умножение и деление в пределах 20


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

В пределах 20Методика изучения табличного деления и умножения При обучении умножению и делению перед учителем стоит сложная задача — раскрыть смысл каждого арифметического действия на конкретном материале. Необходимо добиваться, чтобы на основе действий с конкретными предметами учащиеся смогли сделать доступные им выводы, обобщения, отдифференцировать действие умножения от сложения и в то же время установить связь, существующую между этими действиями, чтобы они осознали, что умножение — это сложение одинаковых слагаемых. Впервые в 3-м классе учащиеся школы VIII вида знакомятся с новыми арифметическими действиями: умножением и делением. Составляют, заучивают таблицы умножения и деления чисел 2, 3, 4, 5 с ответами, не превышающими число 20. Ребята, вы будете кататься на лыжах. Каждому из вас нужно надеть варежки. Сколько варежек нужно одному ученику? Постройтесь у доски (учитель вызывает 5 человек). Пусть каждый возьмет по паре варежек. Считаем вместе, хором, сколько всего варежек взяли ученики: 2, 4, 6, 8, 10. На этот вопрос ученики не могут ответить. Поэтому при счете парами других предметов надо, чтобы один ученик считал по 2, а другой — сколько раз взяли по два. К доске выходят 2 ученика. Первый ученик берет из коробки по 2 карандаша и считает: 2, 4, .... а второй считает, сколько раз первый ученик взял по 2 карандаша. «Пересчитайте варежки, связанные парами». Дети считают по 2: 2, 4, б, 8, 10 Необходимо и без дидактического материала произвести замену действия сложения умножением и наоборот: 3+3+3+3+3=3x5 2x7=2+2+2+2+2+2+2 Таблица умножения составляется по постоянному множимому, этапы знакомства с табличным умножением числа 2:1. Счет предметов по 2 до 20 (каждый ученик ведет счет на Дидактическом материале: отсчитывает по 2 желудя, листочка. 2. Счет изображений предметов по 2 на рисунках или числовых фигурках и составление примеров на сложение.3. Замена сложения умножением и чтение таблицы умножения. На следующем уроке составляется таблица сложения. Сложение заменяется умножением числа 2 на числа 5, 6, 7. На третьем уроке составление таблицы умножения числа 2 заканчивается (2x8, 2x9, 2x10). Теперь учащиеся учатся читать пример «Два умножить на девять» и т. д. 1) Составить по рисунку 15 примеры.2) Вставить нужные числа:ПхП=82хП=62х2=ППх6=12 С умножением чисел 3, 4, 5 в пределах 20 учащиеся знакомятся аналогично, опираясь на счет предметов (их изображений) равными группами. Составляются таблицы сложения равных чисел. Сложение равных чисел заменяется умножением. Чтобы сделать вывод о переместительном свойстве умножения, ограничиться рассмотрением только примеров нельзя. Это свойство вводится после рассмотрения ряда рисунков с изображением N предметов или самих предметов и подсчета их общего количества т. е. с помощью широкого применения дидактического материала. Сколько яблок в ряду? Сколько рядов по 2 яблока?Сколько всего яблок? Сколько яблок в столбце? Сколько всего яблок? В школе VIII вида действие деления рассматривается независимо от действия умножения. В практике обучения математике школьников с нарушением интеллекта сложилась традиция начинать изучение действия деления с деления на равные части. Смысл действия деления на равные части может быть понят умственно отсталыми школьниками только на операциях с предметными множествами. Каждый ученик должен неоднократно не только наблюдать, но и самостоятельно проделывать операцию деления на равные части элементов различных предметных множеств. «Мама принесла из магазина 4 апельсина. У мамы двое детей — Коля и Саша. Она отдала апельсины Коле и предложила разделить их между двумя мальчиками. Как Коля разделил апельсины?» После общего ознакомления с действиями умножения и деления на равные части можно переходить к составлению таблиц умножения и деления, начиная с таблицы умножения числа 2, а потом деления на две равные части и т. д.

Приложенные файлы

  • pptx 15833741
    Размер файла: 121 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий