Силлабус ОВП рус 2014-2015



«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий кафедрой Н.А.Акажанов
_________________________________
«29» августа 2014 г.





СИЛЛАБУС

Специальность
врач общей практики

Дисциплина (модуль)
«Общая врачебная практика»

Объем учебных часов (кредитов)
720 часов

Курс
6, 7

Семестр
XI, XII

Форма контроля
Экзамен













Алматы, 2014
I. Наименование вуза: Казахский национальный медицинский Университет им. С.Д. Асфендиярова
II. Специальность: врач общей практики
III. Название модуля: общая врачебная практика
IV. Сведения о преподавателях: список, степени и должности, приоритетные научные интересы:

Ф.И.О.
Степень
Должность
Приоритетные научные интересы
Электронный адрес
Телефоны


Акажанов
Нурбек
Арасанович
к.м.н.
Заведующий кафедрой
ОВП
Урология
Общественное здравоохранение
87078291808
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Бегимбетова
Раиса
Салимовна
д.м.н.
Профессор кафедры
ОВП
Терапия
Пульмонология
87017112848


Аканова
Кульнара
Казизовна
к.м.н.
доцент
ОВП
Терапия
Кардиология
87772684380
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Салимова
Суюмбике
Салимовна
к.м.н.
доцент
ОВП
Терапия
Пульмонология
87772975878
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Карибаева
Дина
Орынбасаровна
к.м.н.
доцент
ОВП
Терапия
Кардиология
87773702070
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Алиманова
Жанна
Максутовна
к.м.н.
доцент
ОВП
Терапия
87775727188
87753427951
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Аманкулова
Жамила
Сеиловна
к.м.н.
ассистент
ОВП
Терапия
Гастронтерология
Психология
87014690090
87071690090
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Матчанова
Маржан
Сеилхановна
к.м.н.
ассистент
ОВП
Педиатрия
Общественное здравоохранение
87018262345
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Ибраева
Ольга
Шардарбековна

ассистент
ОВП
Реабилитолог

87772407014
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Мышкина
Ирина
Николаевна

ассистент
ОВП
Терапия
Кардиология
87772227551
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Капарова
Канат
Мажитовна

ассистент
ОВП
Терапия
87011430138
87771226359
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Бекенова
Жанара Амантаевна

ассистент




Купеншеева
Динара
Илесовна

ассистент
ОВП
Педиатрия
Гепатология
Гастроэнтерология
87071101030
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Умутбаева
Гульмира
Болатовна

ассистент
ОВП, педиатрия, восточная медицина, реабилитация
87079113838
87771138389
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Латкина
Клавдия
Сергеевна

Стажер-преподаватель
3 года
ОВП
Педиатрия
Гепатология
Функциональная диагностика
87778418666
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]



Кульжаханова
Самал
Санатовна

Стажер-преподаватель
2 года
ОВП
Педиатрия
Офтальмология
87073235212
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


V. Контактная информация: место нахождения кафедры (адрес, корпус, аудитория), телефоны, электронный адрес
Клиника внутренних болезней КазНМУ, адрес - г. Алматы, пр.Раимбека, д. 50
Кабинет 217, 2 этаж
VI. ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН, ВХОДЯЩИХ В МОДУЛЬ «ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»

Раздел дисциплины
Дни
2014-2015
Часы
(ПЗ, СРСП)

1
Организация работы врача общей практики
2
16

2
Учетно-отчетная документация в организациях ПСМП
1
8

3
Доказательная медицина в клинической практике ВОП
2
16

4
Принципы оказания помощи в условиях ПСМП. Алгоритмы рациональной диагностики, тактики ведения и динамического наблюдения
43
344

5
Дерматологические синдромы
2
16

6
Лабораторные и инструментальные методы исследования
3
24

7
Оказание экстренной и скорой неотложной помощи на догоспитальном этапе
7
56


Всего
60
480


VII. Задания самостоятельной работы


Название темы
Форма проведения
Объем учебных часов

Организация работы врача общей практики

1
Врач общей практики. Права и обязанности.
Основы менеджмента работы врачебной амбулатории. Структура учреждений в ПСМП. Стационар-замещаюшие технологии в условиях врачебной амбулатории. Паспорт прикрепленного участка. Перепись прикрепленного населения. Порядок прикрепления граждан к организации ПМСП
Тематический разбор
4

2
Временная нетрудоспособность. Медицинская экспертиза. Проведение экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности, МСЭ. Первичная, вторичная, третичная профилактика. Обучение пациентов. Скрининговые программы. Показатели здоровья населения
Семинар
4

Ведение учетно-отчетной документации в организациях ПМСП

3
Медицинская документация амбулаторно-поликлинических учреждений. Направление на стационарное лечение. Портал бюро госпитализации
Основы организации, проведения и оценки медицинского (клинического) аудита в общей практике
Тематический разбор
4

Доказательная медицина в клинической практике ВОП

4
Формулирование клинической проблемы гпациента в вопрос, поиск доказательной информации в соответствующих базах данных. Типы вопросов в доказательной медицине. Формулирование клинического вопроса по PICO.
Преимущество и ограничения доказательной медицины. Статистический анализ в доказательной медицине. Методы количественных и качественных исследований в доказательной медицине
Семинар
4

5
Оценка КПР, применяемых в ПМСП, инструментом AGREE. Клинические практические руководства (КПР): алгоритм терапии,руководство по клинической практике, протокол лечения, протокол, стандарт лечения.Инструмент по оценке руководств клинической практики. Опросник AGREE.
Клинические протоколы, определение, принципы разработки, применения в практике и усовершенствования. Понятие о клиническом (медицинском) аудите
конференция
4

Алгоритмы. Особенности ведения беременных, подростков, детей и пациентов пожилого возраста. Интерпретация данных лабораторной диагностики. Применение периодических протоколов. Медико-социальная экспертиза больных

Алгоритм рационального поиска и диагностики при кашле, одышке, удушье

6
Острые респираторно-вирусные инфекции, острый бронхит, синуситы
Тематический/клинический разбор
4

7
Пневмония. Плевриты
Семинар
4

8
Хроническая обструктивная болезнь легких
Тематический/клинический разбор
4

9
Бронхиальная астма, сердечная астма, астма при уремии
Семинар
4

Алгоритм рационального поиска и диагностики при артериальной гипертензии.

10
Артериальная гипертензия. Эссенциальная артериальная гипертензия
конференция
4

11
Артериальная гипертензия при хроническом пиелонефрите, хроническом гломерулонефрите, диабетической нефропатии
Тематический/клинический разбор
4

12
Эмболия мелких ветвей легочной артерии, вторичная легочная гипертензия
Семинар
4

13
Оказание экстренной и скорой неотложной помощи на догоспитальном этапе при гипертоническом кризе
Оказание экстренной и скорой неотложной помощи на догоспитальном этапе при тромбоэмболии легочной артерии
Тематический/клинический разбор
4

14
АГ у беременных, подростков и пожилых
Семинар
4

Алгоритм рационального поиска и диагностики при боли в груди, в сердце

15
Проблема пациента: рецидивирующие кардиалгии. Нейроциркуляторная дистония. ИБС: Стенокардия
конференция
4

16
Острый коронарный синдром. ИБС: инфаркт миокарда
Тематический/клинический разбор
4

17
Проблема пациента: хроническая и преходящая аритмия
Семинар
4

18
Проблема пациента: хроническая смешанная (экспираторно-инспираторная) одышка. Хроническая сердечная недостаточность
Тематический/клинический разбор
4

19
Болезни мышцы сердца. Миокардиты. Кардиомиопатии. Шумы в сердце. Приобретенные и врожденные пороки сердца. Инфекционный эдокардит
Семинар
4

20
Особенности болезней сердца и сосудов у беременных, подростков и пожилых
Конференция
4

Алгоритм рационального поиска и диагностики при дисфагии, желудочных диспепсиях, болях в животе, синдроме желтухи, кишечной диспепсии

21
Пациент с симптомокомплексом: «изжога», «отрыжка». Проблема пациента: хроническая и рецидивирующая эпигастральная боль
Тематический/клинический разбор
4

22
Проблема пациента: хроническая и рецидивирующая эпигастральная боль
Семинар

4

23
Проблема пациента: синдром правого подреберья
Тематический/клинический разбор
4

24
Проблема пациента: рецидивы абдоминальных болей широкого ареала – мезогастрий, левое и правое подреберье, эпигастрий
Семинар

4

25
Проблема пациента: хронические нарушения стула
Конференция
4


Алгоритм рационального поиска и диагностики при мочевом синдроме

26
Проблема пациента: олигоанурия, полиурия, никтурия
Тематический/клинический разбор
4

27
Проблема пациента: артериальная гипертензия, отеки (гломерулонефрит)
Семинар
4

28
Проблема пациента: артериальная гипертензия, отеки (пиелонефрит)
Тематический/клинический разбор
4

29
Проблема пациента: дизурические расстройства, боли в пояснице, отеки. Инфекции мочевых путей
Семинар
4

30
Проблема пациента: макрогематурия; частое болезненное мочеиспускание. Трансплантация почки
Конференция
4


Алгоритм рационального поиска и диагностики при суставном синдроме, лихорадке, лимфоаденопатиях

31
Проблема пациента: системное полиорганное заболевание. Ревматическая лихорадка
Тематический/клинический разбор
4

32
Проблема пациента: системное полиорганное заболевание. Системная красная волчанка
Семинар

4

33
Проблема пациента: системное полиорганное заболевание. Системная склеродермия (прогрессирующий системный склероз). Дерматомиозит. Узелковый периартериит
Тематический/клинический разбор

4

34
Проблема пациента: поли/олиго/моноартирт, артралгии. Ревматоидный артрит
Семинар

4

35
Проблема пациента: поли/олиго/моноартирт, артралгии. Реактивные артриты. Остеоартроз. Подагра
Конференция

4


Алгоритм рационального поиска и диагностики при кровоточивости, анемии

36
Проблема пациента: слабость, бледность кожных покровов. Хроническая железодефицитная анемии. Витамин-В12 и фолиеводефицитные анемии
Тематический/клинический разбор
4

37
Проблема пациента: слабость, бледность кожных покровов. Гемолитические анемии. Гипопластические анемии
Семинар

4

38
Проблема пациента: повышенная кровоточивость. Коагулопатии. Тробоцитовазопатии. Вазопатии
Тематический/клинический разбор
4

39
Проблема пациента: системные болезни крови. Острые лейкозы. Хронические лейкозы
Семинар

4

40
Проблема пациента: системные болезни крови. Лимфопролиферативные заболевания. Парапротинемические гемобластозы
Конференция

4

Увеличенная щитовидная железа, узел в щитовидной железе

41
Проблема пациента: увеличенная щитовидная железа, узел в щитовидной железе. Диффузный токсический зоб.
Тематический/клинический разбор
4

42
Проблема пациента: увеличенная щитовидная железа, узел в щитовидной железе. Тиреодиты. Гипотиреоз
Семинар

4

43
Проблема пациента: полиурия, полидипсия, полиорганная патология – сахарный диабет
Тематический/клинический разбор

4

44
Проблема пациента: полиурия, полидипсия, полиорганная патология – сахарный диабет. Ведение и лечение пациента. Диабетическая ретинопатия
Семинар

4

45
Ожирение и избыточная масса тела. Метаболический синдром
Конференция
4

Кратковременная потеря сознания, локальный отек, боли в ноге, асцит,

46
Проблема пациента: внезапная кратковременная потеря сознания. Причины. Синкопальные состояния. Судорожные припадки
Тематический/клинический разбор
4

47
Варикозная болезнь. Тромбофлебиты
Семинар
4

48
Отечно-асцитический синдром
Тематический/клинический разбор
4

Дерматологические синдромы

49
Бактериальные (гнойничковые) болезни кожи. Дерматомикозы. Паразитарные болезни кожи. Вирусные дерматозы. Дерматиты
Семинар
4

50
Новообразования кожи. Экзема. Эритемы и эритродермии. Себорея. Угри. Псориаз. Заболевания, передающиеся половым путем
конференция
4

Лабораторные и инструментальные методы исследования наиболее распространенных патологий в клинике внутренних и детских болезней

51
Методы лабораторной и визуальной диагностики бронхолегочной патологии
Тематический/клинический разбор
4


Методы лабораторной и визуальной диагностики патологии сердечно-сосудистой системы



52
Методы лабораторной и визуальной диагностики ревматических заболеваний и диффузных заболеваний соединительной ткани
Семинар
4


Методы лабораторной и визуальной диагностики патологии органов пищеварения и эндокринной патологии



53
Методы лабораторной и визуальной диагностики патологии мочевыделительной системы.
Методы лабораторной и визуальной диагностики патологии системы крови
Семинар
4


Оказание экстренной и неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе

54
Внезапная смерть у взрослых и детей. Неотложные мероприятия. Острые нарушения ритма и проводимости сердца. Неотложная терапия при пароксизмальной желудочковой тахикардии, фибрилляции предсердий, трепетании предсердий, атрио-вентрикулярной блокаде II – III степени
Конференция
4


Боли в области сердца. Дифференциальный диагноз. Неотложная помощь больным с нестабильной стенокардией, острым инфарктом миокарда, осложненным кардиогенным шоком, острой сердечно-сосудистой недостаточностью



55
Неотложная помощь при гипертермическом и судорожном синдромах у детей. Синдромы одышки и удушья. Дифференциальный диагноз. Неотложная помощь. Бессознательные состояния. Комы. Оказание неотложной помощи
Тематический/клинический разбор

4

56
Синдром «острого живота» у взрослых и детей, дифференциальный диагноз, неотложная помощь, транспортировка.
Неотложная догоспитальная помощь при травмах, травматическом шоке и повреждениях, аллергических реакциях, ожогах, утоплениях
Семинар


4

57
Синдром кровотечения. Дифференциальный диагноз. Неотложная помощь при различных нозологиях.
Принципы лечения острых отравлений (уксусной эссенцией, керосином, алкоголем, его суррогатами, угарным газом, медикаментами и др.). Определение тактики дальнейшего ведения.
Тематический/клинический разбор


4

58
Обследование органа зрения. Офтальмологические методы. Проблемы пациента, связанные с патологией органа зрения. Ямень. Острый дакриоцистит. Блефарит. Конъюнктивит. Кератит. Иридоциклит.
Семинар

4

59
Постепенное снижение зрения. Острые нарушения кровообращения в сетчатой оболочке глаза. Возрастная макулярная дегенерация. Скрининг. Неотложная помощь в общей врачебной практике
конференция
4

60
Оториноларингологические методы. Проблемы пациента, связанные с болезнями уха, носа, горла.
Боль в ухе. Постепенное снижение слуха. Шум в ушах. Осиплость голоса. Нарушение носового дыхания
Тематический/клинический разбор
4

ВСЕГО:

240


Темы научных проектов (на выбор):
1. Пивной алкоголизм в Казахстане: надуманная проблема или новая реальность?
2. Статистическая оценка курения на участке (районе, школе и т.д.). Табакокурение и меры профилактики.
3. Санаторно-курортное лечение в Казахстане. Реабилитация.
4. Ответственность за профессиональные нарушения в здравоохранении
5. Качество медицинской помощи и проблемы ответственности врача
6. Возмещение вреда, причиненного здоровью граждан
5. Добровольное информированное согласие на медицинское вмешательство
6. Атеросклероз. Этиология. Дислипидемии. Лабораторная и инструментальная диагностика. Эфферентная терапия.
7. Тромбоз глубоких вен нижних конечностей. Показания к ангиографии легких. Показания к ангиопульмонографии.
8. Пограничная артериальная гипертензия. Диагностика
9. Синдром злокачественной гипертензии
10. Синдром Х. Критерии.
11. Безболевая форма инфаркта миокарда
12. Гомеопатические средства для лечения НЦД, ИБС, стенокардии. Фитотерапия.
13. Типы отношения людей к своей болезни. Выявление при скринингах.
14. Безболевая ишемия миокарда (ББИМ). Выявление в работе ВОП
15. Некоронарогенные кардиалгии.
16. ИБС как системное страдание
17. Психологический статус пациента при ИБС, стенокардии. Типы отношения пациента к заболеванию.
18. Способы повышения приверженности пациента к лечению.
19. Ранневременные симптомы климакса.
20. Средневременные симптомы климакса
21. Поздневременные симптомы климакса
22. Лечение системных проявлений атеросклероза.
23. Гипертрофическая кардиомиопатия
24. Врожденные аномалии коронарных артерий – редкие причины стенокардии
25. ИБС как системное страдание.
26. Синдром Лериша. Симптомы.
27. Реабилитационная терапия при ИБС
28. Кардиомиопатии. Дифференциальная диагностика.
29. Профилактика внезапной сердечной смерти (ВСС) у пациентов с ИБС, СН, гипертрофической кардиомиопатией, с дилатационной кардиомиопатией, при артимогенной дисплазии правого желудочка; у больных с синдромом удлиненного QT, с синдромом WPW
30. ИМ и расслаивающая аневризма аорты в грудном отделе. ИМ и ТЭЛА. ИМ и спонтанные пневмоторакс. ИМ и остеохондроз грудного отдела позвоночника с компрессией корешка.
31. Неблагоприятные прогностические факторы после перенесенного ИМ
32. Постстационарная реабилитация больных с ИМ непенсионного возраста 1-го и 2-го функционального класса
33. Психологическая реабилитация у пациентов, перенесших ИМ.
34. Санаторно-курортное лечение у пациентов, перенесших ИМ.
35. Стоматит.
36. Дисбактериоз. Этиология, патогенез. Клиника. Дисбактериоз тонкой кишки. Дисбактериоз толстой кишки. Классификация. Ведение пациента. Лечение.
37. Скрининг (по теме)

X. Литература основная (в соответствии с ТУП и картой обеспеченности литературой по данным библиотеки)
Шулутко Б.И.: «Стандарты диагностики внутренних болезней», С.-П., 2008г.;
Поздняков Ю.М.: «Амбулаторное лечение основных заболеваний внутренних органов», М., 2008г.
Мухин Н.А.: «Внутренние болезни» в 2 томах, М., 2008 г.;
Моисеев В.С.: «Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией», М., 2008г.
Сумин Г.О., Неотложные состояния, М., 2005.
Чубакова Т.Ч. Джузенов Б.С. «Сборник избранных лекций по актуальным вопросам семейной медицины» Бишкек 2003г.
Г.И.Сторожаков, И.И.Чукаева, А.А.Александров «Поликлиническая терапия» Гэотар-медиа. 2009.
Баранов А.А. «Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных». Выпуск 2, 2008. Гэотар-медиа.
Чучалин А.Г., Бобков Е.В. «Основы клинической диагностики». 2008. Гэотар-медиа.
Полубенцова Е.И., Атьков О.Ю. «Планы ведения больных» 2007, Гэотар-медиа.
Баранов А.А., Денисов И.Н., Ивашкин В.Т. «Руководство по клиническому обследованию больного». 2007. Гэотар-медиа.
Баранов А.А., Денисов И.Н., Чучалин А.Г. «Руководство по первичной медико-санитарной помощи» 2007. Гэотар-медиа.
Чучалин А.Г., Белоусов Ю.Б., Хабриев Р.У., Зиганшина Л.Е. «Руководство по рациональному использованию лекарственных средств» 2007, Гэотар-медиа.
Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных. Под ред. А.А.Баранова. М.: 2007.
Участковый педиатр. Справочное руководство. Под редакцией М.Ф.Рязанкиной, В.П.Молочного. Ростов-на-дону «Феникс», 2006.
Справочник педиатра. Под ред. Шабалова Н.П. 2-е изд. СПб. 2008. 720 с.
Шабалов Н.П. Детские болезни. В 2-х томах, 6-е изд. доп. и перераб. СПб. 2008.928с.
Баранов А.А. Детские болезни. М. ГЭОТАР-МЕД.2006.880с.
Клинические рекомендации по педиатрии, под редакцией А.А.Баранова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.
Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии. Под.ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.
Вейн А.М. Неврология для врача общей практики.– М., 2003.
Гастроэнтерология в таблицах для врача общей практики: симптомы, синдромы и заболевания кишечника. Под ред. Н.Н. Силивончик. Мн., -2006.
Дядькин В.Ю. Справочник по кожным и венерическим болезням для врача общей практики.– М., 2006.
Клеменков С.В., Петрова М.М. Врач общей практики. Поликлиническая терапия. – М., 2006.
Общая врачебная практика: клинические рекомендации. Под ред. И.Н. Денисова, Ю.Л. Шевченко. – М., 2004.
Общая врачебная практика (семейная медицина): практическое руководство. Под ред. И.Н. Денисова, Б.Л. Мовшовича. – М., 2005.
Общая врачебная практика по Джону Нобелю. – М., 2005.
Рациональная терапия детских заболеваний в 2-х т./Под ред. А.А. Баранова- М., 2007.
Рациональная фармакотерапия неотложных состояний. Руководство для практикующих врачей / Б.С. Брискин и др.; Под общ. Ред. Б.С. Брискина, А.Л. Вершкина. – М., 2007.
Русович В.З. Особенности амбулаторного консультирования врачами общей практики. – Мн., 2007.
Силивончик Н.Н., Воронко Е.А., Карпов И.А. Рациональная антибиотикотерапия в общей врачебной практике. – Мн., 2008.
Ранняя диагностика заболеваний внутренних органов в практике врача общей практики - семейной медицины. Реабилитация. Автор: Казаков Ю.М., Трибат Т.А., Штомпель В.Ю. Название: Ранняя диагностика заболеваний внутренних органов в практике врача общей практики - семейной медицины. Реабилитация.Издательство: Полтава: УМСА, 2008 Страниц:290
Основы медицинской практики (Good medical practice) Третье издание (май 2001 г.). Королевский колледж врачей общей практики, Лондон, Великобритания.(рус.перевод). – М, 2006. – 420 с.
Мовшович Б.Л. Амбулаторная медицина. Медицинское информационное агентство. Москва 2010. – 1064
Власов В.В. Введение в доказательную медицину. М.: Медиа Сфера, 2002.- вып.1.-392 с.
Котельников Г.П., Шпигель А.С., Кузнецов С.И., Лазарев В.В. Введение в доказательную медицину. Научно-обоснованная медицинская практика: Пособие для врачей. Самара, 2001.- 27 с.
Котельников Г.П., Шпигель А.С. Введение в доказательную медицину. Научно-обоснованная медицинская практика: Монография.-Самара; СамГМУ, 2000. – 116 с.
Флетчер Р., Флетчер С., Вагнер Э. Клиническая эпидемиология: Моногра-фия/Пер. с англ. С.Е. Бащинского, С.Ю. Варшавского.- М.: Медиа Сфера, 1998.-352 с.
Флетчер Р. Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины: Пер.с англ. М.: Медиа Сфера, 2004. – 264 с.
Власов В.В. Эпидемиология: Учебное пособие. М.: ГЭОТАР - МЕД, 2004.- 256 с.
Гринхальх Т. Основы доказательной медицины: Учебное пособие. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 267с.
Власов В.В. Введение в доказательную медицину, или как использовать биомедицинскую литературу для усовершенствования своей практики и исследований. М.: Медиа Сфера, 2001.- 112 с.
Приказ 885 МЗ РК о диспансеризации
Клинические протоколы МЗ РК [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Дополнительная литература по модулю «Общая врачебная практика»:
1.4.1 Изучение специальной медицинской литературы (Интернет сайтов, приказов МЗ РК, протоколов)
Приказ министра здравоохранения Республики Казахстан г. Астана от 5 января 2011 года № 7 Об утверждении Положения о деятельности организаций здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь
Положение Комитета здравоохранения РК от 12.10.1999 N 500 * "Положение о враче общей практики (семейном враче)"
Положение о деятельности медицинских организаций, оказывающих первичную медико-санитарную помощь. Приказ МЗ РК 2006
Мовшович Б.Л. «Амбулаторная медицина» МИА. Москва. 2010
Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных. Под ред. А.А.Баранова. М.: 2007.
Щепин О.П. Эффективность использования стационарозамещающих технологий в системе здравоохранения. / О.П.Щепин, Е.П.Какорина, В.О.Флек.- М.:МЦФЭР, 2006.- 408 с
Дуйсекеев А.Д. Хирургические полустационары (медицинская, социальная, экономическая эффективность): Автореф. дисс. . д.м.н. Омск, 1995. – 39 с.
Корнилов Г.И.Организация дневных стационаров для взрослых,в условиях крупного травматологическо- ортопедического учреждения. Диссер.д.м.н.Санкт-Петербург,2008г.
Протоколы (стандарты) диагностики и лечения заболевания. Алматы 2006. МЗ РК НЦМЭПЗ
О. И. Жидкова Медицинская статистика
Об утверждении Правил организации медицинской помощи подростковому населению, учащимся и студентам организаций среднего и высшего профессионального образования Республики Казахстан. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 октября 2003 года N 781. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 19 ноября 2003 года N 2566
Об утверждении Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан "Саламатты JазаKстан" на 2011 - 2015 годы. Указ Президента Республики Казахстан от 29 ноября 2010 года № 1113
Об утверждении перечня гарантированного объема бесплатной медицинской помощи. Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 декабря 2009 года № 2136
Об утверждении Инструкции по организации плановой госпитализации в стационар в рамках гарантированного объема бесплатной медицинской помощи через Портал бюро госпитализации. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 3 июля 2010 года № 492. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 10 августа 2010 года № 6380 ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Об утверждении Правил оказания первичной медико-санитарной помощи и прикрепления граждан к организациям первичной медико-санитарной помощи. Приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 26 ноября 2009 года № 794. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 2 декабря 2009 года № 5953 ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
Синдромы и симптомы в клинической практике: эпонимический словарь-справочник. А. Тополянский, В. Бородулин. Эксмо, 2009 год
Шулутко Б.И., Макаренко С.В. Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней. Издание 5-е дополненное и переработанное. 2009
Конституция РК
ТРУДОВОЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН (с изменениями и дополнениями по состоянию на 22.06.2012г.)
УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН (с изменениями и дополнениями по состоянию на 28.06.2012 г.)


1.4.2 Работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и медицинских порталов сети Интернет
Интернет-ресурсы «организация работы врача общей практики (ОВП)»
http://kazakhstan.news-city.info/docs/sistemsh/dok_oeyvvi.htm
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http://www.zakon.kz/211944-ugolovnyjj-kodeks-rk-2011.html
Интернет-ресурсы «Ведение учетно-отчетной документации в организациях ПМСП»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Интернет-ресурсы «Доказательная медицина в клинической практике ВОП»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http://[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
30. http://www.airmed.com.ua/forum/index.php?showtopic=1261
1.4.3. Изучение основ медицинской статистики и отчетности – работа в кабинете статистики, изучение программ статистической обработки
1.4.4. Совершенствование навыков работы с персональным компьютером – составление схем, программ, таблиц
Интернет-ресурсы дисциплины «Принципы оказания помощи в условиях ПСМП»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - использование айфона, смартфона в работе врача
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (ГЭРБ и ФЛР)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (ГЭРБ)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (клинические случаи)
СЛР - [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (лучевая диагностика)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (системная склеродермия)
Медицинские анализы - [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Нормативные правовые документы
Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 года;
Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009 года № 193-IV;
Закон Республики Казахстан от 4 декабря 2002 года «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
Закон Республики Казахстан от 4 июня 2003 года «О системе здравоохранения»;
Закон Республики Казахстан от 13 января 2004 года «О лекарственных средствах»;
Закон Республики Казахстан от 7 июля 2006 года «Об охране здоровья граждан»;
Закон Республики Казахстан «О молодежной политике в Республике Казахстан» от 7 июля 2004 года № 581
Указ Президента Республики Казахстан от 13 сентября 2004 года №1438 «О Государственной программе реформирования и развития здравоохранения Республики Казахстан на 2005-2010 годы»;
Указ Президента Республики Казахстан от 29 ноября 2005 года № 1677 «Об утверждении Стратегии гендерного равенства в Республике Казахстан на 2006-2016 годы»;
Указ Президента Республики Казахстан от 6 апреля 2007 года № 310 «О дальнейших мерах по реализации Стратегии развития Казахстана до 2030 года». (Программа Правительства Республики Казахстан на 2007-2009 годы);
Послание Президента страны народу Казахстана от 10 октября 1997 года «Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев»;
Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 1 марта 2006 года «Стратегия вхождения Казахстана в число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира. Казахстан на пороге нового рывка вперед в своем развитии»
Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 28 февраля 2007 года «Новый Казахстан в новом мире»;
Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 6 февраля 2008 года «Повышение благосостояния граждан Казахстана главная цель государственной политики»;
Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 6 марта 2009 года «Через кризис к обновлению и развитию».
Постановление Правительства Республики Казахстан от 13 октября 2004 года № 1050 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Государственной программы реформирования и развития здравоохранения Республики Казахстан на 2005-2010 годы»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 24 апреля 2006 года № 317 «Об утверждении Концепции реформирования медицинского и фармацевтического образования Республики Казахстан»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 декабря 2006 года № 1216 «Об утверждении Программы по противодействию эпидемии СПИДа в Республике Казахстан на 2006-2010 годы»
Постановление Правительства Республики Казахстан от 13 февраля 2007 года № 102 «Об утверждении Программы по развитию кардиологической и кардиохирургической помощи в Республике Казахстан на 2007-2009 годы»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 декабря 2006 года № 1260 «Об утверждении программы «Здоровый образ жизни» на 2008-2016 годы»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года № 1251 «Об утверждении Программы о мерах по совершенствованию службы крови в Республике Казахстан на 2008-2010 годы»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года № 1263 «О мерах защиты населения от туберкулеза в Республике Казахстан»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 28 декабря 2007 года № 1325 «Об утверждении Программы по снижению материнской и детской смертности в Республике Казахстан на 2008-2010 годы»;
Постановление Правительства Республики Казахстан от 27 мая 2009 года № 784 «О Программе борьбы с наркоманией и наркобизнесом в Республике Казахстан на 2009-2011 годы»;
Протоколы совещания с участием Главы государства от 8 мая 2008 года № 01-7.10 и от 7 ноября 2008 года № 01-7.18

XI. Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков по модулю «Общая врачебная практика»: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, промежуточный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий, штрафные санкции, правила апелляции итоговой оценки
Согласно Модели медицинского образования оценка знаний, навыков, учебных достижений врача-интерна осуществляется на основе балльно-рейтинговой системы с учетом утвержденных ключевых компетенций: когнитивный навык (знания), операциональный навык (практические умения), аксиологический навык (коммуникативный навык), правовая компетенция, саморазвитие.
В связи с этим оценка учебных достижений врача интерна должна проводиться следующим образом:
Знания оцениваются на семинарских занятиях, тематических/клинических разборах, при проведении экспертной оценки историй болезни, на дежурстве, мини-клиническом экзамене, по результатам НИРИ;
Практические навыки - оцениваются на практических занятиях на клинических базах и в ЦПН (при наличии муляжей/тренажеров на кафедре), тематических/клинических разборах, при проведении экспертной оценки историй болезни, на дежурстве, мини-клиническом экзамене.
Коммуникативные навыки оцениваются на семинарских занятиях, на практических занятиях на клинических базах и в ЦПН (стандартизированный пациент), тематических/клинических разборах, при проведении экспертной оценке историй болезни, на дежурстве, мини-клиническом экзамене.
Правовой компонент оценивается на семинарских занятиях, на практических занятиях на клинических базах и в ЦПН (стандартизированный пациент), тематических/клинических разборах, при проведении экспертной оценке историй болезни, на дежурстве, мини-клиническом экзамене, по результатам НИРИ.
Саморазвитие оценивается на семинарских занятиях, тематических/клинических разборах, при проведении экспертной оценки историй болезни, на дежурствах, по результатам НИРИ.

Формы контроля:
Текущий:
Ежедневная оценка знаний, навыков, учебных достижений.
Рубежный:
Единое комплексное тестирование по дисциплинам, входящим в модуль.
Итоговый:
в конце 1 года обучения, проводится в 2 этапа:
Прием практических навыков в ЦПН (стандартизированный пациент/ неотложные состояния)
Тестирование

Методы оценки учебных достижений

Критерии текущей оценки (ТО) по дисциплине, входящей в модуль:

Дисциплина
Критерий
Max балл
Кратность
Оформление результата
Примечание


Оценка семинаров (ОС)
100
n/неделю
Чек-лист



Оценка тематических/клинических разборов
100
n/неделю
Чек-лист



Оценка за коммуникативные компетенции (ОКН)
100
1/модуль
Чек-лист
Оценивается путем фокусированного наблюдения в течение дисциплины по чек-листу


Оценка за правовые компетенции (ОПК)
100
1/модуль
Чек-лист



Оценка за саморазвитие (ОСР)
Средняя оценка за самостоятельную работу под руководством ППС
1/модуль
Чек-лист


















Примечание: n – по каждой специальности утверждается на заседании кафедры

Текущая оценка по дисциплине:
ТО = ОС+ОКР+ОКН+ОПК+ОСР+ /n
2. Рубежный контроль
Рубежный контроль по дисциплинам, входящим в модуль - контроль учебных достижений интерна после прохождения каждого модуля. Рубежный контроль проводится в виде единого комплексного тестирования по дисциплинам (ЕКТ), входящим в модуль.
Оценка рейтинга дисциплин, входящих в модуль (ОРДМ) составляет: 60% оценки текущего контроля (ТК)+40% единого комплексного тестирования по дисциплинам (ЕКТ), входящим в модуль
ОРДМ=ТК х 0,6 + ЕКТ х 0,4
Примечание: дисциплины, изученные (пройденные) в течение 1 года обучения.

Рубежный контроль по дисциплинам, не входящим в модуль проводится в 2 этапа: прием практических навыков и тестирование по дисциплине.
Оценка рейтинга дисциплин, не входящих в модуль, составляет: 60% оценки текущего контроля + 40% оценки от суммы за практические навыки (ОПН) и тестирование по дисциплине (ТД), не входящей в модуль.
ОРДНМ=ТК х 0,6 + (ОПН+ТД) х 0,4

3. Итоговый контроль – оценка учебных достижений интерна, в конце первого года обучения в виде интегрированного комплексного тестирования.

Буквенный эквивалент оценки
Цифровой эквивалент оценки
Процентное содержание
Оценка по кредитной системе

A
4,0
95-100
Отлично

A-
3,67
90-94


B+
3,33
85-89
Хорошо

B
3,0
80-84


B-
2,67
75-79


C+
2,33
70-74
Удовлетворительно

C
2,0
65-69


C-
1,67
60-64


D+
1,33
55-59


D
1,0
50-54


F
0
0-49
Неудовлетворительно


Штрафные санкции:
При пропуске занятий без уважительной причины в течение 3 дней подается рапорт соответствующей кафедрой в деканат;
Все пропуски отмечаются в табеле рабочего времени интерна и соответственно эти пропуски не оплачиваются;
До 25 числа каждого месяца в деканат подается рапорт об успеваемости и посещаемости интернов, в рапорте – подпись преподавателей, ведущих обучение, подпись куратора, подпись завуча и подпись заведующего кафедрой
За пропуски и не подготовленность к занятиям, выполнению СРИ выставляется в учебный журнал – 0 баллов;
При оценке рейтинга текущего контроля дисциплин, входящих в модуль, а также при оценке рейтинга текущего контроля по дисциплинам, не входящим в модуль 49 баллов и меньше, интерн не допускается к рубежному контролю;
Если средняя итоговая оценка рубежного контроля по завершенным модулям составит 49 баллов и меньше, интерн не допускается к итоговому контролю по профилирующей дисциплине.
Лица, не сдавшие экзамен по модулям, не допускаются к итоговой аттестации по специальности.
Переводной балл при переводе с 6 на 7 курс GPA=3.0
На занятия приносить – тонометр, фонендоскоп, халат, сменную обувь
Всем иметь санитарные книжки

Правила апелляции итоговой оценки:
Если интерн не согласен с итоговой оценкой, то имеет право подать на апелляцию в апелляционную комиссию в течение 48 часов от момента сдачи экзамена.

Критерии бально-рейтинговой оценки компетенций в учебное время

Балльно-рейтинговая оценка семинарского занятия (максимально 100 баллов)

Компетенции
Содержание
Критерии




Полное усвоение программного материала. При подготовке использовал основную и дополнительную литературу.
Полное усвоение программного материала. Использовал основную литературу.
Неполное усвоение программного материала Показывает способность к самостоятельному исправлению ошибок
Частичное усвоение программного материала,
Показывает способность к самостоятельному исправлению ошибок, указанных преподавателем
Усвоил незначительную часть программного материала,
не способен самостоятельно исправить ошибки,
не проработал основную литературу
Не усвоил программный материал, не проработал основную литературу, не способен самостоятельно исправить ошибки


Знания
Базовые теоретические знания (ситуационные задачи, тестирование)
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Устный опрос с применением активных методов обучения
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Клиническое мышление
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Дифференциальный диагноз
5
4
3
2
1
0


Знания
Правовая
Практические навыки
План обследования
(с учетом протоколов)

5
4
3
2
1
0


Коммуникативные
Правовая

Коммуникативные навыки и профессиональное отношение
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Интерпретация методов исследования
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Обоснование клинического диагноза
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Тактика ведения пациента (план лечения, профилактика, реабилитация, прогноз)
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Подбор и анализ дополнительного материала статьи/презентации
5
4
3
2
1
0


Итоговая оценка





100

Примечание: Поправочный коэффициент 2 (например, итоговая оценка=50. В чек-лист выставляется 50х2=100)

Балльно-рейтинговая оценка тематического/клинического разбора (максимально 100 баллов)

Компетенции
Содержание
Критерии




Полное усвоение программного материала. При подготовке использовал основную и дополнительную литературу
Полное усвоение программного материала. Использовал основную литературу.
Неполное усвоение программного материала Показывает способность к самостоятельному исправлению ошибок
Частичное усвоение программного материала,
Показывает способность к самостоятельному исправлению ошибок, указанных преподавателем
Усвоил незначительную часть программного материала,
не способен самостоятельно исправить ошибки,
не проработал основную литературу
Не усвоил программный материал, не проработал основную литературу, не способен самостоятельно исправить ошибки


Знания
Базовые теоретические знания (ситуационные задачи, тестирование)
5
4
3
2
1
0


Знания

Устный опрос с применением активных методов обучения
5
4
3
2
1
0


Знания
Клиническое мышление
5
4
3
2
1
0


Знания

Дифференциальный диагноз
5
4
3
2
1
0


Практические навыки
План обследования
с учетом клинических протоколов. Права пациента и медицинского работника
5
4
3
2
1
0


Коммуникативные
Правовая

Презентация пациента
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Интерпретация результатов исследования
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Обоснование клинического диагноза
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Ведение пациента
5
4
3
2
1
0


Знания
Саморазвитие
Практические навыки
Профилактика, прогноз, реабилитация
5
4
3
2
1
0


Итоговая оценка





100

Примечание: Поправочный коэффициент 2 (например, итоговая оценка=50. в чек-лист выставляется 50х2=100)

Оценка качества ведения медицинкой документации



Критерии
(оценивается по бальной системе)
10
8
6
4
2



отлично
выше среднего
приемлемый
требует исправления
неприемлемо

1
Жалобы больного: основные и второстепенные
Полно и систематизировано, с пониманием важных деталей
Точно и полно
Основная информация
Неполно или неточно, упущены некоторые детали
Упускает важное

2
Сбор анамнеза заболевания






3
Анамнез жизни






4
Отражение объективного статуса на момент осмотра
Эффективно, организованно и сосредоточено
Последовательно и правильно
Выявление основных данных
Неполно или не совсем правильно
Несоответствующие данные

5
Постановка диагноза
Максимально полное обоснование и формулировка
Понимает проблему в комплексе, связывает с особенностями пациента
Правильный и обоснованный с точки зрения основной патологии
Основной диагноз

Ординарный подход
Часто неправильное установление приоритетов клинических проблем

Неправильное суждение, действия могут быть опасны для пациента

6
План обследования






7
План лечения






8
Осмотр, этапные и выписные эпикризы
Аналитичный в оценке и плане
Точный, краткий, организованный
Отражает динамику, новые данные
неупорядоченно, пропущены важные данные
Нет основных данных или неточные данные

9
Доклад истории болезни
акцент на проблемы, выбор ключевых фактов полное владение ситуацией
точный, сфокусированный; выбор фактов показывает понимание
Доклад по форме, включает всю основную информацию;
Много важных упущений, часто включает недостоверные или неважные факты
Невладение ситуацией, много важных упущений много уточняющих вопросов

10
Теоретические знания применительно к данной истории болезни
Полное понимание проблемы отличные знания
Проводит дифференциальный диагноз
Знает основное
Не всегда полное понимание проблемы
Большие пробелы в знаниях










С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАBЫ
JАЗАJ `ЛТТЫJ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

КАФЕДРА ПМСП
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ 2-ГОДИЧНОЙ ИНТЕРНАТУРЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА



Страница 13PAGE14315 из 13NUMPAGES142715




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы

  • doc 15037241
    Размер файла: 422 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий