
- органы и лица, уполномоченные привлекать к ответственности;
- субъекты привлечения к ответственности.
К теме 3.11.
Подготовить доклады на одну из тем по выбору: «Правовая система Японии», «Правовая система Китая», «Индусское право: специфика, характеристика источников», «Общая характеристика иудейского права».

Приложенные файлы

  • docx 17415324
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий