ДЗ4 Соц. статус и анализ таблицы


Д/з № 4 анализ данных в таблице, диаграмме
В стране Р. был проведен опрос социологической службой. Участвующим в опросе гражданам 20-25-ти лет и 40-50-ти лет было предложено выбрать продолжение фразы: «Успешным можно считать человека, который ….» Были получены следующие результаты (в %):
Вариант продолжения фразы: Выбор
20-25-ти летних Выбор
40-50-ти летних
делает добро другим людям 17 12
умеет зарабатывать много денег, должность второстепенна 23 38
занимает престижную должность 36 10
имеет много друзей 12 25
находится всегда в веселом расположении духа, несмотря ни на что 12 15
В14
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании материалов таблицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) люди среднего возраста в большей степени, чем молодежь, подчеркивают значение денег
2) молодежь, более чем старшее поколение, обращает внимание на престиж должности
3) и молодое и старшее поколение полагает, что иметь много друзей – самое главное в жизни
4) больший процент молодых людей в сравнении со старшим поколением полагает успешными людьми тех, кто делает добро
5) молодежь в большей степени, чем старшее поколение, ценит веселое расположение духа
Ответ: ____________124
В15
Результаты социологического опроса, представленные в таблице, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1) Престижность должности представляется молодому поколению более значимой, чем материальный достаток
2) Старшее поколение менее романтичное, чем молодое, для них высокий доход и заработок более значим, чем престиж
3) Альтруизм перестал быть востребованным как среди молодого поколения, так и среди старшего
4) По-прежнему актуально положение «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»
5) Материальные ценности, вне всякого сомнения, уступают в своем значении ценностям духовным.
Ответ: ____________123
В стране Р. социологической службой среди граждан разных возрастных групп был проведен опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какой фактор Вы считаете главным, определяющим в формировании человеческой личности?»
Были получены следующие результаты (в %), представленные в диаграмме: «Факторы, влияющие на формирование личности человека».

В16
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основании материалов диараммы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) средства массовой информации и ближайший социум оказывают, по мнению респондентов, равное воздействие на человека
2) наибольшее число опрошенных высказалось за решающую роль и значение школы в становлении личности человека3) семья и природные задатки в равной мере оказывают влияние на формирование личности
4) наибольшее влияние в формировании личности имеют средства массовой информации
5) природные задатки менее значимы, по мнению опрошенных, чем семья и семейное воспитание
Ответ: ____________125
В17
Результаты социологического опроса, представленные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1) Исследование выявило, что родители в большей степени уповают на школу и учителей в воспитании своих детей
2) Вне всякого сомнения, следует задуматься об укреплении значимости семьи, превращении ее в ведущий фактор формирования личности
3) Опрошенные явно переоценивают значение средств массовой информации, противопоставляя их влиянию семьи и школы
4) Социально приобретенные качества являются более значимыми, чем природные задатки.
5) Очевидно, что ближайшее окружение для современного человека более значимо, чем собственная семья.
Ответ: ____________124
В18
В стране М. социологической службой среди граждан разных возрастных групп был проведен опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какой вид деятельности, на ваш взгляд, в большей степени развивает в человеке творческие способности?»
Были получены следующие результаты (в %), представленные в диаграмме:
Результаты социологического опроса, представленные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в средствах массовой информации. Какие из приведенных ниже выводов вытекают непосредственно из информации, полученной из опроса?
1) Подростки еще не понимают степень значимости труда и его роли в становлении творческих способностей.
2) Вполне очевидно, что учеба более значима для подростков и молодежи, так как это основной вид их деятельности.
3) Значение игры в становлении творческих способностей подростки недооценивают, их поколение мало связано с игровой деятельностью.
4) Люди зрелого возраста, социальная жизнь которых в первую очередь связана с трудом, видят и понимают творческую сущность труда.
5) С возрастом значение учебы и игры в становлении творческого потенциала личности увеличивается.
Ответ: ____________124
А37
Одно из широко используемых в обществознании понятий – понятие «социальная роль». Какой смысл ученые обществоведы вкладывают в это понятие?
1) оценка обществом с точки зрения социальной значимости положения, должности, занимаемых человеком.
2) модель поведения, ожидаемого обществом, другими людьми от человека, соответствующая его положению
3) изменение человеком своего положения в обществе, переход из одной социальной группы в другую.
4) положение, занимаемое человеком в обществе, определяющееся его образованием, доходами, иными признаками.
А38
Какой из приведенных примеров характерен для социальной роли учителя?
1) М. любит свободный стиль в одежде, накануне она покрасила у своего стилиста волосы в красно-розовый цвет.
2) А. строга в выборе костюма, аккуратно причесана, весьма сдержанна в жестах и словах, голос ее хорошо поставлен.
3) С. несдержанна, часто срывается и закатывает истерики окружающим, ей трудно общаться с людьми.
4) Д. любит рок-музыку, не пропускает ни одного концерта известных групп, в свободное от работы время гоняет на байке в кожаном костюме и бандане.
А39
Дочь князя Ярослава Мудрого Анна Ярославна стала супругой французского короля. Рано овдовев, она возглавила совет французской знати, утверждала все важнейшие законы свой подписью на латыни «Anna Regina». В этом, прежде всего, проявились
1) особенности внешности
2) свойства темперамента
3) признаки социальной роли
4) врожденные качества
А40
Среди ролевого набора личности можно выделить роли, которые в равной мере могут исполняться как взрослыми, так и подростками. Какой пример соответствует подобной универсальной социальной роли?
1) школьник, обучающийся в математическом классе
2) претендент на должность мирового судьи
3) участник соревнований по боям без правил
4) фанат популярной футбольной команды
А41
Верны ли следующие суждения?
А. Под социальной ролью понимается в обществознании модель поведения, которую общество ожидает от отдельной личности в соответствии с занимаемым ею положением.
Б. В каждый момент жизни человеку свойственно исполнять целый набор социальных ролей.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А42
Верны ли следующие суждения?
А. Социальная роль потребителя присуща людям разных возрастов, но ее конкретное наполнение меняется, например, дети не могут приобрести автомобиль.
Б. Ограничена роль потребителя для детей в плане приобретения табачной продукции и алкоголя, эти товары детям продавать запрещено законом.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А43
Среди приведенных в списке социальных ролей выберите роли, которые могут исполнять только взрослые люди:
А) Избиратель
Б) депутат муниципального собрания
В) любитель классической музыки
Г) владелец автомобиля
Д) фанат футбольного клуба
Выберите правильную комбинацию букв:
1) АВГ2) АГД 3) БВД 4) АБД
А44
Среди приведенных в списке социальных ролей, исполняемых 13-летним подростком Андреем выберите роли, которые объединяют его со взрослыми людьми:
А) ученик средней общеобразовательной школы
Б) воспитанник детско-юношеской спортивной школы
В) коллекционер записей советской бардовской песни
Г) хороший друг, всегда готовый помочь друзьям
Д) любитель детективной литературы, читает серию «Лекарство от скуки»
Выберите правильную комбинацию букв:
1) АВГ2) ВГД 3) БВД 4) АБД
А45
Одним из наиболее сложных и болезненных для человека конфликтов является конфликт между личными нравственными принципами и требованиями социальной роли. Среди приведенных примеров определите подобный личностно-ролевой конфликт.
1) Учительница проверила контрольные работы класса и выставила всего две «двойки»
2) Профессор прочитал лекцию студентам, рассказав по ходу лекции забавный случай из своей жизни
3) Офицер получил от вышестоящего командования приказ, с которым не согласен.
4) Врач порекомендовал своему пациенту помимо традиционных лекарств попить отвары целебных трав.
А46
Что понимается учеными-обществоведами под «социальной мобильностью»?
1) оценка обществом с точки зрения социальной значимости положения, должности, занимаемых человеком.
2) ожидаемое обществом от человека поведение, связанное с занимаемым им положением.
3) изменение человеком своего положения в обществе, переход из одной социальной группы в другую.
4) положение, занимаемое человеком в обществе, определяющееся его образованием, доходами, иными признаками.

Приложенные файлы

  • docx 15887241
    Размер файла: 50 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий