РАНЖИРОВАННАЯ ОЦЕНКА ФОРМ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ

РАНЖИРОВАННАЯ ОЦЕНКА ФОРМ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ
(Е.М. Бохровский)

Предназначена для исследования системы отношений личности, места каждой деятельности в этой системе и степени соподчинённости деятельности.
Учащимся предлагается бланк с перечнем их повседневных занятий.
Инструкция: «На бланках перечислены различные виды ваших повседневных дел. Прочтите внимательно, какие это дела. А теперь выберите то дело, которое вам более интересно. Выбрали? В колонке «степень интенсивности занятий» около самого интересного для вас дела поставьте цифру 1. Поставили? Теперь из оставшихся дел снова выберите самое интересное для вас дело, кроме первого. В этой же колонке около выбранного дела поставьте цифру 2 и т.д.»

Виды повседневных занятий Степень интенсивности занятий

Чтение художественной литературы
Учебные занятия на уроке
Уборка класса (дежурство)
Выполнение домашних учебных заданий
Посещение кино, просмотр телепередач
Помощь родителям в домашних делах
Игры с друзьями
Работа с родителями на даче
Помощь товарищам в учёбе
Работа на уроках труда
Посещение секций, кружков
Обсуждение учебных вопросов с товарищами

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Суммируются значения рангов занятий, относящихся к одному виду деятельности.

Досуг – 1, 5, 7,11
Учёба – 2, 4, 9, 12
Труд – 3, 6, 8,10
Сумма рангов указывает на положение каждого типа деятельности: чем меньше сумма рангов, тем выше статус деятельности. В соответствии с этим определяется «удельный вес» каждой деятельности по занимаемым им местам: от 1 – 3 (4 – 5).

15

Приложенные файлы

  • doc 15693658
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий