ОТЧЕТ Мухаметдинова Г.Р 10.2-414


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ИМ. ЛЬВА ТОЛСТОГО
КАФЕДРА ДИЗАЙНА И НАЦИОНАЛЬНЫХ ИСКУССТВ
Специальность
44.03.04 Профессиональное обучение (Дизайн интерьера)
ОТЧЕТ
по производственной (творческой) практике
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ДИЗАЙНА
(наименование предприятия)
Студент Мухаметдинова Г.Р.__________________________группа 10.2-414
Руководитель
практики
от предприятия_____________________________Салахов Р.Ф. М.П.
(подпись) (ФИО)
Руководитель
практики
от университета
(факультета, кафедры) _______________________ Габдрахманова Е.В. М.П.
(подпись) (ФИО)
Казань,2017
Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
1.Знакомство с образовательным учреждением………………………………4
2.Учебная работа…………………………………………………………………5
2.1 Учётная карточка по учебной практике……………………………………6
2.2 Дневник учебной практики………………………………………………….7
2.3Описание проектного задания и хода его выполнения…………………….9
Характеристика…………………………………………………………………..11
Заключение……………………………………………………………………….12
Приложение………………………………………………………………………13

Введение
В период с 6 июля по 19 июля 2017 года включительно я, Мухаметдинова Гузель Рафаилевна, студентка 10.2-414 группы, проходила производственную практику на кафедре дизайна и национальных искусств Высшей школы татаристики и тюркологии им. Габдуллы Тукая КФУ.
Практика является важнейшей частью подготовки студентов к работе по специальности. В результате прохождения производственной творческой практики студент должен получить навыки сбора и обработки изобразительных материалов, выработать умения организовать самостоятельный профессиональный творческий процесс, принимать организационные решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Таким образом, основной целью практики являлось:
- создать индивидуальное панно в технике татарского шамаиля.
Исходя из цели, были поставлены задачи учебной практики:
Накопить творческий опыт в области дизайна;
Закрепить практические и профессиональные знания, полученные в процессе обучения.
Предоставить итоги проделанной работы в виде отчета.

1.Знакомство с образовательным учреждением
Производственная практика проходила на базе кафедры дизайна и национальных искусств Высшей школы татаристики и тюркологии им. Габдуллы Тукая Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого КФУ.
Кафедра готовит специалистов художественно-педагогического профиля в области профессионального обучения и дизайна. Высокая эффективность образовательного процесса обусловлена применением как традиционных, так и инновационных методов обучения, подразумевающих академические занятия живописью и широкое использование IT технологий. Результативность такого подхода подтверждается ежегодными победами студентов кафедры на международных и всероссийских конкурсах и выставках по компьютерному дизайну и декоративно-прикладному искусству.
Преподавателями кафедры являются члены Союза художников Республики Татарстан и Российской Федерации, члены Союза дизайнеров России, Заслуженные архитекторы Республики Татарстан, Заслуженные деятели искусств Республики Татарстан, доктора и кандидаты наук.
Кафедрой дизайна и национальных искусств ежегодно проводятся научно-практические конференции, выставки творческих работ студентов, известных художников и дизайнеров России, ближнего и дальнего зарубежья, олимпиады для школьников и студентов. Одним из самых посещаемых широкой публикой мероприятий, организуемых силами кафедры, является литературно-художественный салон «Ренессанс», заседания которого проходят каждый месяц.
2. Учебная работа
Основная цель кафедры дизайна и национальных искусств Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого КФУ – обучение студентов навыкам дизайна, подготовка к профессиональной деятельности.
Для данной производственной практики от руководителя по практике были получены следующие задания:
Ознакомиться с работами в технике татарского шамаиля;
Выполнить индивидуальное панно в данной технике;
Оформить в раму данную работу.
Данные задания направлены на закрепление и углубление знаний в области графического дизайна, в работе с графическими редакторами.
Руководитель практики
от факультета: _________________________________ (__________________)
подпись (расшифровка подписи)
2.1 Учётная карточка по учебной практике
студентки очного отделения
Казанского (Приволжского) Федерального Университета
ФИО Мухаметдинова Гузель РафаилевнаФакультет Филологии и межкультурной коммуникации, 3 курс
Группа 10.2-414
Специальность Профессиональное обучение (Дизайн интерьера)
Проходил практику с 06.07.2017 по 19.07.2017
в Казанском (Приволжском) Федеральном Университете
и выполнил работу по следующим направлениям:
Учебно-методическая деятельность с 6.07.2017 по 19.07.2017
под руководством:
Габдрахманова Е.В., Салахов Р.Ф.
Заключение специалиста, курирующего практику на базе учреждения
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Оценка __________________
Подпись руководителя учреждения ______________ / _____________ /

Заключение факультетского руководителя практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка __________________
Подпись ______________ / _____________ /
2.2 Дневник учебной практикиСтудентки Мухаметдиновой Гузель РафаилевныСпециальность 44.03.04 Профессиональное обучение (Дизайн интерьера)
3 курс
Практика проводилась в
ФГОУ ВПО Казанском (Приволжском) Федеральном Университете
Институте филологии и межкультурной коммуникации
Отделение татаристики и тюркологии
Кафедра дизайна и национальных искусств
Дата Содержание работы практики Личные впечатления, наблюдения, замечания Замечания
руководителя Оценка и
подпись
руководителя
06. 07. 17 - встреча с научным руководителем;
- ознакомление с задачами учебной практики; - получение заданий по практике; С требованиями ознакомлена
07. 07. 17 - ознакомление с аналогами задания;- изучила требования к созданию эскиза в технике татарского шамаиля; Проводит исследовательскую работу. 10. 07. 17 - Выбор эскиза; - анализ выбранного эскиза; Эскиз одобрен. 11. 07. 17 -Печать эскиза на стекле; - получение знаний в подобной печати работ; Проделала хорошую подготовительную работу. 12. 07. 17 - Подбор цветовой палитры и начало работы красками; - получение умений в рисованию на стекле; Положила хорошее начало в работе 13.07.17 - Использование фольги для завершения работы;
- умения в области правильного подбора фольги по цвету; Правильное пользование новыми материалами в работе 14. 07. 17 - Оформление панно в технике татарского шамаиля в раму;
- подбор подходящей рамы для оформления; Работа доделана и одобрена 17.07.17 - составление дневника производственной практики
- оформление отчета по производственной практике Проведена консультация по практике. 19. 06. 17 - сдача отчета - защитила выполненную работу Сделанный отчет принят. :
Руководитель практики
от факультета_________________________________(____________________)
подпись (расшифровка подписи)
2.3 Описание проектного задания и хода его выполнения
С 06.07.2017 по 19.07.2017 я проходила производственную практику на базе кафедры дизайна и национальных искусств. Индивидуальным заданием производственной творческой практики было создание индивидуального панно в технике татарского шамаиля и его оформление.
В содержание практики входили следующие этапы:
ознакомление с требованием практики;
ознакомление с этапами производственной практики и их задачами;
поиск аналогов задания;
выбор наилучших вариантов;
обрисовка эскиза в графическом редакторе CorelDraw;
печать эскиза на стекле размером 25 на 25 см;
работа с красками и фольгой;
оформление готовой работы в раму;
описание дневника практики.
Шамаиль — настенное панно, которое и по сей день можно встретить в интерьерах сельских и городских мусульманских домов. Шамаиль — в переводе с арабского языка — «оберег», а с персидского – «портрет», «изображение». Написанные на стекле масляными красками (или на других носителях и разной техникой), своеобразные картины-изречения охранно-ритуального значения, сочетающиеся с орнаментально-живописным фоном, наряду с сурами Корана содержат философские изречения, афоризмы, цитаты из поэтических шедевров Востока. Также в наше время очень часто эту технику используют для любых стилизованных панно. Для создания шамаиля очень важен выбор качественного эскиза. Первым этапом работы я просмотрела уже готовые работы в данной технике. Вторым этапом был просмотр современных и более ранних аналогов картин в этом стиле. После я выбрала более интересный эскиз и отрисовала контур в редакторе CorelDraw. Далее эскиз был напечатан на стекле и доделан до конца с помощью красок и фольги. Готовая работа была оформлена в раму.
За время прохождения данной производственной практики я приобрела следующие практические навыки и умения:
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации;
- умение работать с графическими редакторами;
- способность применять практические навыки для решения конкретных художественно-проектных задач.
- С полученными заданиями я справилась. Все пожелания и требования учебной практики были удовлетворены.
Характеристика
на студентку 3 курса группы 10.2-414 Института филологии и межкультурной коммуникации им.Л.Толстого Казанского (Приволжского) Федерального Университета
Мухаметдинову Гузель Рафаилевну
В период прохождения практики Мухаметдинова Гузель Рафаилевна показала себя с положительной стороны, с ответственностью подошла к выполнению всех заданий и вовремя справилась с поставленными задачами.
За время обучения и написания отчётной работы Мухаметдинова Гузель Рафаилевна, в полной мере показала свои теоретические знания в области декоративно-прикладного искусства и дизайна, умело продемонстрировала практические навыки при выполнении творческой работы - создания индивидуального панно в технике шамаиля.
В целом Мухаметдинова Гузель Рафаилевна, справилась с поставленными задачами практики, смогла раскрыть и показать свои знания, умения и навыки. Заслуживает оценки "_________________"
Преподаватель
от организации (предприятия) Габдрахманова Е.В.
Заключение
Производственная практика проходила с 6 июля 2017 по 19 июля 2017 на базе кафедры дизайна и национальных искусств Высшей школы татаристики и тюркологии им. Габдуллы Тукая Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого КФУ. Проектное задание заключалось в созданиеиндивидуального панно в технике татарского шамаиля.
За время прохождения данной производственной практики были приобретены следующие практические навыки и умения:
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации;
- умение работать в графических редакторах
- владение основами художественно-дизайнерской деятельности;- способность применять практические навыки для решения конкретных художественно-проектных задач;
В ходе практики было создано индивидуальное панно размером 25 на 25 см в технике татарского шамаиля.
Практикант:_____________________________________ (__________________)
подпись (расшифровка подписи)
Приложение

Итоговая работа.
-1061085-709930

Приложенные файлы

  • docx 15632757
    Размер файла: 722 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий