Конспект занятия физкультурного занятия для 2 м..


Конспект физкультурного занятия для 2 младшей группы.
Сюжет «Заяц»
Цель:
Задачи:
Продолжать закреплять умение удерживать равновесие при ходьбе по бревну.
Научить детей перелезать через скамейку.
Продолжать учить энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках.
Закрепить умение отталкивать мяч при бросании и ловить его двумя руками одновременно.
Воспитать у детей умение работать в парах, коллективно
Вырабатывать у детей физическую выносливость, быстроту
Материалы и оборудования: мячики, скамейка (или бревно), свисток, кепка.
Вводная часть 3 минуты
Построение в шеренгу
Ходьба обычная
Ходьба на носках, руки на поясе, как заяц крадется (5 секунд)
Ходьба обычная
Ходьба с высоким подниманием колен (5 секунд)
Ходьба обычная
Бег в медленном темпе (50 секунд)
Ходьба (построение в круг)
Основная часть: 10-15 мин
«Покажем ладошки зайчика»
И.п.: ноги узкой дорожкой, руки вдоль туловища.
Выполнение: поднимаем руки к голове, помашем пальцами- покажем какие у зайчика ладошки. Выполняем 5раз.
«Покрутимся»
И.п.: ноги широкой дорожкой, руки вдоль туловища.
Выполнение: повернулись в одну сторону- покажем ручки, выпрямились, повернулись в другую сторону- покажем ручки, выпрямились. Повторяем 5раз.
«Шагаем»
И.п.: ноги узкой дорожкой.
Выполнение: слегка поднимать и опускать ноги- шагаем. После 4-6движений ноги выпрямить. Повторить 5раз.
«Топаем и хлопаем»
И.п.: стоя.
Выполнение: ногами потопали, выпрямили. Затем похлопали в ладоши громко. Повторяем 5раз.
«Зайчик-попрыгайчик»
И.п.: ноги узкой дорожкой, руки вдоль туловища.
Выполнение: как зайчики прыгаем 10 прыжков по 2 раза. Прыгаем легко, мягко.
Бег в медленном темпе (1мин)
Ходьба обычная, построение в шеренгу.
Основные движения:
Ходьба по бревну (поточный)
Перелезание через скамейку (поточный)
Прыжки через две параллельные линии (10-30 см) (поточный)
Перекидывание и ловля мяча друг другу (70-100см.) (фронтальный)


Игра: «Домик зайчиков»
Цель: формировать у детей скорость реакции, физическое качество быстроту
Заключительная часть (2 минуты)
Игра: «Прокати обруч»
Цель: снизить физическую нагрузку, успокоить.
Построение в шеренгу.Оценка.
Ход занятия:
Ребята, встали в одну линию, лицом ко мне. Затем я иду в начало шеренги и поворачиваюсь направо, говорю: «Ребята, повернулись все за мной, пойдемте по залу шагом марш (во время обычной ходьбы бью в бубен). Теперь идем на носочках тихо-тихо, как зайчик крадется к морковке, руки на поясе. Закончили, внимание- идем шагом. А теперь идем высоко поднимая колени, как цапли ходят. Закончили, идем простым шагом. Готовимся к бегу, бежим медленно друг- друга не толкаем, дышим через нос, помогаем руками. Закончили, идем шагом. На месте стой раз- два, повернулись лицом в круг. Наш круг будет называться «Солнышки». Сейчас мы будем выполнять упражнения. Наше первое упражнение- «Покажем ладошки». Ноги ставим узкой дорожкой, руки держим вдоль туловища. Поднимаем руки к голове, помашем пальцами- покажем какие у зайчика ладошки, опустили. Подняли руки- машем, машем, закончили. А теперь упражнение «Покрутимся», ноги ставим широкой дорожкой, как у меня, руки вдоль туловища. Повернулись в одну сторону- покажем ручки, какие они у нас чистые, выпрямились, повернулись в другую сторону- покажем ручки друг другу, выпрямились. «Шагаем», ноги ставим узкой дорожкой, слегка поднимаем и опускаем ноги- шагаем. А теперь мы потопаем и похлопаем, сначала потопаем ногами, а затем громко похлопаем а ладоши. Мы сегодня с вами все зайчики и поэтому будем прыгать высоко- высоко, прыгаем легко, мягко. Ребята, повернулись все за мной, побежали, бежим медленно, не разговариваем, не толкаемся. Закончили, идем шагом (при обычной ходьбе бью в бубен). Ребята, на месте стой раз –два (говорю, когда все дети подойдут к линии). Повернулись все лицом ко мне. Мне Заяц по секрету сказал, что он потерял кепку, а чтобы нам его найти нам необходимо пройти препятствие. А как вы будете их выполнять я вам сейчас покажу, а затем вы вместе со мной будете их выполнять, смотрите внимательно, чтоб не допускать ошибки. Сначала мы залезаем на бревно идем по нему не отвлекаемся, медленно опускаемся из него, смотрим вперед, а впереди у нас скамейка, чтоб пройти его мы перелезаем через него, аккуратно. Смотрим вперед, а тут у нас ручеек. Чтобы раньше нас никто не прочел письмо мы перепрыгиваем через него 3 раза., вот так вот. Тут нас ждут мячики, мячики перекидываем друг другу (беру одного ребенка и показываю вместе с ним). Дети начинают выполнять препятствия я помогаю им. А сейчас дети построились все лицом ко мне, а. знаете что мне сказал Заяц, что здесь заложено заклинание и нам необходимо его разгадать. Для этого он мне дал обручи. И мы поиграем в игру «Прокати обруч». (Имя детей) я вас отведу на эту сторону, я вам буду катить обруч, а вы должны его ловить и обратно прокатить мне. Я вместе с детьми повторяю несколько раз. А теперь идите все за мной, встаньте за эту линию. Мы еще не нашли зайцу кепку и поэтому мы будем играть в игру «Домик Зайчиков».На нашей площадке начерчены кружки- это ваши домики. Но домиков меньше чем вас. А теперь все вместе попрыгаем, побегаем медленно, по моему сигналу «По домам!» вы все бежите и занимаете кружки, побежали!! Друг друга не толкаем, (имя) остался без домика, но не расстраивайся, если ты сейчас внимательно посмотришь за деревьями вместе с Зайцем, то поможешь найти кепку, а все остальные помогают вместе со мной искать кепку. А вот и кепка! Заяц благодарит детей, обнимает и дает мне пакет с сюрпризом, надевает на голову кепку и махая руками прощается с нами, я вместе с детьми машу руками ему. Сегодня ребята, вы все хорошо проявили себя, были внимательными и быстрыми- были настоящими зайчиками. (имя) сегодня невнимательно меня слушали и делали ошибки, но я думаю, что вы так больше не будете. заяц нам оставил подарки и я вам сейчас их раздам. Спасибо вам, ребята за веселое занятие, всего вам доброго, удачного дня!
Игра: Домик Зайчиков
Цель: сформировать у детей умение быстро реагировать на сигнал.
На площадке чертятся кружки: на один меньше числа играющих, это «домики». Все дети –зайцы. Они свободно прыгают, бегают по площадке. На сигнал: «По домам!» все зайцы бегут к домикам. Кто-то из детей остается без домика. Игра повторяется несколько раз. По правилам игры нельзя без сигнала бежать и занимать место. Наиболее ловкими и быстрыми считаются дети, которые вовремя и по сигналу бежали и занимали домики.

Приложенные файлы

  • docx 16767851
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий