RP_IGE_080801_65_2013


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. А. ШОЛОХОВА»




Кафедра Экономики, управления, финансового права и информационных технологий


УТВЕРЖДАЮ:
директор СФ МГГУ им. М.А.Шолохова
__________________________
Н.Н. Сотникова
«___»_______________20__г.







ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО АТТЕСТАЦИОННОГО
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА


080801 «ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ»









Ставрополь – 2013
Печатается по решению научно-методического совета Ставропольского филиала ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» Торопцев Е.Л. д.э.н., проф.
Брежнева И.Б., к.э.н., доц.
Орлинская О.Г., к.э.н.
Литвинов Е.В., к.э.н. Иванников А.А., Щеголев А.А.

Рецензент: Мараховский А.С., д.э.н., профессор кафедры прикладной математики и компьютерных технологий Северо-Кавказского федерального университета

Утверждено на заседании кафедры экономики, управления, финансового права и информационных технологий в качестве методического пособия для студентов специальности 080801 - «Прикладная информатика в экономике»


Торопцев Е.Л., Брежнева И.Б., Орлинская О.Г., Литвинов Е.В., Иванников А.А., Щеголев А.А.

Программа государственного аттестационного экзамена: методическое пособие для студентов специальности 080801 - «Прикладная информатика в экономике». – Ставрополь: РИО СФ МГГУ им. Шолохова, 2013.– 37 с.







© Группа авторов, 2013 © СФ МГГУ им. М.А. Шолохова», 2013 Оглавление
Общие положения ................................................................................................... 4
Обязательный минимум содержания .................................................................... 4
Цель и задачи итогового государственного междисциплинарного экзамена . 5
Квалификационные требования ............................................................................ 6
Методические указания по подготовке студентов к сдаче итогового
государственного междисциплинарного экзамена .............................................. 8 Критерии оценки уровня подготовки студентов при сдаче итогового
государственного междисциплинарного экзамена .............................................. 9
Содержание разделов по дисциплинам .............................................................. 12
Базы данных ..................................................................................................... 12
Высокоуровневые методы информатики и программирования ............... 13
Проектирование информационных систем ................................................. 16
Экономика ........................................................................................................ 19
Бухгалтерский учет ........................................................................................ 21
Перечень вопросов ................................................................................................ 27
Базы данных ..................................................................................................... 27
Высокоуровневые методы информатики и программирования ................ 27
Проектирование информационных систем ................................................. 28
Экономика ........................................................................................................ 29
Бухгалтерский учет ........................................................................................ 29
Перечень практических заданий .......................................................................... 29

1. Общие положения
Освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников СФ МГГУ им. М.А. Шолохова.
Итоговая государственная аттестация студентов проводится на основании и в соответствии с Законами РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», ГОС ВПО по специальности 080801 «Прикладная информатика (по отраслям)», Уставом СФ МГГУ им. М.А. Шолохова, Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников Ставропольского филиала МГГУ им. М.А. Шолохова».
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника СФ МГГУ им. М.А. Шолохова к выполнению профессиональных задач и соответствия этой подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается студент, успешно завершивший в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности высшего профессионального образования, разработанной Институтом в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику СФ МГГУ им. М.А. Шолохова присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.
Квалификация выпускника – информатик-экономист.
Обязательный минимум содержания
Основой объективности оценки профессиональной подготовки студентов СФ МГГУ им. М.А. Шолохова является государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, основная образовательная программа по специальности.
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывать также все требования к выпускнику, предусмотренные ГОС ВПО.
В связи с этими требованиями итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности содержит обязательный минимум содержания государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080801 – «Прикладная экономика (в экономике)» по следующим общим гуманитарным и социальноэкономическим, общепрофессиональным, специальным и дисциплинам специализации: «Базы данных», «Высокоуровневые методы информатики и программирования», «Проектирование информационных систем», «Экономика», «Бухгалтерский учет»
Цель и задачи итогового государственного
междисциплинарного экзамена
Основной цель итогового государственного междисциплинарного экзамена является установление уровня освоения выпускниками основной образовательной программы и степени соответствия их подготовки к профессиональной деятельности требованиям ГОС ВПО по специальности.
Информатик (с квалификацией в области),– это специалист, который:
получил специальное образование в области информатики и занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем в предметной области (экономики, юриспруденции, социальной и др.);
является профессионалом в области применения информационных систем, решает функциональные задачи, а также управляет информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таких информационных систем.
Выпускник – информатик (с квалификацией в области) в своей практической деятельности анализирует, прогнозирует, моделирует и создает информационные процессы и технологии в рамках профессиональноориентированных информационных систем.
Объектами профессиональной деятельности информатика (с квалификацией в экономике) являются информационные системы в административном управлении, информационные системы в банковском деле, информационные системы в страховом деле, информационные системы в налогообложении, информационные системы в бухгалтерском учете и аудите, информационные системы фондового рынка, информационные системы в антикризисном управлении, информационные системы в таможенном деле, информационные системы в оценочной деятельности, информационные системы в маркетинге и рекламе;
4. Квалификационные требования
Информатик-экономист должен обладать:
специальной подготовкой в предметной области;
знаниями перспективных информационных технологий проектирования, создания, анализа и сопровождения профессиональноориентированных информационных систем;
специализацией, определяемой перечнем дисциплин из
предметной области и из области информатики;
профессиональной способностью прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов в конкретной области применения;
умением выполнять работы по развитию возможностей профессионально-ориентированных информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла;
пониманием основных тенденций развития информационных
систем, связанных с изменениями условий в области применения;
коммуникационной готовностью решения неинформационных
задач предметной области; знать:
задачи предметной области и методы их решения;
рынки информационных ресурсов и особенности их
использования;
принципы обеспечения информационной безопасности;
технологии адаптации профессионально-ориентированных информационных систем;
требования к надежности и эффективности информационных систем в области применения;
перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями;
методы научных исследований по теории, технологии разработки и эксплуатации профессионально-ориентированных информационных систем;
информационные системы в смежных предметных областях;
основные принципы организацииинтеллектуальных
информационных систем;  сетевую экономику; уметь:
формулировать и решать задачи проектирования профессионально-ориентированных информационных систем с использованием различных методов и решений;
ставить задачу системного проектирования и комплексирования локальных и глобальных сетей обслуживания пользователей информационных систем;
ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;
проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных информационных систем;
формулировать основные технико-экономические требования к проектируемым профессионально-ориентированным информационным системам;
создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в предметной области;
разрабатывать ценовую политику применения информационных систем в предметной области; владеть:
методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;  методами системного анализа в предметной области; иметь опыт:
работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами, и использования методов их научного исследования;
разработки проектных решений и их реализации в заданной инструментальной среде;
выбора методов и средств реализации протоколов в сетях интегрального обслуживания пользователей информационных систем;
опыт работы с программно-техническими средствами диалога человека с профессионально-ориентированными информационными
системами;
компоновки информационных систем на базе стандартных интерфейсов.
5. Методические указания по подготовке студентов к сдаче итогового государственного междисциплинарного экзамена
Подготовка к итоговому государственному междисциплинарному экзамену включает в себя как повторение на более высоком уровне изученных в процессе профессиональной подготовки блоков и разделов основной образовательной программы, вынесенных на экзамен, так и углубление, закрепление и самопроверку приобретенных и имеющихся знаний.
Подготовка к экзамену – сложная и трудоемкая работа. Её следует начинать с выполнения следующих действий:
Уточнить особенности методики приема итогового государственного междисциплинарного экзамена (билеты, разрешенный вспомогательный материал и др.).
Уточнить список вопросов (проблем), которые выносятся на экзамен.
Выяснить возможные дополнительные вопросы в рамках каждой из дисциплин, выносимых на экзамен.
Провести идентификацию каждого вопроса с какой-либо частью конспекта лекции или самостоятельно отработанного материала учебника, учебного пособия и др.
Изучение вопросов (проблем) целесообразно начать с изучения базовой литературы по учебным дисциплинам, к которым отнесен данный вопрос (проблема). Как правило, базовые учебники (учебные пособия) дают представление о проблеме, но этих сведений может оказаться недостаточным для исчерпывающего ответа на экзаменационный вопрос. Поэтому следует, не ограничиваясь базовым учебным изданием, изучить некоторые специальные издания, которые дадут возможность более подробно рассмотреть некоторые специфические аспекты изучаемого вопроса (проблемы), глубже изучить специальные методы разрешения проблем, проанализировать накопленный в этом отношении отечественный и зарубежный опыт. Особо следует подчеркнуть, что в процессе подготовки к экзамену следует реализовать интегративно-комплексный подход в изучении различных вопросов (проблем), а значит, уметь анализировать и оценивать его исторические, правовые, экономические и прочие аспекты и компоненты, выявлять их взаимосвязь и взаимообусловленность.
Оценочные суждения выпускника в отношении приведенных в периодических изданиях примеров конкретной деятельности специалистов могут стать доказательством его профессиональной компетентности.
Поэтому необходимо знакомиться с публикациями по проблемам финансов и кредита, бухгалтерского учета и аудита, финансового анализа, финансового менеджмента, банковской и налоговой системы, государственного регулирования, развития капитала и т.д. в периодической печати (журналы: «Компьютерный мир России», «Встраиваемые компьютерные системы» и др.). По основным темам будут прочитаны обзорные лекции, проведены консультации.
На государственном итоговом междисциплинарном экзамене по специальности студент должен четко и ясно формулировать ответ на вопрос билета; ответ необходимо проиллюстрировать конкретной практической информацией о финансово-кредитной деятельности хозяйствующих субъектов и государства.
Результаты государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности (специализации, направлению подготовки) вносятся в зачетную книжку студента и заверяются подписями всех членов экзаменационной комиссии, присутствующих на заседании.
6. Критерии оценки уровня подготовки студентов при сдаче
итогового государственного междисциплинарного экзамена Для обеспечения единого подхода к приему экзаменов и зачетов кафедры разрабатывают критерии оценок по каждой дисциплине, обязательные для всех. Эти критерии доводятся до сведения студентов в ходе учебного процесса и проведения консультаций.
При оценивании определяется:
уровень освоения материала, предусмотренного программой
курса;
умения использовать теоретические знания при решении
практических задач профессиональной деятельности;
обоснованность, четкость и убедительность в изложении ответов и вопросов.
При оценке также учитываются также:
результаты текущего контроля и промежуточной аттестации;  посещаемость учебных занятий;
активность во время семинарских или практических занятий;
участие в научной работе;
наличие навыков самостоятельной и исследовательской работы и др.
Каждый экзаменатор несет личную ответственность за объективность выставленной оценки.
Критерии оценки знаний устанавливаются в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке, исходя из действующих учебных планов и программ с учетом характера конкретной дисциплины, а также будущей практической деятельности выпускника. Знания оцениваются по четырехбалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
Оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, системно и логически стройно его излагающему, тесно увязывающему теорию с практикой, при этом студент не затрудняется с ответом при видоизменении задания, творчески справляется с нестандартными задачами, вопросами и другими видами применения знаний, показывает разностороннее знание основной и дополнительной литературы, рекомендованной программой, правильно обосновывает принятые решения на основе глубокого понимания междисциплинарных связей и отношений, владеет необходимыми компетенциями выполнения практических работ, проявляет развитые интеллектуальные способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, знающему программный материал, по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответе на вопрос. Правильно применяет теоретические положения и практические выводы смежных дисциплин при анализе практики, усвоил основную литературу, рекомендованную программой. Ответ строит на репродуктивном уровне, может решать только типовые практически задания, обладает основными профессиональными компетенциями, ответы на вопросы строит логически правильно. Творческий подход в изложении и применении знаний выражен слабо.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который показал знания только по обязательному минимуму содержания предмета, определенному программой, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении материала и испытывает затруднения в выполнении типовых практических заданий. Знания основной литературы, рекомендованной программой, отрывочны и несистемны. Творческий подход в изложении и применении знаний на основе междисциплинарных связей и отношений не характерен, четкость и убедительность речи выражена слабо.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не показал правильного понимания существа экзаменационных вопросов, не знает значительной части основного материала, предусмотренного программой, материал излагает непоследовательно и сбивчиво, допускает принципиальные ошибки при выполнении типовых практических заданий, основная литература по проблемам курса не усвоена. Выводы отсутствуют.
Содержание разделов по дисциплинам
7.1. Базы данных
Тема 1. Введение в базы данных (БД)
Традиционные файловые системы. Подход, используемый в файловых системах. Ограничения присущие файловым системам. Системы с базами данных. Основные понятия баз данных. Система управления базами данных – СУБД. Функции и структура СУБД. Основные функции СУБД. Компоненты среды СУБД. Типовая организация современной СУБД. Преимущества и недостатки СУБД. Распределение обязанностей в системах с базами данных. Администраторы данных и администраторы баз данных.
Разработчики баз данных. Прикладные программисты. Пользователи.
Тема 2. Реляционные базы данных
Реляционный подход к организации баз данных. Базовые понятия реляционных баз данных. Фундаментальные свойства отношений. Реляционная модель данных. Базисные средства манипулирования реляционными данными. Реляционная алгебра. Реляционное исчисление. Реляционное исчисление доменов.
Тема 3. Планирование, проектирование и администрирование баз данных
Обзор жизненного цикла ИС. Жизненный цикл приложений БД. Жизненный цикл базы данных, этапы жизненного цикла, их содержание. Модели жизненного цикла БД. Общий обзор процедуры проектирования БД. Моделирование данных. Концептуальное проектирование БД. Логическое проектирование БД. Физическое проектирование БД. Администрирование данных и администрирование БД. Администрирование данных. Задачи администрирования данных. Администрирование БД. Задачи администрирования БД. Сравнение задач администрирования данных и базы данных.
Тема 4. Реляционные языки запросов
ISBL - язык реляционной алгебры. Язык SQL. Типы данных. Создание, удаление или изменение таблиц или индексов с помощью управляющих запросов SQL. Запросы на выборку. Группировка записей. Запросы с соединением таблиц. Объединение результатов нескольких запросов. Подчиненный запрос. Запросы на изменение. Перекрестные запросы.
Запросы с параметрами. Статистические функции SQL. QUEL: язык реляционного исчисления с переменными-кортежами. QUERY-BYEXAMPLE: язык исчисления с переменными – доменами. Формы запросов. Тема 5. Типология БД
Основные типологические признаки БД. Документальные БД. Фактографические БД. Гипертекстовые и мультимедийные БД. XMLсерверы. Объектно-ориентированные БД. Распределенные БД. Коммерческие БД.
Тема 6. Организация информационных хранилищ данных
Введение в хранилище данных. Эволюция хранилища данных. Концепции хранилищ данных. Архитектура хранилища данных. Информационные потоки в хранилище данных.Инструменты и технологии хранилищ данных. Магазины данных. Проектирование хранилищ данных.
Тема 7. ОLАР и разработка данных
ОLАР-технология. Интерактивная аналитическая обработка данных (ОLАР). Многомерная ОLАР-технология. Правила для ОLАР-систем. Категории ОLАР-инструментов. Технология разработки данных. Основные понятия технологии разработки данных. Основные операции разработки данных: прогнозирующие моделирование, сегментирование баз данных, анализ связей, обнаружение отклонений. Связь между разработкой данных и поддержкой хранилищ данных.
Литература:
Базы данных: Учебник для высших учебных заведений / Под. ред. проф.
А.Д. Хомоненко. СПб.: «КОРОНА Принт», 2008. - 672 с.
Карпова Т.С. Базы данных. Модели, разработка, реализация. - СПб.: Питер, 2006. - 304 с.
Райодан Р. Основы реляционных баз данных. М.: «Русская редакция»,
2006. - 384 с.
Робинсон С. Access 2007: Учебный курс. СПб.: Питер, 2008. - 512 с.
Шкарина Л. Язык SOL: Учебный курс. СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
7.2. Высокоуровневые методы информатики и программирования
Тема 1. Введение в визуальное программирование
Новейшие направления в области создания технологий программирования. Законы и этапы эволюции технологии программирования. Программирование в средах современных информационных систем: создание модульных программ, элементы теории модульного программирования, объектно-ориентированное проектирование и программирование. Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: сущность объектно-ориентированного подхода; объектный тип данных; переменные объектного типа; инкапсуляция; наследование; полиморфизм; классы и объекты. Конструкторы и деструкторы. Особенности программирования в оконных операционных средах. Среда разработки; система окон разработки; система меню. Отладка и тестирование программ. Основы визуального программирования.
Назначение и возможности системы визуального программирования Delphi. Программирование, управляемое событиями. Программирование, основанное на объектах. Свойства и события объектов визуального программирования.
Тема 2. Язык программирования Object Pascal
Типы данных. Операции. Выражения. Операторы управления обработкой данных. Подпрограммы. Возможности функций. Объектноориентированное программирование. Определение класса. Инкапсуляция. Методы. Наследование. Полиморфизм. Синтаксис и программирование свойств. Создание и уничтожение объектов. Конструкторы. Деструкторы. Области видимости.
Тема 3. Интегрированная среда разработчика приложений системы Delphi
Состав и назначение инструментов среды. Окна разработчика. Главное меню системы. Назначение и состав подменю File, Edit, Search, View, Project, Run, Tools и Help. Панель инструментов. Палитра компонентов. Инспектор объектов. Редактор кода. Назначение, структура, возможности, способ применения. Возможности настройки и развития системы Delphi. Библиотека компонентов Delphi. Иерархия компонентов библиотеки VCL. Классификация компонентов библиотеки VCL. Общие принципы устройства и работы компонентов. Свойства и методы, общие для потомков класса TComponent.
Тема 4. Технология программирования в среде Delphi
Проект приложения. Файлы Delphi для приложения. Состав проекта. Процесс разработки приложений. Управление файлами проекта. Администратор проекта. Проектирование формы. Размещение компонентов на форме. Изменение размеров компонентов. Выбор, перемещение и выравнивание группы компонентов. Типы свойств и установка их с помощью инспектора объектов. События. Программирование реакции на события. Присоединение кода для событий. Компиляция. Средства отладки на этапе компиляции. Средства отладки на этапе выполнения. Виды обработки ошибок на этапе выполнения. Исключения. Работа с исключениями. Конструкция try-finally. Конструкция try-except. Выполнение приложения – из среды Delphi и Windows.
Тема 5. Разработка приложений в среде Delphi
Разработка простейших приложений. Использование библиотек с разработанными методами, нескольких форм и меню. Модальные и немодальные формы. Основное и всплывающее меню. Создание текстового редактора с использованием шаблона приложения. Работа с графическими компонентами. Использование средств диалога с пользователем. Работа с базами данных.
Литература:
Березин Б. И. Начальный курс С и C++ / Б. И. Березин, С. Б. Березин. - М.: Диалог; МИФИ, 2006. - 288 с.
Буч, Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на C++: пер. с англ. / Г. Буч. - М. ; СПб. : Бином; Невский диалект, 2008. - 558 с.
Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: учебник для студентов экономических вузов / А. М. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 347 с.
Вендров А. М. Практикум по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем: учебное пособие / А. М. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2006. -192 с.
Глушаков С. В. Программирование на Visual C++ / С. В Глушаков, А.
В. Коваль, С. А. Черепнин. - М.: «Издательство ACT», ООО; Харьков: Фолио, 2008. - 726 с.
Дач, У. Структурное программирование: пер. с англ. / У. Дал, Э. Дейкстра, К. Хоор.-М.: Мир, 1975.-248 с.;
Джамса, К. Учимся программировать па языке C++: пер. с англ./К. Джамса. - М.: Мир, 2008.-320 с.
Довбуш, Г. Ф. Visual C++ па примерах / Г. Ф. Довбуш, А. Д. Хомоненко. - СПб.: БХВ-Петербург, 2009.-512 с.
Истомин, Е. П. Высокоуровневые методы информатики и программирования: учебник / Е. П. Истомин, В. В. Новиков, М. В. Новикова. - СПб. : «Андреевский издательский дом», ООО, 2006.-228 с.
Константайн, Л. Разработка программного обеспечения / Л. Константайн, Л. Локвуд. - М. ; СПб.; Н. Новгород: Питер, 2004.-592 с.
Крнчков, А, В. Программирование на С и C++: учебное пособие для вузов / А. В. Крячков, И. В. Сухинина, В. К. Томшин. - М.: Горячая линия - Телеком, 2000. — 344 с.
Мешков, А. В. Visual C++ и MFC / А. В. Мешков, 10. В. ТихомировСПб. : БХВ - Санкт-Петербург, 2009.- 1040 с.
Программирование на языке высокого уровня: учебник для вузов / Т.А. Пополавская. – СПб.: Питер, 2007. – 432с.
7.3. Проектирование информационных систем
Тема 1 Архитектура информационных систем (ИС)
Предмет и метод курса "Проектирование информационных систем".
Классы объектов проектирования. Понятие экономической информационной системы (ИС). Классы ИС. Структура однопользовательской настольной, многопользовательской малой и корпоративной ИС, состав и содержание подсистем. Понятие автоматизированного рабочего места (АРМ), состав компонент АРМ. Понятие экономической задачи. Свойства и классы экономических задач.
Понятие проектирования ИС и технологии проектирования ИС, состав компонент технологии проектирования, содержание цели, задачи и предмета новой технологии проектирования.
Понятие технологического процесса проектирования. Классификация технологий, методов и средств проектирования ИС. Требования, предъявляемые к технологии проектирования ИС. Факторы выбора технологии проектирования ИС.
Тема 2. Методологические аспекты проектирования ИС Принципы системного анализа и синтеза ИС.
Моделирование как методологическая основа проектирования ИС.
Средства моделирования ИС. Виды моделей ИС. Модель жизненного цикла ИС и ее структура. Виды моделей жизненного цикла ИС.
Понятие технологической операции проектирования. Модели технологической операции проектирования. Классы технологических операций проектирования.
Понятие технологической сети проектирования (ТСП). Методика построения и использования ТСП. Каноническая ТСП, виды интегрированных сетей.
Тема 3. Организация канонического проектирования ИС
Стадии и этапы процесса проектирования ИС. Состав работ на предпроектной стадии. Состав работ на стадии технического и рабочего проектирования. Состав проектной документации.
Состав работ на стадии ввода в действие, эксплуатации и сопровождения проекта ИС. Взаимодействие пользователей и разработчиков ИС на стадиях и этапах процесса проектирования.
Тема 4. Типовое проектирование ИС
Понятие типового проекта, предпосылки типизации. Объекты типизации. Методы типового проектирования. Оценка эффективности использования типовых решений.
Типовое проектное решение (ТПР). Классы (ТПР). Структура ТПР. Состав и содержание операций типового элементного проектирования ИС.
Классы пакетов прикладных программ (ППП): методоориентированные, профессионально-ориентированные и функциональноориентированные ППП. Функциональные ППП, и их характеристика. Методы выбора ППП. Состав и содержание операций типового подсистемного проектирования ИС с использованием функциональных ППП.
Типовая ИС. Содержание системного (объектного) и группового проектирования ИС. Содержание системного типового проектирования ИС с использованием типового проекта системы с параметрической настройкой.
Особенности модельного системного типового проектирования . Тема 5 Роль и место базы данных в информационной системе
Реляционные и объектно-ориентированные базы данных. Проектирование баз данных. Проблемы проектирования. Метод нормальных форм. Обеспечение целостности. Получение информации из базы данных. Стандартизация баз данных. Защита баз данных. Парольная защита базы данных. Защита базы данных на уровне пользователя. Шифрование баз данных. Скрытие объектов баз данных. Репликация баз данных. Администрирование баз данных. Создание файлов приложений. Современные СУБД их применение и перспективы развития. Тема 6 Структурный подход к проектированию ИС
Сущность структурного подхода. Метод функционального моделирования SADT (Structured Analysis and Design Technique). Проектирование модели бизнес-процессов AS-IS и TO-BE. Состав функциональной модели. Построение иерархии диаграмм. Типы связей функциональной модели. Моделирование .потоков данных DFD (Data Flow Diagramming)^H проектирования документооборота. Состав диаграмм потоков данных. Построение иерархии диаграмм потоков данных. Сравнительный анализ SADT-моделей и диаграмм потоков данных DFD. Проектирование модели данных. ER-модель (Entity-Relationship), ее основные элементы: сущности, атрибуты, связи
Тема 7 Объектно-ориентированный подход к проектированию ИС
Сущность объектно-ориентированного подхода. Универсальный язык объектного проектирования - Unified Modeling Language (UML). Диаграммы вариантов использования (use case diagramms) для моделирования бизнеспроцессов организации. Диаграммы классов (class diagramms) - для моделирования статической структуры классов системы и связей между ними. Диаграммы поведения системы (behavior diagramms). Диаграммы взаимодействия (interaction diagramms) - для моделирования процесса обмена сообщениями между объектами. Диаграммы состояний (statechart diagramms)
для моделирования поведения объектов системы при переходе из одного состояния в другое. Диаграммы деятельностей (activity diagramms) - для моделирования поведения системы в рамках различных вариантов использования или моделирования деятельностей. Диаграммы реализации (implementation diagramms). Диаграммы компонентов (component diagramms)
для моделирования иерархии компонентов (подсистем) системы. Диаграммы размещения (deployment diagramms) - для моделирования физической архитектуры системы.
Тема 8 CASE-средства разработки информационных систем
Автоматизированное проектирование ИС с использованием CASEтехнологий (Computer-Aided Software / System Engineering). Общая характеристика CASE-средств. Классификация CASE-средств.
Функциональные возможности CASE-средств.
Состояние российского рынка CASE-средств. Оценка и выбор CASEсредств (критерии и подходы к выбору). Технология внедрения CASEсредств.
Характеристика CASE-средств (BPwin и Erwin), реализующих методологию функционального моделирования ИС. Прямое проектирование ИС. Создание модели бизнес-процессов в BPwin, нотации: IDEFO, DFD,
1DEF3. Проектирование модели данных в CASE-средстве ERwin в нотации IDEF1X: логический и физический уровни модели. Генерация схемы базы данных. Генерация кода клиентской части в ERwin. Обратное проектирование с помощью ERwin - генерация логической модели данных из физической базы данных, реинжиниринг бизнес- процессов, модели AS-IS и ТО-ВЕ.
Характеристика CASE-средства Silverrun: модуль построения моделей бизнес-процессов в форме диаграмм потоков данных, модуль концептуального моделирования данных, модуль реляционного моделирования, менеджер репозитория рабочей группы.
Объектно-ориентированное CASE-средство Rational Rose.
Литература:
Буч, Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения / Г. Буч; пер. с англ. - М.: Конкорд, 2007.
Вендров, A.M. Практикум по проектированию программного обеспечения ЭИС / A.M. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2008.
Вендров, A.M. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем / A.M. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2006.
Вендров, A.M. CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем / A.M. Вендров. - М.: Финансы и статистика. 2008.
Козлов, В.А. Открытые информационные системы / В.А. Козлов. - М.: Финансы и статистика, 2009.
Липаев, В.В. Системное проектирование сложных программных средств для информационных систем / В.В. Липаев. - М.: Синтег, 2009.
Маклаков, СВ. BPWin и ERWin. CASE-средства разработки информационных систем / СВ. Маклаков. - М.: ДИАЛОГ МИФИ, 2000.
Мишенин, А.И. Теория экономических информационных систем / А.И. Мишенин. - М.: Финансы и статистика, 2009.
Петров, В.Н. Информационные системы / В.Н. Петров.- СПб.: Питер, 2002.
Смирнов, Г.Н. Проектирование экономических информационных систем /
Г.Н. Смирнов, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов. - М.: Финансы и статистика, 2001.
Титоренко, Г.А. Автоматизированные информационные технологии в экономике: учебник / под ред. проф. Г.А. Титоренко. - М.: Компьютер. ЮНИТИ, 2008.
Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю. Основы построения автоматизированных систем: учебник. М.: ИД ФОРУМ – ИНФРА – М,
2009. – 320 с.
7.4. Экономика
Тема 1. Основы экономической теории
Основные этапы развития экономической теории. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Методы экономической теории.
Тема 2. Микроэкономика
Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности.
Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть.
Закон убывающей предельной полезности. Издержки и масштабы производства. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование.
Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Методы оценки инвестиций.
Тема 3. Макроэкономика
Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен.
Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономический цикл. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика.
Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Деньги и денежно-кредитная политика.
Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.
Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.
Литература:
Агапова И. И. История экономической мысли: Курс лекций. М.: Тандем, Экмос, 2008.
Бункина М.К. Семёнов В.А. Макроэкономика: Учебное пособие. М.: Норма, 2007. 463 с.
Бартенев С.А. История экономических учений. М.: Юристъ, 2000;
Введении е в рыночную экономику / Под ред. А.Я. Лившица, И.Н. Никергиной. М.: Высшая школа, 2006. 260 с.
Камаев В.Д. и колл.авторов. Учебник по основам экономической теории (экономика). М., 2006. 384 с.
Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Прогресс, 1978.
Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чекурина, Е.А. Киселёвой. Киров, 2008. 642 с.
Лившиц А.Л. Введение в рыночную экономику: Курс лекций., М., 2008.
432 с.
Макарова О. Ю., Раев В. А. Тесты по экономике. – М.: «Вита-Пресс», 2005. – 80 с.
Макконнелл К., Брю С. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. М.:, 2002. 798 с.
Сажина, М. А., Чибриков Г. Г. Экономическая теория. –М.:, 2008.
Экономическая теория (политэкономия)/ Под ред. Г. Журавлёвой. М.: Дело, 2009. 483 с.
Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов. – М.: 1931.
Экономика: Учебник / Под ред. А.С. Булатова. – М.: Издательство БЕК, 2005. – 632 с.
Экономическая теория: Учебник в трёх частях / Под общей ред. Доктора. экон. наук, доцента Эткало О. А. – Издательство Ярославского военного финансово-экономического СФ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2004. – 288 с.
Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей редакцией В. И. Видяпина, Г. П. Журавлёвой. – М.: Изд-ва Рос. экон. акад., 2000. – 592 с.
7.5. Бухгалтерский учет
Тема 1. Принципы построения бухгалтерского финансового учета
Бухгалтерский финансовый учет в информационной системе управления организации. Задачи и общие принципы организации бухгалтерского финансового учета. Нормативные документы, регулирующие методологические основы построения бухгалтерского учета в Российской Федерации. Вопросы адаптации бухгалтерского учета и отчетности к международным стандартам. Программа реформирование бухгалтерского учета в Российской Федерации: цели и задачи перехода на международные стандарты финансовой отчетности, направления реформы.
Тема 2. Учет денежных средств
Цели, задачи и принципы организации учета денежных средств. Нормативные документы, регулирующие порядок ведения учета кассовых операций. Синтетический учет кассовых операций. Нормативные документы, регулирующие порядок ведения операций по расчетному и другим счетам в банках. Учет операций по расчетному счету. Учет переводов в пути. Порядок учета денежных средств, выраженных в иностранной валюте. Учет операций по валютной кассе. Учет операций на валютных счетах в банке. Учет операций по покупке-продаже иностранной валюты. Инвентаризация денежных средств и порядок отражения ее результатов в бухгалтерском учете.
Тема 3. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами
Принципы безналичных расчетов и их классификация. Характеристика форм безналичных расчетов. Особенности применения форм расчетов при экспортно-импортных операциях. Понятие дебиторской и кредиторской задолженности, сроки расчетов и исковой давности. Система счетов по учету расчетов с дебиторами и кредиторами. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, в том числе по авансам выданным. Учет расчетов с покупателями и заказчиками, в том числе по авансам полученным. Учет расчетов с использованием векселей. Учет резерва по сомнительным долгам. Учет расчетов, основанных на зачете взаимных требований. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами. Оценка дебиторской задолженности, влияние ее на финансовые результаты. Учет расчетов по краткосрочным и долгосрочным кредитам и займам. Учет расчетов по налогам и сборам. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению. Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов по возмещению материального ущерба. Учет расчетов с учредителями. Учет внутрихозяйственных расчетов. Инвентаризация обязательств и расчетов, порядок отражения ее результатов в бухгалтерском учете.
Тема 4. Учет оплаты труда
Принципы организации учета труда, его оплаты и расходов по социальной защите работников. Цели и задачи учета труда и заработной платы. Общие положения по учету труда и заработной платы. Формы и системы оплаты труда. Порядок расчета заработной платы, расчет оплаты за время очередного отпуска, расчет пособий по временной нетрудоспособности. Учет удержаний из заработной платы. Синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом по оплате труда. Учет расчетов с депонентами. Контроль за своевременностью и полнотой расчетов по оплате труда. Инвентаризация материально-производственных запасов и порядок отражения в учете результатов инвентаризации.
Тема 5. Учет основных средств
Понятие основных средств и задачи их учета. Классификация основных средств и их оценка. Документальное оформление движения основных средств. Формирование стоимости объектов основных средств в зависимости от источников поступления. Учет поступления основных средств. Методы амортизации основных средств и учет операций по начислению амортизации.
Учет ремонта основных средств. Учет выбытия основных средств. Аренда основных средств и ее формы. Учет операций по текущей аренде у арендодателя и арендатора. Учет лизинговых операций. Инвентаризация основных средств и отражение ее результатов в учете.
Тема 6. Учет производственных запасов
Принципы и задачи учета производственных запасов. Нормативные документы, регулирующие учет материальных ценностей. Учет заготовления и приобретения материальных ценностей. Учет материалов в пути и неотфактурованных поставок. Формирование фактической себестоимости материалов, поступивших в организацию. Международные стандарты оценки материалов. Учет расхода материальных ценностей. Методы списания стоимости использованных материалов на затраты производства (по средней себестоимости, ФИФО, ЛИФО). Учет резервов под снижением стоимости материальных ценностей. Организация аналитического учета материалов на складе и бухгалтерии. Готовая продукция, ее оценка в системе синтетического и аналитического учета. Учет готовой продукции на складах и бухгалтерии. Инвентаризация материально-производственных запасов и порядок отражения в учете результатов инвентаризации.
Тема 7. Учет расходов
Понятие расходов организации, их состав и порядок учета. Понятие о расходах, затратах и себестоимости продукции (работ, услуг) в системе финансового учета. Затраты на производство, их состав и классификация по элементам. Организация учета затрат на производство по статьям затрат. Объекты учета затрат. Система счетов учета затрат на производство. Учет затрат основного производства. Учет операций вспомогательного производства. Учет общепроизводственных и общехозяйственных затрат. Незавершенное производство: понятие, состав, методы оценки и порядок отражения в учете. Разграничение затрат по временным периодам. Учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов.
Тема 8. Учет доходов и финансовых результатов
Понятие доходов организации, их состав и порядок учета. Система счетов по учету формирования финансовых результатов. Хозяйственные операции по учету отгрузки и продажи продукции (работ, услуг), их документирование и отображение на счетах. Определение и списание финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг). Операционные доходы и расходы, их состав и учет. Внереализационные доходы и расходы, их состав и учет. Учет чрезвычайных расходов и доходов. Учет доходов будущих периодов. Учет формирования и выявления чистой прибыли.
Тема 9. Учет капитала
Понятие капитала и задачи его учета. Учет уставного капитала. Учет собственных акций, выкупаемых у акционеров. Учет добавочного капитала. Учет резервного капитала. Учет целевого финансирования и государственной помощи. Учет нераспределенной прибыли.
Тема 10. Бухгалтерская отчетность
Основные концепции финансовой отчетности. Нормативные документы, регулирующие построение бухгалтерской отчетности организаций. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Состав и содержание бухгалтерской отчетности. Литература:
Федеральный закон РФ от 21.11.1996 № 129 -ФЗ «О бухгалтерском учете» // Российская газета. – 1996. – 28 ноября. – № 228.
Приказ МФ РФ от 29.07.1998 № 34н «Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» // Российская газета. – 1998. – 31 октября. – № 208.
Приказ МФ РФ от 31.10.2000 № 94 «Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и инструкции по его применению» // Экономика и жизнь. – 2000. – № 46.
Приказ МФ РФ «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учетная политика организации”» (ПБУ 1/2008) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2008. – 03 ноября. – № 44.
Приказ МФ РФ «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте”» (ПБУ3/2006) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2007. – 26 февраля. – № 9.
Приказ МФ РФ от 06.07.1999 № 43н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Бухгалтерская отчетность организации”» (ПБУ 4/99) // Финансовая газета. – 1999. – № 34.
Приказ МФ РФ от 19.07.2001 № 44н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет материально-производственных запасов”»
(ПБУ 5/01) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2001. – 30 июля. – № 31.
Приказ МФ РФ от 30.03.2001 № 26н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет основных средств”» (ПБУ 6/01) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2001. – 14 мая. – № 20.
Приказ МФ РФ от 25.11.2001 № 56н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “События после отчетной даты”» (ПБУ 7/98) //
Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 1999. – 11 ян-варя. – № 2.
Приказ МФ РФ от 28.11.2001 № 96н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Условные факты хозяйственной деятельности”» (ПБУ 8/01) // Бюллетень норма-тивных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2002. – 21 января. – № 3.
11. Приказ МФ РФ от 06.05.1999 № 32н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Доходы организации”» (ПБУ 9/99) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 1999. – 28 июня. – № 26.
Приказ МФ РФ от 06.05.1999 № 33н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Расходы организации”» (ПБУ 10/00) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 1999. – 28 июня. – № 26.
Приказ МФ РФ «Об утверждении Положения по бухгал-терскому учету
“Информация о связанных сторонах”» (ПБУ 11/2008) // Российская газета. – 2008. – 04 июня. – № 119.
Приказ МФ РФ от 18.11.2010 № 143н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Информация по сегмен-там”» (ПБУ 12/2010) //
Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2010. – 27 декабря. – № 52.
Приказ МФ РФ от 16.10.2000 № 92н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет государственной помощи”» (ПБУ13/00) // Финансовая газета. – 2000. – № 47.
Приказ МФ РФ «Об утверждении Положения по бухгал-терскому учету
“Учет нематериальных активов”» (ПБУ 14/2008) // Российская газета. – 2008. – 02 февраля. – № 22.
Приказ МФ РФ «Об утверждении Положения по бухгал-терскому учету “Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию”» (ПБУ 15/2008) //
Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2008. – 03 ноября. – № 44.
Приказ МФ РФ от 02.07.2002 № 66н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Информация по пре-кращаемой деятельности”» (ПБУ 16/02) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2002. – 21 октября. – № 42.
Приказ МФ РФ от 19.11.2002 № 115н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и тех-нологические работы”» (ПБУ 17/02) //
Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2003. – 20 января. – № 3.
Приказ МФ РФ от 19.11.2002 № 114н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет расчетов по налогу на прибыль”» (ПБУ 18/02) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2003. – 10 марта. – № 10.
Приказ МФ РФ от 10.12.2002 № 126н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Учет финансовых вложений”» (ПБУ 19/02) //
Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2003. – 03 марта. – № 9.
Приказ МФ РФ от 24.11.2003 № 105н «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету “Информация об участии в совместной деятельности”» (ПБУ 20/03) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2004. – 23 февраля. – № 8.
Бабаев, Ю.А. Теория бухгалтерского учета / Ю.А. Ба-баев, В.А. Бородин, Н.Д. Амаглобели. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 304 с.
Байкина, С.Г. Учет и анализ банкротств : учеб. пособие / С.Г. Байкина. –
М. : Дашков и К, 2008. – 220 с.
Банк, В.Р. Бухгалтерский учет и аудит в условиях банкротства : учеб. пособие / В.Р. Банк, С.В. Банк, А.А. Солоненко. – М. : Велби, Проспект, 2006. – 296 с.
Бухгалтерское дело : учеб. пособие для вузов / под ред. проф. Л.Т. Гиляровской. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 382 с.
27. Бухгалтерское дело : учеб. пособие / под ред. Н.Н. Хахоновой. – М. : МарТ ; Ростов н/Д : МарТ, 2003. – 304 с.
Вахрушина, М.А. Бухгалтерский управленческий учет : учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специально-стям / М.А. Вахрушина. – М. : Омега-Л, 2006. – 576 с.
Виноходова, А.Ф. Учет, анализ и аудит операций с ценными бумагами : учеб. пособие / А.Ф. Виноходова, Е.В. Шабанова, Э.А. Карпов. – Старый Оскол : ТНТ, 2004. – 216 с.
Ивашкевич, В.Б. Бухгалтерский управленческий учет : учеб. для вузов /
В.Б. Ивашкевич. – М. : Экономистъ, 2006. – 618 с.
Ковалева, В.Д. Учет, анализ и аудит операций с ценными бумагами : учеб. пособие / В.Д. Ковалева. – М. : КНО-РУС, 2008. – 208 с.
Кукукина, И.Г. Учет и анализ банкротств : учеб. посо-бие / И.Г. Кукукина, И.А. Астраханцева. – М. : Финансы и ста-тистика, 2006. – 304 с.
Невешкина, Е.В. Бухгалтерский учет в торговле / Е.В. Невешкина, О.И. Соснаускене, Е.Г. Шредер. – М. : Дашков и К, 2008. – 412 с.
Николаева, Г.А. Бухгалтерский учет в торговле / Г.А. Николаева. – М. : АПриор, 2009. – 352 с.
Федорова, Г.В. Учет и анализ банкротств : учеб. посо-бие / Г.В. Федорова.
– М. : Омега-Л, 2006. – 248 с.
8. Перечень вопросов
8.1. Базы данных
Система управления базами данных (СУБД): основные функции, структура, компоненты, преимущества и недостатки.
Реляционный подход к организации БД.
Общий обзор процедуры проектирования БД.
Распределение обязанностей в системах с базами данных.
Язык структурированных запросов SQL.
Архитектура «клиент-сервер».
Информационные потоки в хранилище данных.
Модели данных.
Защита баз данных.
Распределенные СУБД.
8.2. Высокоуровневые методы информатики и программирования
Программирование в средах современных информационных систем: создание модульных программ, объектно-ориентированное проектирование и программирование.
Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: сущность, типы данных, переменные.
Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: инкапсуляция; наследование; полиморфизм.
Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: классы и объекты, конструкторы и деструкторы.
Особенности программирования в оконных операционных средах. Основы визуального программирования.
Язык программирования Object Pascal: сущность, методы, типы данных, переменные, классы и объекты, конструкторы и деструкторы.
Назначение и возможности системы визуального программирования.
Среда разработки Delphi. Состав и назначение инструментов среды. Библиотека компонентов Delphi.
Среда разработки Delphi. Процесс разработки приложений. Проектирование форм. События.
Среда разработки Delphi. Использование библиотек и средств диалога с пользователем.
8.3. Проектирование информационных систем
Понятия и структура проекта ИС. Требования к эффективности и надежности проектных решений. Основные компоненты технологии проектирования ИС.
Методы и средства проектирования ИС. Краткая характеристика применяемых технологий проектирования. Требования, предъявляемые к технологии проектирования ИС. Выбор технологии проектирования ИС.
Основные понятия канонического проектирования. Стадии и этапы процесса проектирования ИС. Жизненный цикл ИС.
Анализ предметной области, разработка состава и структуры БД, проектирование логико-семантического комплекса. Состав стадий и этапов канонического проектирования ИС.
Методы проектирования; концептуальное, логическое и физическое проектирование.
Понятие типового элемента. Технологии параметрическиориентированного и модельно-ориентированного проектирования.
Основные понятия и классификация CASE- технологий. Архитектура CASE- средства. Классификация современных CASE-средств.
Основные понятия функционально-ориентированного подхода. Диаграмма бизнес-функций, диаграмма потоков данных, диаграмма переходов состояний, ER-модель данных предметной области, диаграмма структуры программного приложения.
Основные понятия объектно-ориентированного подхода. Диаграмма прецедентов использования, диаграммы классов объектов (Class diagramm), диаграммы состояний (Statechart diagramm), диаграмма взаимодействия объектов (interaction diagramm), диаграмма деятельностей, диаграммы пакетов, диаграммы компонентов и размещения.
Понятие прототипного проектирования. Приемы быстрой разработки приложений RAD. Варианты создания системы прототипа
8.4. Экономика
Предмет, функции и методы экономики.
Экономические законы и экономические категории.
Экономические блага и их классификация.
Экономические ресурсы и их виды.
Спрос. Факторы спроса. Закон спроса.
Предложение. Факторы предложения. Закон предложения.
Основные макроэкономические показатели.
Цикличность развития экономики. Фазы экономического цикла.
Денежно-кредитная политика. Кредит и его принципы.
Совокупный спрос и предложение. Кривые совокупного спроса и предложения.
8.5. Бухгалтерский учет 1. Задачи и общие принципы организации бухгалтерского учета.
Нормативные документы, регулирующие порядок учета кассовых операций
Понятие дебиторской и кредиторской задолженности
Формы и системы оплаты труда
Формирование стоимости объектов основных средств в зависимости от источников поступления
Учет заготовления и приобретения материальных ценностей
Затраты на производство, их состав и классификация по элементам
Учет доходов будущих периодов
Учет уставного капитала
Состав и содержание бухгалтерской отчетности.
9. Перечень практических заданий
Найти минимум затрат, используя СИМПЛЕКС МЕТОД Функция цели:

При ограничения:


Для решения использовать пакет Managlab.
Найти максимум прибыли, используя СИМПЛЕКС МЕТОД Функция цели:

При ограничения:







Для решения использовать пакет Managlab.
Найти максимум прибыли, используя СИМПЛЕКС МЕТОД Функция цели:

При ограничения:









Для решения использовать пакет Managlab.
Найти минимум затрат, используя СИМПЛЕКС МЕТОД Функция цели:

При ограничения:






Для решения использовать пакет Managlab.
Найти максимум прибыли, используя СИМПЛЕКС МЕТОД Функция цели:

При ограничения:











Для решения использовать пакет Managlab.
Решение задачи нелинейного программирования с помощью Excel. Найти максимальное значение целевой функции

При ограничения:







Найти максимальное значение выпускаемой продукции (целевой функции)

При ограничения:


Найти максимальное значение выпускаемой продукции (целевой функции)

При ограничения:

Найти максимальное значение выпускаемой продукции (целевой функции)

При ограничения:

Используя электронные таблицы EXCEL, определить местоположение транспорта от места поставки продукции к потребителям при обобщенном распределении Эрланга направлений движения (методом Монте-Карло)
При

и индивидуально заданном
.



и индивидуально заданном
.


Для получения требуемого результата использовать следующий алгоритм:
Задать для зоны обслуживания в 25 км (то есть 50-ти кварталов длиной 1кв = 0,5 км) распределение Эрланга направления выбора движения с математическим ожиданием «восток». Для этого использовать цифровой код направления движения: 1- север, 3 - юг, 2 - восток, 4 - запад. Полагать, что 1-й час объект перемещается в направлении 1, 2-й в направлении 2, 3-й в направлении 3, , 4-й в направлении 4.
Построить диаграмму распределения направлений.
Дана технологическая матрица межотраслевого баланса для трехотраслевой экономической системы и вектор конечной продукции этой системы. Определить вектор валового выпуска продукции. Определить, как необходимо изменить вектор валовой продукции, если конечный продукт первой отрасли необходимо увеличить втрое, а последней уменьшить вдвое.
0.1 0.4 0.2 250000
0.3 0.1 0.4 150000
0.1 0.3 0.1 200000
Имитационное моделирование местоположения транспорта при нормальном законе распределения направления движения.
Используя электронные таблицы EXCEL, определить удаленность транспортного средства от исходного места методом Монте-Карло .при Гауссовском распределении направлений движения.
Для получения требуемого результата использовать следующий алгоритм: • Задать для пройденного расстояния в 50 км (100 кварталов длиной 1кв = 0,5 км) нормально распределенные направления выбора движения с математическим ожиданием «юго-восток». Для этого использовать цифровой код направления движения: 1- север, 2 - юг, 3 - восток, 4 - запад и оценку распределения направлений движения
НОРМРАСП(А...; 2,5; 1,0; ЛОЖЬ). А... - ячейка с указанием каждого из направлений перемещения.
Построить диаграмму распределения направлений.
Отдельным столбцом для каждого из направлений отобразить факт его выбора единицей, факт невыбора - нулем. Для этого использовать логическую функцию.
Построить диаграмму индикаторов направлений.
Автосуммированием рассчитать число кварталов перемещения в каждом из направлений.
В отдельной ячейке отобразить удаленность от места побега, рассчитанную по формуле.
Повторить вычислительный эксперимент М раз, задавая число направлений движения, обеспечивающее максимально близкое к требуемой значение вероятности каждого направления и зафиксировать полученные удаленности R в отдельном столбце.
По полученным М данным случайных R построить гистограмму распределения зоны удаления от места побега с дискретным шагом в 0,1 км. Рассчитать вероятность нахождения в каждой зоне и отобразить ее графиком.
Используя электронные таблицы EXCEL, определить удаленность транспорта с товаром от места погрузки методом Монте-Карло.
Для получения требуемого результата использовать следующий алгоритм:
Задать для пройденного расстояния в 25 км (то есть 50-ти кварталов длиной 1кв = 0,5 км) равномерно распределенные направления выбора движения. Для этого использовать генератор случайных чисел с равномерным законом распределения СЛУЧМЕЖДУ() и цифровой код направления движения: 1- север, 2 - юг, 3 - восток, 4 - запад.
Построить диаграмму распределения направлений.
Отдельным столбцом для каждого из направлений отобразить факт его выбора единицей, факт невыбора - нулем. Для этого использовать логическую функцию ЕСЛИ().
Построить диаграмму индикаторов направлений.
Автосуммированием рассчитать число кварталов перемещения в каждом из направлений.
В отдельной ячейке отобразить удаленность от места побега, рассчитанную по формуле .
Повторить вычислительный эксперимент 50 раз (F9) и зафиксировать полученные удаленности R в отдельном столбце.
По данным 50 случайных событий (R) построить гистограмму распределения зоны удаления от места побега с дискретным шагом в 5 км.
Рассчитать вероятность нахождения в каждой зоне и отобразить ее графиком.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы 1996 1997 1998 1999 2000
Численность Мужчин, тыс.чел. 761,1 761,9 764,6 772,4 772,4
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы 1996 1997 1998 1999 2000
Численность Женщин, тыс.чел. 703,1 714,9 730,4 762,3 762,3
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы
1996 1997 1998 1999 2000
Численность населения трудоспособного возраста, тыс.чел. 1464,2 1476,8 1495 1534,7 1534,7
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы 1996 1997 1998 1999 2000
Среднегодовая численность занятых в экономике, тыс.чел. 1039,6 1014,2 987 1008,3 1020,5
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы 1996 1997 1998 1999 2000
Общая численность безработных, тыс.чел. 100 154 173 229,8 171,1
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы
1996 1997 1998 1999 2000
Денежные доходы населения, млн. руб. 16683,3 19346,8 20639,2 33366,9 43958,1
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.
Используя электронные таблицы EXCEL, получить математические модели изменения социально-экономических процессов в Ставропольском крае.
Наименование Годы
1996 1997 1998 1999 2000
Численность населения, тыс.чел. 2644,6 2652,9 2659,9 2659,8 2654,2
Для получения требуемых математических моделей использовать следующий алгоритм:
построить диаграмму каждого процесса;
добавить линию тренда каждого процесса;
В контекстном меню тренда каждого процесса выбрать «Формат линии тренда» и «Показывать уравнение линии тренда».
Сопоставить разные степени полиномиальных моделей.

Приложенные файлы

  • docx 15881466
    Размер файла: 452 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий