Бакиева Элдина


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Институт экономики и КультурыПредмет: Введение в клиническую психологиюТема : Методы анализа трудовой деятельности Факультет: Психологии Группа: ПСП-131ДВыполнила : Бакиева Элдина Вопросы Методы анализа трудовой деятельности.Психология труда Литература Дружинин В. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы: В 2 ч. — Саратов: Изд-во СГУ, 1990. - 292 с.Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — СПб.: Питер, 1999. — 356 с. — (Мастера психологии). Понятие психологии труда.Психология труда— наука, изучающая психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности и отношения человека к труду. Объект психологии труда является деятельность индивида в производственных условиях и условиях воспроизводства его рабочей силы. Методы ПсихологииМетоды психологии - Совокупность способов и приемов изучения психических явлений. Существуют различные классификации методов психологии. Одной из наиболее популярных является классификация Б. Г. Ананьева. В соответствии с ней выделяются 4 группы методов психологии.1 группа–Организационные методы– группа методов психологии, которые определяют общий способ организации психологического исследования. К ним относят сравнительный, лонгитюдный и комплексный методы. 2 группа–Эмпирические методы- группа методов психологии, позволяющих получить первичные данные об изучаемом явлении. Поэтому данные методы известны еще как «методы сбора первичной информации». К эмпирическим методам относят наблюдение и эксперимент. 3 группа–Методы обработки данных– подразумевают проведение количественного (статистического) и качественного анализа первичных данных (дифференциация материала по группам, сопоставление, сравнение и т. д.). 4 группа–Интерпретационные методы– различные приёмы объяснения выявленных в результате обработки данных закономерностей и их сопоставление с ранее установленными фактами. Выделяют генетический способ интерпретации (анализ материала в плане развития с выделения отдельных фаз, стадий, критических моментов и т. д.) и структурный способ (установление структурной связи между всеми характеристиками личности). Основными методами получения психологической информации являются наблюдение и эксперимент.Наблюдение– один из основных методов сбора первичной информации, состоящий в систематическом и целенаправленном восприятии и фиксировании психических явлений в определенных условиях.Необходимые Условия для использования метода: четкий план наблюдения, фиксация результатов наблюдения, построение гипотезы, объясняющей наблюдаемые явления, и проверка гипотезы в последующих наблюдениях.Эксперимент (от лат. experimentum – проба, опыт)– один из основных методов сбора первичной информации, характеризующийся тем, что исследователь планомерно манипулирует одной или несколькими переменными (или факторами) и фиксирует сопутствующие изменения в проявлении изучаемого явления.Лабораторный эксперимент проводится в специальных условиях, действия испытуемого определяются инструкцией, испытуемый знает, что проводится эксперимент, хотя до конца истинного смысла эксперимента может и не знать Структурная схема психологической системы деятельностиНа рисунке представлена структурная схема функциональных блоков психологической системы деятельности. Она включает:1) мотивы деятельности, ее побудительные силы (материальные, познавательные, эстетические и т. д.); 2) цели деятельности, которые формируют ее содержание и выражаются в конкретных ожидаемых результатах;3) программы деятельности, которые отражают представления о реальном ее содержании и процессе;4) информационная основа деятельности —совокупность информации о ее предметных и субъектных условиях реализации (в форме как реальных сигналов, так и образов, представлений этих сигналов, включая конкретные профессиональные знания);5) процессы принятия решения — выявление проблемной ситуации, выдвижение гипотез (вариантов решений), определение принципа решения, выработка суждения о вариантах решения, их оценка (выбор наиболее оптимального варианта);6) психомоторные процессы и рабочие действия реализуют деятельность в форме процедур, моторных актов и участвуют в регуляции деятельности (по механизму обратной связи);7) профессионально важные качества — психологические особенности субъекта труда, отражающие влияние конкретного трудового процесса на совокупности индивидуально-психологических качеств, функций. Методы изучения трудовой деятельностиОсновным инструментом в этой работе является комплекс конкретных методик психологического исследования, которые можно объединить в следующие классы методов:1) анализ рабочих документов (руководства, инструкции и т. п.) — для общего ознакомления со спецификой конкретной деятельности;2) наблюдение за рабочим процессом — для сбора визуальной информации о содержании деятельности;         3) хронометраж — оценка временных параметров трудового процесса;4) опрос (беседа, анкетирование, экспертные оценки и др.) — получение письменной и устной информации от субъекта труда;5) самонаблюдение и самоотчет — воспроизведение субъектом труда своих личных впечатлений, суждений, переживаний в связи с выполнением трудовых задач;6) трудовой метод — информация об особенностях деятельности от экспериментатора, включенного в трудовой процесс;7) биографический метод — анализ жизненного и профессионального пути;8) физиолого-гигиенические методы — изучение условий деятельности;9) эксперимент (естественный и лабораторный) — изучение психологических особенностей субъекта труда (психометрические тесты, личностные опросники, психофизиологические, физиологические и биохимические методы).

Приложенные файлы

  • pptx 15658606
    Размер файла: 100 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий